寧夏中衛(wèi)市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

寧夏中衛(wèi)市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。的山峰是天然的，阻擋了肆虐的沙塵暴，流淌的河水給這里帶來了的土壤。辛勤的蒙古族同胞騎著，趕著牛羊，在的草原上，享受著大自然的饋贈(zèng)。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.課文拷貝室。

（1）《景陽(yáng)岡》按照事情的發(fā)展順序?qū)懥撕染啤⑸蠉?、_______和下岡四個(gè)情節(jié)。老虎傷人的三招是撲，_____，_____，而武松應(yīng)對(duì)的招數(shù)是兩閃一躲。這樣有力地表現(xiàn)了武松機(jī)智勇敢的特點(diǎn)。

（2）詩(shī)中有景，《鳥鳴澗》中“__________，__________”兩句以動(dòng)寫靜，描繪了一幅寧?kù)o幽美的夜間春山圖。

（3）《論語(yǔ)》中所說的“__________，小人喻于利”是君子與小人最本質(zhì)的區(qū)別，意思是君子看重的是道義，小人看重的是利益。

（4）有一顆會(huì)憐憫別人的善良的心是仁義之人的最高境界！正如《孟子》中所言“_________，_________”。

（5）愛國(guó)是王昌齡鏗鏘有力的豪言壯語(yǔ)：黃沙百戰(zhàn)穿金甲，____________。

（6）爺爺?shù)臅嬤h(yuǎn)近聞名，奶奶調(diào)侃他說“你是隔著門縫吹喇叭——_________?！?/p>

（7）《兩莖燈草》選自清代吳敬梓寫的《_________》2）.知識(shí)回顧。

（1）“而立”指人________歲，“不惑”指人________歲。小銘的哥哥剛到弱冠之年，這就是說，他哥哥的年齡是________歲左右。

（2）古人用詩(shī)描繪天南海北的風(fēng)光。雷震的詩(shī)中有“___________，山銜落日浸寒漪”的村晚景致；王昌齡的詩(shī)中有“________，孤城遙望玉門關(guān)”的邊塞風(fēng)貌；翁卷的筆下有鄉(xiāng)村四月“____________，____________”的旖旎風(fēng)光。

（3）自古以來，君子有道。君子看重的是道義，小人看重的是利益，正如《論語(yǔ)·里仁》里所言“____________，小人喻于利”。3）.根據(jù)拼音和語(yǔ)境，在括號(hào)里填上正確的詞語(yǔ)。

我愛閱讀，愛那書中伸張正義的yīngxióng(

)和毫不dǎnqiè(

)的勇士；我愛大自然，愛那田間yōurán(

)的白鷺和límíng(

)時(shí)分的紅暈；我愛生活，愛媽媽那zhìpǔ(

)的語(yǔ)言和溫柔的dīngzhǔ(

)。4）.把四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。

負(fù)(

)請(qǐng)罪

應(yīng)接不(

)

眾星(

)月

牽(

)掛肚

奇(

)異寶

難以(

)信

（1）許多小園分布在圓明園東、西、南三面，______般環(huán)繞在圓明園周圍。

（2）最近王阿姨身體不好，這讓在外地上學(xué)的女兒______。5）.細(xì)心拼讀音節(jié)，規(guī)范書寫詞語(yǔ)。

讀萬(wàn)卷書，有bùkěgūliang(

)的價(jià)值?？朔ǎnduò(

)，消除迷惑，求學(xué)之路如追逐wǎnxiá(

)，越近，越絢爛。行萬(wàn)里路，有不計(jì)其數(shù)的見聞。mànyóu(

)天南海北，bǎolǎn(

)風(fēng)景名勝，探索之路如黎明破曉，越亮，越清晰。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．咆哮（páo）

謀略（móu）

衣裳（chāng）

丞相（chéng）B．霹靂（lì）

躊躇（chú）

繃帶（bāng）

惡劣（liè）C．徘徊（huái）

供品（gòng）

秉性（bǐng）

綽起（chāo）D．踉蹌（liáng）

矜持（jīn）

喇叭（lǎ）

黯然（yàn）2）.《愛的教育》以（

）形式，反映社會(huì)各階層的人以及他們的關(guān)系。A．小學(xué)生的日記B．父親的日記C．母親講故事3）.暢游“快樂讀書吧”我們閱讀了很多民間故事。美好的愿望，動(dòng)人的情節(jié)，都是得到口耳相傳的重要原因，以下（

）哪個(gè)選項(xiàng)不屬于民間故事？A．《孟姜女哭長(zhǎng)城》B．《愚公移山》C．《田螺姑娘》D．《夸父追日》評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.三妹就樂了：“月亮是屬于我的了。”（改為轉(zhuǎn)述句）

_____________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將搭配合適的詞語(yǔ)用線連起來。

健壯的

身體

參觀

樂曲

粗壯的

故事

欣賞

畫展

雄壯的

國(guó)歌

啟發(fā)

風(fēng)箏

悲壯的

繩子

制作

學(xué)生2）.將左邊有關(guān)“交友”的詞語(yǔ)與右邊相對(duì)應(yīng)的意思連線。

患難之交

指有道德修養(yǎng)的人之間的交情

布衣之交

指同在一起經(jīng)歷過艱難困苦的朋友

君子之交

意為彼此心志相通，情投意合

八拜之交

指相約結(jié)拜的兄弟姐妹的關(guān)系

莫逆之交

普通老百姓相交的朋友評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容排序。

()它就放開膽子跑到我的稿紙上

()然后蹦到我的杯子上，俯下頭來喝茶

()我只是微微一笑，依舊寫東西

()它先是離我較遠(yuǎn)，見我不去傷害它，便一點(diǎn)點(diǎn)挨近

()再偏過臉瞧瞧我的反應(yīng)2）.給下列句子排序。

(

)我看見溪中映照著遠(yuǎn)山的雪影，映照著石橋和溪石的雪影。

(

)溪石披著白雪。

(

)我看見溪水中有一個(gè)發(fā)亮的白雪世界。

(

)遠(yuǎn)山披著白雪。

(

)石橋披著白雪。

(

)我聽見橋下溪水，正淙淙地流著。

(

)好一個(gè)白雪世界！

(

)有一群彩色的溪魚，穿過橋洞，正在游來游去。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“母親說完，立刻又坐下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……”這句話反復(fù)運(yùn)用了“立刻”這個(gè)詞，寫出母親爭(zhēng)分奪秒工作的狀態(tài)，這個(gè)方法值得我們學(xué)習(xí)。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.材料。長(zhǎng)相思山一程，水一程，____________，__________。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲。1．在上面的橫線上把詞句補(bǔ)充完整。

2．用詞中原句填空。

讀這首詞，我們可以從上闋中的句子“_______________，_______________”，感受到將士們長(zhǎng)途跋涉的艱辛，從句子“_______________”可以感受到行軍隊(duì)伍的龐大壯觀；下闕中的句子“_______________，_______________”描繪出了行程中的夜景。

3．詞人說“聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲?！蹦敲矗谠~人的夢(mèng)境中，故園有什么呢？請(qǐng)展開想象，具體描寫一下。

_____________________________________________

4．讀這首詞的上闋時(shí)，應(yīng)讀得（

）；讀下闕時(shí)應(yīng)讀得（

）。

A.緩慢而深情

B.輕松而愉悅

C.低沉而悲傷

5．思鄉(xiāng)是古詩(shī)詞永恒的主題。請(qǐng)?jiān)谙旅嬖賹懗鰞墒坠旁?shī)詞中表達(dá)思鄉(xiāng)之情的句子。

（1）____________________________________

（2）____________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

每個(gè)人都有自己可愛的家鄉(xiāng)，那是我們成長(zhǎng)的地方?；蛟S我們已經(jīng)和家鄉(xiāng)闊別已久，但它時(shí)常出現(xiàn)在我的夢(mèng)里：或許我們每天見證著它的變化；或許我們還在描繪著家鄉(xiāng)美好的未來……請(qǐng)用筆尖記錄一下你對(duì)家鄉(xiāng)的情感吧！

要求：1．自擬題目。

2．語(yǔ)句通順，不少于400字，不得出現(xiàn)錯(cuò)別字。

3．文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。美麗如初①月色皎潔，一如閃亮的白綢，寧?kù)o而安詳?shù)貜浡Ｎ椅罩赣H的手站在街口，等放晚學(xué)的弟弟歸家。天并不冷，然而街靜人空，我等得焦急難耐，母親卻等得耐心又耐心，遙望著那條很寬很白的路，母親說：“一直這樣等，習(xí)慣了。”我的心猛然一動(dòng)，目光在母親單薄的身影里模糊了。②我也曾讓母親這樣等待過，并不是小的時(shí)候，女兒大了，反而更讓母親牽掛。那些個(gè)月朗星稀的夜晚，和學(xué)友們一起高歌神侃（kǎn）地回家，一個(gè)人轉(zhuǎn)進(jìn)僻靜的街口，卻望見母親的衣衫和著樹影飄動(dòng)，一樣的迷離，心忽地跳快了，跑過去，卻只叫了一聲“媽媽！”母親也不說什么，很欣慰地笑著，拍拍我的手，一起走回家去。③而今我去了異地，只在假期里歸來，母親的身影卻依然準(zhǔn)時(shí)地站在街口樹下，等待不久也要離家求學(xué)的弟弟。我忽然很羨慕母親，可以把那么深沉的愛包容在靜靜的等待中。④清脆的鈴聲響過來，弟弟笑嘻嘻地立在我和母親面前：“媽！姐！”“怎么才回來，讓媽等那么久？”我半是歡喜半是埋怨，“回家吧！”母親還是那么欣慰地笑著，拍拍弟弟的手。弟弟沖我做個(gè)鬼臉?？吹艿芨叽蟮纳碛霸谀赣H的身邊，我忽然覺得失去了什么，起航的船只能留戀溫暖的港灣，卻不能永遠(yuǎn)停泊。⑤返校之前，母親安靜地替我整理行囊，見我跟著她走來走去，卻不開口，母親說：“從前你外婆也是這樣送我走。”啊，我默默地望著母親，仿佛看見外婆的雙手在忙碌。我忽然明白了，從前外婆一定也曾站在街口，等母親回家，就像母親今天等我們回家一樣，而我也會(huì)有那么一天，讓深深的愛溶在等待中。⑥眼前晃動(dòng)著月光里母親靜立的身影，才知道不論經(jīng)過什么，我記憶中的那些夜晚永遠(yuǎn)美麗如初。1．寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。

寧?kù)o——(

)

模糊——(

)

2．文中畫“

”的句子運(yùn)用了比喻的修辭手法，將________比作________，寫出了月色________的特點(diǎn)。

3．“母親還是那么欣慰地笑著，拍拍弟弟的手?！边@句話抓住了母親的________和________進(jìn)行描寫。（選擇正確的選項(xiàng)填在橫線上）

A．動(dòng)作

B．神態(tài)

C．心理

4．第④段中寫道，“我忽然覺得失去了什么”，我覺得失去了什么呢？（

）A．因?yàn)椤拔摇币呀?jīng)長(zhǎng)大而獨(dú)立，失去了倚在母親懷里感受母愛的機(jī)會(huì)。B．“我”離開家，再也見不到母親。5．文章結(jié)尾為什么說“我記憶中的那些夜晚永遠(yuǎn)美麗如初”？

__________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”畫出加點(diǎn)字的正確讀音。

眼瞼（liǎn

jiǎn）

挑剔（tì

ti）

偏僻（pì

bì）

碩果累累（lěi

léi）

謄寫（yù

téng）

嫉妒（jì

jí）

酵母（jiào

xiào）

悄然而至（qiāo

qiǎo）2）.下面是某位同學(xué)搜集的詩(shī)句，請(qǐng)你按要求歸類。

①昨天剛剛和你告別，今天你又在這里。

②你蒼自的指尖理著我的雙鬢，我禁不住像兒時(shí)一樣，緊緊拉住你的衣襟。

③我不記得我的母親，只是在游戲中間有時(shí)仿佛有一段歌調(diào)在我玩具上回旋，是她在晃動(dòng)我的搖籃時(shí)所哼的那些歌調(diào)。

④一千次我讀到分別的語(yǔ)言。一萬(wàn)次，我看到分別的畫面。

⑤秋天的夢(mèng)是輕的，那是窈窕的牧女之戀。

⑥在這座古城的靜夜里，聽到了在故鄉(xiāng)聽過的明笛。

（1）描寫秋天的詩(shī)：_________________

（2）描寫分別