新北師大版五年級復(fù)式條形統(tǒng)計圖課件_第1頁
新北師大版五年級復(fù)式條形統(tǒng)計圖課件_第2頁
新北師大版五年級復(fù)式條形統(tǒng)計圖課件_第3頁
新北師大版五年級復(fù)式條形統(tǒng)計圖課件_第4頁
新北師大版五年級復(fù)式條形統(tǒng)計圖課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

新北師大版五年級復(fù)式條形統(tǒng)計圖課件?

課程導(dǎo)入?

知識講解?

繪制方法?

分析圖表?

課堂練習(xí)?

拓展提升復(fù)習(xí)導(dǎo)入回顧已學(xué)知識強化重難點情境導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情境提出問題引導(dǎo)學(xué)生思考如何用復(fù)式條形統(tǒng)計圖來表示這些數(shù)據(jù),并深入探討其意義和價值。什么是復(fù)式條形統(tǒng)計圖0102復(fù)式條形統(tǒng)計圖的特點復(fù)式條形統(tǒng)計圖的作用可用于比較不同項目之間的數(shù)據(jù),例如比較不同產(chǎn)品在市場上的銷售情況。可以用于分析數(shù)據(jù)的分布特征,可以用于展示數(shù)據(jù)的趨勢變化,例如展示某產(chǎn)品在過去幾年的銷售趨勢。例如分析不同年齡段的人口分布情況。收集數(shù)據(jù)010203確定統(tǒng)計主題制定調(diào)查問卷數(shù)據(jù)采集整理數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)清洗數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換數(shù)據(jù)分組繪制復(fù)式條形統(tǒng)計圖繪制圖表選擇圖表類型添加標簽和標題解讀圖表01020304標題分類軸數(shù)據(jù)軸顏色或圖案圖表分析的步驟確定圖表類型閱讀圖例、。觀察圖表分析數(shù)據(jù)實例分析選擇一個具體的圖表,例如新北師大版五年級復(fù)式條形統(tǒng)計圖。按照上述步驟進行分析,例如首先確定它是復(fù)式條形統(tǒng)計圖,然后觀察它的整體布局,閱讀圖例并分析數(shù)據(jù)等。根據(jù)分析結(jié)果,對復(fù)式條形統(tǒng)計圖進行解讀,例如解釋數(shù)據(jù)的趨勢、比較不同組別的數(shù)據(jù)等。小組合作繪制復(fù)式條形統(tǒng)計圖總結(jié)詞詳細描述展示交流總結(jié)詞增強自信心和表達能力詳細描述讓學(xué)生們展示自己繪制的復(fù)式條形統(tǒng)計圖,并互相交流,增強他們的自信心和表達能力。課堂反饋總結(jié)詞及時掌握學(xué)習(xí)情況詳細描述通過課堂反饋,讓學(xué)生們及時了解自己的學(xué)習(xí)情況,找出不足之處,以便更好地掌握復(fù)式條形統(tǒng)計圖的相關(guān)知識。復(fù)式條形統(tǒng)計圖與單式條形統(tǒng)計圖的比較總結(jié)詞詳細描述如何制作更美觀的復(fù)式條形統(tǒng)計圖總結(jié)詞詳細描述合理布局、色彩搭配、清晰易讀制作美觀的復(fù)式條形統(tǒng)計圖需要注意以下幾點:首先,合理布局,確保圖表標題、橫軸標簽、縱軸標簽和數(shù)據(jù)條形等元素的位置合理安排;其次,色彩搭配要協(xié)調(diào),不同顏色的條形要易于區(qū)分,同時色彩要與圖表主題相符;最后,數(shù)據(jù)條形要清晰

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論