中學(xué)生使用手機(jī)管理規(guī)定

中學(xué)生使用手機(jī)管理規(guī)定一、目的與原則為營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，合理引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)、規(guī)范使用手機(jī)，特制定本管理規(guī)定。本規(guī)定旨在平衡學(xué)生學(xué)習(xí)需求與手機(jī)使用之間的關(guān)系，倡導(dǎo)健康、自律的手機(jī)使用習(xí)慣，確保學(xué)生在校園內(nèi)能夠?qū)Ｗ⒂趯W(xué)習(xí)，同時享受科技帶來的便利而不被其負(fù)面影響所困擾。二、適用范圍本規(guī)定適用于全校所有中學(xué)生及教職工，特別是在校園內(nèi)、課堂上以及學(xué)校組織的各項(xiàng)活動中手機(jī)的使用管理。三、具體規(guī)定上課期間管理上課（包括自習(xí)課）期間，學(xué)生手機(jī)必須關(guān)閉或調(diào)至靜音模式，并統(tǒng)一存放在班級指定的手機(jī)收納箱中，課后取回。特殊情況需使用手機(jī)（如緊急聯(lián)系、教學(xué)需要等），須事先向老師說明并獲得批準(zhǔn)。課間及午休管理課間休息時，學(xué)生可在不影響他人學(xué)習(xí)和休息的前提下，適度使用手機(jī)，但應(yīng)避免沉迷游戲、瀏覽不適宜內(nèi)容。午休時間，鼓勵學(xué)生在食堂或宿舍進(jìn)行休息，減少手機(jī)使用，保持充足精力迎接下午的學(xué)習(xí)。校園活動管理在學(xué)校組織的集會、體育活動、實(shí)驗(yàn)課等集體活動中，學(xué)生手機(jī)同樣需按規(guī)定存放，確?；顒禹樌M(jìn)行。特殊情況需拍攝活動照片或視頻留念，需事先向班主任或活動組織老師申請。晚自習(xí)及宿舍管理晚自習(xí)期間，學(xué)生手機(jī)需同樣存放于指定位置，不得用于娛樂目的。宿舍熄燈后，學(xué)生應(yīng)自覺停止使用手機(jī)，保證充足睡眠，維護(hù)宿舍秩序。教育內(nèi)容與健康引導(dǎo)學(xué)校將定期開展手機(jī)使用健康教育，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識過度使用手機(jī)的危害，培養(yǎng)自律意識。鼓勵學(xué)生利用手機(jī)進(jìn)行有益學(xué)習(xí)，如查閱資料、觀看教育視頻等，家長和老師應(yīng)共同參與監(jiān)督。違規(guī)處理對于違反本規(guī)定的學(xué)生，首次將給予口頭警告并記錄在案；多次違規(guī)者，將依據(jù)學(xué)校紀(jì)律處分條例進(jìn)行相應(yīng)處理，包括但不限于通報批評、沒收手機(jī)一段時間等。情節(jié)嚴(yán)重者，將影響其評優(yōu)評先資格及參與學(xué)?；顒拥臋C(jī)會。四、家校合作家長責(zé)任家長應(yīng)積極配合學(xué)校，監(jiān)督孩子在家期間的手機(jī)使用情況，共同引導(dǎo)孩子形成正確的手機(jī)使用習(xí)慣。家長可與孩子共同設(shè)定合理的手機(jī)使用時間表，鼓勵孩子多參與戶外活動、閱讀等有益身心的活動。溝通機(jī)制學(xué)校將定期通過家長會、家校聯(lián)系群等方式，與家長溝通學(xué)生在校手機(jī)使用情況，共同探討解決方案。五、附則本規(guī)定自發(fā)布之日起實(shí)施，解釋權(quán)歸學(xué)校所有。學(xué)校將根據(jù)實(shí)際情況適時調(diào)整和完善本規(guī)定，確保手機(jī)管理更加科學(xué)、合理、有效。通過上述管理規(guī)定