遼寧省鞍山市海城市西部集團2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期11月期中道德與法治試題（含答案）

2024-2025學(xué)年海城市西部集團七年級（上）期中道法測試（本試卷19道題滿分70分歷史與道德法治考試時間120分鐘）注意事項:1.答題前，考生須用0.5mm黑色字跡的簽字筆在本試題卷規(guī)定位置填寫自己的姓名、準考證號；2.考生須在答題卡上作答，不能在本試題卷上作答，答在本試題卷上無效；3.考試結(jié)束，將答題卡交回，進行統(tǒng)一評卷；第一部分選擇題1．在七年級的第一節(jié)課上，班主任對同學(xué)們說：“初中階段，是你們成長的一個關(guān)鍵階段，是小學(xué)學(xué)習(xí)的延伸和提高，也為高中更高層次的學(xué)習(xí)奠定認識、思維、習(xí)慣的基礎(chǔ)?！边@體現(xiàn)了初中階段（）A．是決定人生的美好年華 B．在人生道路上最為重要 C．對我們的人生具有獨特的價值 D．面臨著各種挑戰(zhàn)和可能2．如圖啟示我們（）①合理的規(guī)劃有助于我們達成目標②缺乏合理規(guī)劃的人容易陷入盲目和無序③有規(guī)劃者必定成功④不要把時間浪費在規(guī)劃上A．①② B．①④ C．②③ D．③④3．唐太宗李世民曾說：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失?！毕铝姓J識自己的方式與唐太宗所言一致的是（）①經(jīng)常關(guān)注自己同學(xué)錄上的評價留言②對于他人的見解，總是言聽計從③冷靜分析班級評價小組給出的評語④總是將自己帶入歷史人物故事中A．①③ B．②④ C．②③ D．①④4．小芳很在乎同學(xué)對她的評價，因此，她總擔(dān)心同學(xué)在背后議論她。她這樣做（）A．是正確的，他人更了解自己 B．是正確的，我們要重視他人的評價 C．是錯誤的，盲從別人的評價容易失去自我D．是錯誤的，忽視別人的評價不能客觀地認識自己5．如圖漫畫《你不會吧！》帶給我們的思考有（）①要不斷補齊所有的短板②要尊重個體的差異③欣賞自己時不驕傲自大④要放大自己的優(yōu)點A．①② B．②③ C．③④ D．①④6．巴黎奧運會金牌獲得者、游泳運動員潘展樂在一次采訪中說到：“所有運動員的目標都是挑戰(zhàn)不可能、超越自己?！币獙崿F(xiàn)這一目標，需要（）A．發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好 B．不斷發(fā)掘自己的潛能 C．正確處理個人和集體的關(guān)系 D．拿自己和別人進行比較7．2024年“大手拉小手科普報告匯”上海市巡講活動在“遠望1號”測量船舉行。滬上親子家庭登上遠望1號，在專家的引導(dǎo)下，與大國重器“零距離”接觸，在聆聽中國“船”說中，孩子們心中播下了“追星”圓夢的種子。這給我們的啟示是（）A．少年的夢想和現(xiàn)實有一定距離，甚至不切實際 B．少年的夢想，反映了對個人利益和欲望的追求 C．少年的夢想，是人類天真無邪、美麗可愛的愿望 D．少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分8．習(xí)近平總書記在致首屆全民閱讀大會舉辦的賀信中指出：“閱讀是人類獲取知識、啟智增慧、培養(yǎng)道德的重要途徑，可以讓人得到思想啟發(fā)，樹立崇高理想，涵養(yǎng)浩然之氣。”這啟示我們（）①學(xué)習(xí)能夠提升我們的能力和智慧②學(xué)習(xí)徹底改變了我們的思維方式③學(xué)習(xí)讓我們獲得成長，為幸福生活奠基④學(xué)習(xí)需要堅強的意志A．①② B．①③ C．②④ D．③④9．漢字“家”最早見于甲骨文、上半部分是房屋的象形，意為遮風(fēng)擋雨，下半部分是豕，意為豐衣足食。由此我們能夠感受到（）①家是生命的居所，是心靈的港灣②人的成長離不開家庭的哺育和支持③優(yōu)良家風(fēng)引導(dǎo)我們向上向善④家等同于一處房屋、一個住所A．①② B．①④ C．②③ D．③④10．周末家庭聚餐，小明看見餐桌上擺著自己最愛吃的烤雞翅，急忙拿起筷子就要夾菜。爸爸看見了連忙制止他，說：“長輩不上桌，晚輩不落座；長輩不動筷，晚輩不動筷?！睂Υ?，下列認識正確的是（）A．爸爸的教育方式傷害了孩子的自尊 B．我們在父母的言傳身教中學(xué)習(xí)為人處世 C．爸爸小題大做，小明不需要理會 D．良好的家風(fēng)只需父母作出榜樣11．黨和人民滿意的“四有“好老師需要（）①有理想信念，熱愛教育②有道德情操，師德高尚③有扎實學(xué)識，墨守成規(guī)④有仁愛之心，關(guān)愛學(xué)生A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④12．如圖是某校開展的教學(xué)實驗結(jié)果，這不僅提醒教師要正確運用表揚與批評的手段，也在警示我們學(xué)生（）A．不要太在意老師的表揚與批評 B．我們的學(xué)習(xí)和發(fā)展取決于老師的表揚和批評 C．對待老師的批評，我們要把注意力放在老師批評的內(nèi)容和用意上，理解老師的良苦用心 D．父母的批評可以幫助我們反省自己，改進不足13．小鄭準備了一篇演講稿，在演講稿中引用了以下內(nèi)容：君子之交淡若水，小人之交甘若醴?！肚f子》交友投分，切磨箴規(guī)?！肚ё治摹窊?jù)此，小鄭演講的主題最合適的是（）A．讓家庭更美好 B．珍惜師生情誼 C．共建美好集體 D．友誼之樹常青14．在道德與法治課堂上，老師展示了以下名句，請你判斷這堂課的主題是（）名句一：友直，友諒，友多聞，益矣名句二：交友投分，切磨箴規(guī)名句三：投我以桃，報之以李A(yù)．少年有夢 B．學(xué)會學(xué)習(xí) C．認識自己 D．交友智慧15．英語單詞“Me”意思是“我”，要想融入集體，健康成長，需要把“M”翻過來則變成“We”（Me＝我，We＝我們）。這給我們的啟示是（）①集體是個人生存的依靠，是個人成長的園地②個人的生活、學(xué)習(xí)、工作都離不開集體③集體的力量就是個人的力量簡單相加④在集體中要正確處理合作和競爭的關(guān)系A(chǔ)．①② B．②④ C．①③ D．②③第二部分非選擇題二、非選擇題（本題包括4小題，共40分）16．（10分）【學(xué)習(xí)成就夢想】某校七年（1）班同學(xué)圍繞“學(xué)習(xí)”展開探究活動，請你參與?！咎骄恳弧啃穆曂侣墩n后活動中，小彤對好友小靜說：“我想做一個優(yōu)秀、有文化的人，但是我不想學(xué)習(xí)……”小靜說：“這個世界上沒有什么毫無道理的橫空出世，如果沒有大量的積累、思考和學(xué)習(xí)，是不會把事情做好的，人可以沒有文化，但一定要學(xué)習(xí)。”（1）運用所學(xué)知識，談?wù)勅藶槭裁匆欢ㄒ獙W(xué)習(xí)。(兩點即可）（4分）【探究二】伸出援手課堂上，有三位同學(xué)分享了自己學(xué)習(xí)中遇到的困惑：困惑方法同學(xué)一：有人說自己很享受學(xué)習(xí)，我怎么感覺學(xué)習(xí)是一件無聊的事呢？①同學(xué)二：學(xué)霸小林說晚上記憶效果好，但我晚上記英語單詞的效果卻很差。②同學(xué)三：媽媽總是讓我干家務(wù)活、當志愿者等，影響我的學(xué)習(xí)。③針對三位同學(xué)的學(xué)習(xí)困惑，請你幫助他們找到學(xué)習(xí)的良方，將表格補充完整。（6分）17．（10分）七年級（2）班開展了以“珍惜情誼”為主題的實踐活動，現(xiàn)邀請你參加。【感受情誼】親情是涓涓溪流，靜靜地流淌在生活的每一個角落；親情是一陣陣春風(fēng)，輕輕地撫平了心中的每一個皺褶……老師的愛是守護，在每一天上學(xué)和放學(xué)的路口；老師的愛是成就，在黑板和作業(yè)本上的一字一句……能結(jié)交到一個無話不說的朋友是一種幸福，而擁有一個對自己有深刻而良好影響的朋友則是人生的幸運……（1）請你為本次主題實踐活動推薦兩種活動形式。（2分）【發(fā)現(xiàn)不同】第一組同學(xué)開展了“我最喜歡的老師”模仿秀活動。小玲模仿英語老師用流利的英語與同學(xué)們進行對話；小明模仿歷史老師用順口溜的方式串講中國古代史；小強模仿語文老師帶領(lǐng)同學(xué)們用古音吟誦古詩文…（2）模仿秀對師生相處有何啟示？（2分）【擇友標準】第二組同學(xué)就“選擇朋友的標準”這一問題對全班同學(xué)進行了問卷調(diào)查，統(tǒng)計結(jié)果如圖所示。（3）結(jié)合問卷調(diào)查的結(jié)果，你能得出什么結(jié)論？（2分）【排憂解難】第三組同學(xué)開設(shè)了“陽光心理”驛站，專為同學(xué)們排解煩惱?？鄲懒挤叫∏乜吹揭粔K玻璃不知被誰打碎了，就主動打掃，數(shù)學(xué)老師看到了，誤以為是小秦的過錯，嚴厲地批評了小秦。為此，小秦很郁悶。①。小西自從上了初中，常常因一些瑣事與父母發(fā)生爭吵。為此，小西很煩惱。②。（4）針對這兩位同學(xué)的苦惱，請你幫助他們找找良方。（4分）18．（10分）【愛的表達?言語篇】第一組的小文同學(xué)分享了自己傳遞愛的秘密武器——愛心對話卡片：愛心對話卡片給媽媽的話：在我眼里您是一位嚴母，成績下滑時您會嚴肅批評我，熬夜追劇時您會生氣的關(guān)掉電視，但我知道您嚴厲外表的背后其實藏著對我的愛，您是在擔(dān)憂我的學(xué)習(xí)與身體健康。以前是我不懂事，讓您操心了。今后我會好好學(xué)習(xí)，對自己負責(zé)?！呐畠航o女兒的話：女兒，一直以來，媽媽總是嚴格待你，卻沒有注意和你溝通的態(tài)度，媽媽以后會注意與你交流的語氣，尊重你、愛護你，媽媽永遠愛你！——你的媽媽（1）上述愛心對話卡片中的內(nèi)容能帶給你有關(guān)家庭、親情怎樣的思考？（2分）【愛的表達?行動篇】愛的表達不僅要靠言語，也要有實際行動。第二組的小治同學(xué)分享了他是如何以行動表達愛的：爸爸媽媽關(guān)心我、養(yǎng)育我，在他們下班后我會幫他們倒水、捶背；爺爺常常教導(dǎo)我“百善孝為先”，所以我常常主動幫爺爺奶奶盛飯、推輪椅，幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)；妹妹生病的時候，我主動照顧，和妹妹發(fā)生不愉快時，我會及時和妹妹溝通，解決問題。（2）結(jié)合小治的發(fā)言，請你從中提煉出建設(shè)美好家庭的方法。（4分）【愛的表達?共擔(dān)責(zé)】第三組的小華同學(xué)分享了自己和父母制訂的共建美好家庭計劃書：計劃書周內(nèi)：爸爸負責(zé)打掃衛(wèi)生媽媽負責(zé)買菜做飯小華負責(zé)洗碗周末：全體家庭成員進行大掃除（3）針對小華一家計劃書，小明認為：“中學(xué)生應(yīng)專注于學(xué)習(xí)做家務(wù)會耽誤學(xué)習(xí)?！闭堅u價小明觀點。（4分）19．（10分）七年級（3）班開展了一次“班集體建設(shè)”的探究活動，請你參與，完成下列任務(wù)。【板塊一制訂班規(guī)】班規(guī)討論稿文明禮儀環(huán)境衛(wèi)生學(xué)習(xí)紀律1.尊敬師長，團結(jié)同學(xué)1.地面凈，黑板凈1.認真聽講，舉手發(fā)言2.語言文明，舉止得體2.桌椅齊，書本齊2.作業(yè)按時完成并上交3.男生女生不能做朋友3.值日生承擔(dān)全部衛(wèi)生工作3.每天到校后上交手機（1）上述《班規(guī)討論稿》中有不合理之處，請任找一處并說明規(guī)定不合理的原因。（2分）【板塊二行為選擇】情境一情境二快考試了，大家都在緊張地復(fù)習(xí)。這時，班主任讓小敏當衛(wèi)生委員，可是每天的衛(wèi)生督查會占用學(xué)習(xí)時間。小敏該怎么辦呢？班長小輝結(jié)合本班管理上存在的一些問題，準備向班主任反應(yīng)。有同學(xué)認為他的行為是在“出賣”班集體。小輝該怎么辦呢？（2）假如你遇到這種情況，你會作出怎樣的選擇？請說明理由。（任選一種情境作答）（2分）【板塊三積極參與】小琳擅長畫畫，主動向老師推薦，當上了班級里的黑板報主編。為了辦好黑板報，她主動與同學(xué)交流、合作，感覺自己比以前開朗了許多，人際交往的能力也提高了很多。在新一期的黑板報評比中，班級黑板報獲得了學(xué)校第一名，她得到了老師和同學(xué)的一致肯定。（3）根據(jù)材料，談?wù)劶w生活的作用。（2分）【板塊四共同建設(shè)】在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們一起確立了共同目標——建設(shè)團結(jié)奮進、和諧友愛的班集體。（4）共建美好集體，我們應(yīng)該怎么做？（4分）七年級道德與法治參考答案一．選擇題（共15小題,每小題2分，共30分）1．C；2A；3．A；4．C；5．B；6．B；7．D；8．B；9．A；10．B；11．B；12．C；13．D；14．D；15．A；二、非選擇題(共4題，40分)16.（10分）（1）①學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題，也是報國為民的重要基礎(chǔ)。②學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù)，也是我們成就夢想的重要途徑。③學(xué)習(xí)可以提升我們的思想品德和精神境界，增強能力，增長智慧，使我們面前的世界更廣闊、更精彩，讓我們擁有實現(xiàn)夢想的持續(xù)力量。④學(xué)習(xí)不僅關(guān)乎個人的前途和命運，更關(guān)乎民族的未來和發(fā)展。(兩點即可）（2）①發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣，更加自覺、主動地學(xué)習(xí)；②養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率；③積極參加社會實踐活動，到社會大課堂去讀好“無字之書”獲得更多的啟迪。17.（12分）（1）調(diào)查問卷活動；主題班會活動；演講比賽活動；攝影展活動等。（2）①老師們風(fēng)格各異，和藹可親。②我們要承認老師的差別，接納每位老師的不同。③努力發(fā)現(xiàn)不同風(fēng)格老師的優(yōu)點，尋找接納他們的理由。④嘗試了解老師教育行為的初衷和用意，更好地理解老師；⑤與老師主動交往，增進師生之間的感情。(兩點即可）（3）友誼是一種心靈的相遇；友誼的美好就在于它可以超越物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)習(xí)成績等；志同道合、志趣相投的友誼更能夠經(jīng)得住時間的考驗和風(fēng)雨的洗禮。（4）①從老師的角度看問題（換位思考）；正確對待老師的批評，事后曉敏可以去找老師說明具體情況或者給老師留言說明一切；原諒老師的錯誤；注意師生交往的禮儀，禮貌待師，注意場合，勿失分寸。②愛在溝通中加深，親子沖突需要雙方通過良好的溝通來解決；我們要選擇不傷害父母感情和不影響親子關(guān)系的做法；我們要試著去接納父母的做法，理解父母行為中蘊含的愛；嘗試讓父母了解我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達我們的愛。18.（10分）（1）建設(shè)美好家庭，需要用心體味親情之愛。每個家庭的親情表現(xiàn)不盡相同，只要我們用心體悟就會發(fā)現(xiàn)，家人間的愛蘊含在生活的點滴之中。（2）①在接受家人關(guān)愛的同時，也要學(xué)會回報愛；②建設(shè)美好的家庭，需要傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德，讓美德在家庭中生根、在親情中升華；③家庭成員之間的矛盾有時難以避免，我們要以彼此尊重為前提進行溝通和交流，學(xué)會換位思考，有事多商量