全省初中化學教師賽課一等獎人教版（2024）化學九年級上冊《水的組成》課件

人教版化學九年級上冊課件水的組成目錄1復習鞏固2新課導入3課堂檢測4延伸拓展復習鞏固1水的物理性質(zhì)通常狀況下（即1個大氣壓下）純凈水顏色氣味狀態(tài)密度凝固點(冰點）沸點無色無味液體4℃時密度最大為１0℃100℃水在0℃～4℃之間有反常膨脹現(xiàn)象（即熱縮冷脹）。

【思考】水是生命之源。關(guān)于水的基本知識你掌握了多少。你知道水是由什么元素組成的嗎？新課導入2在過去很長一段時間里，東西方都曾把水看做是組成物質(zhì)的一種“元素”。水到底是由什么組成的呢？古希臘“四元素論”中國“五行之說”新課引入

在很長一段時間內(nèi)，人們認為水是由水元素組成的。直到18世紀末，人們通過對水的生成和分解實驗的研究，才最終認識了水的組成。讓我們一起踏上探尋之旅吧！

研究氫氣的燃燒實驗是人類認識水的開始，所以我們先來學習氫氣。新課導入一.最輕的氣體——氫氣1.氫氣的物理性質(zhì)顏色氣味溶解性狀態(tài)密度無色無味難溶于水氣態(tài)比空氣小新課講授氫氣氣球氫能源汽車熱空氣的密度比較小熱氣球查理、羅伯特氫氣球氫氣物理性質(zhì)氫氣物理性質(zhì)：密度比空氣小無色無臭難溶于水熱氣球氫氣球+一.最輕的氣體——氫氣2.氫氣的化學性質(zhì)：氫氣具有可燃性在帶尖嘴的導管口點燃純凈的氫氣，觀察火焰的顏色，然后在火焰上方罩一個冷而干燥的小燒杯，過一會兒，觀察燒杯內(nèi)壁上有什么現(xiàn)象發(fā)生。①實驗現(xiàn)象：氫氣安靜的燃燒，火焰呈淡藍色,放出大量的熱，燒杯內(nèi)壁凝結(jié)有水霧。氫氣+氧氣水H2O2H2O

點燃②實驗結(jié)論：氫氣在空氣中燃燒生成了水。③反應(yīng)表達式：氫氣的燃燒：安靜的燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰燒杯壁上有水珠產(chǎn)生燒杯壁發(fā)熱生成了水氫氣(H2)+氧氣(O2)水(H2O)點燃——可燃性可用于氫氣的檢驗結(jié)論：水是由_________和_________組成的。1.該反應(yīng)屬于_________（基本反應(yīng)類型）。2.氫氣是由____元素組成的，氧氣是由____元素組成的。3.化學變化前后元素種類_______（改變/不變）。氫元素氧元素化合反應(yīng)氫氧不變氫氣+氧氣水H2O2H2O

點燃在該化學變化過程中，氫氣分子和氧氣分子被分解，分別變?yōu)闅湓雍脱踉?，?個氫原子和1個氧原子重新組合形成1個水分子。氫氣的驗純和燃燒仔細觀察實驗，并記錄實驗現(xiàn)象氫氣的驗純氫氣的性質(zhì)（燃燒）氫氣驗純的原因如果氫氣不純，當空氣里混入氫氣的體積為總體積的4.0%～74.2%時，點燃就會發(fā)生爆炸，這個體積分數(shù)的范圍叫做氫氣的爆炸極限。所以點燃氫氣前一定要檢驗氫氣的純度。氫氣的驗純方法

收集一小試管氫氣，用拇指堵住試管口，使試管口稍向下傾斜，接近酒精燈火焰，再移開拇指點火。若聽到尖銳的爆鳴聲，則表明氫氣不純，需要再收集檢驗；若聲音很小或聽到輕微的“噗”聲，說明氫氣已純凈。方法：收集一試管氫氣，用拇指堵住試管口，管口向

，移近火焰，移開拇指點火，若發(fā)出尖銳的爆鳴聲，則表明氫氣

，若聲音很小，則表示氫氣

。爆炸檢驗純度下不純較純氫氣的驗純原因：混有一定量的空氣或氧氣的氫氣遇明火會發(fā)生________，所以氫氣在點燃之前一定要先____________。

氫氣的可燃性純凈的氫氣在空氣里安靜地燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)，接觸燒杯的手能感到發(fā)燙（放出熱量）。H2+O2H2O點燃文字表達式：氫氣+氧氣點燃水符號表達式：現(xiàn)象：電解水的實驗仔細觀察實驗，并記錄實驗現(xiàn)象電解水實驗二.水的電解探究實驗操作現(xiàn)象1.在電解器玻璃管里加滿水，接通直流電源，觀察并記錄兩個電極附近和玻璃管內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象；①通電后，兩電極均有氣泡產(chǎn)生；②正極氣泡產(chǎn)生的速度慢，負極快；③一段時間后，正、負極產(chǎn)生氣體的體積比大約為1:2。水的組成負極正極探究實驗操作現(xiàn)象結(jié)論2.切斷上述裝置中的電源，分別用帶火星的木條和燃著的木條在兩個玻璃管尖嘴口檢驗電解反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體，觀察并記錄發(fā)生的現(xiàn)象。與正極相連的試管中的氣體能使帶火星的木條復燃；與負極相連的試管中的氣體能燃燒，發(fā)出淡藍色火焰。水的組成氧氣氫氣水氫氣+氧氣(H2O)(H2)(O2)通電氫氣是由氫元素組成氧氣是由氧元素組成水由氫元素和氧元素組成化學變化中元素種類不變水的電解實驗：加入少量的硫酸鈉或者是氫氧化鈉增強導電性直流電氣泡現(xiàn)象：兩極均有無色氣體產(chǎn)生。正負極上氣體體積比約1:2。正極：產(chǎn)生氧氣負極：產(chǎn)生氫氣水的電解實驗：直流電現(xiàn)象：兩極均有無色氣體產(chǎn)生。正負極上氣體體積比約1:2。結(jié)論：正極產(chǎn)生氧氣負極產(chǎn)生氫氣V氫:V氧=2:1正氧負氫，氫二氧一。電解過程電解水的簡易裝置正氧負氫，氫二氧一。氫元素氧元素一個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成H2O水分子示意圖水電解生成氧氣和氫氣的微觀解釋OHHOHHOHH水分子OHHOHHHHOOHHOHHOHHHHOOHHOHHOHHHHOOHHOHHOHHHHOOHHOHHOHHHHOOHHOHHOOHHHHOOHHHH宏觀一種物質(zhì)物質(zhì)的元素組成微觀物質(zhì)的一個分子物質(zhì)的分子構(gòu)成宏觀：微觀：水水由氫元素和氧元素組成水是由氫元素和氧元素構(gòu)成的水是由兩個氫元素和一個氧元素組成一個水分子一個水分子由兩個氫原子和氧原子構(gòu)成一個水分子由兩個氫原子和一個氧原子組成兩個水分子（化學式前加數(shù)字——微觀）只論種類不論個數(shù)即論種類又論個數(shù)H2O2H2O:氧氣的溶解能力大于氫氣。用石墨做電極，消耗了部分氧氣。有同學在做電解水實驗中，最后得到的氫氣和氧氣氣體體積比接大于2:1，這是怎么回事？已知：（1）氧氣不易溶于水，氫氣難溶于水。

（2）石墨作電極有一定的電阻，通電一段時間，電極表面溫度上升。交流與討論物質(zhì)純凈物混合物單質(zhì)化合物物質(zhì)種類的多少元素種類的多少化合物：組成中含有不同種元素的純凈物。單質(zhì)：由同種元素組成的純凈物。氧氣、氫氣、氮氣、鐵、硫O2H2N2FeS高錳酸鉀、氯化鈉、水、二氧化碳、二氧化硫、五氧化二磷、四氧化三鐵KMnO4H2OCO2NaCl氧化物其他SO2P2O5Fe3O4氧化物：由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物。物質(zhì)的分類定義：特征：舉例：由同種元素組成的純凈物。一種元素、純凈物氫氣（H2）、氮氣（N2）、氧氣（O2）單質(zhì)定義：特征：舉例：含有不同種元素的純凈物。不同種元素，純凈物。二氧化碳（CO2）、氧化鐵（Fe2O3）化合物定義：特征：舉例：由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素。兩種元素，一種是氧元素。CO2、Fe2O3氧化物物質(zhì)分類小技巧（1）有化學式的為純凈物，無化學式的為混合物；（2）化學式只含有一種元素的為單質(zhì)，兩種及以

上為化合物；

單質(zhì)：O2、O3、N2、H2、Fe、Cu

化合物：SO2、CO2、NaCl、CuSO4看化學式（1）名稱含有“化”，為化合物。

如:二氧化錳、五氧化二磷、氯化鈉、二氧化碳、二氧化硫。（2）名稱含有“酸”，為化合物。如:氯酸鉀、硫酸銅、高錳酸鉀。（3）“氧化*”，為氧化物。

如:氧化鐵、氧化銅、二氧化碳、過氧化氫。新課講授看名稱物質(zhì)純凈物混合物單質(zhì)化合物氧化物非氧化物總結(jié)一下學過的物質(zhì)分類之間的關(guān)系。1.由同種元素組成的物質(zhì)_________都是單質(zhì)。氧氣和臭氧2.含有氧元素的化合物_________都是氧化物。KMnO4、KClO3不一定不一定石墨、金剛石碳元素組成O2O3新課講授課堂檢測3下圖裝置：用大塑料瓶子截去瓶底，留瓶口一段約8cm～10cm，瓶口配一膠塞由里往外塞緊。A、B極是用鍍鉻曲別針伸直做成，由塞子露頭處連接導線。

試回答.

(1)其所用電源為

電，由圖可知A端為

極。

(2)當A端相連按的試管中得到的氣體。是

，可用

來檢驗。

(3)如果與B端相連的試管中氣體的體積為8mL。則與A端相連接的試管中氣體的體積為

。練一練H2O2

+

直流

_

正

氧氣

帶火星的木條4ml延伸拓展4

下列物質(zhì)哪些是化合物？哪些是單質(zhì)？哪些是氧化物？H2O、KMnO4、P2O5、O2、H2、N2、CO2、Al

【練一練】單質(zhì)：

O2、H2、N2、Al

化合物：H2O、KMnO4、P2O5、CO2氧化物：

H2O、P2O5、CO2例

如圖是電解水的簡易實驗裝置，下列有關(guān)敘述錯誤的是（）.A．a(chǎn)、b分別是電源的正、負極.

B．在水中加入少許稀硫酸，能增強水的導電性.C．電解水實驗表明，水是由氫氣和氧氣組成的.D．目前通過電解水獲得氫能，成本高、效率低.

連接中考水的組成C素養(yǎng)考點1

例

下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是（）.A．P2O5 B．AgNO3

C．O2 D．C6H12O6

連接中考單質(zhì)、化合物、氧化物A素養(yǎng)考點2

D基礎(chǔ)鞏固題1．關(guān)于氫氣在氧氣中燃燒的反應(yīng)，敘述正確的是（）。A．產(chǎn)生黃色火焰。 B．無需檢驗純度，氫氣可以直接點燃。 C．證明水是由氫氣和氧氣組成的。 D．產(chǎn)物無污染。D基礎(chǔ)鞏固題2.

關(guān)于電解水實驗的下列說法中正確的是（）A．從現(xiàn)象上判斷：正極產(chǎn)生的是氫氣 B．從變化上分類：該變化屬于物理變化 C．從宏觀上分析：水是由氫氣和氧氣組成的D．從微觀上分析：水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的D基礎(chǔ)鞏固題3．電解水實驗如圖。下列說法正確的是（）A．試管2中得到H2

B．產(chǎn)生H2與O2的體積比約為1：2 C．該實驗說明水是由H2和O2組成 D．可用帶火星的木條檢驗生成的O2

基礎(chǔ)鞏固題4．“”“”表示兩種不同元素的原子，下圖表示化合物的是（）。A

B

C

DC5．水是我們熟悉的物質(zhì)，回答下列與水有關(guān)的問題。（1）過濾操作能除去水中

的雜質(zhì)；（2）從分子的角度解釋通電分解水是化學變化

；（3）研究氫氣燃燒實驗使人們認識了水是。由

組成的。

不