下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第幼兒園中秋猜燈謎活動總結(jié)(5篇)
幼兒園中秋猜燈謎活動總結(jié)(精選篇1)隨著中秋節(jié)的臨近,幼兒園里的孩子們也開始期待起了節(jié)日活動。為了讓孩子們更好地了解中秋節(jié)文化和傳統(tǒng),幼兒園特別安排了一系列的中秋活動。經(jīng)過精心組織和策劃,中秋活動圓滿結(jié)束,下面我們來一一回顧。
一、中秋民俗文化課堂
在中秋節(jié)前的一天,在我們的幼兒園里開了一堂有趣的中秋民俗文化課。老師們詳細地介紹了中秋節(jié)的歷史、傳說、習(xí)俗和風(fēng)俗。孩子們通過互動游戲、問答和看圖案唐笠等活動,了解了中秋節(jié)的由來和幾千年來有哪些傳統(tǒng)的中秋活動,如吃月餅、嫦娥奔月、水燈、猜燈謎等。孩子們臉上充滿了好奇和激動,還有很多困惑的問題和疑問,老師們都給予了詳細的解答。
二、制作手工中秋燈籠
為了更好地體現(xiàn)中秋節(jié)的氛圍,我們在幼兒園大廳里設(shè)置了燈籠制作活動,讓孩子們動手親自制作自己的中秋花燈。孩子們依照老師的指導(dǎo),用紅、黃、綠、藍等不同顏色的紙和彩帶,做出各種形狀的燈籠。小小的手迅速地在紙上剪、折并粘貼,許多漂亮的燈籠在孩子們的手中綻放。
三、傳統(tǒng)的“猜燈謎”活動
猜燈謎是中國傳統(tǒng)的中秋活動,同樣也是我們幼兒園的傳統(tǒng)活動之一。活動現(xiàn)場,教師們留下一至兩個字作為答案,并宣布題目的出處。孩子們針對這些燈謎競猜,分別寫下自己的答案。每個題目都設(shè)置了不同的猜謎難度,有些需要聯(lián)想、有些需要出謀劃策、有些需要靈活思考、有些需要眼力和手速。猜對了會得到獎品,整個活動現(xiàn)場氣氛十分熱烈、歡樂。
四、中秋聯(lián)歡晚會
節(jié)日快樂,我們的中秋聯(lián)歡晚會在音樂歡舞聲中拉開了帷幕。孩子們跟著音樂的節(jié)奏,載歌載舞,手偶彩盒等節(jié)目活躍了現(xiàn)場。又有嘻哈表演、小品、舞蹈等項目展示,精美的服裝和可愛的表演,讓家長們和孩子們倍感驚喜。最后,節(jié)目表演結(jié)束后老師們?yōu)楹⒆觽兯蜕狭艘环菪⌒〉亩Y物,并祝愿孩子們在新的學(xué)期里健康快樂。
通過這些有趣的、多彩的中秋活動,孩子們不僅在玩耍中開心,更體會到了傳統(tǒng)文化的魅力,增長了見識。幼兒如同綻放的花朵,需要不斷的呵護和培養(yǎng)。在以后的教育中,幼教的成果將為孩子們走出更加寬廣的天地注入更多的智慧和力量!
幼兒園中秋猜燈謎活動總結(jié)(精選篇2)人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。去年的時候,因?qū)W習(xí)繁忙沒有和小弟相聚。今天中秋佳節(jié)之際,我們來到老師家上課終于相聚。老師領(lǐng)我們重溫了中秋節(jié)的習(xí)俗:吃月餅,猜燈謎。今晚橘子一樣的月亮是那么的正大光明,不禁讓我們思念著親人,也體會了“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥”的意境。
在謎語會上老師領(lǐng)我們猜謎語,桌上放了三十多個謎語,我們聚精會神的想著,心有靈犀一點通,終于想到了,哈哈!得到一分,我首開記錄先下一城,暫居第一。可秦同學(xué)和小弟也不甘勢弱網(wǎng),可真是后來者居上,他們不僅追平而且反超了。經(jīng)過諄諄教導(dǎo)、循循善誘的啟發(fā),我終于又猜對了一個,秦同學(xué)的頭腦可真是靈活,不一會兒就梅開二度落我四分位居第一。唉!頭腦靈活就是好啊!這些謎語都是老師篩選出具有深厚文學(xué)、歷史色彩的精品。可以說是“詞源倒流三峽水,筆成橫掃千人軍”。其記憶尤深的謎面是:“挾泰山以超北?!保i底正是“待從頭收拾舊山河,朝天闕”的宋代民族英雄岳飛,他帶領(lǐng)岳家軍抗擊金國入侵的故事,他攻無不克,戰(zhàn)無不勝。他的愛國精神真是值得我們學(xué)習(xí)。時光如梭,比賽還剩最后一分鐘時,就在這千鈞一發(fā)之際,我終于贏得了最后的一分與小弟并列第二。在拉德斯基進行曲中,老師給我們發(fā)了獎品。
這次中秋燈謎活動不僅豐富了我們的頭腦,還娛樂了身心,讓我們重溫了古代習(xí)俗和鞏固了歷史文化知識,我們要把這種高尚的漢文化、月文化中的`寶貴遺產(chǎn)發(fā)揚光大,遠古流存,與天地比壽,與日月齊光。
幼兒園中秋猜燈謎活動總結(jié)(精選篇3)猜燈謎、做燈籠、講故事、吃月餅……中秋節(jié)來臨之際,城區(qū)鳳臺幼兒園開展了“迎中秋,知民俗”中秋主題活動,為孩子們奉上了一道道獨具特色的文化“大餐”。
9月14日上午,小朋友和家長們準(zhǔn)備好了制作月餅的各種材料,老師給孩子們講解了制作月餅的步驟和方法。孩子們洗凈了自己的小手,以小組為單位圍坐在桌前,自己協(xié)商分工:揉面、搟皮、團餡、包月餅……雖然忙中不免會出錯,但是他們會自己想辦法來解決問題。在整個過程中,每個孩子都非常積極投入到每個環(huán)節(jié)中,享受著節(jié)日帶來的快樂。
做燈籠也是孩子們最喜愛的主題活動之一。孩子們在老師的指導(dǎo)下“變廢為寶”,運用畫、折、貼等多種方式,共同制作美麗的創(chuàng)意宮燈,培養(yǎng)幼兒注重環(huán)保、熱愛傳統(tǒng)風(fēng)俗文化的情感。
“八月十五月兒圓呀,爺爺為我打月餅呀……”一首久唱不衰的兒歌喚起了眾多家長們的兒時記憶。教室里,家長和孩子歡聚一堂,一同說著中秋節(jié)的故事、唱著中秋節(jié)的兒歌,老師們給孩子們講有關(guān)中秋節(jié)的故事,《嫦娥奔月》、《吳剛折桂》等傳說和《八月十五的由來》讓孩子們在欣賞故事的同時豐富了科學(xué)知識,在優(yōu)美的故事中感受到傳統(tǒng)節(jié)日的熏陶。
幼兒園中秋猜燈謎活動總結(jié)(精選篇4)“猜燈謎,贏禮品”,現(xiàn)場洋溢著濃厚的節(jié)日氛圍,一條條謎語躍然于彩紙上,把幼兒園裝扮得繽紛絢麗。燈謎下人頭攢動,現(xiàn)場氣氛熱烈,節(jié)日的喜悅始終洋溢在每個人的笑臉上。
中秋的.月兒圓圓,中秋的月餅香香,中秋的快樂多多……
通過本次中秋燈謎會的活動,孩子們了解到更多有關(guān)中秋節(jié)的知識和故事,對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛,留下美好深刻的回憶。這次燈謎會讓孩子們今后更加友好快樂的相處,使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。
在此佳節(jié)來臨之際,祝愿孩子們健康快樂!祝愿所有家庭團團圓圓、和和美美!祝愿我們的祖國國泰民安、繁榮富強!
幼兒園中秋猜燈謎活動總結(jié)(精選篇5)為了讓孩子們親身體驗中國傳統(tǒng)節(jié)日文化的氛圍,體驗和爸爸媽媽一起猜燈謎的樂趣,感受過中秋節(jié)的快樂,我園于9月11日下午舉行了“迎中秋”親子猜燈謎活動。
下午4點,幼兒園操場內(nèi)張燈結(jié)彩,一片節(jié)日的氣氛,各式各樣的燈籠在微風(fēng)中搖曳,這是孩子們和家長利用日常生活中的廢棄物品共同精心制作的環(huán)保燈籠,這些形狀各異、五彩繽紛的燈籠使大操場熠熠生輝。家長和小朋友共同完成的燈籠和燈謎條,形形色色,內(nèi)容豐富有趣,非常引人注目。
隨著歡樂而祥和的節(jié)日歌曲響起,小朋友拉著爸爸媽媽的手直奔操場,駐足與燈謎叢中,或冥思苦想,或交頭接耳。許多小朋友在爸爸媽媽的引導(dǎo)下猜出了謎底,可開心啦!特別是小班的小朋友們因為是第一次參加我們的猜燈謎大會,更是興高采烈。大家認(rèn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度房屋租賃合同及房產(chǎn)權(quán)益抵押貸款擔(dān)保協(xié)議3篇
- 2025年度電子元器件維修與再制造合同3篇
- 二零二五年度擔(dān)保銷售化工產(chǎn)品合同模板范文2篇
- 2025年度版權(quán)授權(quán)使用及收益分成合同3篇
- 二零二五年度建筑材料區(qū)域代理銷售合同2篇
- 2025年度防盜門安裝與售后維修保養(yǎng)服務(wù)協(xié)議3篇
- 2025年度研發(fā)合作合同(生物醫(yī)藥領(lǐng)域)3篇
- 芋頭怎樣種植課程設(shè)計
- 課程設(shè)計與實踐教學(xué)計劃
- 海南醫(yī)學(xué)院《科學(xué)與工程計算方法》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2024政務(wù)服務(wù)綜合窗口人員能力與服務(wù)規(guī)范考試試題
- 新疆建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督管理工作手冊
- 小紅帽故事PPT課件15
- 旅游景區(qū)組織機構(gòu)
- 漢字文化解密(華中師范大學(xué))超星爾雅學(xué)習(xí)通網(wǎng)課章節(jié)測試答案
- 急救護理 氧氣吸入(氧氣筒)
- GB/T 304.9-2008關(guān)節(jié)軸承通用技術(shù)規(guī)則
- 22部能夠療傷的身心靈療愈電影
- 領(lǐng)導(dǎo)干部有效授權(quán)的技巧與藝術(shù)課件
- DB37-T 1915-2020 安全生產(chǎn)培訓(xùn)質(zhì)量控制規(guī)范-(高清版)
- 幼兒園“值日生”工作開展論文
評論
0/150
提交評論