2018-2019年公安縣東港中學(xué)高一語文文言文閱讀專項訓(xùn)練（后附答案及解析）

2018-2019年公安縣東港中學(xué)高一語文文言文閱讀專

項訓(xùn)練（后附答案及解析）

抽選經(jīng)典試題，有針對性的考點中的難點、重點、考點進(jìn)行強化訓(xùn)練，力口強記憶。

第1題：閱讀下面的文言文，完成9?13題（9分）

武昌九曲亭記①

（宋）蘇轍

子瞻遷于齊安②，廬于江上。齊安無名山，而江之南武昌諸山③，陂拖蔓延，澗谷深

密。中有浮圖精舍，西曰西山，東曰寒豁。依山臨壑，隱蔽松楊，蕭然絕俗，車馬之

跡不至。每風(fēng)止日出，江水伏息，子瞻杖策載酒，乘漁舟亂流而南。山中有二三子，

好客而喜游，聞子瞻至，幅巾迎笑，相攜徜徉而上，窮山之深，力極而息，掃葉席

草，酌酒相勞，意適忘反，往往留宿于山上。以此居齊安三年，不知其久也。

然將適西山，行于松柏之間，羊腸九曲而獲少平，游者至此必息。倚怪石，蔭茂木，

俯視大江，仰瞻陵阜，旁矚溪谷，風(fēng)云變化，林麓向背，皆效于左右。有廢亭焉，其

遺址甚狹，不足以席眾客。其旁古木數(shù)十，其大皆百圍千尺，不可加以斤斧。子瞻每

至其下，輒睥睨終日。一日大風(fēng)雷雨，拔去其一，斥其所據(jù)，亭得以廣。子瞻與客入

山視之，笑曰：“茲欲以成吾亭耶？”遂相與營之。亭成而西山之勝始具。子瞻于是最

樂。

昔余少年，從子瞻游，有山可登，有水可浮，子瞻未始不褰裳先之。有不得至，為之

悵然移日。至其翩然獨往，逍遙泉石之上，擷林卉，拾澗實，酌水而飲之，見者以為

仙也。蓋天下之樂無窮，而以適意為悅。方其得意，萬物無以易之；及其既厭，未有

不灑然④自笑者也。譬之飲食，雜陳于前，要之一飽，而同委于臭腐。夫孰知得失之

所在?惟其無愧于中，無責(zé)于外，而姑寓焉。此子瞻之所以有樂于是也。

①武昌九曲亭：據(jù)《清一統(tǒng)志》載，九曲亭在武昌縣西九曲嶺，為孫吳遺

跡，宋蘇軾重建，蘇轍有記。②齊安：古郡名，即黃州，今湖北黃岡。③武昌諸山：

指樊山，又名袁山。④灑然：驚異貌。

9.對下列句中加點詞的解釋，不正確的一項是（）

A.蕭然絕俗，車馬之跡不至絕：隔絕

B.方其得意，萬物無以易之易：輕視

C.然將適西山，行于松柏之間適：到

D.其遺址甚狹，不足以席眾客席：坐

10.下面全都表現(xiàn)蘇軾“適意而樂”的一項是（）

①窮山之深，力極而息②意適忘反，往往留宿于山上③子瞻每至其下，輒

睥睨終日④有山可登，有水可浮，子瞻未始不褰裳先之⑤擷林卉，拾澗

實，酌水而飲之⑥及其既厭，未有不灑然自笑者也

A.①②③④B.③④⑤⑥C.②④⑤⑥D(zhuǎn).①②

④⑤

11.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）

A.文章敘述了蘇軾重建武昌九曲亭的事情，闡發(fā)了蘇軾“適意為悅”

的思想情趣，表現(xiàn)出蘇軾于游樂山水中自有磊落胸懷和灑脫風(fēng)度的氣概。

B.文章第一段首先交代了蘇軾好游武昌諸山，并于此建亭，然后指出蘇

軾在黃州三年“不知其久”的原因，說明蘇軾在失意中善于自得其樂。

C.文章第二段具體說明重建九曲亭的經(jīng)過，含蓄地贊美蘇軾此舉興廢利

眾，符合天意，而蘇軾本人也從中獲得了極大樂趣。

D.本文語言明凈，條理清晰，融寫景、敘事、抒情、議論為一爐，情景

相融，渾然一體。文章最后議論蘇軾所追求“適意為悅”，不計較個人的功利

得失，處世為人''無愧于中.無責(zé)于外”，委婉地說出了蘇軾建亭的目的。

12.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（9分）

（1）子瞻杖策載酒，乘漁舟亂流而南。（3分）

（2）惟其無愧于中，無責(zé)于外，而姑寓焉。（3分）

（3）斬木為兵，揭竿為旗，天下云集響應(yīng)，贏糧而景從。（《過秦論》）（3分）

13.閱讀下面的文言短文，用“/”給畫線部分?jǐn)嗑?。（斷句不超過6處）（3分）

吳人有養(yǎng)猴于籠十年，憐而放之，信宿（沒過兩夜）而輒歸日未遠(yuǎn)乎異而舍

諸大谷猿久籠而忘其習(xí)遂無所得食鳴而死。

（劉基《郁離子》）

第2題：閱讀下面《論語》選段，回答問題。（4分）

子張問孔子曰：“何如斯可以從政矣？”子曰：“尊五美，屏四惡，斯可以從政

矣?！弊訌堅唬骸昂沃^五美？”子曰：“君子惠而不費，勞而不怨，欲而不貪，泰而

不驕，威而不猛?！弊訌堅唬骸昂沃^惠而不費？”子曰：“因民之所利而利之，斯不

亦惠而不費乎？擇可勞而勞之，又誰怨？欲仁而得仁，又焉貪？君子無眾寡，無大

小，無敢慢，斯不亦泰而不驕乎？君子正其衣冠，尊其瞻視，儼然人望而畏之，斯不

亦威而不猛乎？”子張曰：“何謂四惡？"子曰：“不教而殺謂之虐；不戒視成謂之

暴；慢令致期謂之賊；猶之與人也，出納之吝謂之有

司?！保ā墩撜Z?堯曰

第二十》）

這章中子張向孔子請教為官從政的要領(lǐng)。那么，孔子針對“為官從政”提出什么要領(lǐng)

呢？請簡要分析。

第3題：閱讀下面的文言文，完成2-7小題

晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。晉軍函陵，秦軍氾南。

佚之狐言于鄭伯曰：“國危矣，若使?fàn)T之武見秦君，師必退?！惫珡闹?。辭日：

“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也己?！惫唬骸拔岵荒茉缬米?，今急而求

子，是寡人之過也。然鄭亡，子亦有不利焉！”許之。Ks5u

夜繾而出，見秦伯曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩

執(zhí)事。越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為

東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝

濟而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕

秦，將焉取之？闕秦以利晉，惟君圖之?！鼻夭f，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫

戍之，乃還。

子犯請擊之。公曰：“不可.微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所

與，不知;以亂易整，不武。吾其還也?！币嗳ブ?。

2.對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項

是（3分）

A.夫晉，何厭之有厭：厭倦

B.焉用亡鄭以陪鄰陪：增加

C.又欲肆其西封肆：擴張

D.闕秦以利晉闕：侵損

3.下列各組句子中，加點詞的意義和用法都相同的一組

是（3分）

A.①以亂易整，不武②不敢興兵以拒大王

B.①是寡人之過也②此非曹孟德之詩乎

C.①使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還②度我至軍中，公乃入

D.①吾其還也②則或咎其欲出者

4.下列各句的句式與“夫晉，何厭之有？”相同的一項

是（3分）

A.若亡鄭而有益于君

B.為擊破沛公軍

C.而今安在哉

D.此非孟德之困于周郎者乎

5.下列各句中，沒有通假字的一項

是（3分）

A.共其乏困

B.張良出，要項伯

C.浩浩乎如馮虛御風(fēng)

D.況吾與子漁樵于江渚之上

6.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是

（3分）

A.佚之狐說“師必退”，表現(xiàn)了佚之狐對燭之武的了解與信任，使讀者未見其人，先

知其才，從側(cè)面表現(xiàn)了燭之武的才能。

B.大兵壓境，國家危在旦夕，佚之狐向鄭伯舉薦燭之武，經(jīng)過佚之狐的一番勸說，燭

之武最終答應(yīng)去見秦君。

C.燭之武見到秦君后，先坦言知亡，然后指出滅鄭國只對晉國有利而對秦?zé)o益，并挑

撥離間秦晉關(guān)系，最終讓秦君退兵。

D.文章通過語言等描寫表現(xiàn)了燭之武不僅能言善辯，而且深明大義、機智勇敢的性格

特點。

7.把文中畫線的句子翻譯為現(xiàn)代漢語。（8分）

（1）且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟而夕設(shè)版焉，君之所知也。

（2）微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知。

第4題：閱讀下面一段文言文，完成26—28題

武技（蒲松齡）

李超，字魁吾，淄之西鄙人。豪爽好施。偶一僧來托缽，李飽啖之。僧甚感荷，乃

日：“吾少林出也。有薄技，請以相授?！崩钕?，館之客舍，豐其給，旦夕從學(xué)。三

月，藝頗精，意得甚。僧問：“汝益乎？”曰：“益矣。師所能者，我己盡能之。”

僧笑，命李試其技。李乃解衣唾手，如猿飛，如鳥落，騰躍移時，詡詡?cè)唤蝗硕ⅰ?/p>

僧又笑曰：“可矣，子既盡吾能，請一角低昂?！崩钚萌?，即各交臂作勢。既而支撐

格拒，李時時蹈僧瑕，僧忽一腳飛擲，李已仰跌丈余。僧撫掌曰：“子尚未盡吾能

也?！崩钜哉浦碌?，慚沮請教。又?jǐn)?shù)日，僧辭去。李由此以武名，遨游南北，罔有其

對。偶適歷下，見一少年尼僧弄藝于場，觀者填溢，尼告眾客曰：“顛倒一身，殊大

冷落0有好事者，不妨下場一撲為戲。”如是三言。眾相顧，迄無應(yīng)者。李在側(cè)，不

覺技癢，意氣而進(jìn)。尼便笑與合掌。才一交手，尼便呵止，日：“此少林宗派也?！?/p>

即問“尊師何人？”李初不言，尼固詰之，乃以僧告。尼拱手曰：“憨和尚汝師耶？

若爾，不必交手足，愿拜下風(fēng)?！崩钫堉偎模岵豢?。眾慫恿之。尼乃曰：“既是

憨師弟子，同是個中人，無妨一戲。但兩相會意可耳?！崩钪Z之。然以其文弱故，易

之。又年少喜勝，思欲敗這，以要一日成名。方頡頑間，尼即遽止，李問其故，但笑

不言，李以為怯，固請再角。尼乃起。少間，李騰一踝去，尼駢五指下削其股，李覺

膝下如中刀斧，蹶仆不起。尼笑謝曰：“孟浪迂客，幸勿罪！”李舁歸，月余始愈。

后年余，僧復(fù)來，為述往事。僧驚曰：“汝大鹵莽！惹他為何？幸先以我名告之，不

然，股已斷矣！”

把文言文材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語

26.李由此以武名，遨游南北，罔有其對。

27.眾相顧，迄無應(yīng)者。

28.李初不言，尼固詰之，乃以僧告。

第5題：閱讀下面一段文言文，完成4飛題，每題3分。

燭之武退秦師

《左傳》

晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。晉軍函陵，秦軍氾南。

佚之狐言于鄭伯曰：“國危矣，若使?fàn)T之武見秦君，師必退?！惫珡闹?。辭日：“臣

之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，

是寡人之過也。然鄭亡，子亦有不利焉！”許之。

夜繾而出，見秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)

事。越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚,君之薄也。若舍鄭以為東

道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟

而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，

將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之?！鼻夭f，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍

之，乃還。

子犯請擊之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所

與，不知；以亂易整，不武。吾其還也。”亦去之。

4.下列句中加點的詞語，解釋正確的一項是（）（3分）

A.且貳于楚也（從屬二主）

晉軍函陵（駐軍）

B.何厭之有（厭倦）

焉用亡鄭以陪鄰（增加）

C.若毒之乎（怨恨）

微夫人之力不及此（地位低下）

D.焉用亡鄭以陪鄰（為什么）

若舍鄭以為東道主（認(rèn)為）

5.對下列各句中“其”的用法判斷正確的一項是（）（3分）

①吾其還也②失其所與，不知③其如土石何④以其無禮于晉

A①和③相同②和④相同

B①和③不同②和④不同

C①和③相同②和④不同

D①和③不同②和④相同

6從句式角度判斷，下面與其他三項不同的一項是（）（3分）

A夫晉，何厭之有B.是寡人之過也

C唯命是從D.微斯人，吾誰與歸？

第6題：閱讀下面的文言文，完成4?7題。

三十年，春，晉人侵鄭，以觀其可攻與否。九月，甲午,九月甲午，晉侯、秦伯圍

鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。晉軍函陵，秦軍氾南。佚之狐言于鄭伯日:

“國危臭，若使?fàn)T之武見秦君，師必退?！惫珡闹?。辭日：“臣之壯也，猶不如人;

今老矣，無能為也已?！肮眨?吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也。然鄭

亡，子亦有不利焉！”許之。

夜繾而出，見秦伯曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)

事。越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也，焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東

道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟

而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，

將焉取之？闕秦以利晉，惟君圖之?！鼻夭f，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍

之，乃還。子犯請擊之。公日：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，

不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也?！耙嗳ブ?。

三十二年，冬，晉文公卒。杞子自鄭使告于秦曰：“鄭人使我掌其北門之管，若

潛師以來，國可得民。”穆公訪諸蹇叔。蹇叔日：“勞師以襲遠(yuǎn)非所聞也師勞力竭遠(yuǎn)

主備之無乃不可乎師之所為鄭必知之,勤而無所，必有悖心。且行千里，其誰不

知？”公辭焉。召孟明、西乞、白乙，使出師于東門之外。蹇叔哭之，曰：“孟子！

吾見師之出而不見其入也！”公使謂之曰：“爾何知！中壽，爾墓之木拱矣！"蹇叔

之子與師，哭而送之曰：“晉人御師必于嵯。嵯有二陵焉：其南陵，夏后皋之墓也；

其北陵，文王之所辟風(fēng)雨也。必死是間，余收爾骨焉?！鼻貛熕鞏|.

4.對下列句子中加點的詞語的解釋，不正確的一項是（3分）

A.敢以煩執(zhí)事執(zhí)事：辦事的官吏。

B.越國以鄙遠(yuǎn)鄙遠(yuǎn)：把遠(yuǎn)地當(dāng)作邊邑。

C.行李之往來行李：使臣攜帶的各種物品。

D.微夫人之力不及此夫人：那人，這里指秦伯。

5.對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）

A.勞師以襲/遠(yuǎn)非所聞也/師勞力竭/遠(yuǎn)主備之/無乃不可乎/師之所為鄭/必知之

/

B.勞師以襲/遠(yuǎn)非所聞也/師勞力竭/遠(yuǎn)主備之/無乃不可乎/師之所為/鄭必知之

/

C.勞師以襲遠(yuǎn)/非所聞也/師勞力竭/遠(yuǎn)主備之/無乃不可乎/師之所為/鄭必知之

D.勞師以襲遠(yuǎn)/非所聞也/師勞力竭/遠(yuǎn)主備之/無乃不可乎/師之所為鄭/必知之

6.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）

A.秦、晉以強凌弱。兩國兵臨城下，鄭國危在旦夕，但是秦、鄭并無直接沖突，秦、

晉分別駐扎兩地等情況，為燭之武退秦師埋下伏筆。

B-佚之狐慧眼識人。他主動向鄭伯推薦燭之武，盡管燭之武認(rèn)為自己年事已高，才能

低下，但是在鄭伯的請求下還是奉命出使，表現(xiàn)了他的愛國主義精神。

C.秦、晉貌合神離。兩國雖是友好鄰邦，但是晉國曾經(jīng)答應(yīng)將焦瑕二邑割讓給秦國而

未能實現(xiàn)，燭之武巧妙地利用了兩國的矛盾，這是他智退秦師的關(guān)鍵。

D.燭之武能言善辯。在他的勸說下，秦國撤走了圍攻鄭國的軍隊，而且派人幫助防

守，將秦晉聯(lián)盟巧妙瓦解，最后晉國也不得不退兵，鄭國得以保全。

7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也。

（2）因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也。

第7題：文言文閱讀（14分）

閱讀下面的文言文，完成『4題。

虞詡字升卿，陳國武平人也。詡年十二，能通《尚書》。早孤，孝養(yǎng)祖母，縣舉順孫，

國相奇之，欲以為吏。詡辭曰：“祖母年九十，非詡不養(yǎng)?！毕嗄酥?。后祖母終，服

闋，辟太尉李修府，拜郎中。

永初四年，羌胡反亂，殘破并、涼，大將軍鄧鷺以軍役方費，事不相贍，欲棄涼州，

并力北邊，乃會公卿集議。鷺曰：“譬若衣敗，壞一以相補，猶有所完。若不如此，

將兩無所保?！弊h者咸同。詡聞之，乃說李修曰：“竊聞公卿定策當(dāng)棄涼州，求之愚

心，未見其便。先帝開拓土宇，勛①勞后定，而今憚小費，舉而棄之。涼州既棄，即

以三輔為塞；三輔為塞，則園陵外單。此不可之甚者也。諺曰：'關(guān)西出將，關(guān)東出

相。'觀其習(xí)兵壯勇，實過余州。今羌胡所以不敢入據(jù)三輔，為心腹之害者，以涼州

在后故也。”

修曰：“吾意不及此。微子之言，幾敗國事。然則計當(dāng)安出？”詡曰：“今涼土擾

動，人情未安，竊憂卒然有非常之變。誠宜令四府九卿，各辟彼州數(shù)人，其牧守令長

子弟皆除為冗官，外以勸厲，答其功勤，內(nèi)以拘政，防其邪計?！毙奚破溲?，更集四

府，皆從詡議。于是西州豪杰為掾?qū)伲菽潦亻L吏子弟為郎，以安慰之。

【注】①勛（qu）：辛苦，勤勞。

1.下列對詞語解釋正確的一項是：（2分）

A.辟太尉李修府，拜郎中辟：征召

B而今憚小費，舉而棄之舉：拿來

C微子之言，幾敗國事幾：幾乎

D竊憂卒然有非常之變卒：通“猝”，倉猝

2下列句中加點的詞語的意義,與現(xiàn)代漢語相同的一項是：（2分）

A國相奇之，欲以為吏B.今涼土擾動，人情不安

C竊憂卒然有非常之變D.拜牧守長吏子弟為郎，以安慰之

3對原文的敘述的分析，不正確的一項是：（2分）

A.虞詡十二歲便已通曉《尚書》。他幼年失去了父親，非常孝敬自己的祖母。祖母去

世之后，服喪期滿，才外出為官。

B.永平四年，羌人反叛，大將軍鄧鷺以軍費不足為由，欲放棄西域重鎮(zhèn)涼州，虞

詡通過說服李修及時制止了這一錯誤做法。

C.虞詡在闡述平定羌族叛亂的方略時，既有對全局的把握，又有具體的對應(yīng)措施，表

現(xiàn)出卓越不凡的見識和臨事決斷的才能。

D.李修贊同虞詡的正確主張，更換了四府公卿官員，全部采納虞詡的建議。經(jīng)過一番

安排，安慰了西域的百姓。

4.翻譯：（8分）

（1）早孤，孝養(yǎng)祖母，縣舉順孫，國相奇之。

（2）微子之言，幾敗國事。然則計當(dāng)安出？

第8題：閱讀下列文段，完成11-14題。（15分）

沛公旦日從百余騎來見項王，至鴻門，謝曰：“臣與將軍戮力而攻秦，將軍戰(zhàn)河北，

臣戰(zhàn)河南，然不自意能先入關(guān)破秦，得復(fù)見將軍于此。今者有小人之言，令將軍與臣

有郤……”項王曰：“此沛公左司馬曹無傷言之。不然，籍何以至此？”項王即日因

留沛公與飲。項王、項伯東向坐；亞父南向坐——亞父者，范增也；沛公北向坐；張

良西向侍。范增數(shù)目項王，舉所佩玉玦以示之者三，項王默然不應(yīng)。范增起，出召項

莊，謂曰：“君王為人不忍。若入前為壽，壽畢，請以劍舞，因擊沛公于坐，殺之。

不者，若屬皆且為所虜！”莊則入為壽。壽畢，曰：“君王與沛公飲，軍中無以為

樂，請以劍舞?！表椡踉唬骸爸Z?”項莊拔劍起舞。項伯亦拔劍起舞，常以身翼蔽沛

公，莊不得擊。

于是張良至軍門見樊噲。樊噲曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者項莊拔劍

舞，其意常在沛公也。”噲曰：“此迫矣！臣請入，與之同命?！眹埣磶矶苋胲?/p>

門。交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)。樊噲側(cè)其盾以撞，衛(wèi)士仆地，噲遂入，披帷西向立，瞋目

視項王，頭發(fā)上指，目眥盡裂。項王按劍而踞曰：“客何為者？”張良日：“沛公之

參乘樊噲者也?！表椡踉唬骸皦咽?！一一賜之卮酒?！眲t與斗卮酒。噲拜謝，起，立

而飲之。項王曰：“賜之彘肩?！眲t與一生彘肩。樊噲覆其盾于地，加彘肩上，拔劍

切而啖之。項王曰：“壯士！能復(fù)飲乎？”樊噲曰：“臣死且不避，卮酒安足辭！夫

秦王有虎狼之心，殺人如不能舉，刑人如恐不勝，天下皆叛之。懷王與諸將約曰：

'先破秦入咸陽者王之。'今沛公先破秦入咸陽，毫毛不敢有所近，封閉宮室，還軍

霸上，以待大王來，故遣將守關(guān)者，備他盜出入與非常也。勞苦而功高如此，未有封

侯之賞，而聽細(xì)說，欲誅有功之人，此亡秦之續(xù)耳。竊為大王不取也！”項王未有以

應(yīng)，曰：“坐?！狈畤垙牧甲?。坐須臾，沛公起如廁，因招樊噲出。

11.根據(jù)上面的第二段文字填空。（7分，每空1分）

樊噲闖帳后表情是，他的慷慨陳詞

中，先提懷王約的意圖是

_________________________________________________，直接指責(zé)項羽的話

是收到的

效果

是。該

段文字中有幾個成語現(xiàn)在仍在使用，請寫出三

個，

12.項羽說：“此沛公左司馬曹無傷言之?！睆闹锌梢钥闯鲰椨鹗裁礃拥男愿裉卣?。

（2

分）

O

13.劉邦親赴鴻門宴的主要原因是什么？這幾段文字表現(xiàn)了劉邦什么樣的性格特點？

（4分）

答：原

因：

劉邦性

格：

14.毛澤東主席在七律《人民解放軍占領(lǐng)南京》中用兩句是深刻總結(jié)了項羽在鴻門宴上

的歷史教訓(xùn)，用以指導(dǎo)革命戰(zhàn)爭。請寫出這兩句詩。（2分）

答：

第9題：

第10題：閱讀下面文言文，完成9—12題。（15分）

李愚，字子晦。渤海無棣人也。愚童齪時，謹(jǐn)重有異常兒。年長方志學(xué)，遍閱

經(jīng)史。為文尚氣格，有韓、柳體。厲志端莊，風(fēng)神峻整，非禮不言，行不茍且。

屬關(guān)輔亂離，與宗人李延光客于山東。梁末帝嗣位，雅好儒士，延光素相款

奉，得侍講禁中，屢言愚之行高學(xué)贍。召見，嗟賞久之，擢為左拾遺。俄充崇政院直

學(xué)士，或預(yù)咨謀，而儼然正色，不畏強御。衡王入朝，重臣李振輩皆致拜，惟愚長

揖。末帝讓之曰：“衡王，朕之兄。朕猶致拜，崇政使李振等皆拜，爾何傲耶！”對

曰：“陛下以家人禮兄，振等私臣也。臣居朝列，與王無素，安敢諂事。”其剛毅如

此。

晉州節(jié)度使華溫琪在任違法，籍民家財，其家訟于朝，制使劾之，伏罪。梁末

帝以先朝草昧之臣，不忍加法，愚堅按其罪。梁末帝詔曰：“朕若不與鞫窮，謂予不

念赤子；若或遂行典憲，謂予不念功臣。為爾君者，不亦難乎！”

洎莊宗都洛陽，召為翰林學(xué)士。三年，魏王征蜀，請為都統(tǒng)判官，時物議以蜀

險阻，未可長驅(qū)，郭崇韜問計于愚，愚曰：“如聞蜀人厭其主荒恣，倉卒必不為用。

宜乘其人二三，風(fēng)馳電擊，彼必破膽，安能守險。”及前軍至固鎮(zhèn)，收軍食十五萬

斛，崇韜喜，謂愚曰：“公能料事，吾軍濟矣！”招討判官陳乂至寶雞，稱疾乞留在

后。愚厲聲曰：“陳乂見利則進(jìn)，懼難則止。今大軍涉險，人心易惑，正可斬之以

徇?！庇墒擒娙藷o遲留者。是時，軍書羽檄，皆出其手。

明宗即位，拜中書侍郎、平章事，長興季年，秦王恣橫，權(quán)要之臣，避禍不

暇，邦之存亡，無敢言者。愚性剛介，往往形言，然人無唱和者。愚初不治第,既命

為相，官借延賓館居之。嘗有疾，詔近臣宣諭，延之中堂，見其敗毯敝席，四壁蕭

然。明宗特賜帷帳茵褥。

清泰二年秋，愚已嬰疾，累表乞骸，不允，卒于位。

（節(jié)選自《舊五代史》）

9.對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（）（3分）

A.末帝讓之曰讓：責(zé)備

B.籍民家財籍：登記

C.避禍不暇暇：空閑

D.愚已嬰疾嬰：纏繞

10.以下各組句子中，全都表明李愚“剛正”的一組是（）（3分）

①非禮不言，行不茍且②而儼然正色，不畏強

御

③愚堅按其罪④崇政使李振等皆拜，爾何

傲耶

⑤公能料事，吾軍濟矣⑥是時，軍書羽檄，皆出其手

A.①②⑥B.③④⑤C.②③④D.

①⑤⑥

11.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）（3分）

A.李愚有良好的學(xué)識和修養(yǎng)。童年時期，謹(jǐn)慎穩(wěn)重與普通的兒童不一樣；他成年后就

立志求學(xué)，讀遍經(jīng)史；寫文章崇尚氣格，有韓愈、柳宗元之風(fēng)。

B.李愚在軍事謀略上也頗有見地。魏王要攻伐蜀地時，很多人認(rèn)為不可輕易進(jìn)軍；而

李愚則認(rèn)為應(yīng)趁蜀地人心不齊，急速攻擊，一定會取得全勝。

C.李愚為官清廉，生活儉樸。他不為自己置辦田宅，即使做了宰相，還借館驛居?。?/p>

明宗看見他家四壁空空蕩蕩，床上的毯子和席子破舊不堪，賜給他帷帳和被褥。

D.李愚深受皇帝的器重。梁末帝對他的才學(xué)贊賞有加，提拔他為左拾遺和崇政院直學(xué)

±,并讓他參與咨詢謀劃國家大事；明宗也重用他，任他為丞相。

12.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）

（1）臣居朝列，與王無素，安敢諂事。（3分）

（2）愚性剛介，往往形言，然人無唱和者。（3分）

第11題：文言文閱讀（19分）

閱讀下面的文言文，完成4?7題。

梁冀字伯卓。為人鶯肩豺目，洞精黨眄，口吟舌言，裁能書計。少為貴戚，逸游自

恣。

永和元年，拜河南尹。冀居職暴恣，多非法，父商所親客洛陽令呂放，頗與商言及冀

之短，商以讓冀，冀即遣人于道刺殺放。而恐商知之，乃推疑于放之怨仇，請以放弟

禹為洛陽令，使捕之，盡滅其宗親、賓客百余人。

商薨未及葬，順帝乃拜冀為大將軍，弟侍中不疑為河南尹。及帝崩，沖帝始在襁褓，

太后臨朝，詔冀與太傅趙峻、太尉李固參錄尚書事。沖帝又崩，冀立質(zhì)帝。帝少而聰

慧，知冀驕橫，嘗朝群臣，目冀曰：“此跋扈將軍也?！奔铰?，深惡之，遂令左右進(jìn)

鴆加煮餅，帝即日崩。復(fù)立桓帝，而枉害李固及前太尉杜喬，海內(nèi)嗟懼，語在《李固

傳》。

冀用壽①言，多斥奪諸梁在位者，外以謙讓，而實崇孫氏宗親。冒名而為侍中、卿、

校尉、郡守、長吏者十余人，皆貪叨兇淫，各遣私客籍屬縣富人，被以它罪，閉獄掠

拷，使出錢自贖，資物少者至于死徒。扶風(fēng)人士孫奮居富而性吝，冀因以馬乘遺之，

從貸錢五千萬，奮以三千萬與之，冀大怒，乃告郡縣，認(rèn)奮母為其守臧婢，云盜白珠

十斛、紫金千斤以叛，遂收考奮兄弟，死于獄中，悉沒資財億七千余萬。

元嘉元年，帝以冀有援立之功，欲崇殊典，乃大會公卿，共議其禮。于是有司奏冀入

朝不趨，劍履上殿，謁贊不名，禮儀比蕭何……冀猶以所奏禮薄，意不悅。專擅威

柄，兇恣日積，機事大小，莫不咨決之。

不疑好經(jīng)書，善待士。冀陰疾之，因中常侍白帝，轉(zhuǎn)為光祿勛。又諷眾人共薦其子胤

為河南尹。不疑自恥兄弟有隙，遂讓位歸第，與弟蒙閉門自守。冀不欲令與賓客交

通，陰使人變服至門，記往來者。南郡太守馬融、江夏太守田明，初除，過謁不疑，

冀諷州郡以它事陷之，皆髡笞徙朔方。融自刺不殊，明遂死于路。

延熹元年，太史令陳授因小黃門徐璜，陳災(zāi)異日食之變，咎在大將軍，冀聞之，諷洛

陽令收考授，死于獄。帝由此發(fā)怒。收冀財貨，合三十余萬萬，以充王府，用減天下

稅租之半。散其苑囿，以業(yè)窮民。錄誅冀功者，封尚書令尹勛以下數(shù)十人。

（節(jié)選自《后漢書?梁統(tǒng)列傳》）

【注】①壽：人名。全名為孫壽，是梁冀的妻子。

4.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（）（3分）

A.裁能書計通“才”B.商以讓冀退讓

C.融自刺不殊死D.諷洛陽令收考授暗示

5.以下各組句子中，全都表明梁冀身為大將軍卻極為跋扈的一組是（）（3分）

①少為貴戚，逸游自恣。②呂放頗與商言及冀之短，冀即遣人于道刺殺放。

③令左右進(jìn)鴆加煮餅，帝即日崩。④枉害李固及前太尉杜喬，海內(nèi)嗟懼。

⑤機事大小，莫不咨決之。⑥冀聞之，諷洛陽令收考授，死于獄。

A.①③⑤B.②④⑥C.①②⑥D(zhuǎn).③④⑤

6.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（）（3分）

A.梁冀殺了呂放之后，又殺了呂放的弟弟洛陽令呂禹和他們家的宗親、賓客百余人。

B.扶風(fēng)人士孫奮家境富裕卻很吝嗇，梁冀就贈送給他四匹馬，然后向他借錢五千萬。

C.桓帝因為梁冀對自己有援立之功，就想用特別的禮遇來顯示他的崇高地位，可梁冀

還覺得禮遇不夠優(yōu)厚，很不高興。

D.朝廷沒收梁冀的全部財產(chǎn)，共獲三十多億，用來充實國家府庫，因此減免了天下百

姓一半的租稅。

7.把課內(nèi)文言語句譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。（5分）

（2）后世之謬其傳而莫能名者，何可勝道也哉？（5分）

第12題：閱讀下面的文言文，翻譯下列兩個句子。（每題4分，共8分）

景公之時，雨雪三日而不霽。公被狐白之裘，坐于堂側(cè)階。晏子入見，立有間，公

曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒?！标套訉υ唬骸疤觳缓?？”公笑。晏子曰：“嬰

聞之古之賢君，飽而知人之饑，溫而知人之寒，逸而知人之勞。今君不知也?！肮?/p>

日：“善!寡人聞命矣。”乃令出裘發(fā)粟與饑寒者。

（1）飽而知人之饑，溫而知人之寒，逸而知人之勞。（4分）

（2）乃令出裘發(fā)粟與饑寒者。（4分）

第13題：閱讀下面一則文言短文，完成11—16題。

長安完盛之時，有一道術(shù)人，稱得丹砂之妙，顏為弱冠，自言三百余歲。京都人甚慕

之。至于輸貨求丹，橫經(jīng)請益（橫經(jīng)，橫陳經(jīng)書。請益，指請教）者，門如市肆。時有

朝士數(shù)人造其第，飲啜方酣，有閽者報曰：“郎君從莊上來，欲參覲?！钡朗孔魃?/p>

之。坐客聞之，或曰：“賢郎遠(yuǎn)來，何妨一見？”道士顰蹙移時，乃曰：“但令入

來?！倍硪娨焕羡牛W發(fā)如銀，昏耄低僂，趨前而拜。拜訖，叱入中門，徐謂坐客

曰：“小兒愚牘（呆），不肯服食丹砂，以至于是。都未及百歲，枯槁如斯，常已斥于

村墅間耳?！弊陀裰?。后有人私詰道者親知，乃云：“低僂者即其父也?！焙?/p>

道術(shù)者受其誑惑，如斯嬰孩矣。（王仁?！队裉瞄e話》）

11.下列句中加點字的解釋，不正確的一項是（）

A.稱得丹砂之妙稱：聲稱。B.時有朝士數(shù)人造其第造：至I」。

C.坐客愈更神之神：以為神。D.后有人私詰道者親知詰：審問。

12.對下列句中加點詞語的解釋，不正確的一項是（）

A.顏如弱冠弱冠：古代男子二十歲行冠禮，因此，“弱冠”指男子二十歲左右的

年紀(jì)。

B.至于輸貨求丹輸貨：運送財物。

C.欲參覲參覲：拜見。

D.道士顰蹙顰蹙：皺眉著急。

下列語句在文中的正確意思是

13.①門如市肆②作色叱之（）

A.①門前像市中店鋪一樣②變了臉色呵斥他

B.①門前像市場一樣②變了臉色呵斥他

C.①門前像市場一樣②做出樣子呵斥他

D.①門前像市中店鋪一樣②做出樣子呵斥他

14.①但令入來②昏耄低僂（）

A.①但是命令進(jìn)來②年老糊涂而駝背B.①只是讓他進(jìn)來②年老糊涂而駝背

C.①只是讓他進(jìn)來②頭昏年老而駝背D.①但是命令進(jìn)來②頭昏年老而駝背

15.好道術(shù)者受其誑惑，如斯嬰孩矣。（）

A.喜歡道術(shù)的人接受他的狂言迷惑，像這種小孩子一樣了。

B.喜歡道術(shù)的人接受他的狂言迷惑，像他的小孩子一樣了。

C.喜歡道術(shù)的人受到他欺騙迷惑，像這種小孩子一樣了。

D.喜歡道術(shù)的人受到他欺騙迷惑，像他的小孩子一樣了。

16.下列敘述，不符合原文意思的一項是（）

A.道士面容顯得很年輕，自言三百余歲，因而京都很多人不惜財物來求他那可長生不

老的丹砂，并向他請教。

B.幾個朝士到道士住宅時，道士自己飲酒喝茶正酣，守門人報說道士之子求見，道士

作色叱之，坐客勸說他才答應(yīng)一見。

C.一白發(fā)老者入前而拜道士，道士叱之入中門。道士后對坐客說，這是他的小兒，因

不服丹藥才這般衰老。

D.坐客更加把道士當(dāng)成神了。后來有人私下問了道士的親朋，才知道那個駝背的老人

就是他的父親。

第14題：

第15題：閱讀下面課內(nèi)文言文，完成7—9題。（6分，每小題2分）

太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上,既祖，取道。高漸離擊筑，荊軻

和而歌，為變徵之聲，士皆垂淚涕泣。……復(fù)為慷慨羽聲，士皆瞋目，發(fā)盡上指冠。

于是荊軻遂就車而去，終己不顧。

既至秦，持千金之資幣物，厚遺秦王寵臣中庶子蒙嘉。

嘉為先言于秦王曰：“燕王誠振怖大王之威，不敢興兵以拒大王，愿舉國為內(nèi)臣，比

諸侯之列，給貢職如郡縣，而得奉守先王之宗廟。恐懼不敢自陳，謹(jǐn)斬樊於期頭，及

獻(xiàn)燕之督亢之地圖，函封，燕王拜送于庭，使使以聞大王。唯大王命之。”

秦王聞之，大喜。乃朝服，設(shè)九賓，見燕使者咸陽宮。

荊軻奉樊於期頭函，而秦武陽奉地圖匣，以次進(jìn)。至陛下，秦武陽色變振恐，群臣怪

之，荊軻顧笑武陽，前為謝臼：“北蠻夷之鄙人，未嘗見天子，故振懾，愿大王少假

借之，使畢使于前?！鼻赝踔^軻曰：“起，取武陽所持圖！”

軻既取圖奉之，發(fā)圖，圖窮而匕首見。因左手把秦王之袖，而右手持匕首推之。未至

身，秦王驚，自引而起，絕袖。拔劍，劍長，操其室。時恐急，劍堅，故不可立拔。

荊軻逐秦王，秦王還柱而走。群臣驚愕，卒起不意，盡失其度。而秦法，群臣侍殿上

者，不得持尺兵；諸郎中執(zhí)兵，皆陳殿下，非有詔不得上。方急時，不及召下兵，以

故荊軻逐秦王，而卒惶急無以擊軻，而乃以手共搏之。

是時，侍醫(yī)夏無且以其所奉藥囊提軻。秦王方還柱走，卒惶急不知所為。左右乃曰:

“王負(fù)劍！王負(fù)劍！”遂拔以擊荊軻，斷其左股。荊軻廢，乃引其匕首提秦王，不

中，中柱。秦王復(fù)擊軻，被八創(chuàng)。

軻自知事不就，倚柱而笑，箕踞以罵曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得約契

以報太子也?！?/p>

7、對下列各句中加點詞語的解釋,不正確的一項是（）（2分）

A.持千金之資幣物幣:禮品

B.厚遺秦王寵臣中庶子蒙嘉遺:給予、贈送

C.荊軻顧笑武陽，前為謝曰謝:感謝

D.圖窮而匕首見窮：窮盡

8、下列句子分別編為四組，全都表現(xiàn)荊軻“精忠報國”的一組句子是（）（2分）

①于是荊軻遂就車而去，終已不顧②因左手把秦王之袖，而右手持匕首抵之③遂

拔以擊荊軻，斷其左股④荊軻廢，乃引其匕首提秦王，不中，中柱⑤秦王復(fù)擊

軻，被八創(chuàng)⑥軻自知事不就，倚柱而笑，箕踞以罵曰：“事所以不成者，乃欲以生

劫之，必得約契以報太子也?！?/p>

A.③⑤⑥B.①④⑥

C.①③⑤D.②③⑤

9、下列對送別場面內(nèi)容的理解不合文意的一項是（）（2分）

A.太子及賓客“皆白衣冠以送之”，是為了與荊軻永訣，激勵他冒死行刺，不負(fù)重

托。

B.文中的音樂描寫，渲染了凄涼的氣氛。

C.三個“皆”字寫出全體送行者的強烈反應(yīng)，烘托了送行場面的壯烈氣氛。

D.整個送行場面的描寫，有主有次，有景有情，雖不足百字，卻感人肺腑，撼人心

魄。

第16題：閱讀下面的文言文，完成20?23題。（15分）

豫讓者，晉人也，故嘗事范氏及中行氏，而無所知名。去而事智伯，智伯甚尊寵之。

及智伯伐趙襄子，趙襄子與韓、魏合謀滅智伯，滅智伯之后而三分其地。趙襄子最怨

智伯，漆其頭以為飲器。豫讓遁逃山中，曰：“嗟乎！士為知己者死，女為說己者

容。今智伯知我，我必為報仇而死，以報智伯，則吾魂魄不愧矣?！蹦俗兠諡樾?/p>

人，入宮涂廁，中挾匕首，欲以刺襄子。襄子如廁，心動，執(zhí)問涂廁之刑人，則豫

讓，內(nèi)持刀兵，曰：“欲為智伯報仇！”左右欲誅之。襄子曰：“彼義人也，吾謹(jǐn)避

之耳。且智伯亡無后，而其臣欲為報仇，此天下之賢人也。”卒釋去之。

既去，頃之，襄子當(dāng)出，豫讓伏于所當(dāng)過之橋下。襄子至橋，馬驚，襄子曰：“此必

是豫讓也?！笔谷藛栔?，果豫讓也。于是襄子乃數(shù)豫讓曰：“子不嘗事范、中行氏

乎？智伯盡滅之，而子不為報仇，而反委質(zhì)臣于智伯。智伯亦已死矣，而子獨何以為

之報仇之深也？”豫讓曰：“臣事范、中行氏，范、中行氏皆眾人遇我，我故眾人報

之。至于智伯,國士遇我，我故國士報之?！毕遄余叭粐@息而泣曰：“嗟乎豫子！子

之為智伯，名既成矣，而寡人赦子，亦已足矣。子其自為計，寡人不復(fù)釋子！”使兵

圍之。豫讓曰：“臣聞明主不掩人之美，而忠臣有死名之義。前君已寬赦臣，天下莫

不稱君之賢。今日之事，臣固伏誅，然愿請君之衣而擊之，焉以致報仇之意，則雖死

不恨。非所敢望也，敢布腹心！”于是襄子大義之，乃使使持衣與豫讓。豫讓拔劍三

躍而擊之，曰：“吾可以下報智伯矣！”遂伏劍自殺。死之日，趙國志士聞之，皆為

涕泣。

（選自《史記?刺客列傳》）

20.對下列各句中加點詞語的解釋，不正確的一項是（3分）（）

A.去而事智伯去：前往

B.女為說己者容容：打扮

C.卒釋去之卒：最后

D.于是襄子乃數(shù)豫讓日數(shù)：責(zé)備

21.下列各組句子中，全都直接表現(xiàn)豫讓“忠義”的一組是（3分）（）

①去而事智伯②我必為報仇而死③彼義人也④我故國士報之⑤子之為

智伯，名既成矣⑥焉以致報仇之意，則雖死不恨

A.①④⑤B.②③⑤

C.①③⑥D(zhuǎn).②④⑥

22.下列對原文的敘述和分析，不正確的一項是（3分）（）

A.豫讓曾先后侍奉幾個主子，智伯對他很寵信。在智伯被趙襄子滅掉后，豫讓為報答

知遇之恩，一心為智伯報仇。

B.豫讓改變姓名，到宮中充當(dāng)“刑人”，涂抹廁所，想在趙襄子如廁時，趁其不備殺

死他，結(jié)果被趙襄子識破。

C.豫讓為智伯報仇義無反顧，明知報仇之事難為卻拼死為之，就連險遭他刺殺的趙襄

子也深深贊嘆他的忠義。

D.豫讓在趙襄子經(jīng)過的橋下行刺趙襄子，被發(fā)現(xiàn)后毫不畏懼。在想辦法突圍沒有成功

的情況下，拔劍自刎以報智伯。

23.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）

（1）彼義人也，吾謹(jǐn)避之耳。

譯文：—

（2）范、中行氏皆眾人遇我，我故眾人報之。

譯文___________________________________________________________

第17題：閱讀下面的文言文，完成4-7題。

韓擒字子通，河南東垣人也，后家新安。少慷慨，以膽略見稱，容貌魁岸，有雄杰之

表。性又好書，經(jīng)史百家皆略知大旨。周太祖見而異之，令與諸子游集。后以軍功，

稍遷儀同三司，襲爵新義郡公。

武帝伐齊，齊將獨孤永業(yè)守金墉城，擒說下之。進(jìn)平范陽，拜永州刺史。陳人逼光

州，擒以行軍總管擊破之。高祖作相，遷和州刺史。陳將頻寇江北，前后入界。擒屢

挫其鋒，陳人奪氣。開皇初，高祖潛有吞并江南之志，以擒有文武才用，夙著聲名，

于是委以平陳之任，甚為敵人所憚。及大舉伐陳，以擒為先鋒。擒率五百人宵濟，襲

采石，守者皆醉，擒遂取之。進(jìn)攻姑熟，半日而拔，次于新林。江南父老素聞其威

信，來謁軍門，晝夜不絕。陳人大駭，其將相繼降之。晉王廣上狀，高祖聞而大悅，

宴賜群臣。陳叔寶遣領(lǐng)軍蔡征守朱雀航，聞擒將至，眾懼而潰。任蠻奴為賀若弼所

敗，棄軍降于擒。擒以精騎五百，直入朱雀門。陳人欲戰(zhàn)，蠻奴據(jù)⑶之日：“老夫尚

降，諸君何事！”眾皆散走。遂平金陵,執(zhí)陳主叔寶。時賀若弼亦有功。乃下詔于晉

王曰：“此二公者，深謀大略，東南逋寇，朕本委之，靜地恤民，悉如朕意。九州不

一，已數(shù)百年，以名臣之功，成太平之業(yè)，天下盛事，何用過此！聞以欣然，實深慶

快。平定江表，二人之力也。”賜物萬段。先是，江東有歌謠曰：“黃斑青騁馬，發(fā)

自壽陽唉，來時冬氣末，去日春風(fēng)始。”皆不知所謂。擒本名虎，平陳之際，又乘青

驅(qū)馬，往反時節(jié)與歌相應(yīng)，至是方悟。

其后突厥來朝，上謂之曰：“汝聞江南有陳國天子乎？"對曰：“聞之?！鄙?/p>

命左右引突厥詣擒前，EI：“此是執(zhí)得陳國天子者?！鼻軈柸活欀?，突厥惶恐，不敢

仰視，其有威容如此。俄征還京上宴之內(nèi)殿恩禮殊厚。無何，因?qū)嫾?，?shù)日竟卒，時

年五十五。

（節(jié)選自《隋書?韓擒虎傳》）

【注】M（hui）：揮手呵斥。

4.對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（）（3分）

A.后以軍功，稍遷儀同三司稍：稍稍

B.獨孤永業(yè)守金墉城，擒說下之說：勸服

C.高祖潛有吞并江南之

志潛：暗中

D.半日而拔，次于新林次：駐扎

5.以下各組句子中，全都表明韓擒戰(zhàn)功顯赫的一組是（）（3分）

①擒有文武才用，夙著聲名②委以平陳之任，甚為敵人所憚③襲采石，守者皆醉，

擒遂取之④來謁軍門，晝夜不絕⑤聞擒將至，眾懼而潰⑥遂平金陵，執(zhí)陳主叔寶

A.①②③B.①④⑤C.②④⑥D(zhuǎn).③⑤⑥

6.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（）（3分）

A.韓擒自小以有膽略知名，容貌魁偉，有豪杰的儀表。周太祖很賞識他，讓兒子與他

交往。在任職刺史后，屢次擊敗陳軍的侵?jǐn)_，使陳人喪失了銳氣。

B.韓擒揣摩高祖有吞并江南的志向，在伐陳時擔(dān)任先鋒。他率領(lǐng)五百人，半日攻下姑

熟，陳人大驚，其將領(lǐng)相繼投降。高祖聞訊十分喜悅，大宴群臣。

C.韓擒聲名令陳軍感到恐懼，陳叔寶遣部下鎮(zhèn)守朱雀航，但軍士逃散。其時賀若弼打

敗陳將任蠻奴也有軍功，高祖在表彰韓擒的同時也表彰了賀若弼。

D.韓擒平陳的經(jīng)歷與此前江東的歌謠相應(yīng)，當(dāng)時人們不知歌謠何意，平陳之后才得以

明白。韓擒被征召回京后，深受皇上禮遇，但不久卻因急病而死。

7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

⑴陳人欲戰(zhàn)，蠻奴據(jù)之曰：“老夫尚降，諸君何事！”眾皆散走。（5分）

⑵擒厲然顧之，突厥惶恐，不敢仰視，其有威容如此。（5分）

第18題：閱讀下面文言文，完成11?15題。

夜繾而出。見秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)

事。越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東

道主，紅奎之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣；許君焦、瑕，朝濟

而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭、又欲毀其西封，若不闕秦，

將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之?！鼻夭f，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍

之，乃還。

12.解釋文中加線詞語的意思：（4分）

既：?陪：

行

李：?肆：

13.寫出下列句子中劃線字的意義和用法（2分）

A.夜繾而出，見秦伯____________________________________

B.既東封鄭_____________________________________________________

14.下面譯句有誤的一句是（2分）

A.若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事

譯句：如果滅亡了鄭國而對您有利，那就拿亡鄭之事來麻煩您了。

B.夫晉，何厭之有？

譯句：晉國有什么可討厭的呢？

C.若不闕秦，將焉取之

譯句：如果不使秦國侵損，那要到哪里獲取土地呢？

D.闕秦以利晉，唯君圖之。

譯句：使秦國受損而使晉國得利，希望您好好考慮這件事。

15.從文中看，燭之武見秦伯的一番話很有策略，先用“越國以鄙遠(yuǎn)”說明亡鄭的結(jié)

果是,再用“若舍鄭以為東道主”說

明________________________________________________________________________

—o然后又從秦晉聯(lián)盟說起，用晉的“朝濟而夕設(shè)版焉”說

明，最后

又用“夫晉，何厭之有？”引

出?這番話

的結(jié)果便是“秦伯說，與鄭人盟。”（可用自己的話或用原文回答）（4分）

第19題：閱讀下面的文言文，完成5—8小題。（每小題3分）

①梁惠王曰：“寡人之于國也，盡心焉耳矣。河內(nèi)兇，則移其民于河?xùn)|，移其粟于河

內(nèi)；河?xùn)|兇亦然。察鄰國之政，無如寡人之用心者。鄰國之民不加少，寡人之民不加

多，何也？”

②孟子對曰：“王好戰(zhàn)，請以戰(zhàn)喻。填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走?；虬俨蕉?/p>

后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，則何如？

③曰：“不可，直不百步耳，是亦走也?！?/p>

④曰：“王如知此，則無望民之多于鄰國也。”

⑤“不違農(nóng)時，谷不可勝食也。數(shù)罟不入灣池，魚鱉不可勝食也。斧斤以時入山林，

材木不可勝用也。谷與魚鱉不可勝食，材木不可勝用，是使民養(yǎng)生喪死無憾也。養(yǎng)生

喪死無憾，王道之始也。

⑥“五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣。雞豚狗彘之畜，勿失其時，七十者可

以食肉矣。百畝之田，勿奪其時，數(shù)口之家，可以無饑矣；謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌

之義，頒白者不負(fù)戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之

有也。

⑦“狗彘食人食而不知檢，涂有餓殍而不知發(fā)，人死，則曰，'非我也，歲也。'是

何異于刺人而殺之，曰，'非我也，兵也'？王無罪歲，斯天下之民至焉。”

（選

自《孟子》）

5.下列句中加點的詞，解釋有誤的一項是

A.王好戰(zhàn)，請以戰(zhàn)喻