采煤工作面課程設(shè)計

采煤工作面課程設(shè)計一、課程目標(biāo)

知識目標(biāo)：

1.學(xué)生能理解采煤工作面的基本概念、類型及結(jié)構(gòu)組成；

2.學(xué)生能掌握采煤工作面的生產(chǎn)流程、作業(yè)方法和安全技術(shù)；

3.學(xué)生能了解我國煤炭資源的分布、開采現(xiàn)狀及環(huán)境保護(hù)政策。

技能目標(biāo)：

1.學(xué)生能運用所學(xué)知識分析采煤工作面的生產(chǎn)效率和安全性，并提出改進(jìn)措施；

2.學(xué)生能通過小組合作、討論等方式，提高問題分析和解決的能力；

3.學(xué)生能運用現(xiàn)代信息技術(shù)查閱相關(guān)資料，提升自主學(xué)習(xí)能力。

情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：

1.學(xué)生培養(yǎng)對煤炭行業(yè)的熱愛和責(zé)任感，增強職業(yè)認(rèn)同感；

2.學(xué)生認(rèn)識到煤炭開采對環(huán)境的影響，提高環(huán)保意識；

3.學(xué)生通過學(xué)習(xí)采煤工作面相關(guān)知識，增強安全意識，尊重生命。

課程性質(zhì)：本課程屬于專業(yè)課，旨在幫助學(xué)生掌握采煤工作面的基本知識和技能，提高學(xué)生的實踐操作能力。

學(xué)生特點：學(xué)生處于高年級階段，具有一定的專業(yè)知識基礎(chǔ)，思維活躍，具備一定的自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊合作精神。

教學(xué)要求：結(jié)合學(xué)生特點，注重理論與實踐相結(jié)合，提高學(xué)生的實際操作能力；強調(diào)安全意識，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保觀念；通過多樣化教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。在此基礎(chǔ)上，將課程目標(biāo)分解為具體的學(xué)習(xí)成果，以便于后續(xù)教學(xué)設(shè)計和評估。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.采煤工作面基本概念：煤層的賦存條件、采煤方法、采煤工藝流程；

2.采煤工作面類型及結(jié)構(gòu)：壁式采煤法、柱式采煤法、長壁采煤法等；

3.采煤工作面生產(chǎn)設(shè)備：采煤機、輸送機、液壓支架等；

4.采煤工作面安全技術(shù)：通風(fēng)、排水、防塵、防火、防爆等；

5.煤炭資源分布與開采現(xiàn)狀：我國煤炭資源分布特點、開采技術(shù)水平、行業(yè)發(fā)展趨勢；

6.環(huán)境保護(hù)與煤炭開采：煤炭開采對環(huán)境的影響、環(huán)境保護(hù)政策、綠色開采技術(shù)。

教學(xué)內(nèi)容安排：

第一課時：采煤工作面基本概念、類型及結(jié)構(gòu)組成；

第二課時：采煤工作面生產(chǎn)流程及設(shè)備；

第三課時：采煤工作面安全技術(shù)；

第四課時：煤炭資源分布與開采現(xiàn)狀；

第五課時：環(huán)境保護(hù)與煤炭開采。

教材章節(jié)及內(nèi)容：

第一章煤礦概述

第二節(jié)煤炭開采基本知識

第二章煤礦生產(chǎn)技術(shù)

第一節(jié)采煤方法

第二節(jié)采煤工藝流程

第三節(jié)采煤工作面設(shè)備

第三章煤礦安全生產(chǎn)

第一節(jié)礦井通風(fēng)

第二節(jié)礦井排水

第三節(jié)礦井防塵、防火、防爆

第四章煤炭資源與環(huán)境保護(hù)

第一節(jié)我國煤炭資源分布

第二節(jié)煤炭開采對環(huán)境的影響

第三節(jié)環(huán)境保護(hù)政策與綠色開采技術(shù)

教學(xué)內(nèi)容確?？茖W(xué)性和系統(tǒng)性，結(jié)合課程目標(biāo)，按照教學(xué)大綱安排，使學(xué)生全面掌握采煤工作面相關(guān)知識。

三、教學(xué)方法

本課程采用以下多樣化的教學(xué)方法，旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的主動性和實踐能力：

1.講授法：通過系統(tǒng)講解采煤工作面的基本概念、類型、生產(chǎn)流程及安全技術(shù)，為學(xué)生奠定扎實的理論基礎(chǔ)。在講授過程中，注重結(jié)合實際案例，使學(xué)生能更好地理解理論知識。

2.討論法：針對煤炭資源分布、開采現(xiàn)狀、環(huán)境保護(hù)等問題，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的問題分析和解決能力。討論過程中，教師引導(dǎo)學(xué)生積極思考，鼓勵發(fā)表不同觀點，提高學(xué)生的思辨能力。

3.案例分析法：選擇具有代表性的煤礦事故案例，分析事故原因、防范措施及處理方法，使學(xué)生深刻理解煤礦安全生產(chǎn)的重要性。通過案例教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的問題發(fā)現(xiàn)和解決能力。

4.實驗法：組織學(xué)生進(jìn)行礦井參觀、模擬開采等實驗活動，使學(xué)生在實踐中掌握采煤工作面的操作技能，提高學(xué)生的實際操作能力。實驗過程中，注重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和團(tuán)隊合作精神。

5.互動式教學(xué)法：通過提問、答疑、小組競賽等形式，增強師生互動，提高學(xué)生的課堂參與度。教師根據(jù)學(xué)生的回答和反饋，及時調(diào)整教學(xué)方法和進(jìn)度，確保教學(xué)效果。

6.現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)：運用多媒體、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代信息技術(shù)手段，展示煤礦生產(chǎn)現(xiàn)場、設(shè)備操作等，提高學(xué)生對知識的理解和記憶。同時，引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源查閱相關(guān)資料，提升自主學(xué)習(xí)能力。

7.考察調(diào)研法：組織學(xué)生到煤礦企業(yè)進(jìn)行實地考察，了解煤炭生產(chǎn)、安全管理和環(huán)境保護(hù)等方面的實際情況，增強學(xué)生的職業(yè)認(rèn)知和責(zé)任感。

四、教學(xué)評估

教學(xué)評估采用多樣化、客觀公正的方式，全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，具體包括以下方面：

1.平時表現(xiàn)：評估學(xué)生在課堂上的參與程度、提問與回答問題的積極性、小組討論的貢獻(xiàn)度等。通過課堂觀察，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維能力和團(tuán)隊合作精神。

2.作業(yè)評估：針對課程內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，包括書面作業(yè)和實踐操作作業(yè)。評估學(xué)生作業(yè)的完成質(zhì)量、思考深度和創(chuàng)新能力，以檢驗學(xué)生對課堂所學(xué)知識的掌握程度。

3.期中考試：設(shè)置期中考試，以閉卷形式進(jìn)行?？荚噧?nèi)容涵蓋課程基礎(chǔ)知識、重點難點，旨在檢驗學(xué)生對課程內(nèi)容的理解和應(yīng)用能力。

4.期末考試：設(shè)置期末考試，以開卷形式進(jìn)行?？荚噧?nèi)容包括基礎(chǔ)知識、案例分析、實踐操作等方面，綜合評估學(xué)生的知識掌握程度和實際應(yīng)用能力。

5.實驗報告：學(xué)生完成實驗后，提交實驗報告。評估報告的完整性、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性、分析深度和總結(jié)能力，以了解學(xué)生在實踐環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)效果。

6.小組項目：組織學(xué)生進(jìn)行小組項目，評估項目完成質(zhì)量、創(chuàng)新程度和團(tuán)隊合作表現(xiàn)。通過項目實施，培養(yǎng)學(xué)生的問題解決能力和溝通協(xié)調(diào)能力。

7.口頭報告：學(xué)生就某一選題進(jìn)行口頭報告，評估報告的邏輯性、表達(dá)能力和對知識的運用能力。

8.自我評估：鼓勵學(xué)生進(jìn)行自我評估，反思學(xué)習(xí)過程中的優(yōu)點和不足，制定針對性的改進(jìn)措施。

教學(xué)評估的具體實施如下：

1.平時表現(xiàn)占20%，包括課堂參與、提問回答、小組討論等；

2.作業(yè)評估占20%，包括書面作業(yè)和實踐操作作業(yè)；

3.期中考試占20%，期末考試占30%；

4.實驗報告、小組項目、口頭報告各占10%。

五、教學(xué)安排

為確保教學(xué)任務(wù)的順利完成，充分考慮學(xué)生的實際情況和需求，制定以下教學(xué)安排：

1.教學(xué)進(jìn)度：

-第一周：煤礦概述、煤炭開采基本知識；

-第二周：采煤方法、采煤工藝流程；

-第三周：采煤工作面設(shè)備、礦井通風(fēng)；

-第四周：礦井排水、礦井防塵、防火、防爆；

-第五周：煤炭資源分布、煤炭開采對環(huán)境的影響；

-第六周：環(huán)境保護(hù)政策、綠色開采技術(shù)；

-第七周：期中考試；

-第八周：實驗活動、小組項目；

-第九周：口頭報告、討論交流；

-第十周：期末復(fù)習(xí)；

-第十一周：期末考試。

2.教學(xué)時間：

-每周2課時，每課時45分鐘；

-期中考試：第七周；

-期末考試：第十一周。

3.教學(xué)地點：

-理論課：教室；

-實驗課：實驗室、煤礦企業(yè)實地考察；

-口頭報告、討論交流：教室或?qū)?/p>