專題4-1三角函數(shù)恒等變形-2023年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)熱點題型歸納與變式演練(原卷版)_第1頁
專題4-1三角函數(shù)恒等變形-2023年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)熱點題型歸納與變式演練(原卷版)_第2頁
專題4-1三角函數(shù)恒等變形-2023年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)熱點題型歸納與變式演練(原卷版)_第3頁
專題4-1三角函數(shù)恒等變形-2023年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)熱點題型歸納與變式演練(原卷版)_第4頁
專題4-1三角函數(shù)恒等變形-2023年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)熱點題型歸納與變式演練(原卷版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

專題41三角函數(shù)恒等變形目錄一、熱點題型歸納TOC\o"13"\h\u【題型一】輔助角1:基礎(chǔ)(化正與化余) 1【題型二】輔助角2:非特殊角的輔助角 2【題型三】輔助角3:最值 3【題型四】恒等變形1:“互余與互補”拆角 4【題型五】恒等變形2:拆角(和與差) 5【題型六】恒等變形3:拆角(30,60等) 6【題型七】恒等變形4:拆角(分式型) 6【題型八】恒等變形5:正切 7【題型九】恒等變形6:求角 8【題型十】恒等變形7:二倍角與降冪 8【題型十一】恒等變形8:正余弦對偶式(平方) 9【題型十二】恒等變形9:正余弦對偶(和、差與積) 10二、真題再現(xiàn) 11三、模擬檢測 12【題型一】輔助角1:基礎(chǔ)(化正與化余)【典例分析】化簡:【提分秘籍】基本規(guī)律特殊角的的輔助角,源于正余弦“兩角和與差”公式sin(α+β)=sinαcosβ+cosαsinβ(S(α+β))正余余正sin(α-β)=sinαcosβ-cosαsinβ(S(α-β))正余余正正角減余角cos(α+β)=cosαcosβ-sinαsinβ(C(α+β))余余正正偶函數(shù)。誰減誰無所謂cos(α-β)=cos(β-α)cos(α-β)=cosαcosβ+sinαsinβ(C(α-β))【變式演練】1.化簡:2化簡:3.(2021·全國·高三課時練習(xí))若,則k的取值范圍是(

)A. B.C. D.【題型二】輔助角2:非特殊角的輔助角【典例分析】(2022·全國·高三課時練習(xí))當函數(shù)取得最大值時,的值是(

)A. B. C. D.【提分秘籍】基本規(guī)律非特殊角的輔助角應(yīng)用,雖然可以用公式,但是處理拔高題,僅僅簡單的用此公式是遠遠不夠的,要學(xué)會推導(dǎo)過程。知其然知其所以然。并且,深層次應(yīng)用,不僅僅會“化正”,更要會“化余”?!咀兪窖菥殹?.(2022·河南河南·模擬預(yù)測(理))已知函數(shù)在處取得最大值,則(

)A. B. C. D.2.已知,則tana=3.(2020·全國·高三課時練習(xí))若函數(shù)f(x)=2sinx+cosx在[0,α]上是增函數(shù),當α取最大值時,sinα的值等于()A. B. C. D.【題型三】輔助角3:最值【典例分析】已知函數(shù),周期,,且在處取得最大值,則使得不等式恒成立的實數(shù)的最小值為()A. B. C. D.【提分秘籍】基本規(guī)律輔助角滿足:【變式演練】1.(2020·江西·南昌市八一中學(xué)高三開學(xué)考試)函數(shù)f(x)=sin(x+)+cos(x)的最大值是()A. B. C.1 D.2..若,函數(shù)f(x)=3sinωx+43.(2015·河北唐山·一模(文))函數(shù)的值域為A. B. C. D.【題型四】恒等變形1:“互余與互補”拆角【典例分析】(2021·四川德陽·高三期末)已知點是軸上到距離和最小的點,且,則的值為______(用數(shù)據(jù)作答).【提分秘籍】基本規(guī)律利用誘導(dǎo)公式來構(gòu)造【變式演練】1.(2022·全國·高三專題練習(xí)(文))已知為銳角,且,則(

)A. B. C.1 D.2.(2021·廣東北江實驗學(xué)校高三階段練習(xí))已知,則(

)A. B. C. D.3.(2022·廣東·廣州市第四中學(xué)高三階段練習(xí))已知,則=(

)A. B. C. D.【題型五】恒等變形2:拆角(和與差)【典例分析】(2022·四川·射洪中學(xué)高三階段練習(xí))若都是銳角,且,,則A. B. C.或 D.或【提分秘籍】基本規(guī)律拆角變形要注意:(1)角的范圍的判斷;(2)根據(jù)條件進行合理的拆角,如等;(,,,,,,等.()3)盡量用余弦和正切,如果用正弦需要把角的范圍縮小.【變式演練】1.(2022·全國·高三專題練習(xí))已知,則等于A. B. C. D.2.(2022·云南民族大學(xué)附屬中學(xué)模擬預(yù)測(理))已知,,且,,則(

)A. B. C. D.3.(2023·全國·高三專題練習(xí))已知,,,,則A. B. C. D.【題型六】恒等變形3:拆角(30,60等)【典例分析】(2023·全國·高三專題練習(xí))求的值()A.1 B.3 C. D.【提分秘籍】基本規(guī)律拆角時,可以拆為的加減關(guān)系【變式演練】1.(2019·重慶市綦江南州中學(xué)校高二階段練習(xí)(理))A. B. C. D.2.(2022·全國·高三專題練習(xí))化簡所得的結(jié)果是(

)A. B. C. D.23.(2021·全國·高三專題練習(xí))=(

)A.- B.-C. D.【題型七】恒等變形4:拆角(分式型)【典例分析】(2022·全國·高三專題練習(xí))=(

)A. B. C. D.【提分秘籍】基本規(guī)律分式型最終目標是分別把分子分母化為積的形式,便于約分來化簡?!咀兪窖菥殹?.(2022·江蘇揚州·高三開學(xué)考試)等于(

)A. B. C. D.2.(2018·廣東·華南師大附中高三期末)A. B. C. D.1【題型八】恒等變形5:正切【典例分析】(2022·云南省下關(guān)第一中學(xué)高三開學(xué)考試)若,則的值為(

).A. B. C. D.【提分秘籍】基本規(guī)律正切有關(guān)的恒等變形與求值:主要運用【變式演練】1.(2022·全國·高三專題練習(xí))已知,則(

)A. B. C. D.2.(2023·全國·高三專題練習(xí))已知,則(

)A. B. C.3 D.3.(2023·全國·高三專題練習(xí))已知,,則(

)A. B. C.1 D.2或6【題型九】恒等變形6:求角【典例分析】(2022·全國·高三專題練習(xí))已知,,,則(

)A. B. C. D.【提分秘籍】基本規(guī)律求角拆角技巧注意角的范圍【變式演練】1.(2022·江蘇省濱海中學(xué)模擬預(yù)測)已知cos(α-β)=,cos2α=,α∈(0,),β∈(0,π),且α<β,則α+β=(

)A. B. C. D.2.(2022·江蘇省江陰高級中學(xué)高三開學(xué)考試)已知且,則=(

)A. B.C. D.或3.(2020·全國·高三專題練習(xí)(理))設(shè)且,則(

).A. B. C. D.【題型十】恒等變形7:二倍角與降冪【典例分析】(2023·全國·高三專題練習(xí))的值為(

)A. B.1 C. D.2【提分秘籍】基本規(guī)律1.二倍角公式sin2α=2sinαcosα(S2α)cos2α=cos2α-sin2α=2cos2α-1=1-2sin2α(C2α)2.降冪公式:cos2α=eq\f(1+cos2α,2),sin2α=eq\f(1-cos2α,2),3.升冪公式:1+cos2α=2cos2α,1-cos2α=2sin2α1+cosα=2cos2eq\f(α,2),1-cosα=2sin2eq\f(α,2).【變式演練】1.(2022·全國·高三課時練習(xí))已知,則的值為(

)A. B.0 C.2 D.0或22.(2022·全國·模擬預(yù)測)已知,,則(

)A. B.C. D.3.(2023·全國·高三專題練習(xí))已知,則的值為(

)A. B. C. D.【題型十一】恒等變形8:正余弦對偶式(平方)【典例分析】(2021·江西南昌·高三階段練習(xí))已知,則(

)A. B. C. D.【提分秘籍】基本規(guī)律對偶特征:正弦對應(yīng)余弦,加和減對應(yīng)【變式演練】1.(2023·全國·高三專題練習(xí))已知,則(

)A. B. C. D.2.(2023·全國·高三專題練習(xí))已知,,,則(

)A. B.C. D.3.(2021·福建·廈門大學(xué)附屬科技中學(xué)高三階段練習(xí))已知,則下列說法正確的是(

)A. B. C. D.【題型十二】恒等變形9:正余弦對偶(和、差與積)【典例分析】(2021·全國·高三專題練習(xí))已知,則的取值范圍是(

)A. B. C. D.【變式演練】1.(2022·貴州·貴陽一中高三階段練習(xí)(文))已知,均為銳角,且滿足,,則(

)A. B. C. D.2.(2022·浙江·高三專題練習(xí))已知,,則(

)A. B. C. D.1.(2022·全國·高考真題)若,則(

)A. B.C. D.2.(2021·全國·高考真題(文))(

)A. B. C. D.3.(2021·全國·高考真題(文))若,則(

)A. B. C. D.4.(2021·全國·高考真題(文))函數(shù)的最小正周期和最大值分別是(

)A.和 B.和2 C.和 D.和25.(2021·全國·高考真題)若,則(

)A. B. C. D.6.(山東·高考真題(文))已知,則(

)A. B. C. D.7.(陜西·高考真題(理))若,則(

)A. B. C. D.8.(2020·全國·高考真題(文))已知,則(

)A. B. C. D.9.(2020·全國·高考真題(理))已知2tanθ–tan(θ+)=7,則tanθ=(

)A.–2 B.–1 C.1 D.210.(2019·全國·高考真題(文))已知∈(0,),2sin2α=cos2α+1,則sinα=A. B.C. D.11.(2018·全國·高考真題(理))若,則A. B. C. D.12.(2022·浙江·高考真題)若,則__________,_________.1.2022·江西上饒·高三期末)已知函數(shù)的圖象關(guān)于對稱,且,則的值是(

)A. B. C. D.2.(2020·全國·高三課時練習(xí))若函數(shù)f(x)=2sinx+cosx在[0,α]上是增函數(shù),當α取最大值時,sinα的值等于()A. B. C. D.3.已知當時,函數(shù)取到最大值,則是()A.奇函數(shù),在時取到最小值; B.偶函數(shù),在時取到最小值;C.奇函數(shù),在時取到最小值; D.偶函數(shù),在時取到最小值;諸暨市海亮高級中學(xué)20212022學(xué)年高三上學(xué)期12月選考數(shù)學(xué)試題4.(2022·全國·高三專題練習(xí)(理))已知,且滿足,,則(

)A.1 B.或1C.或1 D.1或15.(2023·全國·高三專題練習(xí))已知,若,則(

)A. B. C. D.6.(2022·全國·高三專題練習(xí))已知,且,則等于(

)A. B. C. D.7.(2022·全國·模擬預(yù)測)已知,且,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論