小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文課文《蜜蜂》原文及教案

小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文課文《蜜蜂》原文及教案一、原文春天的蜜蜂春天來(lái)了，蜜蜂們忙碌起來(lái)。它們?cè)诨▍仓酗w來(lái)飛去，采集花蜜，釀造蜜糖。蜜蜂是勤勞的，它們用自己的勞動(dòng)，為我們提供了美味的蜂蜜。蜜蜂是團(tuán)結(jié)的，它們生活在一個(gè)大家庭里，每個(gè)成員都各司其職，共同為蜂巢的繁榮努力。蜂王負(fù)責(zé)產(chǎn)卵，工蜂負(fù)責(zé)采集花蜜和建造蜂巢，兵蜂負(fù)責(zé)保衛(wèi)蜂巢。蜜蜂是勇敢的，它們面對(duì)困難和危險(xiǎn)，從不退縮。當(dāng)蜂巢受到威脅時(shí)，兵蜂會(huì)勇敢地沖上前去，保衛(wèi)家園。蜜蜂是智慧的，它們能根據(jù)花蜜的香甜程度，選擇最佳的花朵采集。它們還能準(zhǔn)確地找到蜂巢，即使在黑暗中也不會(huì)迷路。蜜蜂是美麗的，它們身體小巧玲瓏，翅膀輕盈，飛行時(shí)發(fā)出嗡嗡的聲音。它們的身上還有黃黑相間的條紋，非常漂亮。二、教案教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生了解蜜蜂的生活習(xí)性，培養(yǎng)對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。2.通過(guò)朗讀課文，讓學(xué)生感受春天的美好，培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，學(xué)會(huì)與人合作。教學(xué)重點(diǎn)：1.理解課文內(nèi)容，掌握蜜蜂的生活習(xí)性。2.學(xué)會(huì)朗讀課文，感受春天的美好。教學(xué)難點(diǎn)：1.理解蜜蜂的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，學(xué)會(huì)與人合作。教學(xué)過(guò)程：1.導(dǎo)入：播放春天的歌曲，引導(dǎo)學(xué)生感受春天的美好。提問(wèn)：春天來(lái)了，你們看到了哪些美麗的景象？學(xué)生回答后，引出課文《蜜蜂》。7.作業(yè)：讓學(xué)生回家后，觀察身邊的昆蟲，寫一篇觀察日記。教學(xué)反思：本節(jié)課通過(guò)朗讀課文、討論交流等方式，讓學(xué)生了解了蜜蜂的生活習(xí)性，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。同時(shí)，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生感受春天的美好，培養(yǎng)了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。在今后的教學(xué)中，可以進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊的昆蟲，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和寫作能力。小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文課文《蜜蜂》原文及教案一、原文春天的蜜蜂春天來(lái)了，蜜蜂們忙碌起來(lái)。它們?cè)诨▍仓酗w來(lái)飛去，采集花蜜，釀造蜜糖。蜜蜂是勤勞的，它們用自己的勞動(dòng)，為我們提供了美味的蜂蜜。蜜蜂是團(tuán)結(jié)的，它們生活在一個(gè)大家庭里，每個(gè)成員都各司其職，共同為蜂巢的繁榮努力。蜂王負(fù)責(zé)產(chǎn)卵，工蜂負(fù)責(zé)采集花蜜和建造蜂巢，兵蜂負(fù)責(zé)保衛(wèi)蜂巢。蜜蜂是勇敢的，它們面對(duì)困難和危險(xiǎn)，從不退縮。當(dāng)蜂巢受到威脅時(shí)，兵蜂會(huì)勇敢地沖上前去，保衛(wèi)家園。蜜蜂是智慧的，它們能根據(jù)花蜜的香甜程度，選擇最佳的花朵采集。它們還能準(zhǔn)確地找到蜂巢，即使在黑暗中也不會(huì)迷路。蜜蜂是美麗的，它們身體小巧玲瓏，翅膀輕盈，飛行時(shí)發(fā)出嗡嗡的聲音。它們的身上還有黃黑相間的條紋，非常漂亮。二、教案教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生了解蜜蜂的生活習(xí)性，培養(yǎng)對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。2.通過(guò)朗讀課文，讓學(xué)生感受春天的美好，培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，學(xué)會(huì)與人合作。教學(xué)重點(diǎn)：1.理解課文內(nèi)容，掌握蜜蜂的生活習(xí)性。2.學(xué)會(huì)朗讀課文，感受春天的美好。教學(xué)難點(diǎn)：1.理解蜜蜂的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，學(xué)會(huì)與人合作。教學(xué)過(guò)程：1.導(dǎo)入：播放春天的歌曲，引導(dǎo)學(xué)生感受春天的美好。提問(wèn)：春天來(lái)了，你們看到了哪些美麗的景象？學(xué)生回答后，引出課文《蜜蜂》。7.作業(yè)：讓學(xué)生回家后，觀察身邊的昆蟲，寫一篇觀察日記。教學(xué)反思：本節(jié)課通過(guò)朗讀課文、討論交流等方式，讓學(xué)生了解了蜜蜂的生活習(xí)性，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。同