2024年度重慶市高校教師資格證之高等教育心理學(xué)強(qiáng)化訓(xùn)練試卷B卷附答案_第1頁
2024年度重慶市高校教師資格證之高等教育心理學(xué)強(qiáng)化訓(xùn)練試卷B卷附答案_第2頁
2024年度重慶市高校教師資格證之高等教育心理學(xué)強(qiáng)化訓(xùn)練試卷B卷附答案_第3頁
2024年度重慶市高校教師資格證之高等教育心理學(xué)強(qiáng)化訓(xùn)練試卷B卷附答案_第4頁
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文檔簡介

2024年度重慶市高校教師資格證之高等教育心理學(xué)強(qiáng)化訓(xùn)練試卷B卷附答案一單選題(共80題)1、動作技能形成的一般過程的提出者是費(fèi)茨和()。

A.斯金納

B.波斯納

C.巴甫洛夫

D.皮亞杰

【答案】B2、教育心理學(xué)是研究學(xué)校教育情境中()的基本心理學(xué)規(guī)律的科學(xué)。

A.教師教學(xué)

B.教師教育

C.學(xué)生學(xué)習(xí)

D.學(xué)生學(xué)習(xí)與教師教育

【答案】D3、大學(xué)生正處于認(rèn)知發(fā)展的()。

A.平穩(wěn)期

B.高原期

C.高峰期

D.下降期

【答案】C4、將沒有意義的材料人為地賦予一定的意義,以促進(jìn)記憶效果的提高,這在記憶心理學(xué)中被稱為()。

A.系統(tǒng)化

B.聯(lián)想

C.替換

D.記憶術(shù)

【答案】D5、暈輪效應(yīng)是一種以偏概全的傾向,又被稱為()。

A.首因效應(yīng)

B.光環(huán)效應(yīng)

C.近因效應(yīng)

D.刻板效應(yīng)

【答案】B6、在心理學(xué)中首創(chuàng)“兩難故事法”研究人的道德發(fā)展階段的心理學(xué)家是()。

A.皮亞杰

B.柯爾伯格

C.斯金納

D.巴甫洛夫

【答案】B7、以下選項(xiàng)中不屬于經(jīng)典性條件反射現(xiàn)象的是()。

A.談虎色變

B.畫餅充饑

C.葉公好龍

D.望梅止渴

【答案】C8、暈輪效應(yīng)是一種以偏概全的傾向,又被稱為()。

A.首因效應(yīng)

B.光環(huán)效應(yīng)

C.近因效應(yīng)

D.刻板效應(yīng)

【答案】B9、后面學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶前面學(xué)習(xí)材料的干擾是()。

A.前攝抑制

B.倒攝抑制

C.正抑制

D.負(fù)抑制

【答案】B10、在男女大學(xué)生的智力水平有無差異這個(gè)問題上,心理學(xué)的結(jié)論是()。

A.無任何差異

B.男優(yōu)于女

C.女優(yōu)于男

D.尚無定論

【答案】A11、(2017年真題)自行募集股權(quán)投資基金是由()擬定基金募集推介材料、尋找投資者的基金募集方式。

A.基金管理人

B.第三方機(jī)構(gòu)

C.基金托管人

D.監(jiān)管機(jī)構(gòu)

【答案】A12、有一種學(xué)習(xí)理論認(rèn)為,學(xué)習(xí)不是從不知到知的過程,而是學(xué)習(xí)者在原有知識經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上不斷“生長”出新知識意義的過程。這種學(xué)習(xí)理論稱為()。

A.人本主義學(xué)習(xí)理論

B.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論

C.行為主義學(xué)習(xí)理論

D.認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論

【答案】B13、未知概念是已知概念的上位概念,則對未知概念的學(xué)習(xí)屬于()。

A.類屬學(xué)習(xí)

B.總結(jié)學(xué)習(xí)

C.并列結(jié)合學(xué)習(xí)

D.命題學(xué)習(xí)

【答案】D14、在教師反思的四個(gè)過程中,反思最集中體現(xiàn)在()。

A.具體經(jīng)驗(yàn)階段

B.觀察分析階段

C.重新概括階段

D.積極的驗(yàn)證階段

【答案】B15、一種經(jīng)驗(yàn)的獲得對另一種學(xué)習(xí)起促進(jìn)作用的是()。

A.順向遷移

B.逆向遷移

C.正遷移

D.負(fù)遷移

【答案】C16、教師高尚的()、淵博的知識和高超的教育教學(xué)藝術(shù)是獲取威信的基本條件。

A.思想道德品質(zhì)

B.人格魅力

C.情操

D.品質(zhì)

【答案】A17、直接影響活動效率,與活動是否能順利完成相關(guān)的個(gè)性心理特征是()。

A.氣質(zhì)

B.性格

C.能力

D.智力

【答案】C18、前面學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶后面學(xué)習(xí)材料的干擾是()。

A.正抑制

B.負(fù)抑制

C.前攝抑制

D.倒攝抑制

【答案】C19、德國心理學(xué)家馮特在德國萊比錫大學(xué)創(chuàng)建世界上第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室的時(shí)間是()。

A.1789年

B.1879年

C.1859年

D.1689年

【答案】B20、學(xué)習(xí)策略包括認(rèn)知策略、元認(rèn)知策略和()。

A.記憶策略

B.資源管理策略

C.思維策略

D.學(xué)習(xí)方法

【答案】B21、根據(jù)學(xué)習(xí)動機(jī)的社會意義,可以把學(xué)習(xí)動機(jī)分為()。

A.社會動機(jī)與個(gè)人動機(jī)

B.高尚動機(jī)與低級動機(jī)

C.生存動機(jī)與生活動機(jī)

D.交往動機(jī)與榮譽(yù)動機(jī)

【答案】B22、()是指為激發(fā)個(gè)體進(jìn)行學(xué)習(xí)活動、維持已引起的學(xué)習(xí)活動,并致使行為朝向一定的學(xué)習(xí)目標(biāo)的一種內(nèi)在過程或內(nèi)部心理狀態(tài)。

A.學(xué)習(xí)動機(jī)

B.學(xué)習(xí)方法

C.學(xué)習(xí)活動

D.學(xué)習(xí)心理

【答案】A23、在教師反思的四個(gè)過程中,反思最集中體現(xiàn)在()。

A.具體經(jīng)驗(yàn)階段

B.觀察分析階段

C.重新概括階段

D.積極的驗(yàn)證階段

【答案】B24、人格是個(gè)體在活動中表現(xiàn)出來的具有一定傾向的、比較穩(wěn)定的心理特征的總和。在人格中,具有道德評價(jià)意義和核心意義的部分是()。

A.能力

B.性格

C.氣質(zhì)

D.品德

【答案】B25、順利地完成某種活動任務(wù)所必須具備的、體現(xiàn)著個(gè)體活動效率的潛在可能性與現(xiàn)實(shí)性的心理特征指的是()。

A.能力

B.性格

C.氣質(zhì)

D.動機(jī)

【答案】A26、(2018年真題)以下關(guān)于法律盡職調(diào)查,表述錯(cuò)誤的是()。

A.法律盡調(diào)的作用是幫助基金管理人全面地評估企業(yè)資產(chǎn)和業(yè)務(wù)的合規(guī)性以及潛在的法律風(fēng)險(xiǎn)

B.法律盡調(diào)關(guān)注重點(diǎn)問題包括企業(yè)債務(wù)及對外擔(dān)保情況、重大合同等

C.法律盡調(diào)關(guān)注重點(diǎn)問題包括稅收及政府優(yōu)惠政策

D.法律盡調(diào)更多的是定位于價(jià)值發(fā)現(xiàn),審查評估企業(yè)法律方面重要問題

【答案】D27、皮亞杰認(rèn)為,個(gè)體的認(rèn)知結(jié)構(gòu)是通過哪兩個(gè)過程的循環(huán)而不斷發(fā)展的()。

A.調(diào)整和平衡

B.同化和順應(yīng)

C.反饋和改變

D.順應(yīng)和平衡

【答案】B28、無套利區(qū)間的上下界幅寬主要是由()決定的。

A.交易費(fèi)用

B.現(xiàn)貨價(jià)格大小

C.期貨價(jià)格大小

D.市場沖擊成本E

【答案】A29、解決基本信任對基本不信任的危機(jī)所需的品質(zhì)是()。

A.能力

B.意志

C.愛

D.希望

【答案】D30、早期“程序教學(xué)”的設(shè)計(jì)所依據(jù)的心理學(xué)原理是()。

A.行為主義

B.認(rèn)知主義

C.人本主義

D.建構(gòu)主義

【答案】A31、(2018年真題)關(guān)于基金業(yè)績評價(jià),以下表述正確的是()

A.已分配收益倍數(shù)體現(xiàn)了投資者所投資金的時(shí)間價(jià)值

B.總收益倍數(shù)越高,說明基金業(yè)績越好

C.基金在不同時(shí)點(diǎn)計(jì)算的總收益倍數(shù)可能會有不同的結(jié)果

D.已分配收益倍數(shù)越高,說明基金業(yè)績越好

【答案】C32、傾向于選擇非常容易或非常困難任務(wù)的是()。

A.避免失敗者

B.力求成功者

C.自我實(shí)現(xiàn)者

D.追求榮譽(yù)者

【答案】A33、前面學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶后面學(xué)習(xí)材料的干擾是()。

A.正抑制

B.負(fù)抑制

C.前攝抑制

D.倒攝抑制

【答案】C34、期貨交易所應(yīng)當(dāng)及時(shí)公布的上市品種合約信息不包括()。

A.成交量、成交價(jià)

B.持倉量

C.最高價(jià)與最低價(jià)

D.預(yù)期行情

【答案】D35、心理學(xué)上的“水下?lián)舭小睂?shí)驗(yàn)所支持的遷移理論是()。

A.形式訓(xùn)練說

B.共同要素說

C.概括說

D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說

【答案】C36、動機(jī)、需要、興趣和世界觀等心理成分屬于()。

A.心理動力

B.心理過程

C.心理狀態(tài)

D.心理特征

【答案】A37、將無意義的材料人為地賦予某種意義,并利用一定的聯(lián)想和想象,以提高記憶效果。這種記憶信息編碼策略稱為()。

A.記憶術(shù)

B.聯(lián)想

C.想象

D.系統(tǒng)化

【答案】A38、不少大學(xué)生戀愛態(tài)度呈現(xiàn)輕率化的現(xiàn)象表現(xiàn)為()。

A.“不求天長地久,但求曾經(jīng)擁有”

B.“愛人只有一個(gè),情人可以多個(gè)”

C.主觀學(xué)業(yè)第一,客觀愛情至上

D.“兒女情長,英雄氣短”

【答案】A39、教師威信的形成:威信的形成取決于一系列的()因素。

A.人生觀

B.教師觀

C.學(xué)生觀

D.主客觀

【答案】D40、布盧姆的掌握學(xué)習(xí)理論認(rèn)為,通常要求成功地完成()的教學(xué)評價(jià)項(xiàng)目,才能進(jìn)入新單元的學(xué)習(xí)。

A.50%~60%

B.60%~70%

C.70%~80%

D.80%~90%

【答案】D41、()是對無意義的材料賦予某些人為意義并加以一定的聯(lián)想和想象,以促進(jìn)知識保持的記憶方法。

A.記憶術(shù)

B.聯(lián)想

C.替換

D.系統(tǒng)化

【答案】A42、在早期的遷移理論中,提出兩種情境中有相同要素時(shí)才能產(chǎn)生遷移的共同要素說的是()。

A.賈德

B.安德森

C.桑代克

D.奧蘇伯爾

【答案】C43、如果一個(gè)家長想用看電視作為強(qiáng)化物獎(jiǎng)勵(lì)兒童認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)得行為,最合適得安排應(yīng)該是()。

A.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)

B.規(guī)定每周看電視得適當(dāng)時(shí)

C.懲罰孩子過分喜歡看的行為

D.只有按時(shí)完成家庭作業(yè)后才能看電視

【答案】D44、()也叫心向,指的是先于一定活動而指向這種活動的心理準(zhǔn)備狀態(tài)。

A.遷移

B.動機(jī)

C.變式

D.定勢

【答案】D45、“最近發(fā)展區(qū)理論”的提出者是()。

A.烏申斯基

B.維果茨基

C.巴甫洛夫

D.布魯納

【答案】B46、善于因勢利導(dǎo)、隨機(jī)應(yīng)變、對癥下藥、掌握教育時(shí)機(jī)和分寸是()的表現(xiàn)形式。

A.教育機(jī)智

B.教育能力

C.教育效果

D.教育策略

【答案】A47、(2017年真題)從()的角度看,股權(quán)投資基金的募集可以分為自行募集和委托募集。

A.基金投資者

B.募集主體機(jī)構(gòu)

C.基金托管人

D.基金募集對象

【答案】B48、教育心理學(xué)研究的是哪種情境中學(xué)生學(xué)習(xí)與教師教育的基本心理學(xué)規(guī)律()。

A.學(xué)校教育

B.家庭教育

C.社會教育

D.廣義教育

【答案】A49、決定心理發(fā)展的方向、速度、水平和個(gè)別差異的是()。

A.遺傳因素

B.學(xué)習(xí)

C.社會生活條件

D.經(jīng)驗(yàn)

【答案】C50、有一種動機(jī)理論認(rèn)為,動機(jī)激勵(lì)力量的大小取決于目標(biāo)的價(jià)值與實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的可能性兩個(gè)因素的乘積。這種動機(jī)理論被稱為()。

A.自我實(shí)現(xiàn)理論

B.成敗歸因理論

C.動機(jī)期望理論

D.成就動機(jī)理論

【答案】C51、內(nèi)部學(xué)習(xí)動機(jī)最為核心的成分是:求知欲和()。

A.興趣

B.需求

C.好奇心

D.虛榮

【答案】C52、認(rèn)知發(fā)展心理學(xué)流派的代表人物是()。

A.格賽爾

B.弗洛伊德

C.科爾伯格

D.皮亞杰

【答案】D53、在動作技能形成的()階段,學(xué)生開始能將完整的動作技能分解為若干個(gè)局部的、個(gè)別的動作,然后理解每個(gè)分解動作的基本要求和特征,對各個(gè)分解動作進(jìn)行逐個(gè)的練習(xí)。

A.認(rèn)知

B.動作分解

C.動作聯(lián)系

D.自動化

【答案】B54、一個(gè)安靜、穩(wěn)重、動作緩慢、不易激動、情緒不易外露的人,其氣質(zhì)類型屬于()。

A.膽汗質(zhì)

B.多血質(zhì)

C.抑郁質(zhì)

D.粘液質(zhì)

【答案】D55、對交易者來說,期貨合約的唯一變量是()。

A.價(jià)格

B.標(biāo)的物的量

C.規(guī)格

D.交割時(shí)間

【答案】A56、美國心理學(xué)家維納提出有關(guān)學(xué)習(xí)動機(jī)的理論是()。

A.強(qiáng)化動機(jī)理論

B.成就動機(jī)理論

C.自我實(shí)現(xiàn)理論

D.成敗歸因理論

【答案】D57、根據(jù)班杜拉的社會學(xué)習(xí)理論,在大學(xué)品德教育實(shí)踐中應(yīng)注重()。

A.自我熏陶

B.道德灌輸

C.制度約束

D.榜樣作用

【答案】D58、研究高等教育情景中學(xué)生的學(xué)與教師的教的基本()及其規(guī)律的科學(xué)。

A.生理現(xiàn)象

B.教育情景

C.心理現(xiàn)象

D.教學(xué)情景

【答案】C59、創(chuàng)造性思維的核心是()。

A.發(fā)散思維

B.分析思維

C.形象思維

D.抽象思維

【答案】A60、人的需要有五種,它們由低到高依次排列成一定的層次,即生理的需要、安全的需要、歸屬和愛的需要、尊重的需要、()。

A.家庭的需要

B.成功的需要

C.實(shí)現(xiàn)理想的需要

D.自我實(shí)現(xiàn)的需要

【答案】D61、當(dāng)教師非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性時(shí),這是教師成長過程中的哪一階段特征?()

A.關(guān)注發(fā)展階段

B.關(guān)注學(xué)生階段

C.關(guān)注情境階段

D.關(guān)注生存階段

【答案】D62、技術(shù)分析的三大假設(shè)中最根本的、最核心的觀點(diǎn)是()。

A.經(jīng)濟(jì)人假設(shè)

B.市場行為反映一切

C.價(jià)格呈趨勢變動

D.歷史會重演

【答案】C63、(2018年真題)某股權(quán)投資基金采用按照單一項(xiàng)目的收益分配方式,并設(shè)置了追趕機(jī)制與回?fù)軝C(jī)制,下列關(guān)于該基金分配順序正確的是()。

A.投資人本金、門檻收益、管理人與投資人按比例分配、基于回?fù)軝C(jī)制的收益、基于追趕機(jī)制的收益

B.投資人本金、門檻收益、基于追趕機(jī)制的收益、基于回?fù)軝C(jī)制的收益、管理人與投資人按比例分配

C.投資人本金、門檻收益、基于追趕機(jī)制的收益、管理人與投資人按比例分配、基于回?fù)軝C(jī)制的收益

D.門檻收益、投資人本金、管理人與投資人按比例分配、基于追趕機(jī)制的收益、基于回?fù)軝C(jī)制的收益

【答案】C64、中等偏難的學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)習(xí)者最佳的動機(jī)強(qiáng)度是()。

A.較高

B.中等偏弱

C.中等

D.中等偏強(qiáng)

【答案】B65、先于教學(xué)內(nèi)容或新的學(xué)習(xí)材料所呈現(xiàn)的一種引導(dǎo)性材料,它是對新學(xué)習(xí)材料的簡化與概括,在新學(xué)習(xí)材料與學(xué)習(xí)者原有觀念之間起認(rèn)知橋梁作用,這種學(xué)習(xí)內(nèi)容的組織技術(shù)或教學(xué)策略叫作()。

A.先行組織者

B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)

C.復(fù)習(xí)材料

D.固定點(diǎn)

【答案】A66、(2019年真題)股權(quán)投資基金投資者人數(shù)限制,不涉及的法律為()。

A.《證券投資基金法》)

B.《合伙企業(yè)法》

C.《合同法》

D.《公司法》

【答案】C67、1963年出版了潘菽主編的《教育心理學(xué)》,這一事件處于新中國教育心理學(xué)發(fā)展的哪一個(gè)歷史時(shí)期()。

A.新生期

B.破壞期

C.繁榮期

D.改造期

【答案】C68、高級神經(jīng)活動類型為活潑型,其氣質(zhì)類型為()。

A.膽汁質(zhì)

B.多血質(zhì)

C.粘液質(zhì)

D.抑郁質(zhì)

【答案】B69、教師高尚的()、淵博的知識和高超的教育教學(xué)藝術(shù)是獲取威信的基本條件。

A.思想道德品質(zhì)

B.人格魅力

C.情操

D.品質(zhì)

【答案】A70、先于所要學(xué)習(xí)的新材料呈現(xiàn)的一種引導(dǎo)性材料,它是對新學(xué)習(xí)材料的簡化與概括,在新學(xué)習(xí)材料與學(xué)習(xí)者原有觀念之間起認(rèn)知橋梁作用,這種學(xué)習(xí)內(nèi)容的組織技術(shù)或教學(xué)策略叫作()。

A.比較性組織者

B.先行組織者

C.認(rèn)知結(jié)構(gòu)

D.固定點(diǎn)

【答案】B71、(2017年真題)可以采取發(fā)行新股的方式進(jìn)行增資的股權(quán)投資基金是()。

A.有限責(zé)任公司型

B.合伙型

C.股份有限公司型

D.契約型

【答案】C72、人格是個(gè)體在活動中表現(xiàn)出來的具有一定傾向的、比較穩(wěn)定的心理特征的總和。在人格中,具有道德評價(jià)意義和核心意義的部分是()。

A.能力

B.性格

C.氣質(zhì)

D.品德

【答案】B73、首創(chuàng)“兩難故事法”研究人的道德發(fā)展階段的心理學(xué)家是()。

A.皮亞杰

B.柯爾伯格

C.斯金納

D.巴甫洛夫

【答案】B74、(2020年真題)以下屬于股權(quán)投資基金托管機(jī)構(gòu)職責(zé)的是()。

A.按照規(guī)定監(jiān)督基金管理人的投資運(yùn)作

B.根據(jù)托管協(xié)議,保障基金保值增值

C.下達(dá)基金投資指令

D.基金份額的銷售與備案

【答案】A75、(2017年真題)按照股權(quán)投資基金所處生命周期的不同階段,可以將基金信息披露分成()。

A.Ⅰ、Ⅱ

B.Ⅱ、Ⅲ

C.Ⅰ、Ⅲ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

【答案】D76、群體一起完成一件事情時(shí),個(gè)人所付出努力比單獨(dú)完成時(shí)偏少的現(xiàn)象,稱之為()。

A.社會助長

B.社會逍遙

C.旁觀者效應(yīng)

D.從眾效應(yīng)

【答案】B77、在心理學(xué)里,一個(gè)人個(gè)性中具有道德評價(jià)意義的核心部分,即為人的()。

A.道德

B.品德

C.性格

D.人格

【答案】C78、按照遷移的內(nèi)容,學(xué)習(xí)遷移可分為()。

A.正遷移與負(fù)遷移

B.縱向遷移與橫向遷移

C.順向遷移與逆向遷移

D.特殊遷移與普遍遷移

【答案】D79、在心理學(xué)中首創(chuàng)“兩難故事法”研究人的道德發(fā)展階段的心理學(xué)家是()。

A.皮亞杰

B.柯爾伯格

C.斯金納

D.巴甫洛夫

【答案】B80、心理學(xué)誕生于哪一年()

A.1789

B.1879

C.1897

D.1978

【答案】B二多選題(共20題)1、韋伯發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都將自己行為的成功或失敗歸結(jié)為以下幾個(gè)原因:()

A.能力

B.努力

C.任務(wù)難度和運(yùn)氣

D.身心狀況及其他

【答案】ABCD2、校園文化形成與發(fā)展的主要影響因素有()。

A.學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與管理活動

B.學(xué)校的宣傳與輿論引導(dǎo)

C.社會文化的滲透與制約

D.新聞媒體的宣傳與大眾印象

【答案】ABC3、大學(xué)校園文化的心理功能有()。

A.感染功能

B.暗示功能

C.同化功能

D.激勵(lì)功能

E.心理調(diào)試功能

【答案】ABCD4、韋伯發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都將自己行為的成功或失敗歸結(jié)為以下幾個(gè)原因:()

A.能力

B.努力

C.任務(wù)難度和運(yùn)氣

D.身心狀況及其他

【答案】ABCD5、韋伯發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都將自己行為的成功或失敗歸結(jié)為以下幾個(gè)原因:()

A.能力

B.努力

C.任務(wù)難度和運(yùn)氣

D.身心狀況及其他

【答案】ABCD6、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃心理輔導(dǎo)的實(shí)務(wù)指導(dǎo)可以從哪些方面著手()。

A.自我了解

B.職業(yè)生涯的發(fā)展與決定

C.獲取有關(guān)職業(yè)的知識

D.整合有關(guān)自我和職業(yè)的知識

【答案】ACD7、維納發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都將自己行為的成功或失敗歸結(jié)為以下幾個(gè)原因()。

A.能力

B.努力

C.任務(wù)難度

D.運(yùn)氣

E.身心狀況確認(rèn)答案

【答案】ABCD8、大學(xué)生的品德教育就是要回歸現(xiàn)實(shí)生活,要從現(xiàn)實(shí)出發(fā),()。

A.貼近現(xiàn)實(shí)

B.貼近生活

C.貼近課堂

D.貼近大學(xué)生

【答案】ABD9、以下不屬于人的心理發(fā)展特點(diǎn)的是()。

A.集中性與分散性

B.連續(xù)性與階段性

C.平衡性與差異性

D.方向性與可逆性

【答案】ACD10、以下對行為主義的描述,正確的有()。

A.采用實(shí)驗(yàn)法

B.重視研究行為

C.重視個(gè)體的自我實(shí)現(xiàn)

D.強(qiáng)調(diào)影響行為的外部因素

【答案】ABD11、大學(xué)生常見的心理問題有哪些()

A.自我意識發(fā)展不足

B.缺乏積極的情緒體驗(yàn)

C.缺乏建立良好人際關(guān)系的技巧

D.性心理和性道德沖突

【答案】ABCD12、下列屬于短時(shí)記憶特點(diǎn)的是()。

A.保持時(shí)間短

B.容量有限

C.意識清晰

D.操作性強(qiáng)

E.易受干擾確認(rèn)答案

【答案】ABCD13、為改變重知識傳授輕能力培養(yǎng)的大學(xué)課堂,教學(xué)方法可以采用()。

A.問題式教學(xué)

B.案例式教學(xué)

C.問答式教學(xué)

D.沙龍式教學(xué)

【答案】AD14、建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為,學(xué)習(xí)環(huán)境包括的要素有()。

A.情境

B.協(xié)作

C.會話

D.意義建構(gòu)

【答案】ABCD15、創(chuàng)造性教學(xué)具有以下()基本特征。

A.問題性

B.探究性

C.想象性

D.趣味性

E.個(gè)性化確認(rèn)答案

【答案】AB16、網(wǎng)絡(luò)成癮的特點(diǎn)主要包括()。

A.成癮者思維、情感、行為都被上網(wǎng)這一活動控制

B.投入的時(shí)間和程度逐漸加大

C.不能上網(wǎng)時(shí)會出現(xiàn)煩躁不安

D.會與周圍環(huán)境產(chǎn)生沖突

【答案】ABCD17、激發(fā)大學(xué)教師的工作積極性應(yīng)遵循的原則包括()。

A.精神激勵(lì)與物質(zhì)激勵(lì)相結(jié)合

B.獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰相結(jié)合

C.剛性與柔性相結(jié)合

D.情感與制度相結(jié)合

【答案】AB18、教師在實(shí)踐中樹立威信,應(yīng)()。

A.充分利用首因效應(yīng)

B.注意自己的儀表、作風(fēng)和習(xí)慣

C.加強(qiáng)師生間交往

D.在課堂中展現(xiàn)自己的睿智

【答案】ABCD19、促進(jìn)大學(xué)教師教育能力發(fā)展的途徑有()。

A.觀摩與分析

B.掌握學(xué)習(xí)理論

C.教學(xué)決策訓(xùn)練

D.把握學(xué)生心理

【答案】AC20、創(chuàng)造性教學(xué)具有以下()基本特征。

A.問題性

B.探究性

C.想象性

D.趣味性

E.個(gè)性化確認(rèn)答案

【答案】AB三大題(共10題)1、(2020年真題)我國股權(quán)投資基金監(jiān)管基本原則包括()I依法監(jiān)管原則II審慎監(jiān)管原則III聯(lián)合監(jiān)管原則IV全面監(jiān)管原則

【答案】股權(quán)投資基金監(jiān)管的基本原則:1.依法監(jiān)管原則2.高效監(jiān)管原則3.適度監(jiān)管原則4.審慎監(jiān)管原則5.分類監(jiān)管原則考點(diǎn):股權(quán)投資基金監(jiān)管的基本原則2、(2019年真題)股權(quán)投資基金通常采用承諾資本制的原因包括()Ⅰ.基金的資金規(guī)模通常較大,投資周期相對較長Ⅱ.基金通常不能在短期內(nèi)完成投資部署Ⅲ.基金的整體投資收益水平會受資本實(shí)際出資時(shí)間影響Ⅳ.基金投資人有出資壓力,短期內(nèi)無法出資

【答案】股權(quán)投資基金的資金來源主要為各類機(jī)構(gòu)投資者和高凈值個(gè)人客戶,基金投向則以未上市公司的股權(quán)和已上市企業(yè)的非公開交易股權(quán)為主,基金的資金規(guī)模通常較大、投資周期相對較長,采用一次性募集到位的方式下如果基金不能在短期內(nèi)完成投資部署,基金的整體投資收益水平會因此受到影響,因此股權(quán)投資基金通常采用承諾資本制。3、(2020年真題)關(guān)于股權(quán)投資基金不同組織形式的特點(diǎn),以下表述錯(cuò)誤的是()Ⅰ合伙型基金有限合伙人不得超過50人,有限責(zé)任公司型、信托(契約)型基金投資者不得超過200人Ⅱ各基金組織形式中,僅合伙型基金需在基金層面繳納企業(yè)所得稅Ⅲ各基金組織形式中,信托(契約)型基金投資者對基金決策權(quán)影響程度相對最高IV.各基金組織形式中,公司型基金收益分配靈活相對最低

【答案】有限責(zé)任公司型和有限合伙型股權(quán)投資基金投資者人數(shù)不超過50人,股份有限公司型和信托(契約)型股權(quán)投資基金投資者人數(shù)不超過200人。Ⅰ錯(cuò)誤。信托(契約)型基金治理結(jié)構(gòu)的基本特點(diǎn)是基金管理人高度控制基金決策權(quán),Ⅲ錯(cuò)誤。根據(jù)《合伙企業(yè)法》等相關(guān)規(guī)定,合伙企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營所得和其他所得采取“先分后稅”的原則:合伙企業(yè)以每一個(gè)合伙人為納稅義務(wù)人,合伙企業(yè)層面不繳納所得稅。合伙企業(yè)合伙人是自然人的,繳納個(gè)人所得稅;合伙人是法人和其他組織的,繳納企業(yè)所得稅。Ⅱ錯(cuò)誤。按照《公司法》的規(guī)定,稅后利潤分配需在虧損彌補(bǔ)和提取公積金之后進(jìn)行,分配順序的靈活性相對較低。Ⅳ正確??键c(diǎn):基金不同組織形式的特點(diǎn)4、(2017年真題)股權(quán)投資基金委托募集中,下列能夠作為第三方受托機(jī)構(gòu)的有()。Ⅰ證券投資咨詢機(jī)構(gòu)Ⅱ保險(xiǎn)公司Ⅲ商業(yè)銀行Ⅳ期貨公司

【答案】委托募集是指基金管理人委托第三方機(jī)構(gòu)代為募集基金。受托募集的第三方機(jī)構(gòu)就是基金銷售機(jī)構(gòu)。常見的股權(quán)投資基金銷售機(jī)構(gòu)主要包括商業(yè)銀行、證券公司、期貨公司、保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)、證券投資咨詢機(jī)構(gòu)、獨(dú)立基金銷售機(jī)構(gòu)等。5、(2021年真題)股權(quán)投資基金信息披露義務(wù)人包括()Ⅰ基金管理人Ⅱ基金托管人Ⅲ基金執(zhí)行事務(wù)合伙人Ⅳ基金投資人

【答案】信息披露義務(wù)人,是指股權(quán)投資基金管理人、股權(quán)投資基金托管人,以及法律、行政法規(guī)、中國證監(jiān)會和中國證券投資基金業(yè)協(xié)會規(guī)定的負(fù)有信息披露義務(wù)的法人和其他組織。6、(2017年真題)下列關(guān)于股權(quán)投資基金的監(jiān)督的說法中,正確的是()。Ⅰ中國證監(jiān)會及其派出機(jī)構(gòu)依照有關(guān)法規(guī)對私募基金業(yè)務(wù)活動實(shí)施監(jiān)督管理Ⅱ中國證監(jiān)會及其派出機(jī)構(gòu)對私募基金管理機(jī)構(gòu)的設(shè)立進(jìn)行行政審批Ⅲ中國證券投資基金業(yè)協(xié)會依照有關(guān)法規(guī)對私募基金業(yè)開展行業(yè)自律管理

【答案】中國證監(jiān)會及其派出機(jī)構(gòu)是我國股權(quán)投資基金的監(jiān)管機(jī)構(gòu)(Ⅰ項(xiàng)正確)。中國證券投資基金業(yè)協(xié)會是我國股權(quán)投資基金的自律組織(Ⅲ項(xiàng)正確)。我國目前股權(quán)投資基金只能非公開募集,基金管理人無須中國證監(jiān)會行政審批,而實(shí)行登記制度,只需向中國證券投資基金業(yè)協(xié)會登記即可(Ⅱ項(xiàng)錯(cuò)誤)。7、(2021年真題)在合伙協(xié)議未作任何特殊約定時(shí),合伙型股權(quán)投資基金的合伙人轉(zhuǎn)讓其持有的基金份額時(shí),以下正確的選項(xiàng)為()Ⅰ合伙人向本基金其他合伙人轉(zhuǎn)讓份額時(shí),僅需通知其他合伙人,不必經(jīng)過其他合伙人的一致同意Ⅱ合伙人向本基金其他合伙人以外的第三人轉(zhuǎn)讓份額時(shí),只要未導(dǎo)致合伙人增加,就不會影響到原有的合伙信任關(guān)系Ⅲ合伙人向本基金其他合伙人以外的第三人轉(zhuǎn)讓份額時(shí),需經(jīng)其他合伙人的一致同意,且同等條件下其他合伙人可享有優(yōu)先購買權(quán)

【答案】Ⅰ項(xiàng)正確,合伙人向其他合伙人轉(zhuǎn)讓財(cái)產(chǎn)份額,不會導(dǎo)致合伙人的增加,也不會破壞原有合伙人之間的信任關(guān)系,因此僅需通知其他合伙人,不必經(jīng)過其他合伙人的一致同意。Ⅱ項(xiàng)錯(cuò)誤,Ⅲ項(xiàng)正確,合伙人向其他合伙人以外的第三人轉(zhuǎn)讓財(cái)產(chǎn)份額,將導(dǎo)致新的合伙人加入,可能會影響到原有的合伙信任關(guān)系,因此一般需要經(jīng)過其他合伙人的一致同意方可生效,且同等條件下其他合伙人對財(cái)產(chǎn)份額的轉(zhuǎn)讓享有優(yōu)先購買權(quán)。但是根據(jù)合伙企業(yè)的意思自治原則,如合伙協(xié)議另有約定的,則以合伙協(xié)議的約定為準(zhǔn)。故本題選D。8、(2021年真題)在股權(quán)投資基金的各組織形式中,相比較而言,基金管理人擁有較高程度決策權(quán)的是(),收益分配順序的靈活性較低的是()。Ⅰ.公司型Ⅱ.合伙型Ⅲ.信托(契約)型

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