【人教版】五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)試卷合集(10套附答案)

1/83人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)全冊(cè)試卷合集（附答案）8套單元試卷、1套期中、1套期末試卷第一單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷一、填空題。(每空2分，共28分)1．右邊的三個(gè)圖形分別是從什么方向看到的？填一填。2．用一些小正方體搭建成一個(gè)幾何體，從兩個(gè)角度觀察所得的圖形如下，那么這個(gè)幾何體最多是由()個(gè)小正方體搭建成的。3．如圖，再添一個(gè)同樣大小的小正方體，小明就把小麗搭的積木(圖1)變成了六種不同的形狀(圖2)。圖1圖2(1)從左面看，小明搭的積木中，()號(hào)和()號(hào)的形狀和小麗搭的是相同的；(2)從正面看，小明搭的積木中，形狀相同的是()號(hào)和()號(hào)，或者是()號(hào)和()號(hào)。2/834．從正面和上面看到的圖形都是，從左面看到的圖形是。根據(jù)描述你能擺出()種幾何體，所用的小正方體有()個(gè)。5．添1個(gè)小正方體(添加的小正方體與其他小正方體至少有一個(gè)面重合)，若使右圖的幾何體從左面看到的圖形不變，有()種擺法。6．一個(gè)幾何體，從正面看到的圖形是，從上面看到的圖形是，從左面看到的圖形是，擺這個(gè)幾何體需要()個(gè)小正方體。二、判斷題。(每題2分，共6分)1．如果從正面看到一個(gè)幾何體的圖形是，這個(gè)幾何體一定是由2個(gè)小正方體搭成的。()2．同一個(gè)幾何體從不同的方向看到的圖形可能相同，也可能不同。()3．一個(gè)幾何體是用相同的小正方體搭成的，從正面看到的圖形是，從左面看到的圖形是，小正方體一定只有4個(gè)。()三、選擇題。(每空2分，共14分)1．由5個(gè)小正方體擺成的立體圖形，從正面看到的形狀是，從左面看到的形狀是，下列立體圖形不符合的是()。3/832．一個(gè)幾何體，從正面看到的是，從左面看到的是，擺成這樣的幾何體至少需要()個(gè)小正方體。A．4B．5C．6D．83．如下圖，從正面看是圖(1)的立體圖形有()；從左面看是圖(2)的立體圖形有()；從左面和上面看都是由兩個(gè)小正方形組成的立體圖形是()。4．小剛搭的積木從上面看到的形狀是，積木上的數(shù)表示在這個(gè)位置上所用小正方體的個(gè)數(shù)。從正面看是()，從左面看是()。四、把下面的幾何體從正面、上面、左面觀察到的圖形在方格紙上畫出來。(9分)五、左圖是一個(gè)由若干個(gè)小正方體搭建而成的幾何體從正面和左面看到的圖形，小剛用小正方體搭建以后，認(rèn)為右圖中的三個(gè)圖形都可以是該幾何體從上面看到的圖形，你同意他的看法嗎？(5分)4/83六、一個(gè)幾何體，從正面看到的是，從上面看到的是，從左面看到的是，你能擺出這個(gè)幾何體嗎？請(qǐng)?jiān)谙聢D相應(yīng)的位置用數(shù)字標(biāo)出小正方體的個(gè)數(shù)。(5分)七、解決問題。(1題8分，2題16分，3題9分，共33分)1．一個(gè)幾何體從正面看到的圖形是，從上面看到的圖形是。如果用盡可能多的小正方體擺這個(gè)幾何體，那么從左面看是什么圖形？請(qǐng)你畫出來。5/832．一個(gè)幾何體，從正面看到的形狀是，從左面看到的形狀是。(1)擺出這樣的幾何體最多要多少個(gè)小正方體？最少要多少個(gè)小正方體？(2)如果這個(gè)幾何體是由6個(gè)小正方體擺成的，在下圖中相應(yīng)的方格內(nèi)標(biāo)出小正方體的個(gè)數(shù)。(請(qǐng)擺出兩種情況)3．(變式題)如圖(1)是從上面看一些小正方體所搭幾何體的平面圖，方格中的數(shù)字表示該位置的小正方體的個(gè)數(shù)。請(qǐng)你在圖(2)的方格紙中分別畫出這個(gè)幾何體從正面和左面看到的圖形。圖(1)圖(2)6/83答案一、1．正左上2．73．(1)①⑤(2)①⑤④⑥4．145．46．4二、1．×2．√3．√三、1．C2．A3．ADABCA4．BC四、五、同意。點(diǎn)撥:因?yàn)轭}目所說的是從正面和左面看，所以易忽視從上面看這一環(huán)節(jié)，導(dǎo)致學(xué)生認(rèn)為不能看到第一個(gè)圖形，再就是誤認(rèn)為從正面看到的正方體一定擺放在第一排，導(dǎo)致判斷第三個(gè)圖形也是不對(duì)的。六、點(diǎn)撥:空間觀念不夠強(qiáng)，不知道根據(jù)從左面看到的圖形如何擺放小正方體。從正面看到的是，說明擺成的幾何體有2層；從上面看到的是，說明右下角無小正方體；從左面看到的是，結(jié)合從正面看到的圖形，說明第2層的小正方體應(yīng)放在左下角，如圖。六、1．2．(1)最多要7個(gè)，最少要4個(gè)。7/83(2)(答案不唯一)擺法一：擺法二：3．人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)第二單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷一、填空題。(每空1分，共28分)1．一個(gè)數(shù)既是24的因數(shù)，又是24的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)是()，它的因數(shù)有()，100以內(nèi)它的倍數(shù)有()。2．要使207同時(shí)是2和3的倍數(shù)，里應(yīng)填()；要使307既含有因數(shù)3又是5的倍數(shù)，里應(yīng)填()。3．一個(gè)合數(shù)至少有()個(gè)因數(shù)，一個(gè)質(zhì)數(shù)有()個(gè)因數(shù)。4．同時(shí)是2，3，5的倍數(shù)的最小數(shù)是()，最小的三位數(shù)是()。5．一個(gè)三位數(shù)同時(shí)是3和5的倍數(shù)，且百位上既是奇數(shù)又是合數(shù)，這個(gè)三位數(shù)最大是()。6．36的最大因數(shù)是()，28的最小倍數(shù)是()。7．76至少要加上()才是3的倍數(shù)；至少要加上()才是5的倍數(shù)。8．按要求在方框里填上最小的數(shù)字。(1)38(2和3的倍數(shù))(2)945(2和5的倍數(shù))8/83(3)7015(3和5的倍數(shù))(4)280(2、3和5的倍數(shù))9．在括號(hào)里填上合適的質(zhì)數(shù)。30＝()＋()＋()40＝()＋()＋()10．兩個(gè)質(zhì)數(shù)的差是14，積是51，這兩個(gè)數(shù)是()和()；兩個(gè)質(zhì)數(shù)的和是20，積是91，這兩個(gè)數(shù)是()和()。二、判斷題。(每題1分，共10分)1．5的倍數(shù)一定比3的倍數(shù)大。()2．一個(gè)奇數(shù)加5的和一定是奇數(shù)。()3．一個(gè)數(shù)的因數(shù)總比它的倍數(shù)小。()4．個(gè)位是3、6、9的數(shù)一定是3的倍數(shù)。()5．在自然數(shù)中，奇數(shù)都是質(zhì)數(shù)，偶數(shù)都是合數(shù)。()6．除2外，其他任意兩個(gè)質(zhì)數(shù)的和都是偶數(shù)。()7．是6的倍數(shù)的數(shù)一定既是2的倍數(shù)也是3的倍數(shù)。()8．大于2的所有偶數(shù)都是合數(shù)。()9．一個(gè)奇數(shù)乘2，積一定是偶數(shù)。()10．個(gè)位上是0，2，4，6，8的數(shù)，都是2的倍數(shù)，也一定都是4的倍數(shù)。()三、選擇題。(每題1分，共8分)1．自然數(shù)可以分為()兩類。A．質(zhì)數(shù)和合數(shù)B．奇數(shù)和偶數(shù)C．因數(shù)和倍數(shù)D．1和合數(shù)9/832．2，3，5，7這四個(gè)數(shù)都是()。A．奇數(shù)B．偶數(shù)C．質(zhì)數(shù)D．合數(shù)3．下列關(guān)系式中，不一定成立的是()。A．奇數(shù)＋奇數(shù)＝偶數(shù)B．偶數(shù)＋偶數(shù)＝偶數(shù)C．奇數(shù)×偶數(shù)＝偶數(shù)D．質(zhì)數(shù)＋質(zhì)數(shù)＝合數(shù)4．下列說法中，有()個(gè)是正確的。①一個(gè)數(shù)的最小的倍數(shù)是它本身②0是最小的自然數(shù)③一個(gè)數(shù)至少有兩個(gè)因數(shù)④各個(gè)數(shù)位上數(shù)字的和是9的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)就是9的倍數(shù)A．1B．2C．3D．45．當(dāng)m是非0的自然數(shù)時(shí)，2m－1一定是()。A．奇數(shù)B．偶數(shù)C．奇數(shù)或偶數(shù)D．不能確定6．一個(gè)數(shù)既是8的倍數(shù)，又是48的因數(shù)，同時(shí)它還是2和3的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)是()。A．8B．16C．24或48D．327．在10～20之間的質(zhì)數(shù)中，個(gè)位上的數(shù)字與十位上的數(shù)字交換位置后，仍是一個(gè)質(zhì)數(shù)的數(shù)有()個(gè)。A．1B．210/83C．3D．48．下列各數(shù)中，()是9的倍數(shù)。A．47281B．16842C．35241D．20007四、把下列各數(shù)進(jìn)行分類。(8分)1320145380291375780五、按要求完成練習(xí)。(每題2分，共10分)1．既是3的倍數(shù)又是5的倍數(shù)的最大的兩位奇數(shù)是()。2．□□0是一個(gè)有且只有兩個(gè)數(shù)位上的數(shù)字相同的四位數(shù)，且同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)，這個(gè)四位數(shù)最小是()。3．小紅說：“三個(gè)連續(xù)的非零自然數(shù)中，至少有一個(gè)合數(shù)。”小明說：“不對(duì)！”并且寫出了三個(gè)連續(xù)的非零自然數(shù)，果真一個(gè)合數(shù)也沒有。小明寫的三個(gè)數(shù)是()。4．若A與B的和是7的倍數(shù)，那么A＋B最小是()。5．1＋2＋3＋4＋5＋…＋50的和是奇數(shù)還是偶數(shù)？六、按要求解答。(1題6分，2題4分，共10分)1．從10以內(nèi)的質(zhì)數(shù)中，選出互不相同的三個(gè)數(shù)，組成三位數(shù)。11/83(1)是5的倍數(shù)，最大是()。(2)如果要含有因數(shù)2，最小是()。(3)既是2的倍數(shù)，又是3的倍數(shù)的有()。2．下面這組數(shù)中有一個(gè)數(shù)與其他數(shù)不是一類，請(qǐng)你找出來。2,3,5,7,9,11,13(1)不同類的數(shù)是()，我的根據(jù)是：_________________________________________________________。(2)不同類的數(shù)是()，我的根據(jù)是：____________________________________________________________。七、解決問題。(5題6分，其余每題5分，共26分)1．我國足球運(yùn)動(dòng)員張玉寧將赴德國甲級(jí)聯(lián)賽不來梅球隊(duì)，他的球衣號(hào)碼是一個(gè)質(zhì)數(shù)，這個(gè)質(zhì)數(shù)所有因數(shù)之和是20。你知道張玉寧球衣的號(hào)碼是多少嗎？2．王老師買了2支鋼筆和1本筆記本，已知鋼筆每支8元，筆記本每本5元。王老師付給售貨員50元，售貨員找給王老師14元。你能很快地判斷找回的錢對(duì)不對(duì)嗎？12/833．(變式題)李奶奶把78個(gè)雞蛋分裝在兩個(gè)籃子里，如果第一個(gè)籃子里裝的是奇數(shù)個(gè)，第二個(gè)籃子里裝的個(gè)數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)？如果第一個(gè)籃子里裝的是偶數(shù)個(gè)，第二個(gè)籃子里裝的個(gè)數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)？4．小明家無線網(wǎng)的密碼是一個(gè)六位數(shù)。第一位數(shù)既是偶數(shù)又是質(zhì)數(shù)，第二位數(shù)既是4的倍數(shù)又是4的因數(shù)，第三位數(shù)既是奇數(shù)又是合數(shù)，第四位數(shù)既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)也不是0，第五位數(shù)是8的最小因數(shù)，最后一位數(shù)是最小的自然數(shù)。小明家無線網(wǎng)的密碼是多少？5．一個(gè)酒杯杯口朝上放在桌上，翻動(dòng)1次后杯口朝下，翻動(dòng)2次后杯口朝上。翻動(dòng)35次后，杯口朝什么方向？翻動(dòng)100次后，杯口朝什么方向？并嘗試說說理由。13/83答案一、1．241，2，3，4，6，8，12，2424，48，72，962．0或653．324．301205．9906．36287．248．(1)4(2)0(3)2(4)29．(答案不唯一)21117273110．317713二、1．×2．×3．×4．×5．×6．√7．√8．√9．√10．×三、1．B2．C3．D4．C5．A6．C7．C8．D四、奇數(shù)：13，1，45，91，37，57偶數(shù)：20，38，0，2，80質(zhì)數(shù)：13，2，37合數(shù)：20，45，38，91，57，80五、1．75點(diǎn)撥：這個(gè)數(shù)滿足：①是3的倍數(shù)；②是5的倍數(shù)；③14/83是兩位數(shù)；④是奇數(shù)；⑤是最大的。以上條件缺一不可。因此個(gè)位上是5，十位上最大只能是7。所以這個(gè)數(shù)是75。2．5010點(diǎn)撥：學(xué)生可能多考慮中間兩個(gè)數(shù)字相同，未考慮到一個(gè)數(shù)字與0相同，所以會(huì)出現(xiàn)522這樣的錯(cuò)誤答案。3．1，2，3點(diǎn)撥：2是唯一的一個(gè)偶質(zhì)數(shù)，3個(gè)連續(xù)的自然數(shù)，至少有一個(gè)偶數(shù)，因此小明寫的三個(gè)數(shù)是1，2，3。本題易忽略2這個(gè)唯一的偶質(zhì)數(shù)。4．7點(diǎn)撥：因?yàn)?的最小的倍數(shù)是7，所以A＋B最小是7。本題易忽略最小的倍數(shù)是它本身。5．奇數(shù)點(diǎn)撥：奇數(shù)個(gè)連續(xù)的自然數(shù)之和不一定是奇數(shù)，偶數(shù)個(gè)連續(xù)的自然數(shù)之和不一定是偶數(shù)。1～50中有25個(gè)奇數(shù)，25個(gè)偶數(shù)，25個(gè)奇數(shù)的和是奇數(shù)，25個(gè)偶數(shù)的和是偶數(shù)，奇數(shù)＋偶數(shù)＝奇數(shù)。六、1．(1)735(2)352(3)732，3722．(1)2只有2為偶數(shù)(2)9只有9為合數(shù)七、1．20－1＝19答：張玉寧球衣的號(hào)碼是19。2．不對(duì)。因?yàn)?支鋼筆和1本筆記本價(jià)格的和是奇數(shù)，偶數(shù)減奇數(shù)，差是奇數(shù)。所以找回的錢應(yīng)是奇數(shù)，故不對(duì)。3．奇數(shù)；偶數(shù)4．24911015/835．翻動(dòng)35次后，杯口朝下；翻動(dòng)100次后，杯口朝上。理由略。人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)第三單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷一、填空題。(1題5分，其余每題2分，共23分)1．540dm3＝()m33200mL＝()dm37.08L＝()cm34.8m3＝()m3()dm32．如圖是一個(gè)長方體的三條棱，它的棱長總和是()cm，體積是()cm3。3．一個(gè)長方體，長是2分米，寬和高都是長的一半，這個(gè)長方體的表面積是()平方分米。4．()個(gè)棱長1cm的小正方體，可以拼成一個(gè)長8cm，寬5cm，高3cm的長方體。5．一個(gè)長方體無蓋玻璃魚缸的容積是180L，底面是正方形，邊長是6dm，這個(gè)玻璃魚缸的高是()dm，做這個(gè)魚缸至少需要玻璃()dm2。6．用12個(gè)棱長1厘米的小正方體拼成一個(gè)長3厘米、寬與高都是2厘米的大長方體，再將它去掉一個(gè)小正方體(如圖所示)，現(xiàn)在它的表面積是()平方厘米。如果去掉的是角上的一個(gè)小16/83正方體，它的表面積是()平方厘米。7．一根長方體的木料，正好可以鋸成兩個(gè)同樣的正方體，這時(shí)表面積增加了50平方厘米，這根長方體木料原來的表面積是()平方厘米，體積是()立方厘米。8．一個(gè)正方體的表面積是96dm2，它的體積是()dm3。9．將2個(gè)西紅柿放入盛了250mL水的量杯后，水位上升至610mL處，平均每個(gè)西紅柿的體積是()cm3。10．一個(gè)長8dm，寬6dm，高5dm的紙箱，最多能放()個(gè)棱長為2dm的正方體包裝盒。二、判斷題。(每題1分，共5分)1．兩個(gè)體積(或容積)單位之間的進(jìn)率是1000。()2．底面積為100dm2的正方體，體積為1m3。()3．棱長2dm的正方體，棱長總和和表面積相等。()4．4個(gè)小正方體擺放在一起，露在外面的面有14個(gè)。()5．有6個(gè)面、8個(gè)頂點(diǎn)、12條棱的物體不是長方體就是正方體。()三、選擇題。(每題2分，共10分)1．將一塊長方體橡皮泥捏成一個(gè)正方體，正方體和長方體相比，()。A．體積相等，表面積不相等B．體積和表面積都不相等C．表面積相等，體積不相等D．體積和表面積都相等2．用絲帶捆扎一種禮品盒(如下圖)，接頭處長30厘米，要捆扎這種17/83禮品盒需準(zhǔn)備()的絲帶比較合理。A．100厘米B．220厘米C．230厘米D．300厘米3．如圖，3個(gè)同學(xué)分別用8個(gè)1立方厘米的立方體測(cè)量了3個(gè)盒子的容積，第()個(gè)盒子的容積最大。A．1B．2C．3D．一樣大4．下面圖形()不能折成正方體。5．把下圖這樣的硬紙片對(duì)折起來，成為一個(gè)正方體，和3號(hào)面相對(duì)的面是()號(hào)面。A．2B．4C．5D．6四、計(jì)算圖形的表面積和體積。(單位：分米)(18分)18/83五、一根長方體木料長5m，鋸成相同的3段后表面積增加36dm2，木料的體積是多少立方分米？(5分)六、在一個(gè)長4dm、寬3dm、高2dm的長方體容器里放一塊石頭，再加滿水(石頭完全沒入水中)，然后再將石頭取出來，這時(shí)水面下降到1.5dm處。這塊石頭的體積是多少立方分米？(5分)七、計(jì)算組合圖形的表面積和體積。(單位：dm)(10分)19/83八、解決問題。(1題9分，其余每題5分，共24分)1．(變式題)一個(gè)長方體無蓋玻璃魚缸，長50cm、寬40cm、高30cm。(1)做這個(gè)魚缸至少需要玻璃多少平方厘米？(2)在魚缸里注入40L水，水深大約多少厘米？(3)再往水里放入鵝卵石、水草和魚，測(cè)得水面上升了2.5cm，求放入物體的體積一共是多少立方厘米？2．(變式題)學(xué)校操場(chǎng)的跳遠(yuǎn)場(chǎng)地是一個(gè)長方形的沙坑，長6米、寬1.8米，結(jié)合下圖計(jì)算，共需黃沙多少噸？20/833．一個(gè)長方體，如果高增加3厘米，就成為一個(gè)正方體。這時(shí)表面積比原來增加了96平方厘米。原來的長方體的表面積是多少平方厘米？4．一個(gè)長方體容器(如圖)，長是40cm，寬是25cm，高是20cm。里面的水深是15cm，把這個(gè)容器蓋緊，轉(zhuǎn)動(dòng)容器，使最小的面朝下，這時(shí)里面的水深是多少厘米？21/83答案一、1．0.543.2708048002．1209603．104．1205．51566．34327．2502508．649．18010．24二、1．×2．√3．×4．×5．×三、1．A2．C3．B4．C5．D四、①S表＝2×(5×8＋5×4＋4×8)＝184(平方分米)V＝5×4×8＝160(立方分米)②S表＝2×(3×3＋3×7×2)＝102(平方分米)V＝3×3×7＝63(立方分米)③S表＝2.5×2.5×6＝37.5(平方分米)V＝2.5×2.5×2.5＝15.625(立方分米)五、36÷4＝9(dm2)5m＝50dm9×50＝450(dm3)答：木料的體積是450dm3。點(diǎn)撥：此題要注意的問題是：①鋸成3段，鋸了兩次，增加4個(gè)面；②單位不統(tǒng)一，先統(tǒng)一單位。22/83六、4×3×(2－1.5)＝6(dm3)答：這塊石頭的體積是6dm3。點(diǎn)撥：求不規(guī)則物體的體積，應(yīng)用排水法計(jì)算，本題易將最終水的體積當(dāng)成石頭的體積。七、表面積：6×6×6＋2×2×4＝232(dm2)體積：6×6×6＋2×2×2＝224(dm3)八、1．(1)50×40＋2×30×40＋2×50×30＝7400(cm2)答：做這個(gè)魚缸至少需要玻璃7400cm2。(2)40L＝40000cm340000÷(50×40)＝20(cm)答：水深大約20cm。(3)2.5×50×40＝5000(cm3)答：放入物體的體積一共是5000cm3。2．40厘米＝0.4米6×1.8×0.4×1.5＝6.48(噸)答：共需黃沙6.48噸。3．96÷3÷4＝8(厘米)8－3＝5(厘米)2×(8×5×2＋8×8)＝288(平方厘米)答：原來的長方體的表面積是288平方厘米。4．40×25×15÷(25×20)＝30(cm)答：這時(shí)里面的水深是30cm。23/83人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)第四單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷一、填空題。(1題5分，2，7，10題每空0．5分，其余每空1分，共27分)1．（）30＝65＝18（）＝9÷()＝()(填帶分?jǐn)?shù))＝()(填小數(shù))。2．在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。15分＝()時(shí)65dm2＝()m24500mL＝()dm30.85m3＝()m33．把一個(gè)最簡分?jǐn)?shù)的分子縮小為原來的16，分母擴(kuò)大為原來的7倍后是235，原來這個(gè)分?jǐn)?shù)是()；79的分母加上63，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分子應(yīng)加上()；一個(gè)分?jǐn)?shù)分子與分母的和是90，將分?jǐn)?shù)約分后是213，原來這個(gè)分?jǐn)?shù)是()。4．把5千克糖果平均分給四個(gè)班的小朋友，平均每個(gè)班分得這些糖果的()，每個(gè)班分得糖果()千克。5．書法小組有男生16人，女生12人，女生人數(shù)是男生人數(shù)的()，男生人數(shù)是書法小組總?cè)藬?shù)的()。6．分?jǐn)?shù)單位是110的最大真分?jǐn)?shù)是()，最小假分?jǐn)?shù)是()，最小帶分?jǐn)?shù)是()。24/837．在里填上“＞”“＜”或“＝”。71891861161389192071258549879560.78395038498．3648的分子和分母的最大公因數(shù)是()，化成最簡分?jǐn)?shù)是()。9．A和B是相鄰的兩個(gè)自然數(shù)，它們的最大公因數(shù)是()，最小公倍數(shù)是()。10．258化成假分?jǐn)?shù)是()，它的分?jǐn)?shù)單位是()，它有()個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位，把它化成小數(shù)是()。二、判斷題。(每題1分，共5分)1．分?jǐn)?shù)的分母不同就是分?jǐn)?shù)單位不同。()2．帶分?jǐn)?shù)比假分?jǐn)?shù)大。()3．分?jǐn)?shù)的分子分母同時(shí)加上一個(gè)相同的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。()4．大于14而小于12的分?jǐn)?shù)只有13。()5．兩個(gè)數(shù)的公倍數(shù)是它們最小公倍數(shù)的倍數(shù)。()三、選擇題。(每題1分，共5分)1．兩個(gè)分?jǐn)?shù)的分子相同，則這兩個(gè)分?jǐn)?shù)()。A．大小相同B．分?jǐn)?shù)單位相同C．所含分?jǐn)?shù)單位的個(gè)數(shù)相同D．意義相同25/832．用分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分是()。A．916B．716C．58D．383．兩根同樣長的鐵絲，從第一根上截去它的25，從第二根上截去25米。余下的部分相比較，()。A．第一根長B．第二根長C．長度相等D．不能確定4．下列分?jǐn)?shù)中，()能化成有限小數(shù)。A．815B．824C．756D．3215．兩根繩子，一根長80分米，另一根長96分米，要把這兩根繩子剪成同樣長的小段，每段最長()分米，一共可以剪()段，正確答案是()。A．1，176B．8，22C．16，11D．80，2四、按要求解題。(1題5分，2題8分，3題6分，4題4分，共23分)1．把下面各數(shù)先約分，能化成帶分?jǐn)?shù)的要化成帶分?jǐn)?shù)。1624＝5533＝8172＝9126＝1824＝26/832．把下面各組分?jǐn)?shù)通分。512和91689和38518和4916和383．分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化。(除不盡的保留兩位小數(shù))分?jǐn)?shù)78182551小數(shù)0.250.640.1254．在直線上面的里填上適當(dāng)?shù)募俜謹(jǐn)?shù)，在下面的里填上適當(dāng)?shù)膸Х謹(jǐn)?shù)。五、李、張、丁三位師傅加工同一種零件，李師傅3小時(shí)加工13個(gè)，張師傅4小時(shí)加工17個(gè)，丁師傅5小時(shí)加工21個(gè)。哪位師傅加工這種零件的工作效率最高？(5分)六、三位同學(xué)商定暑假去體育館訓(xùn)練踢足球，小峰說：“我每4天去27/83一次?！毙×琳f：“我每8天去一次?！毙∮抡f：“我每6天去一次。”如果三人7月10日同時(shí)去體育館踢球，那么至少再過多少天，他們中有兩人會(huì)在體育館相遇？(5分)七、按要求填數(shù)。(每題2分，共6分)1．在34、16、512、720、316、1524、215、940中，()能化成有限小數(shù)。2．(變式題)如果13﹥3（）﹥14，那么()里可以填的整數(shù)有()。3．(變式題)如果13＜2（）＜78，那么()里可以填的整數(shù)有()個(gè)。八、解決問題。(每題6分，共24分)1．學(xué)校足球社團(tuán)有高、中、低三個(gè)組，高級(jí)組有32人，比中級(jí)組多4人，比低級(jí)組少4人。中級(jí)組的人數(shù)是高級(jí)組的幾分之幾？低級(jí)組的人數(shù)占足球社團(tuán)總?cè)藬?shù)的幾分之幾？28/832．小明和爺爺、爸爸、媽媽一起吃3塊月餅，若平均分，則每個(gè)人分得這些月餅的幾分之幾？每個(gè)人分得多少塊月餅？3．(變式題)五(3)班同學(xué)分成若干小組去春游，老師把36袋餅干和48瓶礦泉水平均分給各個(gè)小組，剛好分完。同學(xué)們最多分成幾個(gè)小組？每個(gè)小組分多少袋餅干？多少瓶礦泉水？4．(變式題)五(1)班同學(xué)分組踢毽子，不管是分成6人一組，還是8人一組，都多4人。五(1)班人數(shù)在50～60之間，五(1)班有學(xué)生多少人？29/83答案一、1．36157.51151.22．1413209217203．1254912784．14545．34476．910101011107．＜＞＜＜＞＜＝＜8．12349．1A×B10．21818212.625二、1．√2．×3．×4．×5．√三、1．C2．C3．D4．C5．C四、1．23123118312342．512＝2048，916＝274889＝6472，38＝2772518，49＝81816＝424，38＝9243．0.875140.7216250.451830/834．44114312434五、李：13÷3＝133張：17÷4＝174?。?1÷5＝215133＞174＞215答：李師傅加工這種零件的工作效率最高。點(diǎn)撥：比較誰的工作效率高，就是求他們平均每小時(shí)做了多少個(gè)零件，再比較大小。本題易認(rèn)為加工零件最多的丁師傅的工作效率最高。六、4和8的最小公倍數(shù)是8，4和6的最小公倍數(shù)是12，8和6的最小公倍數(shù)是24，所以至少再過8天，小峰與小亮?xí)隗w育館相遇。點(diǎn)撥：求出他們?nèi)酥g，兩兩去體育館時(shí)間的最小公倍數(shù)，然后就可得出答案。本題易將三人去體育館的時(shí)間的最小公倍數(shù)當(dāng)成答案。七、1．34，720，316，1524，9402．10，113.3八、1．32－4＝28(人)32＋4＝36(人)28÷32＝7836÷(32＋28＋36)＝38答：中級(jí)組的人數(shù)是高級(jí)組的78，低級(jí)組的人數(shù)占足球社團(tuán)總?cè)藬?shù)的38。31/832．1÷4＝143÷4＝34(塊)答：每個(gè)人分得這些月餅的14，每個(gè)人分得34塊月餅。3．36和48的最大公因數(shù)是12。36÷12＝3(袋)48÷12＝4(瓶)答：同學(xué)們最多分成12個(gè)小組，每個(gè)小組分3袋餅干，4瓶礦泉水。4．6和8的最小公倍數(shù)是24。24×2＋4＝52(人)答：五(1)班有學(xué)生52人。人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)第五單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷一、填空題。(每空1分，共32分)1．圖形旋轉(zhuǎn)有三個(gè)關(guān)鍵要素，一是旋轉(zhuǎn)的()，二是旋轉(zhuǎn)的()，三是旋轉(zhuǎn)的()。2．直升機(jī)的螺旋槳工作時(shí)屬于()現(xiàn)象。3．如圖，指針從A開始，繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)了90°到()點(diǎn)，逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)了90°到()點(diǎn)；要從A旋轉(zhuǎn)到C，可以繞點(diǎn)O按()時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)()°，也可以繞點(diǎn)O按()時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)()°。32/834．觀察圖形，填空。圖形①繞()點(diǎn)按()時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)了()°；圖形②繞()點(diǎn)按()時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)了()°；圖形③繞()點(diǎn)按()時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)了90°；圖形④繞()點(diǎn)按()時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)了()°。5．如圖，正六邊形至少要繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)()度才能與原來的圖形重合。6．如圖，圖形A向()平移了()格得到圖形B。7．如圖，等邊三角形ABC繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)120°后，得到三角形A′B′C，那么點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是()，線段AB的對(duì)應(yīng)線段是()，∠B的對(duì)應(yīng)角是()，∠BCB′是()度。8．圖(1)中的三角形()旋轉(zhuǎn)了()度，圖(2)中的三角形()旋33/83轉(zhuǎn)了()度。二、判斷題。(每題1分，共5分)1．旋轉(zhuǎn)前后的圖形是一模一樣的。()2．長方形至少繞中心點(diǎn)旋轉(zhuǎn)90°后才能與原來的圖形重合。()3．分針半小時(shí)旋轉(zhuǎn)180°。()4．風(fēng)車的運(yùn)動(dòng)是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。()5．旋轉(zhuǎn)只改變圖形的位置，不改變圖形的大小。()三、選擇題。(每題2分，共10分)1．將下面的圖案繞點(diǎn)O按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°，得到的圖案是()。2．將下列圖形繞著各自的中心點(diǎn)旋轉(zhuǎn)120°后，不能與原來的圖形重合的是()。3．如圖，線段OA繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的線段是()。A．OAB．OBC．OCD．BC4．由圖形(1)不能變?yōu)閳D形(2)的方法是()。34/83A．圖形(1)繞O點(diǎn)逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°得到圖形(2)B．圖形(1)繞O點(diǎn)順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°得到圖形(2)C．圖形(1)繞O點(diǎn)逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)270°得到圖形(2)D．以線段OP所在的直線為對(duì)稱軸畫圖形(1)的軸對(duì)稱圖形得到圖形(2)5．觀察右圖，由圖形①得到圖形②的方法是()。A．先繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，再向右平移10格B．先繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，再向右平移10格C．先繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，再向右平移8格D．先繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，再向右平移8格四、畫出平行四邊形ABDC繞點(diǎn)D逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，再向右平移四格后的圖形。(6分)五、按要求解決下列問題。(1題4分，2題6分，共10分)35/831．填一填。(1)指針從“1”繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°后指向________。(2)指針從“1”繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后指向________。(3)當(dāng)時(shí)間剛好是9：00的時(shí)候，時(shí)針和分針的夾角是________度。(4)從3點(diǎn)15分到3點(diǎn)45分這段時(shí)間里，分針旋轉(zhuǎn)了________度。2．請(qǐng)通過圖形的旋轉(zhuǎn)或平移將圖2還原成圖1。請(qǐng)寫出你的還原過程。六、畫一畫：通過旋轉(zhuǎn)、平移將左邊的七巧板拼成一個(gè)等腰梯形。(7分)七、解決問題。(每題10分，共30分)1．(變式題)如圖，這個(gè)圖案是由一個(gè)什么樣的圖形經(jīng)過怎樣的變化得到的？是由這個(gè)圖形旋轉(zhuǎn)了幾次？每次分別旋轉(zhuǎn)多少度？36/832．(變式題)觀察圖形，給風(fēng)車的風(fēng)葉涂上相應(yīng)的顏色。3．如圖，這個(gè)圖案可以看成是由一個(gè)三角形通過幾次旋轉(zhuǎn)得到的，每次分別旋轉(zhuǎn)了多少度呢？37/83答案一、1．中心方向角度2．旋轉(zhuǎn)3．DB順180逆1804．A順90B順90C逆D順905．606．右77．A′A′B′∠B′1208．逆時(shí)針90順時(shí)針90二、1．√2．×3．√4．√5．√三、1．B2．C3．B4．A5．B四、略。五、1．(1)3(2)10(3)90(4)180點(diǎn)撥：指針轉(zhuǎn)動(dòng)一大格是轉(zhuǎn)動(dòng)了30°，本題易混淆順、逆時(shí)針，時(shí)針、分針轉(zhuǎn)動(dòng)角度的不同。(1)旋轉(zhuǎn)60°是轉(zhuǎn)動(dòng)兩大格，指針指向3；(2)旋轉(zhuǎn)90°是轉(zhuǎn)動(dòng)三大格，所以指針指向10；(3)9：00時(shí)，時(shí)針指向9，分針指向12，所以夾角是90°；(4)3點(diǎn)15分時(shí)，分針指向3，3點(diǎn)45分時(shí)分針指向9，分針從3到9轉(zhuǎn)動(dòng)了6大格，也就是轉(zhuǎn)了180°。2．略。六、略。七、1．由一個(gè)長方形繞其一頂點(diǎn)旋轉(zhuǎn)得到的，旋轉(zhuǎn)了5次，每次旋轉(zhuǎn)60°。2．略。3．通過4次旋轉(zhuǎn)得到的，每次旋轉(zhuǎn)72°。38/83人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)第六單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷一、填空題。(每空1分，共25分)1．5個(gè)112與3個(gè)112的和是()個(gè)112，結(jié)果是()。2．計(jì)算38＋512時(shí)，它們的()不同，也就是()不同，不能直接計(jì)算，要先()，再進(jìn)行計(jì)算。3．在里填上適當(dāng)?shù)倪\(yùn)算符號(hào)。4916＝11187814＝5881513＝13153416＝7124．在里填上“＞”“＜”或“＝”。12＋143413＋1514＋1623－1934－185．57與13的和減去它們的差，結(jié)果是()。6．()比14米長25米；910千克比()多715千克。7．一根繩子長89米，比另一根短16米，兩根繩子共長()米。8．一袋大米有50千克，用去了總數(shù)的16，還剩下這袋大米的()；如果吃了16千克，還剩下()千克；如果吃了15千克，吃了這袋大米的()。39/839．修一條路，第一天修了全長的13，第二天修了全長的14，兩天共修了全長的()，第二天比第一天少修全長的()，還剩下全長的()，已修的比剩下的多全長的()。10．一個(gè)分母是最小質(zhì)數(shù)的真分?jǐn)?shù)，如果這個(gè)分?jǐn)?shù)的分子增加4，分母乘4得到一個(gè)新的分?jǐn)?shù)，那么這兩個(gè)分?jǐn)?shù)的和是()，這兩個(gè)分?jǐn)?shù)相差()。二、判斷題。(每題1分，共5分)1．玲玲做一組數(shù)學(xué)競(jìng)賽題，第一天做了它的12，第二天做了余下的12，正好做完。()2．分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的順序，和整數(shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序相同。()3．分?jǐn)?shù)單位不同的分?jǐn)?shù)不能直接相加減。()4．1－25＋35＝1－1＝0()5．整數(shù)加法的交換律、結(jié)合律對(duì)分?jǐn)?shù)同樣適用。()三、選擇題。(每題1分，共5分)1．25＋25可以直接相加，是因?yàn)檫@兩個(gè)加數(shù)()。A．分子相同B．分母相同C．都是真分?jǐn)?shù)D．都是最簡分?jǐn)?shù)2．514與213的和減去它們的差，結(jié)果是多少？正確的算式是()。40/83A．514＋213－514－213B．514－213＋514－213C．514＋213－??????514－213D．514＋213＋??????514－2133．712＋25＋512＝25＋??????712＋512，運(yùn)用了()。A．加法交換律B．加法結(jié)合律C．加法交換律和結(jié)合律4．小明做數(shù)學(xué)作業(yè)用了13小時(shí)，比做語文作業(yè)多用115小時(shí)，他做完這兩種作業(yè)一共用了多長時(shí)間？列式正確的是()。A．13－115B．13－115＋13C．13＋115D．13＋115＋135．有兩袋餅干，第一袋增加310千克，第二袋增加15千克后，兩袋餅干的重量相同，則原來兩袋餅干的重量相比，()。A．第一袋重B．第二袋重C．一樣重D．無法比較四、計(jì)算。(1題4分，2題12分，3題9分，共25分)1．直接寫得數(shù)。59＋89＝18＋78＝1924－1324＝37＋47＝118－18＝2＋815＝89＋411＋19＝1－16－16＝2．計(jì)算下列各題，能簡算的要簡算。41/831415－1315＋115712－??????79－512710＋??????56－3858＋718－38＋111856－??????18＋1434－25＋3103．解方程。x－??????14＋512＝78x＋59－16＝712710＋x－25＝815五、計(jì)算下列各題。(6分)916＋58－916＋5865－1120＋920118－37－47－38六、小紅喝一小杯蜂蜜水，分四次喝完。第一次喝了這杯蜂蜜水的16，42/83覺得太甜了就加滿了水；第二次喝了這杯蜂蜜水的13，還是覺得甜再一次加滿了水；第三次喝了半杯后去看了會(huì)兒電視，奶奶看到只有半杯水了就又給她加滿了；最后一次小紅把整杯水都喝完了。請(qǐng)你分析：小紅喝的蜂蜜水多還是后來加入的水多？你是怎樣想的？(4分)七、解決問題。(1、2題每題7分，其余每題8分，共30分)1．萬家水果批發(fā)市場(chǎng)第一天賣出水果45噸，比第二天多賣出110噸。第二天賣出水果多少噸？兩天共賣出水果多少噸？2．(變式題)學(xué)校組織五、六年級(jí)師生去參觀科技館，往返共用了2小時(shí)，其中路上用去了全部時(shí)間的12，科技輔導(dǎo)員集中講解用去了全部時(shí)間的13，其余時(shí)間學(xué)生自由活動(dòng)，學(xué)生自由活動(dòng)時(shí)間占全部時(shí)間的幾分之幾？43/833．有一塊地，用總面積的25種桃樹，27種蘋果樹，其余種梨樹。種梨樹的面積占總面積的幾分之幾？要使每種果樹栽種的面積相同，那么桃樹要少種總面積的幾分之幾？4．(變式題)某修路隊(duì)第一天修路34千米，比第二天多修18千米，第三天比第一天少修了16千米。三天一共修路多少千米？答案一、1．8232．分母分?jǐn)?shù)單位通分44/833．＋－＋－4．＝＞＜5．236．132013307．35188．5649563109．7121125121610.9818二、1．×2．√3．√4．×5．√三、1．B2．C3．C4．B5．B四、1．13911415428151411232．21529139120114112413203．x＝3724x＝736x＝730五、916＋58－916＋58＝916－916＋58＋58＝5465－1120＋920＝65－??????1120－920＝65－110＝1110118－37－47－3845/83＝??????118－38－??????37＋47＝1－1＝0點(diǎn)撥：本題易出現(xiàn)“＋”“－”符號(hào)的錯(cuò)誤。注意運(yùn)用加法交換律和減法的性質(zhì)進(jìn)行簡算。六、16＋13＋12＝11＝1答：一樣多。點(diǎn)撥：本題易將復(fù)雜的過程逐步計(jì)算，使計(jì)算繁瑣。比較喝的水多，還是蜂蜜水多可根據(jù)“把整杯水都喝完了”可知，蜂蜜水喝了一杯；要求水喝了多少，就看加了多少，分別加了一杯的16、13和12，16＋13＋12＝1.七、1．45－110＝710(噸)45＋710＝32(噸)答：第二天賣出水果710噸，兩天共賣出水果32噸。2．1－12－13＝16答：學(xué)生自由活動(dòng)時(shí)間占全部時(shí)間的16。3．1－25－27＝113525－1÷3＝115答：種梨樹的面積占總面積的1135。要使每種果樹栽種的面積相同，那么桃樹要少種總面積的115。46/834．34＋??????34－18＋??????34－16＝4724(千米)答：三天一共修路4724千米。人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)第七單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷一、填空題。(每空2分，共26分)1．根據(jù)圖中信息回答問題：(1)售出圖書最多的一天比最少的一天多售出()冊(cè)；(2)星期五售出的圖書冊(cè)數(shù)是星期四的()。(填分?jǐn)?shù))2．上面是一輛汽車與一列火車的行程統(tǒng)計(jì)圖，根據(jù)圖示回答問題。(1)汽車的速度是每分鐘()千米；(2)火車進(jìn)站時(shí)間是()；(3)火車進(jìn)站后再次行駛的速度比汽車每分鐘快()千米；47/83(4)汽車比火車早到()分鐘。3．右圖是小輝周末郊游情況統(tǒng)計(jì)圖。(1)他()時(shí)從家出發(fā)的；(2)他在路上休息了()分鐘；(3)他家距離風(fēng)景區(qū)()千米；(4)他在風(fēng)景區(qū)玩了()小時(shí)；(5)他回家用了()分鐘。4．如果要反映小東6～12歲的身高變化情況，應(yīng)選用()統(tǒng)計(jì)圖；要反映實(shí)驗(yàn)小學(xué)一至六年級(jí)的人數(shù)情況，選用()統(tǒng)計(jì)圖比較合適。二、判斷題。(每題1分，共5分)1．工廠需要反映各車間的產(chǎn)量的多少，應(yīng)選用折線統(tǒng)計(jì)圖。()2．在一幅折線統(tǒng)計(jì)圖中，用1厘米的長度表示30噸，那么120噸應(yīng)畫10厘米長。()3．醫(yī)生需要監(jiān)測(cè)病人的體溫情況，應(yīng)選用折線統(tǒng)計(jì)圖。()4．反映一個(gè)地區(qū)一段時(shí)間內(nèi)的氣溫變化情況，應(yīng)選用折線統(tǒng)計(jì)圖。()5．復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖不但能反映數(shù)量的增減變化，還便于兩個(gè)數(shù)量進(jìn)行比較。()三、選擇題。(每空2分，共10分)1．對(duì)比兩只股票某日的走勢(shì)情況，應(yīng)繪制()。48/83A．復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖B．復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖C．兩種都可以2．小林和小明分別騎自行車從學(xué)校沿著一條路線到20千米外的公園，已知小林比小明先出發(fā)，他們倆所行的路程和時(shí)間的關(guān)系如圖所示，下面說法正確的是()。A．他們都騎行了20千米B．兩個(gè)人同時(shí)到達(dá)公園C．小林在中途停留了1小時(shí)D．相遇后，小林的速度比小明慢3．如圖是某商店2016年下半年毛衣和襯衫銷售情況統(tǒng)計(jì)圖，毛衣的銷售量在()最大，襯衫的銷售量在()最大。A．9月B．7月C．11月D．12月4．右圖是北京某一天的氣溫，下列說法中錯(cuò)誤的是()A．這一天的最高氣溫是24℃B．這一天最高氣溫與最低氣溫的差是16℃C．這一天中只有14時(shí)至24時(shí)之間的氣溫在逐漸降低D．這一天中8時(shí)至24時(shí)之間的氣溫在逐漸升高四、下面是小林8～12歲的體重與標(biāo)準(zhǔn)體重統(tǒng)計(jì)表。(單位：千克)(8．49/83分)標(biāo)準(zhǔn)體重2326283134小林體2430333540請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表完成下面的統(tǒng)計(jì)圖。五、“龜兔賽跑”：領(lǐng)先的兔子看著慢慢爬行的烏龜，驕傲起來，睡了一覺。當(dāng)它醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)烏龜快到終點(diǎn)了，于是急忙追趕，但為時(shí)已晚，烏龜還是先到達(dá)了終點(diǎn)。用s1，s2分別表示烏龜和兔子所行的路程，下面圖()與故事情節(jié)相吻合。(10分)六、解決問題。(3題17分，其余每題12分，共41分)1．下表是2016年某家電專賣店電視銷售情況統(tǒng)計(jì)表。50/83(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)，完成折線統(tǒng)計(jì)圖。(2)如果你是該店的老板，你將如何進(jìn)貨？2．如圖是航模小組制作的兩架航模飛機(jī)在一次飛行中飛行時(shí)間和高度的記錄。51/83(1)甲飛機(jī)飛行了()秒，乙飛機(jī)飛行了()秒，乙飛機(jī)的飛行時(shí)間比甲飛機(jī)短()。(2)從圖上看，起飛后第25秒甲飛機(jī)的飛行高度是()米，起飛后第()秒兩架飛機(jī)處于同一高度，起飛后大約()秒兩架飛機(jī)的高度相差最大。3．(變式題)某林場(chǎng)工作人員統(tǒng)計(jì)兩棵不同樹木的生長情況，并制成了它們的生長情況統(tǒng)計(jì)圖。從圖中可以看出：(1)從開始植樹到第6年，兩樹中生長速度較快的是什么樹？(2)生長到哪一年的時(shí)候兩樹的高度一樣？(3)爺爺在小孫子出生時(shí)同時(shí)種了甲、乙兩棵樹，今年乙樹剛好停止長高，則小孫子今年正好是幾歲？52/83答案一、1．(1)600(2)1182．(1)0.6(2)8：00(3)115(4)53．(1)8(2)20(3)6(4)1(5)304．折線條形二、1．×2．×3．√4．√5．√三、1．B2．A3．CB4．C四、略。五、C點(diǎn)撥：本題將文字描述轉(zhuǎn)化為圖形時(shí)，易忽略“烏龜還是先到達(dá)了終點(diǎn)”。六、1．(1)(2)多進(jìn)普通彩電，少進(jìn)液晶彩電。2．(1)40355秒(2)2515303．(1)乙樹(2)第10年(3)10歲53/83人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)第八單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷一、填空題。(1題6分，其余每空2分，共18分)1．用天平稱次品時(shí)，下列數(shù)量的物品，怎樣分找次品最簡便？2．5袋糖果有4袋質(zhì)量相同，另有一袋是次品(重一些)，請(qǐng)你設(shè)法找出它。(5袋糖果依次編號(hào)為1，2，3，4，5)至少要稱()次。3．今年姐姐和妹妹的年齡和是20歲，兩年后，姐姐比妹妹大6歲，姐姐今年()歲。4．某工廠生產(chǎn)的25個(gè)零件中有一個(gè)是次品，它比正品輕一些。用天平稱，至少稱()次就一定能找出次品。5．有15個(gè)外觀相同的乒乓球，其中的14個(gè)質(zhì)量相同，另有一個(gè)略輕一些。用天平稱，至少稱()次就一定能找出較輕的乒乓球。6．有一袋乒乓球共12個(gè)，其中有一個(gè)是次品，比正品重一些。如果用天平稱，至少稱()次才能保證找出這個(gè)乒乓球。二、選擇題。(每題2分，共10分)1．要在6個(gè)外觀完全一樣的黃球中，找出質(zhì)量稍重的1個(gè)次品。比54/83較合適的分法是()。A．分