浙江省華東師范大學附屬杭州學校2024-2025學年九年級上學期期中學習力評估社會法治試卷(無答案)

2024學年華東師范大學附屬杭州學校九年級社會法治期中學習力評估試題卷考生須知：1.本次考試為開卷考試，考試范圍為九年級歷史上冊全部及九下歷史1-5單元。2.本次考試滿分100分，所有答案均須寫在答題卡上。卷I一、判斷題。（辨別下列史實的正誤，正確的填T，錯誤的填，共5小題，每小題1分，共5分。）【】（1）英國資產(chǎn)階級革命中，國王路易十六被推上斷頭臺，英國宣布為共和國，標志革命達到高潮?！尽浚?）第一次世界大戰(zhàn)后，在章西女王的領(lǐng)導下，印度走上了反抗英國爭取獨立的道路?！尽浚?）1884年，法國人海厄特發(fā)明人造纖維，開辟了新的紡織品生產(chǎn)領(lǐng)域?！尽浚?）羅斯福新政通過國家干預的手段解決了美國社會的根本矛盾?！尽浚?）杜魯門主義的出臺標志著兩極格局形成。二、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。請將答案按要求填涂在答題卷的相應位置內(nèi)。）6．古代東西方文明各放異彩，主要原因是（） 金字塔 楔形文字 帕特農(nóng)神廟遺址 甲骨文A．山川河海阻礙了文明之間的交流 B．農(nóng)耕和畜牧經(jīng)濟發(fā)展的局限C．各文明都受制于小國寡民狀態(tài) D．自然環(huán)境與歷史條件的不同7．“此前習慣法是口耳相傳、含混不清的，司法官使用習慣法時任意曲解，平民深受其苦。《十二銅表法》的出現(xiàn)，使刑事訴訟的定罪量刑和民事訴訟的裁決有了確定和公開的法律條文作為準繩，這在很大程度上限制了貴族的司法專斷。”這說明《十二銅表法》（）A．結(jié)束了羅馬貴族的司法專斷 B．使貴族和平民享有平等的權(quán)利C．全面反映了雅典社會的民主政治 D．一定程度上保護了羅馬平民利益8．日耳曼人克洛維要求他的臣民都成為天主教徒，他和他的三千名士兵一同皈依了基督教。盡管他在征服過程中的殘暴和背信棄義暴露無遺，但主教仍對他大加贊賞。憑借教會的支持，克洛維（）A．鞏固了法蘭克王國 B．建立了查理曼帝國C．征服了拜占庭帝國 D．強化了幕府的統(tǒng)治9．西歐中世紀鄉(xiāng)村的典型組織形式是莊園。下列符合莊園佃戶生活情景的是（）A．無需繳納“什一稅” B．通過莊園法庭維護自己的一些權(quán)益C．免費使用領(lǐng)主的磨坊 D．無需為領(lǐng)主提供勞役10．如圖為阿拉伯帝國示意圖。下列相關(guān)敘述，正確的是（）A．阿拉伯國家興起于兩河流域B．阿拉伯帝國首都巴格達扼守紅海交通要沖C．8世紀中期，地中海已成為阿拉伯帝國的內(nèi)湖D．阿拉伯帝國地跨亞非歐，便于溝通東西方文化11．下面是某同學在預習《西歐經(jīng)濟和社會的發(fā)展》一課的設(shè)計的部分知識結(jié)構(gòu)圖，其中①處應是（）A．手工業(yè)行會 B．租地農(nóng)場 C．手工業(yè)者 D．工廠制度12．有位美國學者說：“發(fā)現(xiàn)新大陸后，歐洲將文明帶往美洲，使今天的美洲得以享有進步的生活。所以，海外拓殖運動對未開發(fā)國家是有好處的。”與這位學者的說法相矛盾的史實是（）A．亞洲的香料、絲綢更加順利地輸往歐洲B．美洲的古文明被毀滅，土著居民大量滅絕C．新大陸的作物傳入亞洲，增加了糧食作物的種類D．促進東西文化交流，擴展彼此視野13.19世紀40年代誕生的馬克思主義，是西歐資本主義的物質(zhì)生產(chǎn)、階級斗爭、思想文化和自然科學發(fā)展到一定水平的產(chǎn)物，也是馬克思、恩格斯根據(jù)時代發(fā)展和無產(chǎn)階級解放斗爭的需要，針對新的實際進行的巨大的理論改造和劃時代的理論創(chuàng)新。據(jù)此可知，馬克思主義（）A．肯定了資產(chǎn)階級在歷史上的革命作用 B．廣泛傳播了資產(chǎn)階級民主自由的思想C．使無產(chǎn)階級斗爭有了科學的理論指導 D．是世界上第一次勝利的社會主義革命14.西方“步入近代”的過程：首先是精神層面的變革，然后是制度方面的變革，最后是器物（技術(shù)）方面的變革，以下符合這一變革順序的是（）A．文藝復興——資產(chǎn)階級革命——工業(yè)革命 B．資產(chǎn)階級革命——工業(yè)革命——文藝復興C．文藝復興——工業(yè)革命——資產(chǎn)階級革命 D．工業(yè)革命——文藝復興——資產(chǎn)階級革命15．歷史學家劉宗緒指出：到19世紀五六十年代，由早期資產(chǎn)階級革命建立起來的資本主義制度，經(jīng)過200多年的發(fā)展，已經(jīng)在世界范圍內(nèi)確立起來。由此分析，這個時期美國、俄國、日本的資產(chǎn)階級革命或改革（）A．促進了資本主義世界體系的形成 B．使三國走上了資本主義道路C．推動了國際工人運動的蓬勃發(fā)展 D．保留了大量封建農(nóng)奴制殘余16．如右圖，是世界主要能源消費構(gòu)成比例示意圖。其中，直接導致煤炭在世界能源消費構(gòu)成中比重下降、石油比重上升的科技成果是（）A．蒸汽機的改進 B．發(fā)電機的發(fā)明C．內(nèi)燃機的發(fā)明 D．電動機的發(fā)明17．19世紀以后，歐洲國家開始推廣大眾教育。從1870年以后，英國、法國開始對兒童實行免費義務教育。大眾教育在歐洲開始推廣的原因是（）A．殖民擴張的需要 B．爭奪霸權(quán)的需求 C．革命浪潮的推動 D．工業(yè)化發(fā)展的需要18．1917年3月25日《申報》刊文報道：“十六日夜間，（哈爾濱）各界俄人皆手執(zhí)國旗，由軍樂隊率領(lǐng)沿街歡呼鳴啦，并拍電俄京祝賀。十七日，租界內(nèi)滿街懸旗，俄人皆彼此道賀?！薄岸砣恕睉c賀的是（）A．農(nóng)奴制度的廢除 B．推翻沙皇專制統(tǒng)治C．人民委員會成立 D．社會主義革命勝利19．20世紀20年代，某位蘇俄領(lǐng)導人說：“事情似乎很奇怪，社會主義共和國怎么能依靠資本主義來改善自己的狀況呢？”“我們的目的只有一個，就是要在資本主義包圍中利用資本家對利潤的貪婪和托拉斯與托拉斯之間的敵對關(guān)系，為社會主義共和國的生存創(chuàng)造條件?！边@一論述意在（）A．粉碎外國的武裝干涉 B．解釋實行新經(jīng)濟政策的原因C．推動工業(yè)化全面展開 D．闡明推行蘇聯(lián)模式的必然性20.從1933年起，美國政府花費130多億美元大規(guī)模修建了眾多公共工程。下表體現(xiàn)的羅斯福新政的措施是（）公共建筑新道路新橋梁新機場地下水道12.2萬幢66.4萬英里7.7萬座285個2.4萬英里A.大力整頓金融體系 B.全面調(diào)整農(nóng)業(yè)政策C.推行“以工代賑” D.建立社會保障制度21．1933年，一位著名記者先后游歷了蘇聯(lián)、美國、德國和日本，發(fā)表了以下四篇報道。你認為報道錯誤的是（）A．蘇聯(lián)工業(yè)化建設(shè)蒸蒸日上 B．羅斯福在美國推行“新政”C．希特勒出任德國總理，法西斯上臺 D．西方國家進入經(jīng)濟發(fā)展“黃金時期”22．1941年，希特勒驕傲地打開“戈培爾唱機”，鼓吹閃電戰(zhàn)的豐功偉績。1943年，希特勒頹喪地坐在唱機旁，疲憊不堪的戈培爾也累得脫了相（如圖）這一變化是因為（）A．德國在二戰(zhàn)開始時軍事上受挫 B．德國在蘇德戰(zhàn)場遭遇重大打擊C．德國在諾曼底遭遇重大的失利 D．德國法西斯主義被徹底地打敗23.18世紀以來的兩百年間，亞非拉民族解放運動蓬勃發(fā)展。下列搭配正確的是（）A．甘地——非暴力不合作運動 B．玻利瓦爾——納米比亞獨立C．章西女王——委內(nèi)瑞拉獨立 D．卡德納斯——華夫脫運動24．如圖是一副20世紀50年代的題為《騎士及其旅伴》的蘇聯(lián)政治漫畫。畫中，一位美國騎士騎著身上寫著“馬歇爾計劃”的瘦馬正趕往西歐，他的旅伴——一位身著黑衣的魔鬼正如影相隨地跟著他。這幅漫畫（）=1\*GB3①體現(xiàn)作者對馬歇爾計劃的敵對態(tài)度 ②寓意馬歇爾計劃會給西歐帶來災難③揭示美國實行馬歇爾計劃的根本目的 ④創(chuàng)作于美蘇冷戰(zhàn)的國際關(guān)系背景之下A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④25．數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析是研究歷史的常用方法。下表為1951—1980年蘇聯(lián)國民收入年均增長率，導致增長率趨勢發(fā)生變化的主要原因是（）1951—1960年1961—1970年1971—1980年10.25%6.454.95%A．新經(jīng)濟政策成效甚微 B．工業(yè)化建設(shè)的進程加快C．蘇聯(lián)模式的長期影響 D．戈爾巴喬夫改革的失敗卷II三、綜合題（共5小題，第26題8分，第27題10分，第28題12分，第29題10分，第30題15分，共55分）26.“兩次世界大戰(zhàn)的浩劫警示世人：戰(zhàn)爭猶如一場瘟疫?！遍喿x材料回答問題。（8分）材料一一戰(zhàn)爆發(fā)時，交戰(zhàn)雙方都滿懷信心地期待著短時間內(nèi)就能取得勝利，反戰(zhàn)聲音微乎其微。各國的民眾積極支持戰(zhàn)爭，英國志愿入伍者簇擁在征兵處……在德國，出征的士兵斗志高昂，婦女們爭相向士兵槍管里插入鮮花，運兵車上寫著“圣誕節(jié)回家”……——摘編自《20世紀的戰(zhàn)爭與和平》（1）根據(jù)材料一概括人們對一戰(zhàn)的態(tài)度并分析這種態(tài)度下的戰(zhàn)爭性質(zhì)。（2分）材料二兩次世界大戰(zhàn)資料統(tǒng)計表戰(zhàn)爭名稱參戰(zhàn)國持續(xù)時間卷入人口參戰(zhàn)人員傷亡人員直接經(jīng)濟損失一戰(zhàn)30多個4年多15億0.7億0.3億1805億美元二戰(zhàn)60多個6年20億1億0.7億4萬億美元（2）根據(jù)材料二概括兩次世界大戰(zhàn)的影響。（2分）材料三“民族主義使人們對人類任何一部分的權(quán)利和利益漠不關(guān)心……‘除了民族，其他一切均不在話下，而民族就是唯一和全部，就是人類思想和行動的最高指南’……”——摘自鮑德溫《第一次世界大戰(zhàn)史綱》總的來看，兩次世界大戰(zhàn)的原因，都是市場經(jīng)濟運行過程中的矛盾和運行故障造成的……當關(guān)稅戰(zhàn)、傾銷戰(zhàn)、貨幣戰(zhàn)和伴隨商業(yè)角逐的外交戰(zhàn)仍不足以達到預期目的時，個別國家很可能不惜軍事冒險，因此戰(zhàn)爭不可避免?！叩虏健妒澜缃?jīng)濟通史·下》（3）材料三反映兩位作者對世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因各持什么觀點？（2分）材料四1939年，情報顯示德國正加緊研制原子彈，愛因斯坦等科學家積極推動美國原子彈研制。1945年，愛因斯坦對原子彈的使用表示了巨大擔憂。1955年，著名的《羅素—愛因斯坦宣言》發(fā)表，提出：“科學家應該集中起來議論，由于大規(guī)模殺傷性武器以及戰(zhàn)爭帶來的危害。我們在這個場合，不是作為哪一個民族的成員出現(xiàn)，而是作為人類的一員出現(xiàn)。”——摘編自【美】艾薩克森《愛因斯坦傳》等（4）隨著科學的發(fā)展，大規(guī)模殺傷性武器出現(xiàn)了，世界和平的維護任重道遠。據(jù)材料四及所學知識，從汲取歷史教訓，維護世界和平的視角，反思兩次世界大戰(zhàn)的教訓。（2分）27.資本主義發(fā)展是人類社會發(fā)展史的重要組成部分，閱讀材料，回答下列問題。（10分）材料一（新航路的開辟）打破了以往人類文明區(qū)域性分割和孤立發(fā)展的局面，首次把全球人類聯(lián)系起來，開始了人類文明一體化的進程。 ——馬世力主編《世界史綱》（下冊）材料二美洲金銀產(chǎn)地的發(fā)現(xiàn)，土著居民的被剿滅、被奴役和被埋葬于礦井，對東印度開始進行的征服和掠奪，非洲變成商業(yè)性地獵獲黑人的場所：這一切標志著資本主義生產(chǎn)時代的曙光?！恶R克思恩格斯全集》（1）新航路的開辟是人類發(fā)展史上的大事，也深刻影響了資本主義的發(fā)展。閱讀材料一二并聯(lián)系所學知識思考如何辯證評價新航路開辟？（2分）材料三（2）上圖是資本主義制度初步確立時期幾個主要資本主義國家民主法治建設(shè)的進程示意圖，請完善空白處的內(nèi)容并簡要回答這些法律文獻產(chǎn)生的共同作用？（3分）材料四圖一1925—1945年美國失業(yè)率圖二日本國民生產(chǎn)總值增長示意圖（3）觀察材料四中的圖一并分析，1933—1937年失業(yè)率變化的趨勢與美國實行哪一政策密切相關(guān)？（1分）該政策為世界資本主義的發(fā)展開創(chuàng)了什么先例？（1分）（4）從材料四中的圖二可以看出，二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟發(fā)展呈現(xiàn)出怎樣的趨勢？（1分）結(jié)合所學知識，分析產(chǎn)生這種趨勢的原因。（2分）28.科學技術(shù)深刻影響著國家前途命運，科學技術(shù)深刻影響著人民生活福祉。（12分）材料一18世紀中期到19世紀中期，蒸汽機引起了歐洲生產(chǎn)的革命，……英國引領(lǐng)了這一歷史發(fā)展的潮流，取得了技冠群雄、傲視全球的輝煌成果。（1）材料一中“蒸汽機引起的歐洲生產(chǎn)的革命”對人類歷史的發(fā)展產(chǎn)生了什么重要的影響？英國能引領(lǐng)這一歷史發(fā)展潮流一個重要的原因是它率先完成了資產(chǎn)階級革命，它完成資產(chǎn)階級革命后確立了怎樣的政治體制？（2分）材料二工業(yè)革命改變了世界，也造成了新的社會矛盾。馬克思主義就是在這樣的社會背景下產(chǎn)生的。從此，無產(chǎn)階級的斗爭有了科學理論的指導，國際共產(chǎn)主義運動興起并蓬勃發(fā)展。（2）馬克思主義誕生的標志是什么？寫出在這一理論的指導下首次取得勝利的社會主義革命。（2分）材料三1860～1900年主要國家制造業(yè)產(chǎn)量相對份額表（單位：%） （3）根據(jù)材料三，指出美國制造業(yè)產(chǎn)量占比的變化特點，結(jié)合所學知識分析產(chǎn)生這種變化的原因。（3分）材料四歐洲人口在1750年時有1．4億，到1800年時達1．88億，1850年達到2．66億，幾乎每半個世紀增加約40%。……工業(yè)革命開始以后，在英國，生活在2萬人以上城市中的人口在1801年是150萬，占人口總數(shù)的17%，1851年是630萬，占人口總數(shù)的35%；1891年是1560萬，占人口總數(shù)的54%。其他工業(yè)化國家的情況也大致如此?！幾詤怯阝邸R世榮主編《世界史·近代史編》（4）依據(jù)材料四回答，“工業(yè)革命”使工業(yè)化國家發(fā)生了哪兩個重大變化？列舉第二次工業(yè)革命期間的重大發(fā)明一例。（3分）材料五圖1高鐵圖2廢氣排放（5）根據(jù)材料五回答，科學技術(shù)的發(fā)展給人類社會帶來什么影響？（2分）29.20世紀以來，世界政治格局的變動深刻影響著世界各國的發(fā)展。閱讀下列材料，回答問題：（10分）材料一1917年，美國和中國參加協(xié)約國一方作戰(zhàn)。戰(zhàn)爭結(jié)束后，戰(zhàn)勝國在1919年和1921—1922年分別召開了巴黎和會和華盛頓會議，與會各國締結(jié)的一系列國際條約，在全球范圍內(nèi)確定了新的國際秩序。——摘編自黃安年《當代世界史資料選輯》（1）材料一中的“新的國際秩序”指的是什么？（1分）華盛頓會議上簽訂的哪一個條約“又使中國回復到幾個帝國主義國家共同支配的局面”？（1分）材料二第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)標志著這一潛在秩序的瓦解?！瓋纱髧壹瘓F的對抗……主導了戰(zhàn)后國際關(guān)系。這是一種非戰(zhàn)非和的狀態(tài)。我們或許可以爭辯，兩極格局究竟導致了全球的動蕩和不安，抑或發(fā)展起一種穩(wěn)定機制。畢竟世界出現(xiàn)了某種穩(wěn)定狀態(tài)——至少第三次世界大戰(zhàn)不會爆發(fā)。——（美）理查德·W·布利特等《20世紀全球史》（2）材料二中的“非戰(zhàn)非和的狀態(tài)”是對哪一歷史現(xiàn)象的描述？（1分）這一歷史現(xiàn)象開始的標志是什么？（1分）材料三（二戰(zhàn)后）在國際上，美國和蘇聯(lián)之間的對峙是為了爭奪霸權(quán)，或者說，至少是為了爭奪全球影響力。每一方都認為對方威脅到己方。西方盟國以條約組織包圍了蘇聯(lián)陣營；蘇聯(lián)迂回到西方的背后，在世界上貧窮和發(fā)展中國家中培養(yǎng)革命的盟友?！勖溃莘评铡べM爾南德茲—阿邁斯托《世界：一部歷史》（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識，形成“美國和蘇聯(lián)之間的對峙”原因有哪些？為遏制蘇聯(lián)陣營，“西方盟國”建立了哪個條約組織？“對峙”結(jié)束的標志是什么？（4分）材料四我們要順應歷史大勢，致力于穩(wěn)定國際秩序，弘揚全人類共同價值，推動構(gòu)建人類命運共同體。要堅持對話而不對抗、包容而不排他，反對一切形式的單邊主義、保護主義，反對一切形式的霸權(quán)主義和強權(quán)政