山東省威海市文登區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)(五四制)2024-2025學(xué)年六年級上學(xué)期期中考試生物試題_第1頁
山東省威海市文登區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)(五四制)2024-2025學(xué)年六年級上學(xué)期期中考試生物試題_第2頁
山東省威海市文登區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)(五四制)2024-2025學(xué)年六年級上學(xué)期期中考試生物試題_第3頁
山東省威海市文登區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)(五四制)2024-2025學(xué)年六年級上學(xué)期期中考試生物試題_第4頁
山東省威海市文登區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)(五四制)2024-2025學(xué)年六年級上學(xué)期期中考試生物試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2024~2025學(xué)年第一學(xué)期初一年級生物期中質(zhì)量檢測一、選擇題(每題1分,共30分)1.小明在護(hù)理一盆景時(shí),在一年多的護(hù)理過程中,一直在該盆景的同一側(cè)澆水,發(fā)現(xiàn)該盆景新生長出的根幾乎都是朝著澆水那一側(cè)生長,這體現(xiàn)了生物(

)A.能排出體內(nèi)廢物B.對外界刺激做出反應(yīng)C.能進(jìn)行呼吸D.能遺傳和變異2.合成生物學(xué)打開了生命科學(xué)的“想象空間”??茖W(xué)家在實(shí)驗(yàn)室成功創(chuàng)造了世界上第一個(gè)人工合成并且DNA被徹底改變的大腸桿菌。人工合成大腸桿菌獲得成功的依據(jù)是()A.能被觀察B.能合成有機(jī)物C.能繁殖 D.能運(yùn)動(dòng)3.畫思維導(dǎo)圖是進(jìn)行比較的有效方法。觀察如圖,其中陰影部分是兩種生物的共同特征,下列特征不能寫在陰影區(qū)的是()A.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B.要進(jìn)行呼吸作用 C.能夠繁殖后代 D.能夠自己制造有機(jī)物4.水族箱中的過濾器主要起什么作用()

A.增加水中氧氣B.提供食物C.維持水溫D.去除廢物和有害物質(zhì)5.制作水族箱時(shí),為了維持水體的生態(tài)平衡,以下哪項(xiàng)措施是不必要的()

A.定期更換部分水B.引入水生植物C.使用化學(xué)清潔劑清潔水族箱D.保持適宜的水溫6.近日,西雙版納國家級自然保護(hù)區(qū)科研人員在整理回收紅外相機(jī)影像資料時(shí)發(fā)現(xiàn),放置在勐臘和勐養(yǎng)兩個(gè)子保護(hù)區(qū)的紅外相機(jī)均拍攝到了云豹的清晰影像。科研人員長時(shí)間利用紅外相機(jī)等工具研究動(dòng)物的行為,主要采用了()A.調(diào)查法 B.觀察法C.實(shí)驗(yàn)法 D.分析法7.在淡水魚飼養(yǎng)中,以下哪種行為有利于保持魚類的健康()

A.將不同種類的淡水魚混合飼養(yǎng)B.長期將水族箱置于陰暗環(huán)境中

C.定期為淡水魚提供營養(yǎng)均衡的飼料D.頻繁改變水族箱內(nèi)的裝飾物8.觀察法是科學(xué)探究的基本方法。以下不是科學(xué)觀察的是(

)A.用錄音機(jī)錄下蟋蟀的叫聲B.在海洋館觀看海豹頂球表演C.用照相機(jī)照下種子萌發(fā)的不同時(shí)間的不同狀態(tài)D.觀察綠豆種子萌發(fā)的過程,并記錄分析9.觀察法是科學(xué)探究的基本方法,以下說法不正確的是(

)A.科學(xué)觀察要有明確的目的B.觀察要全面細(xì)致和實(shí)事求是C.科學(xué)觀察有時(shí)需要較長的時(shí)間,要有計(jì)劃、有耐心D.科學(xué)觀察不可以直接用肉眼,必須借助觀察工具10.下列屬于觀察法的是()A.采集植物標(biāo)本B.網(wǎng)上查找資料C.去圖書館查找資料D.用顯微鏡觀察生物體的結(jié)構(gòu)11.鍬甲蟲有三對足,蚊子有三對足,螞蚱有三對足,推測昆蟲有三對足,這里運(yùn)用的科學(xué)方法是()A.分析 B.演繹C.假說 D.歸納12.小明取玉米和花生的葉片進(jìn)行研究,發(fā)現(xiàn)玉米的葉脈為平形狀,花生的葉脈為網(wǎng)狀。小明用到的科學(xué)方法是()A.觀察 B.討論 C.實(shí)驗(yàn) D.測量法13.哺乳動(dòng)物體內(nèi)都有膈,鯨是哺乳動(dòng)物,所以鯨體內(nèi)是有膈的,這里運(yùn)用的科學(xué)方法是()A.歸納 B.演繹 C.綜合 D.分析14.下列不屬于科學(xué)思維特點(diǎn)是()A尊重事實(shí)B堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)C注重邏輯D勇于質(zhì)疑15.對同一個(gè)問題,科學(xué)家因?yàn)檠芯康姆椒ê褪侄尾煌?,可能?huì)發(fā)現(xiàn)不同的事實(shí),提出不同的觀點(diǎn)。區(qū)分事實(shí)和觀點(diǎn),下列屬于觀點(diǎn)的是()A.亞恐龍是逐漸消亡的,滅絕原因是不能適應(yīng)當(dāng)時(shí)的環(huán)境變化B.魚生活在水中,用鰓呼吸 C.試管嬰兒技術(shù)采用了體外受精和胚胎移植等手段 D.王亞平是中國第一位進(jìn)入空間站的女航天員16.下列關(guān)于事實(shí)和觀點(diǎn),說法不正確的是()A.事實(shí)是觀點(diǎn)形成的基礎(chǔ)和依據(jù) B.對于同一個(gè)事實(shí),科學(xué)家會(huì)有相同的觀點(diǎn)C.對于同一個(gè)問題,科學(xué)家可能會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的事實(shí),提出不同的觀點(diǎn)D.在科學(xué)探究過程中,注意區(qū)分事實(shí)和觀點(diǎn)是十分必要的17.科學(xué)家曾在火星上發(fā)現(xiàn)有流動(dòng)水的痕跡,并推測“火星可能存在生命”。以下概述中可作為支持該推測的理論證據(jù)的是()A.生物能生長和繁殖B.生物能進(jìn)行運(yùn)動(dòng)C.生物能對外界刺激作出反應(yīng)D.生物的生命活動(dòng)需要水18.上表是探究螞蟻食性的過程。屬于科學(xué)探究過程中作出假設(shè)步驟的是()A.步驟1B.步驟2C.步驟3D.步驟419.要探究土壤濕度對鼠婦生活的影響,在下列的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中,應(yīng)該選擇()A BC. D.20.某研究性學(xué)習(xí)小組就“不同水質(zhì)對蛙卵孵化的影響”進(jìn)行了探究,其實(shí)驗(yàn)記錄如下表:組別水質(zhì)水量水溫蛙卵數(shù)孵出的蝌蚪數(shù)A組河水500毫升22℃30個(gè)28只B組蒸餾水500毫升10℃30個(gè)9只該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不妥之處是()A.沒有對照實(shí)驗(yàn)B.水量過多C.水溫不一致D.水中沒有水草21.設(shè)計(jì)“探究溫度對蟑螂生活的影響”實(shí)驗(yàn)時(shí),除___條件外,其他條件的選擇都應(yīng)相同。A.溫度B.濕度C.食物D.光照22.科學(xué)探究是學(xué)習(xí)和研究生物學(xué)的重要方法。下列關(guān)于“嘗試探究水溫對金魚呼吸次數(shù)影響”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述中,正確的是()A.實(shí)驗(yàn)過程中不需要用溫度計(jì)測量水溫的變化B.實(shí)驗(yàn)組和對照組除水溫外,其他條件應(yīng)相同且適宜C.實(shí)驗(yàn)完畢后,將金魚閑置不理D.實(shí)驗(yàn)結(jié)論為水溫的變化對金魚呼吸次數(shù)沒有影響23.小明在顯微鏡下觀察玻片時(shí),在視野中看到有一污點(diǎn),轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)裝片,黑點(diǎn)都沒有發(fā)生移位,因此可斷定污點(diǎn)最可能是在()A.反光鏡上B.目鏡上C.物鏡上D.裝片上24.在載玻片上畫一個(gè)“”符號,用低倍鏡觀察時(shí),在視野內(nèi)所見的圖像是()A.B. C.D.25.如圖所示,A、B為物鏡,C、D為目鏡,E、F為物鏡與標(biāo)本間的距離。想獲得最大放大倍數(shù)的效果,其正確的組合是()A.ACEB.ADFC.BCED.BDE26.下列使用顯微鏡的說法不正確的是(

)A.任何需要觀察的標(biāo)本都要先用低倍鏡觀察B.觀察時(shí),兩眼要同時(shí)睜開,一只眼觀察,另一只眼看著畫圖C.對光成功的標(biāo)志是看到白亮的圓形視野D.換上高倍鏡之后,視野變暗,可以調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使視野變亮27.小明在使用顯微鏡觀察時(shí),視野中圖像從①轉(zhuǎn)變成了②,此操作中載玻片的移動(dòng)方向是(

)A.左下方B.左上方C.右上方 D.右下方28.使植物葉片呈現(xiàn)綠色和花瓣呈現(xiàn)紅色的細(xì)胞結(jié)構(gòu)分別是()A.液泡、葉綠體 B.葉綠體、液泡 C.液泡、線粒體 D.葉綠體、葉綠體29.紅微藻是一類藻類植物,如圖為顯微鏡下觀察到的微藻。若要進(jìn)一步觀察微藻A的內(nèi)部結(jié)構(gòu),正確的操作順序是(

)???????①轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器

②向右移動(dòng)裝片

③向左移動(dòng)裝片

④調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋A.①②④ B.①③④ C.②①④ D.③①④30.如圖所示是植物細(xì)胞相關(guān)知識概念圖,其中甲、乙表示結(jié)構(gòu),a、b表示功能。下列說法錯(cuò)誤的是()???????A.所有植物細(xì)胞,甲內(nèi)都有葉綠體和線粒體

B.乙能控制生物的生長、發(fā)育和遺傳

C.a是支持和保護(hù)

D.把新鮮菠菜葉洗凈放在冷水中,水不變綠與b有關(guān)二、填空題(每空1分,共40分)31.(6分)請分析下列屬于生物的何種特征。(1)貓捉老鼠,植物光合作用,因?yàn)樯?。?)鯨需要時(shí)常浮出水面換氣,因?yàn)樯?。?)貓生貓,鼠生鼠,老鼠的孩子會(huì)打洞,體現(xiàn)生物。(4)鼠聽到貓叫,立即躲進(jìn)洞里,體現(xiàn)生物。(5)離離原上草,一歲一枯榮,體現(xiàn)生物。(6)一豬生九子,連母十個(gè)樣,體現(xiàn)生物。32.(12)下圖所示為顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖。(在[]內(nèi)填數(shù)字,在____上寫文字)(1)用顯微鏡觀察物體時(shí),要求制作玻片標(biāo)本的生物材料必須。(2)顯微鏡中,起放大作用的結(jié)構(gòu)包括________(填數(shù)字)。(3)陰雨天光線較弱,應(yīng)選用圖中[8]的和[6]的。(4)鏡筒下降轉(zhuǎn)動(dòng)[],此時(shí)眼睛一定要從側(cè)面看著[],避免鏡頭接觸玻片。(5)光線從反光鏡到達(dá)眼睛的路徑:反光鏡→光圈→[]→[]→[]→眼睛(6)寫有“P”字的玻片標(biāo)本,在視野中看到的物像是。(7)如果物鏡由10X換成40X,視野會(huì)變(亮/暗),細(xì)胞體積變(大/小)。33.(10分)以下是某班同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究光會(huì)影響鼠婦的生活”實(shí)驗(yàn)方案:

在實(shí)驗(yàn)裝置中央放入10只鼠婦,靜置5分鐘后,統(tǒng)計(jì)明亮和陰暗處的鼠婦數(shù)量。

下表是全班八個(gè)小組實(shí)驗(yàn)結(jié)果:組數(shù)一組二組三組四組五組六組七組八組明亮處(只)23313212陰暗處(只)87797898(1)該班同學(xué)探究的問題是:?(2)統(tǒng)計(jì)并計(jì)算各小組的第10次數(shù)據(jù)的__________,原因是_________________

(3)實(shí)驗(yàn)中,明亮和陰暗的環(huán)境形成。變量是。(4)為什么不能用一只鼠婦做實(shí)驗(yàn)?______________________(5)當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符合假設(shè)時(shí),應(yīng)該怎么做()A、放棄實(shí)驗(yàn)不再探討此問題

B、修正實(shí)驗(yàn)結(jié)果以符合假設(shè)C、重新提出假設(shè)再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

D、不再做此實(shí)驗(yàn)直接提出結(jié)論(6)如果還想繼續(xù)探究溫度對鼠婦生活的影響,則實(shí)驗(yàn)的變量是,同時(shí)要保證光照、土壤濕度等其他條件。(7)做完實(shí)驗(yàn)后,實(shí)驗(yàn)中所用的鼠婦應(yīng)當(dāng)做什么樣的處理?_________34.(12分)小明制作了洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞裝片,在顯微鏡下看到的情況如下。請據(jù)圖示回答問題:

(1)圖一中制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的裝片正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是(填寫字母)。(2)圖一中A和E兩個(gè)步驟中所滴的液體分別是、。(3)切洋蔥時(shí)會(huì)流眼淚,那么這些刺激眼睛的物質(zhì)存在于圖四的[

]內(nèi)。(4)含有遺傳物質(zhì),染色最深的結(jié)構(gòu)是圖四的[]。(5)在光學(xué)顯微鏡下不易看清楚的結(jié)構(gòu)是圖四的[

]。(6)用顯微鏡觀察時(shí),找到了要觀察的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論