2024.1.13七上詞語專項(xiàng)訓(xùn)練練習(xí)試題及答案_第1頁
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2024.1.13七上詞語專項(xiàng)訓(xùn)練練習(xí)試題及答案1.在下面語段空缺處依次填入詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

人們都說寬容是一種的品質(zhì),是一種的境界,是一種精神的成熟、心靈的。寬容其實(shí)也是一種博愛,一種忘卻。忘記昨日的是非,忘記別人對(duì)自己的指責(zé)和傷害。[單選題]*A.高貴

崇高

豐盈(正確答案)B.昂貴

崇尚

豐潤C(jī).昂貴

崇高

豐盈D.高貴

崇尚

豐潤答案解析:【解析】“高貴”一般形容人的氣質(zhì)品質(zhì);“昂貴”形容價(jià)值或價(jià)格;第一空應(yīng)該填“高貴”;“崇高”是形容詞,可以修飾名詞,“崇尚”是動(dòng)詞,第二空應(yīng)該填“崇高”;“豐盈”指體態(tài)豐滿;年谷豐熟;豐收?!柏S潤”指(肌膚等)豐滿滋潤。第三空應(yīng)該填“豐盈”。。2.依次填入下面句子橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是樹木失去了根就會(huì)________,江河失去了源頭就會(huì)________,靈魂失去了家園就會(huì)墮落。世界無限廣闊,我們渴望到廣闊的天地里去闖蕩,但是請(qǐng)記住,一定不要________了回家的路。擁有精神家園,才能獲得精神的寧靜。[單選題]*A.枯竭

干涸

失去B.枯竭

干旱

迷失C.枯萎

干旱

失去D.枯萎

干涸

迷失(正確答案)答案解析:【解析】“枯竭”意思是(水源)干涸;斷絕?!翱菸币馑际歉煽菸s。根據(jù)意思可以確定第一空應(yīng)為“枯萎”?!案珊浴敝负拥馈⒊靥恋鹊乃煽??!案珊怠币蚪邓蛔愣寥馈夂蚋稍?。據(jù)此可以確定第二空應(yīng)為“干涸”。“失去”意思是失掉。“迷失”弄不清(方向);走錯(cuò)(道路)。據(jù)此可以確定第三空應(yīng)為“迷失”。3.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①盡管許多流行讀物裝扮成經(jīng)典,但它們最終會(huì)被時(shí)間的水流沖走,甚至不留下任何痕跡。②事故的教訓(xùn)需要汲取,引發(fā)事故的原因需要____。

③行動(dòng)不會(huì)結(jié)出快樂的果實(shí),但是沒有行動(dòng),所有果實(shí)無法收獲。[單選題]*A.試圖探索也許都B.試圖探求既然也(正確答案)C.企圖探究也許都D.企圖探尋既然也答案解析:【解析】試題分析:此類題關(guān)鍵在于比較近義詞的區(qū)別,將詞語拆分,根據(jù)詞中不同的文字辨析詞語意義的細(xì)微差別,再根據(jù)語意判斷選用??墒褂门懦?,4.依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)為自己鼓掌。在這個(gè)世界上,你是一種的存在。懂得為自己鼓掌,才能在生命的樂章中奏出自己的。為自己鼓掌,并不是唯我獨(dú)尊地,也不是傲視一切地孤芳自賞,一種醒悟,一種境界,一種推動(dòng)自己向挫折與失敗挑戰(zhàn)的勇氣與動(dòng)力。[單選題]*A.獨(dú)特

音符

妄自菲薄

但是B.獨(dú)自

詩篇

狂放不羈

而是C.獨(dú)特

音符

狂放不羈

而是(正確答案)D.獨(dú)自

詩篇

妄自菲薄

但是答案解析:【解析】“獨(dú)特”意思是獨(dú)有的;與一般不同的?!蔼?dú)自”意思是就自己一個(gè)人;單獨(dú)地。據(jù)此可以確定第一空應(yīng)為“獨(dú)特”?!耙舴币馑际菢纷V中表示音長或音高的符號(hào)?!霸娖笔潜扔魃鷦?dòng)而有意義的故事、文章等。據(jù)此判斷第二空應(yīng)為“音符”?!巴苑票 边^分看不起自己。形容自卑心理,“狂放不羈”任性豪放,不受約束。形容性格豪爽,蔑視世俗禮法。據(jù)此判斷第三空應(yīng)為“狂放不羈”。根據(jù)前文“也不是”可以斷定接下來應(yīng)該是“而是”。5.下面語段橫線上填入的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(

生命的歷程中,人們往往丟掉當(dāng)時(shí)覺得不重要的東西,拋擲時(shí)毫不;等到時(shí)光逐漸逝去,失去的東西在流光中卻不停地,在回憶里逐步被放大。時(shí)光雖緩,漸漸也遠(yuǎn)逝了,等有一天終于,光陰卻已永不回頭。[單選題]*A.惋惜

閃爍

醒悟(正確答案)B.憐惜

閃耀

醒悟C.憐惜

閃爍

悔恨D(zhuǎn).惋惜

閃耀

悔恨答案解析:【解析】惋惜:表示同情、可惜;憐惜:同情、愛護(hù);在語境中,形容人們對(duì)當(dāng)時(shí)覺得不重要的東西覺得不可惜,應(yīng)用“惋惜”一詞;閃爍:光亮晃動(dòng)不定、忽明忽暗;閃耀:耀眼;在語境中,形容失去的東西在記憶中時(shí)而顯現(xiàn),時(shí)而消失,應(yīng)用“閃爍”一詞;醒悟:在認(rèn)識(shí)上由模糊而清楚,由錯(cuò)誤而正確;悔恨:是指對(duì)過去的事后悔怨恨;在語境中,形容終會(huì)有一天會(huì)清楚明白,由錯(cuò)誤而正確,應(yīng)用“醒悟”一詞;6.依次填入下面句子橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族智慧的結(jié)晶,它安頓我們的心靈,民族精神,民眾心智,中華民族數(shù)千年堅(jiān)毅前行。[單選題]*A.振作

啟發(fā)

引領(lǐng)B.振奮

啟迪

引領(lǐng)(正確答案)C.振奮

啟發(fā)

引導(dǎo)D.振作

啟迪

引導(dǎo)答案解析:【詳解】(1)振作:使精神飽滿,情緒高昂。振奮:振作精神,奮發(fā)努力。根據(jù)“民族精神”的提示,第一空選“振奮”恰當(dāng);(2)啟發(fā):開導(dǎo)其心,使之領(lǐng)悟,或闡明,發(fā)揮。啟迪:開導(dǎo),啟發(fā)。根據(jù)“民眾心智”的提示,第二空選“啟迪”怡當(dāng);(3)引領(lǐng):指帶動(dòng)事物跟隨他或他們向某一方向運(yùn)動(dòng)、發(fā)展。一般多用于人類社會(huì)。引導(dǎo):指通過行為幫人走出困境,或是帶著人向某個(gè)目標(biāo)集體行動(dòng)。根據(jù)“中華民族數(shù)千年堅(jiān)毅前行”的提示,最后一空選“引領(lǐng)”恰當(dāng);7.依次填入下面橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

人,決不能在逆境面前屈服。當(dāng)狂風(fēng)在你耳邊呼嘯時(shí),你只當(dāng)是微風(fēng)______________;當(dāng)暴雨在你眼前傾瀉時(shí),你只當(dāng)是屋檐______________;當(dāng)閃電在你頭頂肆虐時(shí),你只當(dāng)是螢火______________。[單選題]*A.拂面

涌水

點(diǎn)燃B.擦面

滴水

點(diǎn)燃C.拂面

滴水

閃爍(正確答案)D.擦面

涌水

閃爍答案解析:【解析】第一空:拂面:輕輕拂過臉龐;擦面:擦拭面龐;在此指像風(fēng)一樣從臉上輕輕拂過,形容人的輕松樂觀面對(duì)困難,可使用“拂面”一詞;第二空:涌水:指地表水水源,在壓力作用下涌出;滴水:水成滴流下;在此形容暴雨傾瀉像屋檐滴下一點(diǎn)一點(diǎn)的水一般,形容不懼困難的態(tài)度,可使用“滴水”一詞;第三空:點(diǎn)燃:引著火,使燃燒;閃爍:(光亮)動(dòng)搖不定,忽明忽暗;在此形容閃電像一點(diǎn)忽明忽暗的光亮一般,形容困難不值得畏懼,可使用“閃爍”一詞;8.下面語段橫線上填入的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(

杜甫是一個(gè)偉大的詩人,在_________的歲月中,他詩文中所透視出的文人情懷,不僅僅是自己住的茅屋被秋風(fēng)掀翻時(shí)的自怨自嘆,在這種_________的境地中,他由自己聯(lián)想到天下同命運(yùn)的寒士和老百姓。大眾正是被他的文人情懷所感動(dòng),才會(huì)在千百年后為他建起“杜甫草堂”來_________他。[單選題]*A.顛簸

悲慘

緬懷B.顛簸

悲痛

懷想C.顛沛

悲慘

緬懷(正確答案)D.顛沛

悲痛

懷想答案解析:【解析】本題考查詞語辨析。第一空,顛簸:多指物體運(yùn)動(dòng)的上下抖動(dòng)。顛沛:指無家可歸,不斷漂泊,居無定所。形容生活艱難,帶有可憐、憐憫之意。語境中修飾“歲月”以及“自己住的茅屋被秋風(fēng)掀翻時(shí)的自怨自嘆”,應(yīng)選擇“顛沛”;第二空,悲慘:意思是悲苦凄慘,多形容人的處境或遭遇。悲痛:意思是悲傷哀痛,側(cè)重于因心情不好而傷感。語境中修飾“境地”,應(yīng)選擇“悲慘”;第三空,緬懷:意思是遙念、追思;深情地懷念、追想(已往的人或事)。懷想:意思是懷念,懷想指對(duì)過去美好事物的思念和回憶,常常伴隨著感慨和贊嘆。語境中修建“杜甫草堂”是用來緬懷杜甫,故選“緬懷”。9.依次填入下面一段文字橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

讀書,是增長知識(shí)和閱歷、緩解焦慮迷茫最便捷的,然而,普遍的現(xiàn)狀是人們的深度閱讀、經(jīng)典閱讀比較。經(jīng)典作品是人類文化集大成的展現(xiàn)和表達(dá),深度閱讀會(huì)讓年輕人的生命更有寬度和厚度,對(duì)人格的具有更深遠(yuǎn)的意義。[單選題]*A.路徑

匱乏

造就B.途徑

匱乏

塑造(正確答案)C.途徑

困乏

造就D.路徑

困乏

塑造答案解析:【解析】本題考查結(jié)合語境正確理解字詞含義的能力。先弄清詞語的意義及常用用法,再弄清詞語的感情色彩,要注意結(jié)合具體的語境,理解字詞含義的變化,辨析作答。路徑:指通向某個(gè)目標(biāo)的道路。匱乏:缺乏;貧乏。多用以指物資。造就:培養(yǎng)使有成就。途徑:方法,路子。塑造:用語言文字或其他藝術(shù)手段表現(xiàn)人物形象。困乏:疲乏,勞累。結(jié)合語境,讀書是增長知識(shí)和閱歷、緩解焦慮迷茫的方法,應(yīng)填“途徑”;“深度閱讀會(huì)讓年輕人的生命更有寬度和厚度”是結(jié)論,說明前一句年輕人的深度閱讀、經(jīng)典閱讀少,應(yīng)填“匱乏”;人格是塑造的不是造就的;10.依次填入下面一段文字橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

口袋公園是豐富城市綠化景觀的重要方式。近年來,隨著城市化___________加快,人民生活水平日益提升,“推窗可見綠、出門即入園”成為市民的普遍____________。作為面向公眾開放、形狀多樣、具有一定游憩功能的公園綠化活動(dòng)場(chǎng)地,口袋公園因其小巧多樣、環(huán)境友好、方便使用等特點(diǎn),也被不少人稱為“袖珍公園”。盡管“口袋”不大,但勝在星羅棋布、綠意盎然,滿足著人們對(duì)宜居宜業(yè)的要求,在___________的城市中勾勒出一片片休憩的空間。[單選題]*A.過程

愿望

川流不息B.進(jìn)程

渴望

車水馬龍C.進(jìn)程

愿望

車水馬龍(正確答案)D.過程

渴望

川流不息答案解析:【解析】本題考查詞義辨析。過程:指事情進(jìn)行或事物發(fā)展所經(jīng)過的程序。進(jìn)程:事物發(fā)展變化或進(jìn)行的過程。選段中表示的是城市化發(fā)展變化或進(jìn)行的過程,故應(yīng)選填“進(jìn)程”;渴望:迫切地希望。愿望:原心的期望。選段中表示的是市民期望“推窗可見綠、出門即入園”,故應(yīng)選填“愿望”;車水馬龍:車如流水,馬如游龍一般,形容熱鬧繁華的景象。川流不息:事物像水流一樣連續(xù)不斷。選段中形容的是城市熱鬧繁華的景象,故應(yīng)選填“車水馬龍”;11.依次填入下面一段文字橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

餐桌禮儀是中華民族優(yōu)秀文化的重要組成部分,它承載著____________________勞動(dòng)、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。吃飯看起來是一個(gè)小細(xì)節(jié),卻體現(xiàn)一個(gè)人的____________________和素質(zhì)。不插隊(duì),方便你我他。不論是在食堂還是在飯店,遇到就餐人多時(shí)都不應(yīng)當(dāng)插隊(duì),自覺排隊(duì),體現(xiàn)著文明就餐的____________________。[單選題]*A.尊重

修養(yǎng)

風(fēng)范(正確答案)B.尊敬

教養(yǎng)

風(fēng)韻C.尊敬

修養(yǎng)

風(fēng)韻D.尊重

教養(yǎng)

風(fēng)范答案解析:【解析】本題考查詞語使用。尊重:尊敬或重視。尊敬:尊重而恭敬地對(duì)待。尊重和尊敬的區(qū)別:尊重的基本意思是尊敬、重視,古語是指將對(duì)方視為比自己地位高而必須重視的心態(tài)及其言行,現(xiàn)在已逐漸引申為平等相待的心態(tài)及其言行。尊敬指尊崇敬重,尊敬長者。指晚輩對(duì)長輩的敬重或下級(jí)對(duì)上級(jí)的崇拜。是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。尊敬原意是用尊來敬高貴的人,延伸為敬重、敬愛等多種意義??找?,根據(jù)“它承載著__________勞動(dòng)”語境中涉及的對(duì)象,可知,此處應(yīng)使用“尊重”;教養(yǎng):教育培養(yǎng);指一般文化和品德的修養(yǎng)。是指?jìng)€(gè)人在教育和實(shí)踐的基礎(chǔ)上形成的具有相應(yīng)道德水準(zhǔn)的、文明的、合乎社會(huì)規(guī)范的一些行為,它是社會(huì)、家庭、學(xué)校等教育的結(jié)果。修養(yǎng):指理論、知識(shí)、藝術(shù)、思想等方面的一定水平;指養(yǎng)成的正確的待人處事的態(tài)度??斩鶕?jù)“卻體現(xiàn)一個(gè)人的__________和素質(zhì)”語境,此處應(yīng)指?jìng)€(gè)人在理論、知識(shí)、藝術(shù)、思想等方面的水平,應(yīng)使用“修養(yǎng)”;風(fēng)韻:風(fēng)度和姿態(tài);指詩文、書畫的風(fēng)格、韻味。風(fēng)范:風(fēng)度;氣派。空三,根據(jù)“體現(xiàn)著文明就餐的____________?!闭Z境,此處指風(fēng)度或氣派,應(yīng)使用“風(fēng)范”;12.依次填入下面一段文字橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

習(xí)近平在中國人民大學(xué)考察時(shí)指出,希望廣大青年用腳步祖國大地,用眼睛發(fā)現(xiàn)中國精神,用耳朵傾聽人民呼聲,用內(nèi)心時(shí)代脈搏,把對(duì)祖國血濃于水、與人民同呼吸共命運(yùn)的情感學(xué)業(yè)全過程,融匯在事業(yè)追求中。[單選題]*A.丈量

感應(yīng)

貫穿(正確答案)B.丈量

感覺

貫穿C.測(cè)量

感應(yīng)

貫徹D.測(cè)量

感覺

貫徹答案解析:【解析】第一空。丈量:用步弓、皮尺等量土地面積或距離。測(cè)量:用各種儀器來測(cè)定地形、物體位置以及測(cè)定各種物理量(如溫度、重量、地震波、電壓等)。根據(jù)“腳步”“祖國大地”的語境,可知是用步弓量距離的比喻意,因此用“丈量”最恰當(dāng);第二空。感應(yīng):因受外界影響而引起相應(yīng)的感情或動(dòng)作。感覺:客觀事物的個(gè)別特性作用于人的感覺器官時(shí)在人腦中的直接反映。根據(jù)“內(nèi)心”與“時(shí)代脈搏”的關(guān)系,可知是時(shí)代引起的感情變化,因此要用“感應(yīng)”;第三空。貫穿:穿過;連通。貫徹:徹底實(shí)現(xiàn)或體現(xiàn)(方針、政策、精神、方法等)。根據(jù)“全過程”的語境,可知要用“貫穿”;。13.依次填入下面句子橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

專注是一種做事的態(tài)度和行為習(xí)慣,是我們成就事業(yè)的重要________。繩鋸木斷,水滴石穿。一輩子只干一件事,把簡(jiǎn)單做到________就是不簡(jiǎn)單,朝著目標(biāo)專心做事就會(huì)有________,甚至創(chuàng)造奇跡。有了專注的心態(tài)和習(xí)慣,一件事、一份工作、一個(gè)目標(biāo)、一項(xiàng)事業(yè),便獲得了一步步前進(jìn)的持續(xù)性內(nèi)動(dòng)力。[單選題]*A.保障

極致

收成B.保證

極致

收獲(正確答案)C.保證

極端

收成D.保障

極端

收獲答案解析:【解析】第一空:保障:保護(hù)(生命、財(cái)產(chǎn)、權(quán)利等),使不受侵犯和破壞;保證:起擔(dān)保作用的人或事物。結(jié)合語境,專注是我們成就事業(yè)的重要“保證”。第二空:極端:事物順著某個(gè)發(fā)展方向達(dá)到的頂點(diǎn),也指絕對(duì),偏激。極致:最高境界。結(jié)合語境,選擇“極致”。第三空:收成:莊稼、蔬菜、果品等收獲的成績(jī),有時(shí)也指魚蝦等捕撈的成績(jī)。收獲:指取得成熟的農(nóng)作物,也比喻心得、戰(zhàn)果等。結(jié)合語境,選擇“收獲”。。14.依次填入下面橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是

成熟的麥穗在陽光下低垂著頭,那是在教我們;忙碌的蜜蜂在田野里采集花粉,那是在教我們;柔弱的水珠在四季輪回中滴穿頑石,那是在教我們。[單選題]*A.謙虛

勤勞

堅(jiān)韌(正確答案)B.謙讓

勤勞

堅(jiān)強(qiáng)C.謙讓

勤儉

堅(jiān)韌D.謙虛

勤儉

堅(jiān)強(qiáng)答案解析:【解析】“謙讓”與“謙虛”,“勤儉”與“勤勞”,“堅(jiān)韌”與“堅(jiān)強(qiáng)”,都是是特別容易混的詞語。“謙讓”,是謙虛地禮讓的意思?!爸t虛”指不自滿指在遭遇身體及精神困難、壓力時(shí),堅(jiān)持而不放棄的忍受力,即面對(duì)危險(xiǎn)與災(zāi)難是精神的堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng)的耐受力、勇氣和后勁。堅(jiān)強(qiáng)在現(xiàn)代的含義中,更有能承擔(dān)滿,肯接受批評(píng),并虛心向人請(qǐng)教。成熟的麥穗在陽光下低垂著頭,這里應(yīng)該用“謙虛”;忙碌的蜜蜂在田野里采集花粉,應(yīng)該用“勤勞”;堅(jiān)韌不屈不撓的精神。柔弱的水珠在四季輪回中滴穿頑石,應(yīng)該用“堅(jiān)韌”。。15.依次填在下面橫線上最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語是(

病毒沒有國界,疫情不分種族。新冠肺炎疫情在全球__________,其傳播速度快、感染范圍廣、防控難度大,是全人類面臨的重大危機(jī),各國應(yīng)共同__________疫情的嚴(yán)峻形勢(shì),__________人類衛(wèi)生健康共同體。[單選題]*A.蔓延

抵制

構(gòu)造B.綿延

遏制

構(gòu)建C.綿延

抵制

構(gòu)造D.蔓延

遏制

構(gòu)建(正確答案)答案解析:【解析】本題考查詞語使用。蔓延:形容像蔓草一樣地不斷向周圍擴(kuò)展滋生。綿延:延續(xù)不斷的樣子??找?,根據(jù)“新冠肺炎疫情在全球__________”語境,此處應(yīng)使用“蔓延”;抵制:阻止有害事物的侵入或發(fā)生作用。遏制:阻礙,禁絕??斩?,根據(jù)“各國應(yīng)共同__________疫情的嚴(yán)峻形勢(shì)”語境,此處應(yīng)使用“遏制”;構(gòu)造:事物組成部分的安排、組織和相互關(guān)系。構(gòu)建:開始成立(常用于抽象事物)。空三,根據(jù)“__________人類衛(wèi)生健康共同體”語境,此處應(yīng)使用“構(gòu)建”;16.依次填入下面一段文字橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

漢語是世界上歷史最____________、發(fā)展水平最高的語言之一。在世界語言中,漢語具有獨(dú)一無二的____________而富有想象力的特征,精通多國語言的季羨林先生____________漢語是世界語言里最簡(jiǎn)練的一個(gè)語種。[單選題]*A.悠久

簡(jiǎn)化

稱呼B.悠久

簡(jiǎn)潔

稱譽(yù)(正確答案)C.悠然

簡(jiǎn)潔

稱呼D.悠然

簡(jiǎn)化

稱譽(yù)答案解析:【解析】(1)悠久:意思是長久;久遠(yuǎn)。悠然:悠閑的樣子。結(jié)合“歷史”可知是說時(shí)間,故選擇“悠久”。(2)簡(jiǎn)潔:意思是簡(jiǎn)明扼要,形容詞。簡(jiǎn)化:把復(fù)雜的變成簡(jiǎn)單的,動(dòng)詞。要突出“漢語”的特征,修飾“特征”這個(gè)詞語,是贊美性的語言,故選“簡(jiǎn)潔”這個(gè)形容詞。(3)稱呼:意思是把…叫做、稱為。稱譽(yù):稱贊。結(jié)合“漢語是世界語言里最簡(jiǎn)練的一個(gè)語種”可知,這里是贊美漢語的簡(jiǎn)練,故選“稱譽(yù)”。17.依次填入下面文字空缺處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

誰不喜歡牛背上笛聲的,誰不欣賞房前小溪的,誰不贊嘆春柳的清柔,誰不醉心夏荷的,歲月的河流中有多少美好?唯有一顆鮮活善感的心能捕捉到美麗的浪花。[單選題]*A.清香

清脆

清涼B.清脆

清香

清涼C.清涼

清香

清脆D.清脆

清涼

清香(正確答案)答案解析:【解析】清脆,指聲音清亮好聽。笛聲用“清脆”。清涼:涼爽。溪水冰涼,可用“清涼”。清香,指清淡的香味。荷花香氣撲鼻,可用“清香”。18.依次填入下面句子橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

樹木失去了根就會(huì)________,江河失去了源頭就會(huì)________,靈魂失去了家園就會(huì)墮落。世界無限廣闊,我們渴望到廣闊的天地里去闖蕩,但是請(qǐng)記住,一定不要________了回家的路。擁有精神家園,才能獲得精神的寧靜。[單選題]*A.枯竭

干涸

失去B.枯竭

干旱

迷失C.枯萎

干旱

失去D.枯萎

干涸

迷失(正確答案)答案解析:【詳解】“枯竭”意思是(水源)干涸;斷絕?!翱菸币馑际歉煽菸s。根據(jù)意思可以確定第一空應(yīng)為“枯萎”。“干涸”指河道、池塘等的水干枯。“干旱”因降水不足而土壤、氣候干燥。據(jù)此可以確定第二空應(yīng)為“干涸”。“失去”意思是失掉。“迷失”弄不清(方向);走錯(cuò)(道路)。據(jù)此可以確定第三空應(yīng)為“迷失”。19.依次填入下面一段文字橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

巴黎圣母院是法蘭西的重要象征,也是人類文明的杰出。中國人民同法國人民一樣,對(duì)此次火災(zāi)深感痛惻。相信在法國人民努力和國際社會(huì)支持下,巴黎圣母院一定能順利、再現(xiàn)輝煌。[單選題]*A.文明寶藏修復(fù)B.文化寶藏恢復(fù)C.文明瑰寶修復(fù)(正確答案)D.文化瑰寶恢復(fù)答案解析:【詳解】選詞填空首先要明確詞語的意義和用法,然后再結(jié)合具體的語言環(huán)境來分析,可以從使用范圍和語意側(cè)重點(diǎn)角度來辨析?!拔拿鳌敝干鐣?huì)發(fā)展到較高階段和具有較高文化的;“文化”指人類所創(chuàng)造的財(cái)富的總和,特指精神財(cái)富,如文學(xué)、藝術(shù)、教育、科學(xué)等。此處應(yīng)該用“文明”,排除BD兩項(xiàng)?!皩毑亍狈褐竷?chǔ)藏的珍寶或珍貴物品,“瑰寶”指貴重而美麗的寶物,此處用來形容巴黎圣母院,應(yīng)該用“瑰寶”。。20.依次填入下面橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

傾聽使人,你將不再囿于一己的狹隘;傾聽使人,你將懂得山外有山天外有天;傾聽使人,你會(huì)知道孤獨(dú)和苦難并非只蒞臨你的屋檐;傾聽使人,你會(huì)覺察此時(shí)此刻有多少大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn),有多少巧手翻飛不息。[單選題]*A.謙虛

安寧

警醒

豐富B.豐富

謙虛

安寧

警醒(正確答案)C.警醒

豐富

謙虛

安寧D.安寧

警醒

豐富

謙虛答案解析:【詳解】根據(jù)后文的語境用排除法能夠快速地確定答案為B?!蔼M隘”與“豐富”相對(duì),“謙虛”與“山外有山,天外有天”相對(duì)。。21.依次填入下面句子括號(hào)處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

漢字無論是字形的演變,還是其中的文化意蘊(yùn),都(

)了中華民族幾千年積淀下來的精神財(cái)富。認(rèn)識(shí)和(

)漢字,熟悉它們的內(nèi)涵,是我們了解中華歷史與文化的重要途徑,對(duì)(

)優(yōu)秀的文化和弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族文化,意義重大。[單選題]*A.凝聚

辨析

繼承(正確答案)B.聚集

辨別

承接C.凝聚

辨別

承接D.聚集

辨析

繼承答案解析:【解析】試題分析:考查近義詞的辨析和使用。一是辨析詞義,辨明關(guān)系。辨析詞義是解答選詞填空題的前提。辨析詞義就是求同析異,重點(diǎn)是分析“異”??蓮脑~義的不同著重點(diǎn)、詞性、詞義的輕重、詞義范圍的大小、感情色彩、詞的造句功能等方面去辨析。二是聯(lián)系語境,尋找“暗示”。這里所說的“暗示”,是指文段每句話的意思、文段的語體風(fēng)格、與空缺詞語前后鄰近相配的詞語等。抓住這些“暗示”,就不難推斷出正確答案。本題中,(1)精神財(cái)富應(yīng)該是“凝聚”,而不是聚集;(2)對(duì)于“漢字”根據(jù)語境應(yīng)該是“辨析”,而不是辨別;(3)“優(yōu)秀的文化”應(yīng)該是“繼承”,不能說承接。故答案為A。22.依次填入下面一段文字橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

真正的詩意,不應(yīng)只是_____時(shí)光里讀書弄茶的閑情逸致,更應(yīng)是縱使身處困境,依然不忘抬頭看那柳梢的月、檐角的星。詩意不能帶你_____所有現(xiàn)實(shí)的難關(guān),卻能啟迪智慧,撫慰心靈,讓_____的生命,身在井隅,心向璀璨。[單選題]*A.優(yōu)雅

經(jīng)過

平常B.優(yōu)秀

經(jīng)過

平凡C.優(yōu)雅

渡過

平凡(正確答案)D.優(yōu)秀

渡過

平常答案解析:【解析】(1)依據(jù)后邊的“時(shí)光”,第一空,應(yīng)該選用“優(yōu)雅”,而不是“優(yōu)秀”;(2)依據(jù)后邊搭配的詞語“難關(guān)”,第二空選用“渡過”更為恰當(dāng);(3)依據(jù)后面修飾的詞語“生命”,第三空選用“平凡”,而不是“平?!?;據(jù)此,依次填寫的詞語是:優(yōu)雅-渡過-平凡。。23.下面語段橫線上填入的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(

從某個(gè)角度上說,人類的發(fā)展史著與傳染性疾病的抗?fàn)幨贰V卮髠魅拘约膊∈侨祟惖臄橙?!?xí)近平主席提出“人類命運(yùn)共同體”的,在20國集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人特別峰會(huì)上,大聲呼吁“在世衛(wèi)組織支持下加強(qiáng)信息,政策協(xié)調(diào),行動(dòng)配合,打贏這場(chǎng)全球抗擊疫情阻擊戰(zhàn)?!盵單選題]*A.伴隨

觀念

流通B.陪伴

理念

溝通C.陪伴

觀念

流通D.伴隨

理念

溝通(正確答案)答案解析:【解析】第一空:伴隨,是指伴同,隨同;陪伴,指隨同做伴?!芭惆椤倍嘤糜谌?,“伴隨”沒有很明確的感情因素在里面,更多強(qiáng)調(diào)的是過程。語境中用于“人類的發(fā)展史”,應(yīng)選“伴隨”。第二空:觀念,是某者對(duì)事物的主觀與客觀認(rèn)識(shí)的系統(tǒng)化之集合體。理念,一是指看法、思想、思維活動(dòng)的結(jié)果,二是指理論、觀念,通常指思想,也指表象或客觀事物在人腦里留下的概括的形象。觀念上升到理性高度叫做理念。語境中針對(duì)“人類命運(yùn)共同體”,應(yīng)選用“理念”。第三空:流通,意思是流轉(zhuǎn)通行或商品、貨幣流轉(zhuǎn);溝通,是人與人之間、人與群體之間思想與感情的傳遞和反饋過程,是信息傳與受的行為。根據(jù)語境,要強(qiáng)調(diào)的是在世衛(wèi)組織支持下加強(qiáng)信息“溝通”。24.依次填入下面句子橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

葉圣陶先生對(duì)普通話,于是不恥下問,讓我?guī)退N页鲇趯?duì)他的尊敬,不敢直接動(dòng)筆,只提一些性的意見。[單選題]*A.生疏

修改

商量B.陌生

修潤

商量C.生疏

修潤

商酌(正確答案)D.陌生

修改

商酌答案解析:【解析】第一空,生疏:因長期不用而不熟練;陌生:事先不知道,沒有聽說或沒有看見過的,生疏的。聯(lián)系語境葉圣陶先生只是對(duì)普通話不熟練;第二空,修改:指改動(dòng)、刪節(jié)或增添,改正,糾正修改有錯(cuò)誤的文本;修潤:修改潤色。聯(lián)系語境葉圣陶先生的文章并不是錯(cuò)誤的文本,他只是對(duì)普通話不熟練而讓我?guī)退薷臐櫳恼?;第三空,商量:指交換意見;商酌:指反復(fù)仔細(xì)地商量。我出于對(duì)葉圣陶先生的尊敬,不敢直接動(dòng)筆修改潤色葉先生的文章,只提一些反復(fù)仔細(xì)地商量性的意見;25.依次填入下面一段文字橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

語言的發(fā)展與演變常常體現(xiàn)出時(shí)代特點(diǎn),每個(gè)時(shí)代也會(huì)有屬于自己的新詞語。但是新詞語的“命運(yùn)”會(huì)有所不同——有些詞語被時(shí)光的河流所,有些則下來,豐富且生動(dòng)了平穩(wěn)的語言之湖,更能新時(shí)代的觀念與行動(dòng)方式。[單選題]*A.沖刷

沉沒

貼合B.沖刷

沉淀

貼切C.沖散

沉沒

貼切D.沖散

沉淀

貼合(正確答案)答案解析:【解析】第一空,沖刷:一面用水沖,一面刷去附著的東西;水流沖擊,使土石流失或剝蝕。沖散:受沖擊而分離散開。該句語境說的是新詞語因時(shí)光的流逝而消失,故選用“沖散”。第二空,沉沒:意為從水面上往下至水面下的過程或處在水面下的狀態(tài)。沉淀:一指溶液中難溶解的固體物質(zhì)從溶液中釋出,二指從溶液中釋出的難溶解的固體物質(zhì),三比喻凝聚,積累。根據(jù)語境中“豐富且生動(dòng)了平穩(wěn)的語言之湖”分析,此處說的是新詞語隨時(shí)光而積累下來了,故選用“沉淀”。第三空,貼合:貼切吻合。貼切:(措辭)恰當(dāng);確切。語境說的是積累下來的新詞匯與新時(shí)代的觀念與行動(dòng)方式吻合,故選用“貼合”。26.依次填入下面一段文字橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

讀書是增長知識(shí)和閱歷、緩解焦慮迷茫最便捷的____________,然而,如今普遍的現(xiàn)狀是人們的深度閱讀、經(jīng)典閱讀比較____________。經(jīng)典作品是人類文化集大成的展現(xiàn)和表達(dá),深度閱讀會(huì)讓年輕人的生命更有寬度和厚度。對(duì)人格的____________具有更深遠(yuǎn)的意義。充分的人文滋養(yǎng)會(huì)加深一個(gè)人對(duì)世界的理解,能夠讓人發(fā)現(xiàn)世間很多柔韌、美好的東西,促進(jìn)人與人之間的寬容理解。[單選題]*A.路徑

匱乏

造就B.途徑

匱乏

塑造(正確答案)C.途徑

困乏

造就D.路徑

困乏

塑造答案解析:【解析】本題考查結(jié)合語境正確理解字詞含義的能力。先弄清詞語的意義及常用用法,再弄清詞語的感情色彩,要注意結(jié)合具體的語境,理解字詞含義的變化,辨析作答。路徑:指通向某個(gè)目標(biāo)的道路。匱乏:缺乏;貧乏。多用以指物資。造就:培養(yǎng)使有成就。途徑:方法,路子。塑造:用語言文字或其他藝術(shù)手段表現(xiàn)人物形象。困乏:疲乏,勞累。結(jié)合語境讀書是增長知識(shí)和閱歷、緩解焦慮迷茫的方法,應(yīng)填“途徑”;“深度閱讀會(huì)讓年輕人的生命更有寬度和厚度”是結(jié)論,說明前一句年輕人的深度閱讀、經(jīng)典閱讀少,應(yīng)填“匱乏”;人格是塑造的不是造就的;27.依次填入下面一段文字橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在_____中華民族傳統(tǒng)文化,實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化創(chuàng)新性發(fā)展中,有廣闊_____和巨大的發(fā)展空間。非遺人要努力探索,積極實(shí)踐,讓非物質(zhì)文化遺產(chǎn)成為人們認(rèn)識(shí)技藝之美、匠心之美,感知傳統(tǒng)之美、生活之美,感悟中華文脈、增強(qiáng)文化自信的有力______。[單選題]*A.發(fā)揚(yáng)

前景

媒介B.發(fā)揚(yáng)

前路

媒介C.弘揚(yáng)

前路

載體D.弘揚(yáng)

前景

載體(正確答案)答案解析:【解析】考查正確運(yùn)用詞語的能力。第一空,發(fā)揚(yáng):指發(fā)展和提倡好的、進(jìn)步的事物,多用于優(yōu)點(diǎn)、作風(fēng)、傳統(tǒng)、精神等;弘揚(yáng):著重指發(fā)展提倡并使之日益盛大,多用于精神文化等;根據(jù)“傳統(tǒng)文化”的提示,選“弘揚(yáng)”恰當(dāng);第二空,前景:將要出現(xiàn)的景象;前路:前方的道路;根據(jù)“巨大的發(fā)展空間”的提示,選“前景”恰當(dāng);第三空,媒介:能使人與人、人與事物或事物與事物之間產(chǎn)生聯(lián)系或發(fā)生關(guān)系;載體:指能傳遞能量或運(yùn)載其他物質(zhì)的物體;根據(jù)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)成為”的提示,最后一空選“載體”恰當(dāng);28.依次填入下面一段文字橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

“腹有詩書氣自華”,我國是一個(gè)歷史_____________的文明古國,自古以來就有_____________讀書、熱愛學(xué)習(xí)的傳統(tǒng)。愿我們每個(gè)人能多讀幾本書,沉心靜氣;那樣,這個(gè)社會(huì)就會(huì)少一些浮躁_____________,多一些筆墨書香。[單選題]*A.悠久

崇尚

喧囂(正確答案)B.長久

崇尚

喧鬧C.悠久

崇敬

喧鬧D.長久

崇敬

喧囂答案解析:【解析】第一空:悠久:長久、久遠(yuǎn);長久:形容時(shí)間很長;與“歷史”搭配,形容我國的歷史,應(yīng)選用“悠久”。第二空:崇尚:意思是尊崇、提倡;崇敬:十分推崇和尊敬。與“傳統(tǒng)”搭配,應(yīng)用“崇尚”;第三空:喧囂:聲音大而嘈雜;喧鬧:喧嘩熱鬧。與“浮躁”搭配,用“喧囂”恰當(dāng);29.依次填入下面句子橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

法制是一種社會(huì)信仰,也是一種生活剛需。無論科技怎樣進(jìn)步,社會(huì)如何發(fā)展,法律、規(guī)則都是“基礎(chǔ)設(shè)施”。法律尊嚴(yán),守護(hù)規(guī)則文明,你我的才可能得到保護(hù)。遵紀(jì)守法,行勝于言,與其高談闊論,不如嚴(yán)于律己,自覺。[單選題]*A.捍衛(wèi)

效益

餞行B.保衛(wèi)

效益

踐行C.捍衛(wèi)

權(quán)益

踐行(正確答案)D.保衛(wèi)

權(quán)益

餞行答案解析:【解析】第一空:捍衛(wèi):保護(hù)使不受侵犯或損害。保衛(wèi):護(hù)衛(wèi)住,使不受侵犯?!氨Pl(wèi)”側(cè)重于保護(hù)、護(hù)衛(wèi),使用范圍較寬?!昂葱l(wèi)”側(cè)重于強(qiáng)力保護(hù),語義較重,一般用于國家、民族、重要區(qū)域或政治路線等。根據(jù)后面的“法律尊嚴(yán)”可知應(yīng)用“捍衛(wèi)”。第二空:效益:效果和收益。權(quán)益:應(yīng)該享受的不容侵犯的權(quán)利。此處的語義是保護(hù)人們的權(quán)利。故應(yīng)用“權(quán)益”。第三空:餞行:設(shè)下酒食為某人送行。踐行:實(shí)踐,用實(shí)際行動(dòng)去做某些事。此處表達(dá)的語義是用實(shí)際會(huì)動(dòng)去遵紀(jì)守法。故應(yīng)用“踐行”。30.依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

永遠(yuǎn)不發(fā)脾氣,在今時(shí)今日不大行得通。社會(huì)節(jié)奏急匆匆,誰會(huì)費(fèi)時(shí)地別人的心里在想些什么,所以一定要地說出來,可不得要領(lǐng),就得采取比較的態(tài)度——也就是發(fā)脾氣了。[單選題]*A.考慮

斬釘截鐵

雖然

淋漓盡致B.琢磨

直截了當(dāng)

如果

慷慨激昂(正確答案)C.揣摩

開宗明義

既然

意氣風(fēng)發(fā)D.猜測(cè)

開門見山

即使

熱血沸騰答案解析:【解析】捉摸:有猜測(cè),預(yù)料;揣測(cè)的意思。多用于否定。琢磨:指思索,考慮。揣摩:反復(fù)思考推求。猜測(cè):猜度揣測(cè);憑某些線索推斷猜度?!白聊ァ迸c第一空“心里在想些什么”的語境符合。斬釘截鐵:形容說話或行動(dòng)堅(jiān)決果斷,毫不猶豫。直截了當(dāng):形容說話做事爽快、干脆。開宗明義:指說話、寫文章一開始就講明主要意思。開門見山:比喻說話或?qū)懳恼轮苯亓水?dāng)談本題,不拐彎抹角?!爸苯亓水?dāng)”符合第二空的語境。第三空“如果……就”搭配。淋漓盡致:形容文章或說話表達(dá)得非常充分、透徹,或非常痛快。慷慨激昂:精神振奮,情緒激昂,充滿正氣。意氣風(fēng)發(fā):形容精神振奮,氣概豪邁。熱血沸騰:比喻激情高漲?!翱犊ぐ骸狈系谒目盏恼Z境。。31.依次填入下面一段文字橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

“腹有詩書氣自華”,我國是一個(gè)歷史_____________的文明古國,自古以來就有_____________讀書、熱愛學(xué)習(xí)的傳統(tǒng)。愿我們每個(gè)人能多讀幾本書,沉心靜氣;那樣,這個(gè)社會(huì)就會(huì)少一些浮躁_____________,多一些筆墨書香。[單選題]*A.悠久

崇尚

喧囂(正確答案)B.長久

崇尚

喧鬧C.悠久

崇敬

喧鬧D.長久

崇敬

喧囂答案解析:【詳解】第一空:悠久:長久、久遠(yuǎn);長久:形容時(shí)間很長;與“歷史”搭配,形容我國的歷史,應(yīng)選用“悠久”。第二空:崇尚:意思是尊崇、提倡;崇敬:十分推崇和尊敬。與“傳統(tǒng)”搭配,應(yīng)用“崇尚”;第三空:喧囂:聲音大而嘈雜;喧鬧:喧嘩熱鬧。與“浮躁”搭配,用“喧囂”恰當(dāng);32.依次填入下面橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

人,決不能在逆境面前屈服。當(dāng)狂風(fēng)在你耳邊呼嘯時(shí),你只當(dāng)是微風(fēng)______________;當(dāng)暴雨在你眼前傾瀉時(shí),你只當(dāng)是屋檐______________;當(dāng)閃電在你頭頂肆虐時(shí),你只當(dāng)是螢火______________。[單選題]*A.拂面

涌水

點(diǎn)燃B.擦面

滴水

點(diǎn)燃C.拂面

滴水

閃爍(正確答案)D.擦面

涌水

閃爍答案解析:【詳解】第一空:拂面:輕輕拂過臉龐;擦面:擦拭面龐;在此指像風(fēng)一樣從臉上輕輕拂過,形容人的輕松樂觀面對(duì)困難,可使用“拂面”一詞;第二空:涌水:指地表水水源,在壓力作用下涌出;滴水:水成滴流下;在此形容暴雨傾瀉像屋檐滴下一點(diǎn)一點(diǎn)的水一般,形容不懼困難的態(tài)度,可使用“滴水”一詞;第三空:點(diǎn)燃:引著火,使燃燒;閃爍:(光亮)動(dòng)搖不定,忽明忽暗;在此形容閃電像一點(diǎn)忽明忽暗的光亮一般,形容困難不值得畏懼,可使用“閃爍”一詞;33.依次填入下面一段文字橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

抗擊疫情以來,我們共同承受著一段沉重的時(shí)光。紛繁的情感以巨大的強(qiáng)度_______著我們,震撼著我們的靈魂。這里面有千萬年來人類面對(duì)時(shí)疫疾病的本能__________,有對(duì)那些逝去生命的錐心痛惜,有對(duì)所有堅(jiān)守抗疫崗位、__________前線的奮戰(zhàn)者的敬仰和牽掛。[單選題]*A.沖擊

恐懼

奔赴(正確答案)B.沖刷

恐懼

奔向C.沖擊

恐怖

奔向D.沖刷

恐怖

奔赴答案解析:【詳解】(1)沖擊:猛烈撞擊,多指風(fēng)威水勢(shì);痛苦的打擊,指精神上的刺激、肉體上的傷害。沖刷:用水沖去附著的東西,強(qiáng)調(diào)洗。這里指情感方面的撞擊,故選“沖擊”。(2)恐懼:極度害怕??植溃河捎谑艿酵{而引起的恐懼?!翱植馈笔且环N現(xiàn)象,“恐懼”是心理,結(jié)合語境,選“恐懼”。(3)“奔赴”側(cè)重于“將要走到,跑到,趕到”;“奔向”側(cè)重于“朝某個(gè)方向”,這里用“奔赴”。34.下面語段橫線上填入的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(

生命的歷程中,人們往往丟掉當(dāng)時(shí)覺得不重要的東西,拋擲時(shí)毫不;等到時(shí)光逐漸逝去,失去的東西在流光中卻不停地,在回憶里逐步被放大。時(shí)光雖緩,漸漸也遠(yuǎn)逝了,等有一天終于,光陰卻已永不回頭。[單選題]*A.惋惜

閃爍

醒悟(正確答案)B.憐惜

閃耀

醒悟C.憐惜

閃爍

悔恨D(zhuǎn).惋惜

閃耀

悔恨答案解析:【詳解】惋惜:表示同情、可惜;憐惜:同情、愛護(hù);在語境中,形容人們對(duì)當(dāng)時(shí)覺得不重要的東西覺得不可惜,應(yīng)用“惋惜”一詞;閃爍:光亮晃動(dòng)不定、忽明忽暗;閃耀:耀眼;在語境中,形容失去的東西在記憶中時(shí)而顯現(xiàn),時(shí)而消失,應(yīng)用“閃爍”一詞;醒悟:在認(rèn)識(shí)上由模糊而清楚,由錯(cuò)誤而正確;悔恨:是指對(duì)過去的事后悔怨恨;在語境中,形容終會(huì)有一天會(huì)清楚明白,由錯(cuò)誤而正確,應(yīng)用“醒悟”一詞;35.依次填入下面一段文字橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

漢語是世界上歷史最____________、發(fā)展水平最高的語言之一。在世界語言中,漢語具有獨(dú)一無二的____________而富有想象力的特征,精通多國語言的季羨林先生____________漢語是世界語言里最簡(jiǎn)練的一個(gè)語種。[單選題]*A.悠久

簡(jiǎn)化

稱呼(正確答案)B.悠久

簡(jiǎn)潔

稱譽(yù)C.悠然

簡(jiǎn)潔

稱呼D.悠然

簡(jiǎn)化

稱譽(yù)答案解析:【詳解】(1)悠久:意思是長久;久遠(yuǎn)。悠然:悠閑的樣子。結(jié)合“歷史”可知是說時(shí)間,故選擇“悠久”。(2)簡(jiǎn)潔:意思是簡(jiǎn)明扼要,形容詞。簡(jiǎn)化:把復(fù)雜的變成簡(jiǎn)單的,動(dòng)詞。要突出“漢語”的特征,修飾“特征”這個(gè)詞語,是贊美性的語言,故選“簡(jiǎn)潔”這個(gè)形容詞。(3)稱呼:意思是把…叫做、稱為。稱譽(yù):稱贊。結(jié)合“漢語是世界語言里最簡(jiǎn)練的一個(gè)語種”可知,這里是贊美漢語的簡(jiǎn)練,故選“稱譽(yù)”。。36.依次填入下面一段文字橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

真正的詩意,不應(yīng)只是_____時(shí)光里讀書弄茶的閑情逸致,更應(yīng)是縱使身處困境,依然不忘抬頭看那柳梢的月、檐角的星。詩意不能帶你_____所有現(xiàn)實(shí)的難關(guān),卻能啟迪智慧,撫慰心靈,讓_____的生命,身在井隅,心向璀璨。[單選題]*A.優(yōu)雅

經(jīng)過

平常B.優(yōu)秀

經(jīng)過

平凡C.優(yōu)雅

渡過

平凡(正確答案)D.優(yōu)秀

渡過

平常答案解析:【詳解】(1)依據(jù)后邊的“時(shí)光”,第一空,應(yīng)該選用“優(yōu)雅”,而不是“優(yōu)秀”;(2)依據(jù)后邊搭配的詞語“難關(guān)”,第二空選用“渡過”更為恰當(dāng);(3)依據(jù)后面修飾的詞語“生命”,第三空選用“平凡”,而不是“平?!?;據(jù)此,依次填寫的詞語是:優(yōu)雅-渡過-平凡。。37.下面語段橫線上填入

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