新疆和田地區(qū)(2024年-2025年小學五年級語文)人教版隨堂測試（（上下）學期）試卷及答案

新疆和田地區(qū)(2024年-2025年小學五年級語文)人教版隨堂測試（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.10.閱讀準備。靜心才能安然閱讀，請平靜心情，用楷書書寫古詩《觀書有感》，做到書寫認真，格式正確，行款整齊，字跡美觀。朱熹詩為有源頭活水來。問渠那得清如許？天光云影共徘徊。半畝方塘一鑒開，觀書有感評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)情境寫詩詞警句。

（1）愛國是古詩中重要的主題之一。在陸游的詩中，愛國是“__________________，_______________”，死后也不忘祖國統(tǒng)一；而在林升的詩中，是對當時統(tǒng)治者“_______________，______________”的質問；在龔自珍的詩中，是對統(tǒng)治者“_______________，_______________”的真誠勸告。

（2）馬上就要期末考試了，大部分同學還是學習倦怠，上課無精打采，老師就語重心長地念著岳飛的名句“________________，_________________，空悲切”來教育我們。

（3）每當我吃飯不小心將飯菜撒到桌子上時，爸爸一定會用朱用純的名句教育我：一粥一飯，___________；半絲半縷，____________。

（4）無論是學習還是做事，我們都應該謹記：“________________，___________，是知也。”

（5）珍惜時間就是珍愛生命。葛洪提醒我們“___________，不棄功于寸陰”；毛主席則教導我們要以時不我待的緊迫感和使命感迎接挑戰(zhàn)：“一萬年太久，_____________?！?）.積累填空。

（1）_______________________，但悲不見九州同。

（2）_______________________，西湖歌舞幾時休？

（3）我勸天公重抖擻，________________________。

（4）少年自由則國自由，少年進步則國進步，________________________，________________________。

（5）紅日初升，_____________。河出伏流，_____________。_____________，鱗爪飛揚。_____________，百獸震惶。3）.把下列四字詞語補充完整，并選詞填空。

政(

)人和

眾星(

)月

民不聊(

)

生靈涂(

)

舉世(

)名

兵(

)馬亂

國(

)民安

(

)居樂業(yè)

上面詞語中，描寫國家安寧、人民生活幸福的詞語有___________、_________、___________，請再寫兩個這類的詞語___________、___________。4）.寫同音字。

【mù】愛()

日()

()地

()布5）.根據(jù)對課文的理解，完成下面的思維導圖。地道戰(zhàn)成功的關鍵是：_____________________________________________評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點字的注音全部正確的一項是（

）A．計謀（móu）秉性（bǐng）B．桅桿（wéi）躊躇（chōu）C．呲牙（ci）弓弩手（nú）D．牛犢（dú）窈窕（tiāo）2）.下列加點詞語解釋不正確的一項是（

）A．卻看妻子（妻子和孩子）愁何在，漫卷詩書喜欲狂。B．孔君平詣（拜訪）其父，父不在，乃呼兒出。C．三萬里河（指黃河）東入海，五千仞岳（指華山）上摩天。D．晝出耘田（在田間播種）夜績麻，村莊兒女各當家。3）.下面詩句中，沒有運用托物言志手法的一項是（）A．粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。B．荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。C．兒童相見不相識，笑問客從何處來。D．居高聲自遠，非是藉秋風。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的篷，遠比不上紹興的烏篷船精致，但它是那么親切，那么難忘。

這句話在表達上運用了____________手法，我也可以照樣子寫一句：______________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線，給生字選擇正確的讀音。

鑲

jùn

嵌

xiāng

駿

jué

膘

chù

垠

qiàn

爵

biāo

悠

yōu

畜

yín2）.根據(jù)課文內容連線。

武松

善于思考

《祖父的園子》

《史記》

船長

憨厚老實

《田忌賽馬》

《呼蘭河傳》

孫臏

勇武機敏

《楊氏之子》

《小兵張嘎》

祥子

臨危不懼

《摔跤》

《世說新語》評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

()田忌照孫臏的話，調換了一下馬的出場順序。

()田忌和齊威王第一次賽馬，三場都輸了。

()孫臏看了這次賽馬，認為田忌可以取勝。

()田忌覺得很掃興。

()第二次賽馬，田忌果然贏了齊威王。2）.根據(jù)課文內容，給句子排序。

(

)諸葛亮用草船向曹操借箭成功。

(

)諸葛亮請魯肅幫助他。

(

)周瑜妒忌諸葛亮的才干，用短期造十萬支箭來為難他。

(

)諸葛亮如期交箭，周瑜自嘆不如。

(

)魯肅為諸葛亮做好借箭的準備工作。

(

)諸葛亮立下軍令狀。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“就這樣，我有了第一本長篇小說……”《慈母情深》這篇課文的結尾不僅交代了事情的結果，還蘊含了作者對母親難以言盡的感情。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.品讀詩句，完成練習。

明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。

1．這四句詩描繪的是山間__（季節(jié)）__（時間）的景色。其中“_”一句描繪的是靜態(tài)的景物，“___”“___，___”三句描繪的是動態(tài)的景物。

2．發(fā)揮想象，用自己的話寫出這四句詩描繪的景象。

___________________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.5.習作表達。嚴肅的臉、自信的臉、微笑著的臉、布滿皺紋的臉……一張張熟悉的面孔令人難忘。請你以“難忘那張??的臉”為題，完成一篇習作。要求：將題目補充完整，再通過一件具體的事例，寫出人物的特點。字數(shù)400字左右，文中不要出現(xiàn)真實的人名、校名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內閱讀。手指（節(jié)選）【語段一】大拇指在五指中，形狀實在算不上美。身體矮而胖，頭大而肥，構造簡單，比人家少一個關節(jié)。但在五指中，卻是最肯吃苦的。例如拉胡琴，總由其他四指按弦，卻叫他相幫扶住琴身；水要噴出來，叫他死力抵?。谎鞒鰜?，叫他拼命按住；重東西要翻倒去，叫他用勁頂?。灰x書了，叫他翻書頁；要進門了，叫他撳電鈴。討巧的事，卻輪不上他。例如招呼人，都由其他四指上前點頭，他只能呆呆站在一旁；給人搔癢，人舒服后，感謝的是其他四指?！菊Z段二】手上的五指，我只覺得姿態(tài)與性格，有如上的差異，卻無愛憎在其中。手指的全體，同人群的全體一樣，五根手指如果能一致團結，成為一個拳頭，那就根根有用，根根有力量，不再有什么強弱、美丑之分了。1．【語段一】中描寫大拇指外形的句子是__________，作者這樣表達的好處是___________。

2．【語段一】中的“死力抵住”“__________”“_________”等詞語，生動地塑造了大拇指________的形象。

3．【語段二】中把_________和________進行對比，闡明了__________的道理。下列事例中，與此主旨不符的一項是()。

A．在中國女排主攻手朱婷和其他球員的共同奮斗下，中國女排取得了傲人的成績。

B．神州十六號載人飛船成功對接空間站組合體，3名航天員將從神舟十六號載人飛船進入天和核心艙。

C．在大掃除中，同學們有的擦黑板，有的掃地，有的倒垃圾，通力合作，不一會兒就把教室打掃得干干凈凈。

4．你覺得大拇指具有怎樣的品質？由此，你想到了生活中的哪些人？

_____________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.我能給詞語選擇恰當?shù)慕忉專ò研蛱柼钤诶ㄌ柪铮?/p>

冒：①向外透,往上升；

②不顧（危險惡劣環(huán)境等）；

③冒失，冒昧；

④冒充

（1）傍晚，農(nóng)家小院冒著縷縷炊煙。(

)

（2）今天我不該冒犯爺爺。(

)

（3）地下黨的同志們冒著生命危險找到了岸英。(

)

（4）這個人想冒名頂替。(

)2）.給帶點的字選擇正確的讀音，用“√”畫出。

磁石（cíchí）

抖擻（sǒushǒu）

魚鱗（línlíng）

垂蔓（mànwàn）

瓷器（cíchí）

湯勺（sáosháo）

浸水（jìnjìng）

樹冠（guānguàn）評卷人得分12、語言