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文檔簡介
第二章聲現(xiàn)象第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播1.
如圖所示,用手指輕輕按住自己的喉結(jié),進(jìn)行下列體驗和
思考:(1)輕輕地說話,體驗手指有什么感覺?
體驗結(jié)果:手指感覺喉結(jié)在
?。振動231(2)在保持喉結(jié)不動的前提下,嘗試說出一句話。你嘗試的結(jié)果是
?。(3)上述現(xiàn)象表明:人說話的同時,其聲帶
(填
“可以不”或“一定”)振動。喉結(jié)不動的情況下,說不出話一定2312.
找來玻璃杯1個、氣球2只(1個備用)、橡皮筋若干,盆子
一個、勺子一把、小紙屑若干,完成下列任務(wù)。231任務(wù)1:如圖甲所示,剪開氣球后將橡皮膜繃緊在杯口,
在上面撒一些小紙屑。任務(wù)2:敲動圖甲杯口的橡皮膜,橡皮膜發(fā)聲時,小紙屑
會不會跳動?觀察結(jié)果:小紙屑
跳動。任務(wù)3:如圖乙所示,盆口對準(zhǔn)杯口的橡皮膜,敲動盆子
進(jìn)行觀察。會231實驗現(xiàn)象:(1)盆子發(fā)聲時,橡皮膜上的小紙屑
?
跳動。(2)用大小不同的力敲盆子,盆子發(fā)出的聲音越響,觀察
到小紙屑跳動越
?。會劇烈231(3)停止敲動盆子,盆子不發(fā)聲時,橡皮膜上的小紙
屑
跳動。實驗思考:敲動盆子時,杯口橡皮膜上的小紙屑為什
么會跳動?這樣的現(xiàn)象又說明了什么?解:敲動盆子產(chǎn)生的聲音傳播到橡皮膜,導(dǎo)致橡皮膜
振動;說明空氣可以傳聲。不會2313.
找來比較大的燒杯、塑料袋、手機和水等,完成下列
任務(wù)。(1)在燒杯中裝入水,將手機(能響鈴)裝入塑料袋,扎緊袋
口用細(xì)線懸在水中,如圖所示。231(2)用另一部手機呼叫水中的手機,觀察水中的手機能否
接收到信號?能否聽到水中手機的鈴聲?實驗結(jié)果:水中的手機
接收到信號,
?聽
到水中手機的鈴聲。(均填“能”或“不能”)實驗結(jié)論:聲音
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