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文檔簡(jiǎn)介
云南省迪慶藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版開(kāi)學(xué)考試(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿(mǎn)分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).鉤gōu
【部首】钅
【結(jié)構(gòu)】左右
【文字源流】形聲字。從金(钅),表示鉤子用金屬制成;篆隸楷句(gou)聲,簡(jiǎn)體字勾(gou)聲,句、勾有彎義,表示鉤是彎曲的。形旁簡(jiǎn)化。本義是鉤子。
【常用詞組】魚(yú)鉤
車(chē)鉤
掛鉤
【課文原句】爬到了桅桿的頂端,它用后腳鉤住繩子,把帽子掛在最高的那根橫木的一頭。
評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).結(jié)合語(yǔ)境,寫(xiě)詞語(yǔ)。
(1)太陽(yáng)光有shājūn______的作用,我們可以利用它來(lái)預(yù)防和zhìliáo_____疾病。
(2)看著母親瘦小mánglù_____的背影,我rěnbúzhù______鼻子一酸。我想我沒(méi)有quánlì_____用那錢(qián)再買(mǎi)任何別的東西。2).根據(jù)句子語(yǔ)境,看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
(1)白鷺是一首jīng?qiǎo(
)的詩(shī)。色素的pèi?hé(
),身段的大小,一切都很shì?yí(
)。
(2)在我們家鄉(xiāng),每到xùnqī(
),為防止山洪暴發(fā),村長(zhǎng)就會(huì)zhàojí(
)村民共同商議對(duì)策。
(3)2020年春節(jié)前夕,中國(guó)xiànrù(
)新型冠狀病毒引發(fā)的疫情中,大多數(shù)人們還是非常自覺(jué)地在家隔離,拒絕外出。3).根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。
(1)______________,江楓漁火對(duì)愁眠?!稐鳂蛞共础?/p>
(2)______________,但悲不見(jiàn)九州同。——《示兒》
(3)壯哉,我中國(guó)少年,_____________!——《少年中國(guó)說(shuō)》
(4)夕陽(yáng)西沉,___________,那風(fēng)聲、蟲(chóng)鳴,聽(tīng)起來(lái)也____________?!端募局馈?).按要求填空。
(1)唐代詩(shī)人虞世南以蟬自比,表現(xiàn)“品格高尚的人不需要借助某種外在力量,也能聲名遠(yuǎn)揚(yáng)”的詩(shī)句是“______,______________”。
(2)《落花生》用借物喻人的手法告訴我們,人要做_________的人,不要做________的人。
(3)少年時(shí)代是人生成長(zhǎng)的重要階段,很多同學(xué)不愛(ài)學(xué)習(xí),整天浪費(fèi)美好光陰,迷于玩游戲,我們可以用陶淵明的“盛年不重來(lái),________。_________,歲月不待人”來(lái)勸導(dǎo)他們。
(4)_______的配合,_______的大小,一切都很_______。(《白鷺》)5).根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)《少年中國(guó)說(shuō)》的作者是__________,文中表明作者觀點(diǎn)的句子是:________________________。文中第1節(jié)運(yùn)用了________的修辭手法,這種修辭手法在文中的作用是:_________________________________。
(2)愛(ài)國(guó)是古詩(shī)中最重要的主題之一。在陸游的詩(shī)中,愛(ài)國(guó)是“_________,__________”死后也不忘祖國(guó)統(tǒng)一;在林升的詩(shī)中,是對(duì)當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者“_____________,_____________”的質(zhì)問(wèn);在龔自珍的詩(shī)中,是對(duì)統(tǒng)治者“_______________,______________”的真誠(chéng)勸告。
(3)《乞巧》是_____朝詩(shī)人________寫(xiě)的,詩(shī)中描寫(xiě)家家乞巧盛況的句子是:__________________,_______________。
(4)我知道的民間故事有:《____________》、《____________》、《___________》。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是(
)A.玉磬(qìng)
桅(wěi)桿
按弦(xián)
憎(zēng)惡B.威嚇(xià)
家當(dāng)(dàng)
嘩(huá)笑
綽(chuò)號(hào)C.澗(jiàn)泉
絞(jiǎo)斷
梢(shāo)棒
擂(léi)鼓D.玷污(zhān)
躊躇(chóu)
踉蹌(qiàng)
徘徊(huí)2).下列句子中,帶點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是()。A.王大叔神機(jī)妙算,識(shí)破了敵人的詭計(jì)。B.老師一針見(jiàn)血,幾句話(huà)就將這次比賽失敗的原因講得清清楚楚。C.家鄉(xiāng)發(fā)展日新月異,道路縱橫交錯(cuò),交通非常便利。D.觀音湖景色優(yōu)美,是一個(gè)巧奪天工的好地方。3).下列句子中歇后語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是()。A.小明是校田徑隊(duì)的隊(duì)員,800米跑對(duì)他來(lái)說(shuō)就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。B.校文學(xué)社來(lái)稿質(zhì)量堪憂(yōu),部分作品可以說(shuō)是“馬背上釘掌——離題(蹄)萬(wàn)里”。C.最近,進(jìn)口水果價(jià)格暴漲,無(wú)人購(gòu)買(mǎi),真是“周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打,一個(gè)愿挨”。D.?huà)寢審木W(wǎng)上買(mǎi)來(lái)的電風(fēng)扇是劣質(zhì)的,說(shuō):“這真是‘梁山泊的軍師——無(wú)(吳)用’”。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).7.根據(jù)詞語(yǔ)的不同意思寫(xiě)一句話(huà)。大方:①對(duì)于財(cái)物不計(jì)較,不吝嗇。②(言談、舉止)自然,不拘束。①____________________②__________________評(píng)卷人得分5、連線(xiàn)題(每題4分共2題)1).漢字快活林。連線(xiàn)組字。
亻
犭
王
艸
門(mén)
辟
達(dá)
詹
臺(tái)
曾2).連一連。
《西游記》
施耐庵
《水滸傳》
吳承恩
《紅樓夢(mèng)》
羅貫中
《三國(guó)演義》
曹雪芹評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下面的詞語(yǔ)按一定順序排序。
(1)迎春花
臘梅
桃花
菊花
__________________________________
(2)歐洲
世界
羅馬
意大利
__________________________________
(3)老年
兒童
青年
少年
中年
_________________________________2).在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)男蛱?hào)。
()一天,魯班看見(jiàn)幾個(gè)孩子在烈日下頂著荷葉玩,很受啟發(fā)。
()魯班一心想為人們做個(gè)既能擋雨,又能遮太陽(yáng)的東西。
()很久以前,世界上沒(méi)有傘。
()于是,他照著荷葉的樣子,用竹條扎成架子,蒙上羊皮,做了起來(lái)。
()后來(lái),魯班終于想出了好辦法,制造出現(xiàn)在這樣的傘。
()魯班的妻子瞧著傘,高興地說(shuō):“要是能讓它收起來(lái)就好了?!痹u(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列句子的說(shuō)法是否正確。
1.三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也告訴我們一個(gè)人的志向是無(wú)法改變的。(
)
2.孔子感嘆時(shí)光易逝,以勉勵(lì)自己和學(xué)生要珍惜時(shí)間求學(xué)的句子是:子在川上,曰:逝者如斯夫,不舍晝夜。(
)
3.祖父第一次用黃泥包起來(lái),放在灶炕里燒給我吃的是鴨子。(
)
4.著名作家老舍先生稱(chēng)《呼蘭河傳》是“一篇敘事詩(shī),一幅多彩的風(fēng)士畫(huà),一串凄婉的歌謠”。(
)
5.莎莉文老師用一根根線(xiàn)代表經(jīng)緯線(xiàn),用一根樹(shù)枝代表貫穿南北極的的地軸,讓我分清了赤道和兩極。(
)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).先補(bǔ)充詩(shī)句,再回答問(wèn)題。四時(shí)田雜興(其三十一)[宋]范成大晝出(
)田夜績(jī)麻,村莊兒女(
)當(dāng)家。童孫未解供耕織,也傍(
)學(xué)種瓜。1.先把古詩(shī)補(bǔ)充完整。讀完最后兩句詩(shī),你眼前仿佛出現(xiàn)了什么畫(huà)面?請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。
_______________________________________
2.“四時(shí)田園雜興”中“興”的讀音是___________,意思是___________。《四時(shí)田園雜興》是詩(shī)人退居家鄉(xiāng)后寫(xiě)的一組田園詩(shī),共六十首,描寫(xiě)農(nóng)村___________季節(jié)的景色和農(nóng)民的生活,同時(shí)也反映了農(nóng)民遭受的剝削以及生活的困苦。這是其中的一首,描寫(xiě)的是_____________________。
3.閱讀《四時(shí)田園雜興》(其二十五),完成練習(xí)。
梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀。
日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò),惟有蜻蜓蛺蝶飛。
這首詩(shī)寫(xiě)的是_____________(季節(jié))的景色?!叭臻L(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)”的原因是__________________,而“惟有蜻蜓蛺蝶飛”則是采用_____________(以動(dòng)襯靜
以靜襯動(dòng))的手法表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情景。
讀到“日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò),惟有蜻蜓蛺蝶飛”這句詩(shī)時(shí),我的眼前出現(xiàn)了這樣的畫(huà)面:_____________
4.兩首《四時(shí)田園雜興》,它們?cè)趦?nèi)容選擇上的共同點(diǎn)是_________________它們?cè)谇楦斜磉_(dá)上的不同點(diǎn)是_____________________________。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
“交作業(yè)啰!”“老師布置的周末作業(yè)真神奇!”“今天我們沒(méi)有作業(yè)?。 薄覀儙缀跆焯於家汀白鳂I(yè)”相遇,布置作業(yè)、完成作業(yè)、上交作業(yè)……你和“作業(yè)”之間一定發(fā)生過(guò)很多的故事。請(qǐng)你以“作業(yè)”為話(huà)題,選擇讓你印象深刻的一件事寫(xiě)一篇習(xí)作。
要求:①題目自擬。
②內(nèi)容具體,感情真實(shí),語(yǔ)句通順。
③不少于450字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀圓明園的毀滅(節(jié)選)王英琦①圓明園中,有金碧輝煌的殿堂,也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣;有象征著熱鬧街市的“買(mǎi)賣(mài)街”,也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的,如海寧的安瀾園、蘇州的獅子林、杭州西湖的平湖秋月;還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩(shī)情畫(huà)意建造的,如蓬島瑤臺(tái)、武陵春色。園中不僅有民族建筑,還有西洋景觀。漫步園內(nèi),有如漫游在天南海北,飽覽著中外風(fēng)景名勝;流連其間,仿佛置身在幻想的境界里。②圓明園不但建筑宏偉,還收藏著最珍貴的歷史文物:上自先秦時(shí)代的青銅禮器,下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書(shū)畫(huà)和各種奇珍異寶。所以,它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。1.片段從__________兩個(gè)方面表現(xiàn)了圓明園昔日的輝煌。
2.讀了片段的第1自然段,我們知道圓明園的景觀大致包括這幾類(lèi):一是仿照__________建造的,二是根據(jù)____________建造的,三是_________。
3.片段中的畫(huà)線(xiàn)句主要寫(xiě)了___________,表達(dá)了作者_(dá)________之情。評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).下面素材哪些不適合本次習(xí)作:“_______即景”?在括號(hào)里打“×”。
(1)我要寫(xiě)落葉即景,寫(xiě)秋天落葉紛飛,在一夜之間,公園變得滿(mǎn)眼金黃。()
(2)我要寫(xiě)日落即景,寫(xiě)太陽(yáng)落下時(shí)形狀的變化以及夕照下景物色彩的變化。()
(3)我要寫(xiě)窗外即景,記敘自己發(fā)現(xiàn)窗外人們的活動(dòng)或有趣的事情。()
(4)我要寫(xiě)雨中即景,描繪雨勢(shì)的變化及雨中景物的狀態(tài)。()2).下列每組詞語(yǔ)中都有一個(gè)帶點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的,把它選出來(lái)。
(1)A.召(zhào)集
B.紅暈(yūn)
C.奔(bēn)跑
D.不可計(jì)數(shù)(shǔ)(
)
(2)A.嫉(jì)妒
B.依偎(wēi)
C.聯(lián)結(jié)(jié)
D.
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