2023年江蘇城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)學(xué)院招聘筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年江蘇城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)學(xué)院招聘筆試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.國家鼓勵畢業(yè)生到基層就業(yè)的優(yōu)惠政策不包括（）。A.按規(guī)定實施相應(yīng)的學(xué)費補償和國家助學(xué)貸款代償；B.按照規(guī)定給予社會保險補貼和公益性崗位補貼；C.在研究生招錄和事業(yè)單位選聘時實行筆試免試D.給予薪酬或生活補貼，同時按規(guī)定參加有關(guān)社會保險；【答案】：C2.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》規(guī)定，學(xué)生應(yīng)征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)保留其學(xué)籍（）。A.至退役后兩年B.兩年C.至退役后一年D.一年【答案】：C3.高等學(xué)校實行教師聘任制。高等學(xué)校的教師的聘任，應(yīng)當(dāng)遵循雙方（）原則,由高等學(xué)校校長與受聘教師簽訂聘任合同。A.獨立自主B.公平公正C.平等自愿D.真誠守信【答案】：C4.社會主義核心價值觀體現(xiàn)了社會主義核心價值體系的根本性質(zhì)和基本特征,反映社會主義核心價值體系的豐富內(nèi)涵和實踐要求,是社會主義核心價值體系的（）A.高度概括和集中體現(xiàn)B.高度概括和集中表達(dá)C.高度凝練和集中表達(dá)D.高度凝練和集中體現(xiàn)【答案】：C5.教育法規(guī)的調(diào)整對象是（）。A.教育思想關(guān)系B.教育物質(zhì)關(guān)系C.教育社會關(guān)系D.教育經(jīng)濟關(guān)系【答案】：C6.大學(xué)生在人際交往過程中，在交往風(fēng)格、認(rèn)知、情感等方面存在明顯的不同，這是由大學(xué)生人際交往心理的（）特征所決定的。A.單純性B.差異性C.迫切性D.多樣性【答案】：B7.依據(jù)高等學(xué)校決策權(quán)力主體的不同，高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制度可分為（）。A.黨委書記領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制、理事會制、董事會制B.校長負(fù)責(zé)制、理事會或校務(wù)委員會制、董事會制C.黨委書記領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制、校務(wù)委員會制、董事會制D.黨委書記制、理事會或校務(wù)委員會制、董事會制【答案】：B8.關(guān)于高校教師的專業(yè)發(fā)展，下列說法中，錯誤的是（）。A.高校教師的專業(yè)發(fā)展是一個伴隨整個職業(yè)生涯的長期過程B.高校教師的專業(yè)發(fā)展既需要外部支持，也需要自身的省悟和努力C.在走上工作崗位后，隨著時間的推移，高校教師專業(yè)發(fā)展水平會自然地不斷提升D.高校教師的專業(yè)發(fā)展過程可以劃分為若干階段【答案】：C9.當(dāng)前我國高等學(xué)?？蒲幸话悴捎玫慕M織管理模式是（）A.校-處-院系-課題組B.校學(xué)術(shù)委員會-院學(xué)術(shù)委員會-系學(xué)位委員會C.學(xué)部-學(xué)系-研究所-講座D.校-學(xué)院-系【答案】：A10.心理發(fā)展階段論認(rèn)為，教師的認(rèn)識水平開始由二元轉(zhuǎn)向多元，這表明該教師處于專業(yè)成長的（）。A.自治期階段B.自我保護期階段C.盡責(zé)期階段D.墨守成規(guī)期階段【答案】：B11.在我國的高等學(xué)校管理體制中，有權(quán)對高等學(xué)校進(jìn)行行政管理的主體屬于高等學(xué)校的（）。A.“管理者”B.“評價者”C.“舉辦者”D.“辦學(xué)者”【答案】：A12.在教學(xué)活動中,大學(xué)教師不能侵犯學(xué)生的權(quán)利,學(xué)生也可以對教師實施監(jiān)督這表明教師與學(xué)生之間是（）A.教學(xué)關(guān)系B.道德關(guān)系C.人格關(guān)系D.法律關(guān)系【答案】：D13.教師在求職和傳授知識、學(xué)問的過程中要做到嚴(yán)密謹(jǐn)慎、嚴(yán)格細(xì)致。這就要求教師必須（）。A.實事求是B.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)C.與時俱進(jìn)D.理論聯(lián)系實際【答案】：B14.大學(xué)生品德評價指標(biāo)體系一般不包括（）。A.構(gòu)建的具體指標(biāo)B.構(gòu)建原則C.構(gòu)建程序D.構(gòu)建意義【答案】：C15.高等教育的負(fù)向功能意味著高等教育結(jié)果的非目的性。近年來社會上掀起的高學(xué)歷熱，導(dǎo)致人們競相追求高學(xué)歷而導(dǎo)致高等教育存在過度教育現(xiàn)象，嚴(yán)重浪費教育資源。這反映出高等教育負(fù)向功能的（）特征。A.不合理性B.延遲性C.難以消除性D.可減低性【答案】：C16.重慶市教委提出：通過開展"2＋2"項目推進(jìn)學(xué)校全面實施素質(zhì)教育，"2＋2"項目應(yīng)是下列哪些技能的組合（）①兩項體育技能②兩項藝術(shù)技能③兩項科技技能④一項體育技能⑤一項藝術(shù)技能⑥一項科技技能A.①②B.②③C.②④⑤D.①⑤⑥【答案】：D17.高等學(xué)歷教育分為（）、本科教育和研究生教育。A.預(yù)科教育B.職業(yè)教育C.中專教育D.?？平逃敬鸢浮浚篋18.高校社會服務(wù)職能肇始于（）A.德國B.古希臘C.美國D.英國【答案】：C19.人們在具有道德認(rèn)知與道德情感的條件下，是否會產(chǎn)生相應(yīng)的道德行為，主要取決于其（）。A.道德意志B.道德知識C.道德信念D.道德動機【答案】：A20.有助于高校教師成長與發(fā)展的外部途徑是（）。A.教學(xué)觀摩B.崗前培訓(xùn)C.科學(xué)研究D.微格教學(xué)【答案】：B21.大學(xué)校園文化的激勵功能是通過下列哪種方式實現(xiàn)的（）A.行為強化激勵B.物質(zhì)激勵C.環(huán)境激勵D.精神激勵【答案】：A22.高等學(xué)校的中心工作是（）。A.教學(xué)B.就業(yè)C.德育D.社會實踐【答案】：A23.在性格結(jié)構(gòu)中具有核心意義的是（）。A.性格的態(tài)度特征B.性格的情緒特征C.性格的意志特征D.性格的理智特征【答案】：A24.[]托爾斯泰說："如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來，他就是一個完美的教師"。這意味著教師要（）A.關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生B.把熱愛事業(yè)與熱愛學(xué)生結(jié)合起來C.尊重學(xué)生、信任學(xué)生D.嚴(yán)格要求學(xué)生，對學(xué)生一視同仁【答案】：B25.用以測量學(xué)績的量表，選擇能代表學(xué)績的一些行為樣本進(jìn)行考核并做出數(shù)量分析的定量考核的一種方法叫（）。A.教學(xué)測量B.教學(xué)測驗C.教學(xué)評估D.教學(xué)評價【答案】：B26.哪一種教學(xué)方法能更好地培養(yǎng)學(xué)生的主動探究精神與終身學(xué)習(xí)習(xí)慣?（）A.案例教學(xué)法B.指導(dǎo)自學(xué)法C.討論法D.多媒體教學(xué)法【答案】：B27.終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展不竭的（）。A.靈魂B.天職C.動力D.內(nèi)在要求【答案】：C28.提高高校師資學(xué)術(shù)水平的基本途徑是（）A.社會實踐B.學(xué)歷提升C.科學(xué)研究D.教學(xué)改革【答案】：C29.表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴(yán)于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是（）A.學(xué)而時習(xí)之B.見賢思齊C.躬自厚而薄責(zé)于人D.三人行必有我?guī)熝伞敬鸢浮浚篊30.對于教師更新教育理念的要求，以下說法錯誤的是（）。A.教師應(yīng)當(dāng)從知識技能的傳授者拓展為人文精神的培育者B.教師不僅僅是知識的傳播者，更是學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者C.教師應(yīng)當(dāng)學(xué)會認(rèn)識、學(xué)會生活、學(xué)會做事、學(xué)會發(fā)展D.師生關(guān)系中應(yīng)當(dāng)堅持教師的主導(dǎo)性【答案】：D31.李玲在上自習(xí)時，總聽到背后有人對他說“別學(xué)了，出去玩”，但回頭又不見人，他的這種心理障礙屬于（）。A.注意障礙B.感覺障礙C.意識障礙D.知覺障礙【答案】：D32.為了顯示個人能力而學(xué)習(xí)，這種目標(biāo)是（）。A.接近目標(biāo)B.掌握目標(biāo)C.表現(xiàn)目標(biāo)D.回避目標(biāo)【答案】：C33.決定心理發(fā)展的方向、速度、水平和個別差異的是（）。A.遺傳因素B.學(xué)習(xí)C.社會生活條件D.經(jīng)驗【答案】：C34.在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生先獲得“哺乳動物”的概念，再來學(xué)習(xí)“鯨”的概念，這種學(xué)習(xí)屬于（）。A.下位學(xué)習(xí)B.上位學(xué)習(xí)C.無關(guān)學(xué)習(xí)D.并列結(jié)合學(xué)習(xí)【答案】：A35.教育活動中最基本的人際關(guān)系是（）。A.教師與社會的關(guān)系B.生生關(guān)系C.師生關(guān)系D.師師關(guān)系【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.從教師倫理角度概括出的高校教師在科研中的道德規(guī)范，主要有（）。A.以德修身，率先垂范B.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，實事求是C.堅韌不拔，勇于探索D.團結(jié)協(xié)作，公平競爭【答案】：BCD37.影響學(xué)習(xí)的主體因素有哪些?（）。A.觀察力B.學(xué)習(xí)任務(wù)C.想象力D.意志【答案】：ACD38.以下哪幾項屬于道德行為習(xí)慣比較差的表現(xiàn)？（）A.上網(wǎng)成癮B.不按時就寢C.上課忘關(guān)手機D.閱覽室聊天【答案】：ABCD39.職業(yè)態(tài)度的影響因素職業(yè)因素中，包含以下（）方面。A.同事關(guān)系B.薪水待遇C.工作環(huán)境D.發(fā)展機會【答案】：BCD40.根據(jù)現(xiàn)有教育法律法規(guī)規(guī)定，家長和學(xué)生可以依法提起行政申訴的對象和內(nèi)容包括哪些？（）A.對學(xué)校給予的處分不服B.對學(xué)校侵犯其知識產(chǎn)權(quán)C.對學(xué)校侵犯其合法財產(chǎn)權(quán)的D.對學(xué)校侵犯其人身權(quán)【答案】：ABCD41.大學(xué)生積極情緒情感培養(yǎng)措施有（）A.引導(dǎo)學(xué)生調(diào)節(jié)看法B.引導(dǎo)學(xué)生宣泄C.引導(dǎo)學(xué)生壓抑不愉快心情D.引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)移注意【答案】：ABD42.關(guān)于教學(xué)與科研之間的關(guān)系,下列說法正確的是（）。A.教學(xué)可使科研的成果得到進(jìn)一步傳播B.高等學(xué)校教師的研究局限于教學(xué)研究C.教學(xué)沒有科研做底子,就是一個沒有觀點的教育,沒有靈魂的教育D.教學(xué)與科研很難兩全其美【答案】：AC43.職業(yè)道德修養(yǎng)之所以必須經(jīng)過積極參加職業(yè)實踐這一途徑，原因在于（）。A.職業(yè)道德修養(yǎng)是一種理智的、自覺的活動，它需要科學(xué)的世界觀作指導(dǎo)B.積極參加職業(yè)實踐是職業(yè)道德修養(yǎng)的根本途徑C.在實踐中進(jìn)行職業(yè)道德修養(yǎng)是由道德自身的特點決定的D.從業(yè)人員高尚的職業(yè)道德品質(zhì)來源于實踐【答案】：BCD44.大學(xué)教師的指導(dǎo)作用體現(xiàn)在（）。A.指導(dǎo)大學(xué)生的就業(yè)B.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)C.引導(dǎo)學(xué)生人生發(fā)展D.引導(dǎo)學(xué)生的價值取向【答案】：ABCD45.可提供高等教育的機構(gòu)包括（）。A.大學(xué)B.企業(yè)內(nèi)的高等教育培訓(xùn)機構(gòu)C.高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院D.民辦高?！敬鸢浮浚篈BCD46.在高等教育研究中，研究報告主要包括（）。A.指出研究基本思路B.陳述研究目的和意義C.敘述研究過程D.形成研究的基本假設(shè)【答案】：ABC47.人的舉止可以體現(xiàn)出（）。A.身體情況B.內(nèi)心世界C.文化程度D.精神面貌【答案】：BD48.教師道德榮譽的作用體現(xiàn)在（）。A.促進(jìn)教師更好的履行自己的職業(yè)道德義務(wù)B.激勵教師的奮發(fā)精神，調(diào)動教師的潛能C.促進(jìn)社會各方面尊重教師，尊重知識，尊重人才D.有助于教師養(yǎng)成高尚的人格【答案】：ABCD49.職業(yè)學(xué)校作為違法主體的違法行為主要有（）。A.向?qū)W員亂收費B.忽視職業(yè)教育教學(xué)設(shè)施危險C.違反國家有關(guān)財政法規(guī)D.違法招收學(xué)員【答案】：ABCD50.對于高等教育心理學(xué)的研究來說，應(yīng)遵循以下哪些原則？（）A.客觀性原則B.理論聯(lián)系實際原則C.教育性原則D.發(fā)展性原則【答案】：ABCD51.下列做法可以緩解大學(xué)生空虛心理的有（）。A.“天生我材必有用”B.“人生不如意事十之八九，要知足常樂”C.“我愛人人，人人愛我”D.“人比人，氣死人”【答案】：ABC52.住宿生宿舍中傷害事件的預(yù)防措施主要有：（）A.批評教師B.加強就寢安全意識教育C.檢查維修宿舍設(shè)施D.侮辱教師E.毆打教師F.家長參與管理G.加強舍管教師的安全教育培訓(xùn)H.由專業(yè)保安看管【答案】：BCG53.關(guān)于高校對大學(xué)生婚戀和擇偶心理的引導(dǎo)和教育的問題，