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文檔簡介

八年級上冊第一章機(jī)械運(yùn)動學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)會測量長度、時間、平均速度;(2)會進(jìn)行簡單路程、時間、速度的計(jì)算;(3)會分析運(yùn)動有關(guān)的圖像問題;(4)知道運(yùn)動和靜止的相對性。知識梳理1、長度的單位及換算。2、刻度尺的正確使用。3、掌握幾種特殊的測量方法。4、掌握時間的單位及測量。5、認(rèn)識誤差,知道誤差與錯誤的區(qū)別。6、能夠認(rèn)識到運(yùn)動和靜止的相對性,了解參照物的概念。7、掌握速度的基本知識,能夠運(yùn)用速度公式解題。8、勻速直線運(yùn)動的特點(diǎn)和v-t圖象的物理意義。難點(diǎn)突破長度的單位及換算國際單位1km=103m;

1dm=10-1m;1cm=10-2m;1mm=10-3m;1μm=10-6m;1nm=10-9m。常見單位單位換算長度的單位是米,符號是m。千米、分米、厘米、毫米、微米、納米

kmdmcmmmμmnm難點(diǎn)突破1.某同學(xué)的身高是1.6_____;2.物理書的長度是2.5_____;3.一支鉛筆的長度是18_____;4.一節(jié)5號電池的高約60_____;5.人正常步行時,一步長約0.5_____;6.教室門的高度約20____;7.課桌的高度約750_____;8.物理課本中一張紙的厚度約70____;

在下列數(shù)據(jù)后面填上適當(dāng)?shù)膯挝唬簃dmcmmmmdmmmμm難點(diǎn)突破典例精析:例題1:小明用刻度尺測得一支水性筆的長度為15.10,但漏寫了單位,這個單位應(yīng)是()A.cm B.km C.m D.mm解析:此題考查對生活中常見物體長度的估測,結(jié)合對生活的了解和對長度單位的認(rèn)識,選出符合實(shí)際的選項(xiàng).中學(xué)生伸開手掌,大拇指指尖到中指指尖的距離大約18cm,水性筆的長度略小于18cm,在15.10cm左右.故選A.A難點(diǎn)突破刻度尺的正確使用1、會認(rèn):認(rèn)清刻度尺的單位、零刻度線的位置、量程、分度值。零刻度線量程分度值難點(diǎn)突破2、會放:使用時應(yīng)將刻度尺放正,不要歪斜,要把刻度尺的刻度緊貼被測物。0cm12345678910

0cm12345678910

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××√知識梳理3、會看:讀數(shù)時視線應(yīng)經(jīng)過被測物體末端與尺相交的位置并與尺面垂直。0cm12345678910

××√知識梳理4、會記:分度值

;物體長度

.準(zhǔn)確值1cm2.7cm2cm+0.7cm記錄測量數(shù)據(jù),應(yīng)記錄準(zhǔn)確數(shù)字,估讀數(shù)字和所記錄數(shù)據(jù)的單位。估讀值(分度值的下一位)難點(diǎn)突破例2:在用刻度尺測量物體長度時,下列要求中做法錯誤的是()A.讀數(shù)時視線應(yīng)垂直于刻度尺B.測量時必須從刻度尺的零刻度線量起C.測量時刻度尺不能歪斜D.記錄測量結(jié)果時必須在數(shù)字后面注明單位典例精析:解析:由刻度尺的正確使用方法,可知A、C、D是正確的;B的說法是錯誤的,因?yàn)闇y量時如果零刻線磨損,可以從較清楚的刻線處對齊測量,記錄結(jié)果時從對齊的刻線處量起;故選B。B難點(diǎn)突破幾種特殊的測量方法累積法:利用測多求少的方法來間接地測量。組合法:有些長度很難直接測量,如球的直徑,圓錐體的高度等,這時可以使用輔助器材配合測量?;鸀橹狈ǎ簻y量一段較短曲線的長,可用一根沒有彈性或彈性不大的柔軟棉線一端放在曲線的一端處,逐步沿著曲線放置,讓它與曲線完全重合,在棉線上做出終點(diǎn)記號。用刻度尺量出兩點(diǎn)間的距離,即為曲線的長度。難點(diǎn)突破時間的單位及測量1、國際單位:秒(S)2、單位間換算:1s=

ms60360010001h=

min=

s常見單位:時、分、毫秒、微秒

hminmsμs1μs=10-6s難點(diǎn)突破例3:下列全是時間單位的是()A.小時、分鐘、秒 B.年、光年、月C.天、小時、米 D.小時、年、光年典例精析:解析:天、小時、年和秒都是時間的單位,光年和米是長度的單位.故選A.A難點(diǎn)突破1.測量值與真實(shí)值之間的差異叫做誤差。2.誤差與錯誤的區(qū)別:3.減小誤差的方法:(1)選用更精確測量工具;(2)改進(jìn)測量方法;(3)多次測量取平均值.誤差錯誤可以避免,誤差不可避免只可減小難點(diǎn)突破運(yùn)動和靜止的相對性1、參照物:要描述一個物體是運(yùn)動的還是靜止的,要先選定一個物體作為標(biāo)準(zhǔn),這個選定的標(biāo)準(zhǔn)物體叫參照物。2、由于參照物選取的不同,對于同一個物體,我們可以說它是運(yùn)動的,也可以說它是靜止的。難點(diǎn)突破例2:長沙市萬家麗路快速高架橋建成后,極大地方便了市民南北向的通行,一輛汽車正在高架橋上向北行駛,則()A.以該汽車為參照物,司機(jī)是運(yùn)動的B.以為高架橋參照物,該汽車是靜止的C.以橋上路燈為參照物,該司機(jī)向南運(yùn)動D.以該司機(jī)為參照物,橋上路燈是運(yùn)動的典例精析:解析:A、一輛汽車正在高架橋上向北行駛,司機(jī)與汽車的位置沒有變化,以該汽車為參照物,司機(jī)是運(yùn)動的,故A錯誤;B、一輛汽車正在高架橋上向北行駛,汽車與高架橋的位置不斷發(fā)生變化變化,以高架橋?yàn)閰⒄瘴?,汽車是運(yùn)動的,故B錯誤;C、汽車正在高架橋上向北行駛,以橋上路燈為參照物,該司機(jī)向北運(yùn)動,故C錯誤;D、汽車正在高架橋上向北行駛,橋上路燈與司機(jī)的位置不斷發(fā)生變化,以司機(jī)為參照物,橋上路燈是運(yùn)動的,故D正確.故選D.D難點(diǎn)突破比較速度快慢的方法1、相同路程比時間:在行駛路程相等的情況下,比較運(yùn)動時間的長短,運(yùn)動的時間越短,運(yùn)動得越快。2、相同時間比路程:在運(yùn)動時間相同的情況下,比較行駛路程的長短,行駛的路程越長,運(yùn)動得越快。3、比較速度(單位時間內(nèi)通過的路程)。難點(diǎn)突破速度定義描述物體運(yùn)動快慢的物理量。公式物理意義物體通過的路程和通過這段路程所用的時間的比叫做速度。

基本單位m/s或m·s-1讀作米每秒常用單位km/h或km·h-1讀作千米每小時單位

難點(diǎn)突破速度公式的應(yīng)用常考題型一:火車過橋(隧道)問題:

對于本身有長度的物體過橋問題小結(jié)如下:物體通過的路程等于橋長與物體本身長度的和。??碱}型二:行程問題??碱}型三:追趕問題難點(diǎn)突破例5:甲乙兩地的距離是900km,一列火車早上7:30從甲地出發(fā)開往乙地,途中??苛藥讉€車站,在當(dāng)日16:30到達(dá)乙地.列車行駛途中以144km/h的速度勻速通過長度為400m的橋梁,列車全部通過橋梁的時間是25s.求:(1)火車從甲地開往乙地的平均速度是多少千米每小時?(2)火車的長度是多少米?典例精析:難點(diǎn)突破難點(diǎn)突破例6:小光從廈門乘坐某次航班來武夷山旅游,廈門機(jī)場起飛的時間是7:20,抵達(dá)武夷山機(jī)場的時間是8:05,飛機(jī)飛行路程約為396km.求:(1)全程飛行的時間是多少小時?(2)全程飛行的平均速度是多少千米每時?難點(diǎn)突破難點(diǎn)突破定義:如果物體在某一段時間內(nèi),沿直線運(yùn)動了一段路程,且速度保持不變,這個物體做的就是勻速直線運(yùn)動。特點(diǎn):①在整個運(yùn)動過程中,物體的運(yùn)動方向和速度大小都保持不變.②在任意相等的時間內(nèi)通過的路程都相等。勻速直線運(yùn)動難點(diǎn)突破勻速直線運(yùn)動圖像的分析圖像特點(diǎn):勻速直線運(yùn)動的s-t圖象是一條傾斜的直線,直線的傾斜程度表示速度的大小;勻速直線運(yùn)動的v-t圖象是一條平行于時間軸的直線。難點(diǎn)突破例題7:如圖路程-時間(s-t)圖象中,物體不做勻速直線運(yùn)動的是()A.

B.

C.

D.典例精析:A解析:A、該圖表示隨著時間的增長,路程不變,即靜止?fàn)顟B(tài),故A符合題意;B、表示隨著時間的增大,路程也在變大,路程與時間成正比,物體做勻速直線運(yùn)動,故B不符合題意;C、雖然該圖象不是從0點(diǎn)出發(fā),但仍然是一條直線,是正比例函數(shù),即路程和時間成正比,做勻速直線與運(yùn)動,故C不符合題意;D、此圖也是一條直線,路程和時間也是成正比的,即沿負(fù)方向做勻速直線運(yùn)動,故D不符合題意;故選A.本課小結(jié)細(xì)胞中的原子和分子1.長度的單位及換算2.刻度尺的正確使用3.幾種特殊的測量方法4.時間的單位及測量5.誤差6.運(yùn)動和靜止的相對性7.速度8.勻速直線運(yùn)動。拓展練習(xí)1.一個物體沿直線運(yùn)動,它在第一分鐘內(nèi)、第二分鐘內(nèi)、第三分鐘內(nèi)通過的距離都是300m.在這三分鐘內(nèi)物體做的是()A.勻速直線運(yùn)動 B.變速運(yùn)動C.變速直線運(yùn)動 D.不能確定D2.某旅游船在湖面上航行,小明坐在該旅游船的座位上.如果說他是靜止的,則選擇的參照物是()A.該旅游船 B.湖岸邊的樹 C.湖中的水 D.遠(yuǎn)處的山峰A拓展練習(xí)3.

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