采煤課程設(shè)計(jì)平面

采煤課程設(shè)計(jì)平面一、課程目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：

1.學(xué)生能掌握煤炭的形成過(guò)程、分布特點(diǎn)及我國(guó)煤炭資源的基本狀況；

2.學(xué)生能理解采煤的基本原理、方法和技術(shù)；

3.學(xué)生能了解煤炭在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的作用及煤炭產(chǎn)業(yè)對(duì)環(huán)境的影響。

技能目標(biāo)：

1.學(xué)生能運(yùn)用地理信息系統(tǒng)（GIS）分析煤炭資源的分布規(guī)律；

2.學(xué)生能通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作，掌握采煤過(guò)程中相關(guān)參數(shù)的測(cè)量方法；

3.學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析并解決采煤過(guò)程中遇到的問(wèn)題。

情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：

1.學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到煤炭資源在我國(guó)能源體系中的地位，培養(yǎng)節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)；

2.學(xué)生能關(guān)注煤炭產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)環(huán)境和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的影響，樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的觀念；

3.學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)采煤技術(shù)，激發(fā)對(duì)我國(guó)煤炭工業(yè)的熱愛(ài)和自豪感。

分析課程性質(zhì)、學(xué)生特點(diǎn)和教學(xué)要求，本課程旨在使學(xué)生在掌握煤炭知識(shí)的基礎(chǔ)上，提高實(shí)踐操作能力，培養(yǎng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。課程目標(biāo)具體、可衡量，為后續(xù)教學(xué)設(shè)計(jì)和評(píng)估提供了明確的方向。在教學(xué)過(guò)程中，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.煤炭的形成與分布

-煤炭的形成過(guò)程

-煤炭的分布特點(diǎn)

-我國(guó)煤炭資源概況

2.采煤原理與技術(shù)

-采煤的基本原理

-采煤方法及分類

-采煤技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用

3.煤炭在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的作用

-煤炭在能源結(jié)構(gòu)中的地位

-煤炭產(chǎn)業(yè)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)

-煤炭產(chǎn)業(yè)與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系

4.實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)

-煤炭資源分布GIS分析

-采煤過(guò)程中參數(shù)測(cè)量實(shí)驗(yàn)

-采煤技術(shù)案例分析

5.煤炭產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展

-煤炭產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展策略

-節(jié)能減排與環(huán)境保護(hù)

-現(xiàn)代煤炭產(chǎn)業(yè)技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)

教學(xué)內(nèi)容依據(jù)課程目標(biāo)進(jìn)行選擇和組織，注重科學(xué)性和系統(tǒng)性。教學(xué)大綱明確指出教材章節(jié)和內(nèi)容安排，確保教學(xué)進(jìn)度合理。通過(guò)以上五個(gè)方面的教學(xué)，使學(xué)生全面了解煤炭及相關(guān)知識(shí)，為培養(yǎng)具有實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的人才奠定基礎(chǔ)。

三、教學(xué)方法

針對(duì)本章節(jié)內(nèi)容的特點(diǎn)和課程目標(biāo)，采用以下多樣化的教學(xué)方法，旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果：

1.講授法：教師通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言、形象的比喻，講解煤炭的形成、分布、采煤原理等基本概念和理論，幫助學(xué)生建立知識(shí)框架。

2.討論法：針對(duì)煤炭產(chǎn)業(yè)對(duì)環(huán)境的影響、可持續(xù)發(fā)展等議題，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

3.案例分析法：選擇具有代表性的采煤技術(shù)案例，引導(dǎo)學(xué)生分析案例中存在的問(wèn)題，并提出解決方案，提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

4.實(shí)驗(yàn)法：組織學(xué)生進(jìn)行煤炭資源分布GIS分析實(shí)驗(yàn)、采煤過(guò)程中參數(shù)測(cè)量實(shí)驗(yàn)等，讓學(xué)生親自動(dòng)手操作，提高實(shí)踐能力。

5.觀摩與實(shí)踐：組織學(xué)生參觀煤炭企業(yè)，了解采煤現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，結(jié)合課本知識(shí)，加深對(duì)煤炭產(chǎn)業(yè)的認(rèn)識(shí)。

6.小組合作學(xué)習(xí)：鼓勵(lì)學(xué)生分組進(jìn)行課題研究，共同探討煤炭產(chǎn)業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新、節(jié)能減排等問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

7.情境教學(xué)法：通過(guò)模擬煤炭開(kāi)采現(xiàn)場(chǎng)，讓學(xué)生在特定情境中學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。

8.信息技術(shù)輔助教學(xué)：運(yùn)用多媒體、網(wǎng)絡(luò)等信息技術(shù)手段，展示煤炭產(chǎn)業(yè)的相關(guān)圖片、視頻資料，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶。

9.課后拓展閱讀：推薦與煤炭產(chǎn)業(yè)相關(guān)的書(shū)籍、文章，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面。

四、教學(xué)評(píng)估

為確保教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，本章節(jié)采用以下評(píng)估方式，旨在全面、客觀、公正地評(píng)價(jià)學(xué)生的表現(xiàn)：

1.平時(shí)表現(xiàn)評(píng)估：

-課堂參與度：觀察學(xué)生在課堂上的發(fā)言、提問(wèn)、討論等表現(xiàn)，評(píng)估學(xué)生的積極參與程度和思辨能力；

-小組合作：評(píng)價(jià)學(xué)生在小組合作學(xué)習(xí)中的責(zé)任心、溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；

-課堂筆記：檢查學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容的記錄，評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和重點(diǎn)知識(shí)掌握情況。

2.作業(yè)評(píng)估：

-定期布置與課程內(nèi)容相關(guān)的作業(yè)，包括理論知識(shí)和實(shí)踐操作，評(píng)估學(xué)生的知識(shí)掌握程度和運(yùn)用能力；

-鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行拓展性閱讀和研究，提交讀書(shū)筆記或研究報(bào)告，評(píng)價(jià)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和深度思考。

3.實(shí)驗(yàn)評(píng)估：

-實(shí)驗(yàn)操作：觀察學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的操作規(guī)范性和實(shí)驗(yàn)結(jié)果，評(píng)估學(xué)生的實(shí)踐操作能力和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析能力；

-實(shí)驗(yàn)報(bào)告：檢查實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫(xiě)質(zhì)量，評(píng)估學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)原理、方法、結(jié)果的理解和表達(dá)能力。

4.考試評(píng)估：

-期中考試：以閉卷形式進(jìn)行，測(cè)試學(xué)生對(duì)課程知識(shí)的掌握和應(yīng)用能力；

-期末考試：以綜合開(kāi)卷形式進(jìn)行，考察學(xué)生對(duì)整個(gè)課程內(nèi)容的理解、分析和綜合運(yùn)用能力。

5.案例分析與展示：

-學(xué)生分組進(jìn)行案例分析，并進(jìn)行課堂展示，評(píng)估學(xué)生的分析能力、解決問(wèn)題的能力和表達(dá)能力；

-教師和其他學(xué)生對(duì)展示成果進(jìn)行評(píng)價(jià)，提供反饋意見(jiàn)。

6.課外活動(dòng)參與：

-鼓勵(lì)學(xué)生參加與煤炭相關(guān)的課外活動(dòng)、競(jìng)賽、講座等，評(píng)估學(xué)生的課外學(xué)習(xí)興趣和綜合素質(zhì)。

五、教學(xué)安排

為確保教學(xué)任務(wù)的順利完成，同時(shí)充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況和需求，本章節(jié)的教學(xué)安排如下：

1.教學(xué)進(jìn)度：

-課程分為12個(gè)教學(xué)周，每周安排2課時(shí)，共計(jì)24課時(shí)；

-第一周至第四周：煤炭的形成與分布、煤炭在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的作用；

-第五周至第八周：采煤原理與技術(shù)、實(shí)踐環(huán)節(jié)（煤炭資源分布GIS分析）；

-第九周至第十二周：實(shí)踐環(huán)節(jié)（采煤過(guò)程中參數(shù)測(cè)量實(shí)驗(yàn)）、煤炭產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展、案例分析與實(shí)踐。

2.教學(xué)時(shí)間：

-根據(jù)學(xué)生作息時(shí)間，將課程安排在學(xué)生精力充沛的時(shí)段，如上午或下午；

-實(shí)踐環(huán)節(jié)和課外活動(dòng)根據(jù)學(xué)生興趣和時(shí)間安排在課外時(shí)間或周末。

3.教學(xué)地點(diǎn)：

-理論課：安排在多媒體教室，便于運(yùn)用信息技術(shù)輔助教學(xué)；

-實(shí)踐課：安排在實(shí)驗(yàn)室和煤炭企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，以便學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)地考察。

4.教學(xué)調(diào)整：

-根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和需求，適時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和內(nèi)容；

-遇到重要知識(shí)點(diǎn)和難點(diǎn)，適當(dāng)增加課時(shí)，確保學(xué)生充分理解和掌握。

5.課外輔導(dǎo)與答疑：

-安排固定時(shí)間