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文檔簡介
人教版五年級下冊數(shù)學(xué)觀察物體(三)觀察物體(三)盲人摸象:
從前,有四個(gè)盲人遇到一個(gè)趕象人,請求對方讓他們摸一下大象。盲人們開始摸象。胖盲人摸到了大象的牙齒,他說:“大象像個(gè)大蘿卜?!备邆€(gè)子盲人摸到了大象的耳朵,他說:“不對,大象像把大扇子!”第三個(gè)盲人摸到了大象的腿,大叫說:“你們都不對,大象是根大柱子?!弊詈笠晃幻と嗣搅舜笙蟮奈舶停f:“大象只不過是一根草繩。”四個(gè)盲人爭吵不休,都說自己摸到的才是真正大象的樣子。0如果再增加1個(gè)同樣的小正方體,要保證從正面看到的形狀不變,你可以怎樣擺?有什么發(fā)現(xiàn)?①雖然擺法各不相同,但只能添加到前面或后面,不能添加到上、下、左、右面。
②只給出一個(gè)方向觀察的圖形無法確定立體圖形的形狀。你能擺出蘭蘭所觀察的圖形嗎?一旦確定了從正面看、從左面看、從上面看的圖形,這個(gè)立體圖形的形狀也就確定了,也就是說本題只有一種擺法。根據(jù)下面從不同方向看到的圖形擺一擺從左面看從正面看從上面看練習(xí)上正左√總結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?
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