部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)綜合試卷有答案

部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)綜合試題一、選擇題1．下列各組詞語(yǔ)中，字形完全正確的一組是（）A．棚駕臥剝蓮蓬 B．響午反應(yīng)遲鈍C．慢滅藤蘿搖曳 D．等候驚慌失措2．下列加點(diǎn)字中，讀音完全正確的一組是（）A．獅子（shī）聚攏（lǒng）花瓣（bàn）展示（shì）B．誘人（yòu）花種（zhōng）似乎（sì）人民（míng）C．發(fā)抖（dǒu）里屋（wū）沿途（yáng）確實(shí)（qiè）3．下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A．聰明湧氣倫流時(shí)刻B．美妙驚動(dòng)汽息滴答C．嚴(yán)寒合唱擺動(dòng)高明4．下列句子中，關(guān)聯(lián)詞運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．趙州橋因?yàn)閳?jiān)固，所以美觀。B．你只要看看什么花剛剛開放，就知道大致是幾點(diǎn)鐘。C．蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是一種我無(wú)法解釋的本能。5．下列對(duì)于寓言故事《守株待兔》理解正確的一項(xiàng)是（）A．故事告訴我們，只要方法對(duì)，不需要?jiǎng)趧?dòng)也可以有收獲。B．故事告訴我們，要想成功必須腳踏實(shí)地，想不勞而獲是行不通的。C．故事告訴我們，只要堅(jiān)持不懈，奇跡總是會(huì)發(fā)生的。6．下列對(duì)加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)是（）A．我提前完成任務(wù)，得到了老師的夸獎(jiǎng)。（把預(yù)定的期限往前挪）B．奶奶提著籃子去菜市場(chǎng)買菜。（率領(lǐng)、調(diào)遣）C．小鳥、松鼠、小蟲子們，都來(lái)這里，這片森林別提有多棒了。（談到）7．下列句子中，表述恰當(dāng)合理的一項(xiàng)是（）A．我要連續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。B．我們要做到節(jié)約用水的好習(xí)慣。C．聯(lián)歡會(huì)上，大家表演了精彩的節(jié)目。8．下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（）A．負(fù)荷（hé）沮喪（zǔ）暈倒（yūn）B．掙扎（zhá）俏麗（xiào）酣睡（gān）C．麥稈（gǎn）臉頰（jiá）剖開（pōu）9．下面加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）A．老松樹筆直高大，像鐵公雞一樣常年站立在房屋后面。B．青銅母親是默默的“老黃?！?，辛苦操勞從不抱怨。C．那些鬼子就是紙老虎，一聽到我軍的沖鋒號(hào)聲，就嚇得四處逃竄了。10．比一比，注意加點(diǎn)的詞語(yǔ)，下面說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）我忘記今天是媽媽的生日了。小學(xué)里，那些珍貴的記憶讓我難以忘懷。A．這兩個(gè)詞語(yǔ)意思一樣，可以互換。B．這兩個(gè)詞語(yǔ)都是“不記得”的意思。C．“忘懷”比“忘記”更能表達(dá)“我”對(duì)小學(xué)時(shí)光的懷念和留戀。11．下列句子中畫線部分表達(dá)的感情與其他兩句不同的一項(xiàng)是（）A．雨來(lái)像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。B．她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛都盯在越來(lái)越短的蠟燭上。C．一只胖胖的小手在我的手掌里，像一條倔強(qiáng)的活魚一樣掙扎著。12．下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）A．《海上日出》按照游覽的順序描繪了日出時(shí)的景象。B．《白樺》展現(xiàn)了白樺的高潔之美，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)和大自然的熱愛之情。C．《“諾曼底號(hào)”遇難記》講述了哈爾威船長(zhǎng)危難之時(shí)指揮大家有序脫險(xiǎn)，自己卻隨客輪沉入大海的感人故事。二、填空題13．讀拼音，寫出相應(yīng)的漢字。jì：成（____）（____）信（____）靜xī：（____）少（____）蓋shì：裝（____）擦（____）（____）候jìn：（____）止（____）察冀14．照樣子，寫詞語(yǔ)。1．前俯后仰（帶有反義詞）_____________________________2．見多識(shí)廣（帶有近義詞）____________________________3．如泣如訴（ABAC）____________________________4．層層疊疊（AABB）____________________________5．白雪皚皚（ABCC）____________________________15．判斷下列句子所用的修辭手法。1．木板窗只好關(guān)起來(lái)，屋子里就黑得像地洞似的。（______）2．你會(huì)從那小玻璃上面掠過(guò)的一條黑影，想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會(huì)唱歌的夜鶯，也許是霸氣十足的貓頭鷹。（______）3．它看見垂柳披上了長(zhǎng)頭發(fā)。（______）4．什么是納米呢？是非常非常小的長(zhǎng)度單位。（______）16．按要求填空。（1）兵來(lái)將擋，_________。（2）不入虎穴，_________。（3）__________，有過(guò)則改。（4）__________，是謂過(guò)矣。（5）遲日江山麗，_____________。（6）綠陰不減來(lái)時(shí)路，_____________。（7）獨(dú)憐幽草澗邊生，_____________。_____________，_____________。（8）_____________，路上行人欲斷魂。（9）改過(guò)不吝，_____________。17．認(rèn)真聽音頻，按要求回答下列問(wèn)題。1．填空題。（1）二十四節(jié)氣被國(guó)際氣象學(xué)界譽(yù)為中國(guó)“____________”。（2）小暑是夏天的第________個(gè)節(jié)氣。2．判斷題，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（1）小暑節(jié)氣，民間素有“小暑大暑，上蒸下煮”的說(shuō)法。（______）（2）小暑“三候”是“一候溫風(fēng)至，二候蟋蟀居宇，三候鷹始鷙zhì”。（______）（3）小暑的民間“三寶”，指的是黃鱔、西瓜和綠豆芽。（______）18．先補(bǔ)充詞語(yǔ)，再選擇詞語(yǔ)將序號(hào)填在橫線上。A．臨（______）（______）懼B．無(wú)能（______）（______）C．（______）杵成（______）D．（______）（______）立雪1．我很想幫忙，可惜實(shí)在是____________。2．面對(duì)疫情，他____________，充分詮釋了一名共產(chǎn)黨員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。19．（佳句積累）讀一讀，完成下面的填空。1．詩(shī)歌傳情：細(xì)細(xì)品讀詩(shī)歌背后流動(dòng)的情感，會(huì)發(fā)現(xiàn)華茲華斯所說(shuō)的“詩(shī)是強(qiáng)烈感情的自然流露，它源于_______________”。詩(shī)人王昌齡在詩(shī)句中表達(dá)志向和品格，寫下“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，_________________”，感人至深。2．名言立志：名言警句指引我們前進(jìn)的方向。李林學(xué)習(xí)怕辛苦，總想走捷徑，我可以用“____________，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”來(lái)勸他。車胤夏月“練囊”夜以繼日的拼搏精神，讓我想起“天行健，____________”。三、字詞練習(xí)20．給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（填序號(hào)）布：A．用棉、麻等織成的，可以做衣服或其他物件的材料B．宣告C．散布D．布置1．電視上公布了這次歌唱比賽的獲獎(jiǎng)名單。（____）2．后線傳輸?shù)淖畲髢?yōu)勢(shì)就是可通過(guò)電話進(jìn)行遠(yuǎn)程布防。（____）3．女孩穿著白色的純棉布裙，上面綴著細(xì)細(xì)的刺繡蕾絲。（____）4．我的家鄉(xiāng)有一條無(wú)名小溪，五六個(gè)小村莊分布在小溪的兩岸。（____）21．選詞填空。樂(lè)趣興趣1．他不愿死，似乎是深感活的（_______）的。2．他對(duì)所有的滋味都有（_______），為了吃一小籠包子，可以耐心等上三刻鐘。竟然居然3．一路上都是雪，那雙鞋（______）沒(méi)有一絲污跡。4．媽媽在后院種的花生三個(gè)月后（______）收獲了。22．給句中“卒”字選擇正確的解釋。A．兵B．終了，完成C．死亡1．空城計(jì)中，諸葛亮不費(fèi)一兵一卒，就讓司馬懿疑心退兵。（____________）2．太白感其意，還卒業(yè)。（____________）3．他生于1902年，卒于1978年。（____________）23．選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填寫在括號(hào)里。精心精美精彩（1）農(nóng)民伯伯在田里（__________）耕耘，希望獲得好收成。（2）“六一”兒童節(jié)那天，我們?cè)趯W(xué)校的表演非常（__________）。（3）教師節(jié)到了，同學(xué)們送給老師一張張（__________）的賀卡。四、語(yǔ)言表達(dá)24．按要求寫句子。1．月明人靜的夜里，紡織娘便叫起來(lái)。（改為擬人句）________________2．三月的桃花水，是春天的豎笛。（仿寫比喻句）____________________3．這次探月成功，是我國(guó)航天事業(yè)的又一座里程碑。（改為反問(wèn)句）_______________________4．納米技術(shù)帶來(lái)變化。（擴(kuò)句）____________________5．樹上結(jié)滿了數(shù)不清的蘋果。（修改病句）_____________________25．按要求寫句子。（1）語(yǔ)文老師給大家講了一個(gè)小紅帽打敗大灰狼的故事。（縮寫句子）_______________________（2）這里的景色這么美，怎能不使我們流連忘返呢？（改為陳述句）_______________________26．（生活應(yīng)用）根據(jù)以下生活情境，結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題。李麗今天請(qǐng)假了。王老師對(duì)李麗的好朋友琳琳說(shuō)：“請(qǐng)你告訴李麗，明天下午4：00準(zhǔn)時(shí)參加校報(bào)記者面試?！?．琳琳會(huì)這樣向李麗轉(zhuǎn)述王老師的話：“__________________”2．此次面試，李麗應(yīng)重點(diǎn)介紹自己（______）A．外貌特點(diǎn)B．學(xué)習(xí)情況C．采訪方面的專長(zhǎng)五、現(xiàn)代文閱讀課內(nèi)閱讀。海上日出(節(jié)選)天空還是一片淺藍(lán)，顏色很淺。轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞，慢慢地在擴(kuò)大它的范圍，加強(qiáng)它的亮光。我知道太陽(yáng)要從天邊升起來(lái)了，便不轉(zhuǎn)眼地望著那里。果然，過(guò)了一會(huì)兒，在那個(gè)地方出現(xiàn)了太陽(yáng)的小半邊臉，紅是真紅，卻沒(méi)有亮光。太陽(yáng)好像負(fù)著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非?？蓯邸Ｒ粍x那間，這個(gè)深紅的圓東西，忽然發(fā)出了奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛，它旁邊的云片也突然有了光彩。27．從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。轉(zhuǎn)瞬間—（_____）重?fù)?dān)—（_____）28．太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，顏色經(jīng)過(guò)了哪些變化？從文中找出相應(yīng)的語(yǔ)句。______________29．文中畫線句子采用了____的修辭手法。30．你能用一句話來(lái)夸贊這美麗的景象嗎？______________閱讀短文?；丶矣幸惶?，聞名全球的大科學(xué)家愛因斯坦回家時(shí)，邊走邊想問(wèn)題，不知不覺(jué)走到了一個(gè)陌生的地方。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己迷了路時(shí)，想問(wèn)別人，卻偏偏忘了自己家的住址。幸好他還記得他的辦公室的電話號(hào)碼，就往辦公室打了一個(gè)電話。他怕秘書笑話，就假裝別人詢問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)，愛因斯坦的家住在哪里？”秘書沒(méi)有聽出是愛因斯坦的聲音，就說(shuō)：“對(duì)不起，愛因斯坦博士不愿別人打擾他，他的家庭地址是不能奉告的?！边@時(shí)愛因斯坦不得不說(shuō)：“我就是愛因斯坦呀?！彼脑捠姑貢蟪砸惑@。無(wú)獨(dú)有偶，法國(guó)大文豪巴爾扎克也發(fā)生過(guò)類似的事。巴爾扎克常常外出散步。有一次他怕有人找他，臨出門時(shí)在大門上寫上了幾個(gè)字：“巴爾扎克先生不在家，請(qǐng)來(lái)訪者下午來(lái)。”他一邊散步一邊構(gòu)思小說(shuō)。幾個(gè)小時(shí)后他餓了，就開始往家里走。到了家門口，他看到大門上的字，十分遺憾地嘆了一口氣說(shuō)：“原來(lái)巴爾扎克先生不在家呀?！闭f(shuō)完他掉頭又往回走，繼續(xù)構(gòu)思他的小說(shuō)。一個(gè)是大科學(xué)家，一個(gè)是大文學(xué)家，為什么有時(shí)連自己家也想不起來(lái)呢？其實(shí)仔細(xì)分析一下，并不奇怪。從心理學(xué)的角度來(lái)看，當(dāng)一個(gè)人極度迷戀于某件事時(shí)，在他的腦部神經(jīng)中樞會(huì)產(chǎn)生一個(gè)極大的興奮點(diǎn)，其他的一切都暫時(shí)被抑制住了。他此時(shí)已進(jìn)入忘我的境地，除了他所思考的問(wèn)題，世界上的一切都不存在了。他們暫時(shí)忘記自己的家庭住址是完全可能的。他們的這種“迷戀”狀態(tài)，正是他們的創(chuàng)造精神達(dá)到高峰的體現(xiàn)。31．短文主要寫了_______和____________這兩個(gè)故事。32．用“”畫出文中的過(guò)渡句，這句話在文中起的作用。33．為什么愛因斯坦和巴爾扎克會(huì)忘記了自己的家呢？把原因用“﹏﹏﹏”畫出來(lái)。34．對(duì)短文畫“”的句子理解不正確的一項(xiàng)是（）A．“迷戀”通常表示對(duì)某一事物過(guò)度愛好而難以舍棄，在這里表示“專注”的意思，所以加了雙引號(hào)，表示否定。B．這種“迷戀”狀態(tài)指的是兩位名人專心致志、物我兩忘的偉大精神。C．告訴我們只要把自己的時(shí)間、精力和智慧凝聚到所要干的事情上，就有可能激發(fā)潛能，有所創(chuàng)造。35．有人說(shuō)愛因斯坦和巴爾扎克都有點(diǎn)傻，連自己的家也忘了。你是怎么看的？_____________________________請(qǐng)認(rèn)真閱讀下列短文，然后完成小題。海底世界（節(jié)選）海里的動(dòng)物，各有各的活動(dòng)方法。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米，有一種魚身體像梭子，每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車還快，烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動(dòng)，但能巴在輪船底下作免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。36．多音字組詞。參cān（________）cēn（________）噴pēn（________）pèn（________）37．這段話中介紹了：海參、_________、_________、_________和_________的活動(dòng)特點(diǎn)。38．讀句子，判斷其使用的說(shuō)明方法，填在括號(hào)里。（1）海參靠肌肉伸縮肥爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。（__________）（2）有一種魚身體像梭子，每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車還快。（_____）請(qǐng)認(rèn)真閱讀下列短文，然后完成小題。微笑的魅力在人的喜怒哀樂(lè)等各種各樣的表情中，我發(fā)現(xiàn)最為神奇、最有魅力的要數(shù)微笑了。在課堂上，如果老師微笑著提問(wèn)題，我就會(huì)感覺(jué)到一股暖流從心里傳遍全身，聽課全神貫注，做作業(yè)格外順利，回到家里，當(dāng)我第一眼看到的是爸爸媽媽的笑容，我會(huì)感到自己就是世界上最幸福的人！要是我有了病，醫(yī)生阿姨一邊給我治療，一邊微笑著和我談話，我會(huì)覺(jué)得連病痛都一下子減輕了許多……微笑不但能給人溫暖，給人幸福和力量，而且使人與人之間友好相處呢！有一次，我在教室里不小心碰掉了同學(xué)李丹丹的鋼筆，我忙彎腰撿起來(lái)。一看，筆尖彎了！我早就聽說(shuō)，這支筆是丹丹的爸爸從北京買回來(lái)的。她一直當(dāng)作寶貝一樣珍惜，卻被我摔壞了，她會(huì)怎么樣呢？她會(huì)哭起來(lái)，說(shuō)不定還會(huì)罵我，叫我下不了臺(tái)……誰(shuí)知，當(dāng)我忐忑不安地找到丹丹，告訴她筆摔壞了，表示要賠她錢時(shí)，丹丹先是一驚，臉就變了！大概是看到我很難過(guò)，臉色又緩和了，微笑著安慰我：“菲菲，不要緊！一支鋼筆值啥？誰(shuí)叫咱們是好朋友呢！”看著這動(dòng)人的微笑，聽著這親切的話語(yǔ)，一剎那間，我覺(jué)得丹丹簡(jiǎn)直比我的親姐妹還要親！我撲過(guò)去，我倆緊緊地接抱在一起……啊！微笑對(duì)人們太重要了！我想，如果人們?cè)谏钪卸寄苷嬲\(chéng)相待，笑口常開，這世界將會(huì)變得更加美好！39．聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)。（1）全神貫注：__________________（2）志忑不安：__________________40．請(qǐng)用“”線在文中畫出過(guò)渡句。41．“微笑的魅力”具體指的是什么？請(qǐng)用文中的一句話來(lái)回答。____________________42．深入研讀，深刻體悟，完成填空。微笑，只是輕輕一抿，給人溫情卻是悠長(zhǎng)。微笑是夏日的微風(fēng)，給人___________；微笑是冬日的陽(yáng)光，給人___________。微笑是短暫的，然而它卻給你留下了___________；微笑是無(wú)聲的，可從它背后我卻聽到了___________。整本書閱讀。為什么衣服能讓人暖和首先要問(wèn)一下自己，衣服能讓人暖和嗎？其實(shí)不是皮襖使人暖和，相反，是人讓皮襖暖和。難道不是這樣嗎？皮襖可不是爐子。你們可能會(huì)說(shuō)：“什么意思？難道人是爐子？”沒(méi)錯(cuò)，人就是爐子！我們都知道，我們吃的食物相當(dāng)于燃料，它們?cè)谖覀凅w內(nèi)燃燒。它們?nèi)紵龝r(shí)，我們看不到一星半點(diǎn)火花。我們說(shuō)它們?cè)谌紵?，是因?yàn)槲覀兡芨杏X(jué)到身體在發(fā)熱。我們得保住這份熱。為了不讓屋里的熱氣散到街上去，我們把墻壁砌得厚厚的，冬天還在窗戶外面再安上一層窗戶，給門包上一層氈子。我們穿衣的動(dòng)機(jī)與此相同。為避免我們體內(nèi)的熱量流失到房間里或者街上，我們得給衣服加熱，衣服會(huì)守住我們身體里的熱量。衣服當(dāng)然也會(huì)向外散熱，不過(guò)要比我們身體散熱得多。這就是說(shuō)，我們讓衣服替我們挨凍了?！x自（蘇聯(lián)）米·伊林《十萬(wàn)個(gè)為什么》43．閱讀時(shí)，我不理解“氈子”這個(gè)詞的意思，后來(lái)我想起了“冬天，爺爺頭上戴的保暖的氈帽”，于是解開了這個(gè)疑惑。我還試著總結(jié)了自己剛才理解“氈子”這一科學(xué)術(shù)語(yǔ)的主要方法就是（）A．查閱資料 B．請(qǐng)教別人 C．結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)44．《十萬(wàn)個(gè)為什么》不僅內(nèi)容豐富，語(yǔ)言也非常生動(dòng)有趣。我會(huì)用“﹏﹏﹏”畫出上面文段中最有意思的語(yǔ)句。45．我很喜歡讀這本書，想把它推薦給更多的同學(xué)，并寫出了下面的推薦語(yǔ)。推薦語(yǔ)：_________________________閱讀理解。貓（節(jié)選）老舍貓的性格實(shí)在有些古怪。說(shuō)它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺(jué)，無(wú)憂無(wú)慮，什么事也不過(guò)問(wèn)?？墒牵鼪Q定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)。說(shuō)它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點(diǎn)兒響動(dòng)，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可！46．下面對(duì)“古怪”一詞的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A．聯(lián)系下文，我知道這只貓既老實(shí)又貪玩，既貪玩又盡職，真是“古怪”。B．“古怪”是指“跟一般情況不一樣”，這個(gè)詞寫出了作者對(duì)貓的厭惡。C．從表面上看“古怪”這個(gè)詞，作者好像并不喜歡這只貓，實(shí)際上在下文的字里行間卻藏著對(duì)它深深的愛。47．文中加點(diǎn)字“吧、啊、呢”的效果，說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A．這些語(yǔ)氣詞使句子讀起來(lái)更加自然、親切。B．這些語(yǔ)氣詞去掉后，效果不受影響，可有可無(wú)。C．這些語(yǔ)氣詞充分表達(dá)了老舍先生對(duì)貓的關(guān)切和愛憐。48．請(qǐng)用“﹏﹏﹏”畫出具體表現(xiàn)小貓“盡職”的語(yǔ)句。這句話朗讀時(shí)，要讀出（）和（）。（選擇兩項(xiàng)，填寫序號(hào)）A．小貓的無(wú)能B．作者的喜愛C．小貓的認(rèn)真負(fù)責(zé)49．體會(huì)畫線句的表達(dá)特點(diǎn)，再照樣子寫一寫你喜歡的某種小動(dòng)物或某個(gè)人。_________________________________閱讀理解。養(yǎng)貓冰心當(dāng)我的小女兒吳青把小貓抱過(guò)來(lái)放在我的書桌上時(shí)，我一眼就看上它！它一身雪白，只有一條黑尾巴和背上的兩塊黑點(diǎn)。我說(shuō)：這貓的毛色有名堂，叫做“鞭打繡球”。我女兒高興地笑了。我自己行動(dòng)不便，咪咪的喂養(yǎng)和調(diào)理，都由吳青和她的愛人陳恕來(lái)做。他們親昵地稱它為“我們的小兒子”。他們天天給它買魚拌飯吃，有時(shí)還加上胡蘿卜絲之類的蔬菜。天天早上還帶它下樓去吃一點(diǎn)青草。還常常給它洗澡。咪咪的毛很長(zhǎng)，洗完用大毛巾擦完，還得用吹風(fēng)機(jī)吹干，洗一次澡總得用半天工夫。當(dāng)他們備課時(shí)，小貓就蜷伏在他們的懷里或書桌上；但當(dāng)他們上班的時(shí)候，它也會(huì)跑到我的屋里，在我床尾疊起的被子上聞來(lái)聞去，然后就躺在上面睡覺(jué)，有時(shí)會(huì)跳上我照滿陽(yáng)光的書桌，滾來(lái)滾去，還仰臥著用前爪來(lái)逗我。咪咪還有點(diǎn)“人來(lái)瘋”，它特別喜歡客人?？腿藖?lái)了，它總在桌上的茶杯和點(diǎn)心之間走來(lái)走去?？腿艘臀液嫌皶r(shí)，陳恕也總愛把它擺在我們中間。因此咪咪的相片，比我們家第三代的孩子都多！50．聯(lián)系上下文，我猜“有名堂”是指__________，“人來(lái)瘋”是指__________。A．愛撒歡B．有趣味51．仿照例子為你印象最深的一個(gè)畫面取名字。例：給愛貓取名圖_________圖52．品讀句子，下面說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．“他們天天給它買魚拌飯吃，有時(shí)還加上胡蘿卜絲之類的蔬菜。天天早上還帶它下樓去吃一點(diǎn)青草。”兩個(gè)“天天”重復(fù)，不能表現(xiàn)主人對(duì)貓的喜愛。B．“咪咪的毛很長(zhǎng)，洗完用大毛巾擦完，還得用吹風(fēng)機(jī)吹干，洗一次澡總得用半天工夫。”主人為貓洗澡的事例，表現(xiàn)了對(duì)貓的喜愛之情。C．“他們親昵地稱它為‘我們的小兒子’。”一個(gè)特別的稱謂，一份特殊的感情，那就是把貓視為兒子的無(wú)比親密之情。53．比較閱讀本文和下文周而復(fù)《貓》（節(jié)選），我發(fā)現(xiàn)二者都寫出了作者對(duì)小貓的喜愛之情。關(guān)于二者的不同之處，下面的表述不正確一項(xiàng)是（）它一身的白毛像雪似的，中間夾著數(shù)塊墨色的細(xì)毛，黑白相間，白的顯得越白，而黑的越發(fā)顯得黑了。臉一半白，一半黑，兩顆小電燈泡似的眼睛在臉中間閃啊閃，見我低下頭看它，它也一個(gè)勁地盯著我。一條全黑的尾巴躺在地上，悠然自得地?fù)u擺著。嘴張得很大，露出幾顆嫩白的小齒，咪咪地叫著，那幾根細(xì)魚骨頭似的白胡須，傲傲地動(dòng)著。A．周而復(fù)的《貓》具體詳細(xì)地描寫了貓的外貌、動(dòng)作、神態(tài)；冰心的《養(yǎng)貓》除了描寫貓之外，還寫出了家人對(duì)貓的照顧等。B．周而復(fù)的《貓》語(yǔ)言生動(dòng)，冰心的《養(yǎng)貓》語(yǔ)言樸實(shí)。C．周而復(fù)的《貓》抓住“毛色”進(jìn)行外貌描寫，特點(diǎn)鮮明；冰心的《養(yǎng)貓》抓住“毛色、眼睛、尾巴、嘴、胡須”等方面進(jìn)行外貌描寫，栩栩如生。六、寫作文54．習(xí)作。題目：一件令我的事提示：1．把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填（害怕、緊張、激動(dòng)……）等。2．把事情經(jīng)過(guò)和自己當(dāng)時(shí)的感受寫出來(lái)。55．按要求寫作。在你的生活中，一定有許許多多的場(chǎng)面，如升國(guó)旗、慶“六一”、一次生動(dòng)的主題班會(huì)……給你留下了深刻的印象。請(qǐng)你選擇其中的一個(gè)場(chǎng)面，按一定順序?qū)懸黄恼隆Ｗ⒁猓阂欢ㄒ獙懢唧w，題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于450字。56．習(xí)作。2020年的春節(jié)假期漫長(zhǎng)而特別，我們?cè)谔厥鈺r(shí)刻體驗(yàn)著不同的“快樂(lè)”。這時(shí)，“家”便是我們的避風(fēng)港，是秘密基地，更是我們的“小樂(lè)園”：爺爺?shù)牟藞@便是“世外桃源”，在媽媽的衣櫥展開“尋寶之旅”，廚房鍋架就是“科學(xué)實(shí)驗(yàn)室”……快帶我們?cè)谀愕摹皹?lè)園”中感受你的快樂(lè)吧！要求：寫清楚樂(lè)園的樣子和在樂(lè)園中的活動(dòng)，表達(dá)快樂(lè)的感受；題目自擬。參考答案1．D2．A3．C4．A5．B6．B7．C8．C9．A10．A11．B12．A13．績(jī)寄寂稀膝飾拭侍禁晉14．左顧右盼頭重腳輕上天入地成群結(jié)隊(duì)道聽途說(shuō)千變?nèi)f化自由自在無(wú)憂無(wú)慮如癡如醉拼拼湊湊顫顫巍巍干干凈凈白發(fā)蒼蒼生機(jī)勃勃逃之夭夭15．比喻排比、擬人擬人設(shè)問(wèn)16．水來(lái)土掩焉得虎子君子見善則遷過(guò)而不改春風(fēng)花草香添得黃鸝四五聲上有黃鸝深樹鳴春潮帶雨晚來(lái)急野渡無(wú)人舟自橫清明時(shí)節(jié)雨紛紛從善如流17．第五大發(fā)明五√√×18．危不為力鐵針程門BA19．寧?kù)o中回憶起來(lái)的情感一片冰心在玉壺書山有路勤為徑君子以自強(qiáng)不息20．BDAC21．樂(lè)趣興趣竟然居然22．ABC23．精心精彩精美24．月明人靜的夜里，紡織娘便唱起歌來(lái)。地球是人類的母親。這次探月成功，難道不是我國(guó)航天事業(yè)的又一座里程碑嗎？納米技術(shù)給人類的生活帶來(lái)了深刻的變化。樹上結(jié)滿了蘋果。25．老師講了故事。這里的景色這么美，使我們流連忘返。26．李麗，王老師讓我告訴你，請(qǐng)你明天下午4：00準(zhǔn)時(shí)參加校報(bào)記者面試。C27．剎那間重荷28．紅是真紅，卻沒(méi)有亮光;顏色紅得非?？蓯?發(fā)出了奪目的亮光。29．?dāng)M人30．這真是偉大的奇觀啊!(答案不唯一)31．愛因斯坦因?yàn)閷Ｐ乃伎纪俗约杭业淖≈?，打電話向秘書?wèn)路巴爾扎克專注于構(gòu)思小說(shuō)，回家看到自己寫在門上的字后，竟認(rèn)為自己不在家32．無(wú)獨(dú)有偶，法國(guó)大文豪巴爾扎克也發(fā)生過(guò)類似的事承上啟下33．從心理學(xué)的角度來(lái)看，當(dāng)一個(gè)人極度迷戀于某件事時(shí)，在他的腦部神經(jīng)中樞會(huì)產(chǎn)生一個(gè)極大的興奮點(diǎn)，其他的一切都暫時(shí)被抑制住了。他此時(shí)已進(jìn)入忘我的境地，除了他所思考的問(wèn)題，世界上的一切都不存在了。34．A35．我認(rèn)為他們兩位都不傻。他們把自己的時(shí)間、精力和智慧凝聚到所要干的事情上，有專心致志、物我兩忘的偉大精神，這是他們?nèi)〉贸晒Φ脑颉?6．參加參差噴灑噴香37．梭子魚烏賊章魚有些貝類38．列數(shù)字列數(shù)字、作比較39．注意力高度集中。心神極為不安。40．微笑不但能給人溫暖，給人幸福和力量，而且使人與人之間友好相處呢！41．微笑不但能給人溫暖，給人幸福和力量，而且是人與人友好相處呢！

42．清亮溫暖永久的記憶響亮的歌聲43．C44．其實(shí)不是皮襖使人暖和，相反，是人讓皮襖暖和。難道不是這樣嗎？皮襖可不是爐子。你們可能會(huì)說(shuō)：“什么意思？難道人是爐子？”沒(méi)錯(cuò)，人就是爐子！45．同學(xué)們，你們知道飛機(jī)為什么會(huì)飛嗎？知道電話為什么能夠讓距離遙遠(yuǎn)的人互相通話嗎？如果你們想知道答案，就來(lái)看《十萬(wàn)個(gè)為什么》吧。46．B47．B48．它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可！BC49．畫線句運(yùn)用了對(duì)比的手法，寫出了小貓既老實(shí)又貪玩的特點(diǎn)。平時(shí)，小貓總是懶洋洋的，走起路來(lái)不緊不慢?？墒且亲テ鹄鲜髞?lái)，它的動(dòng)作又非常麻利，簡(jiǎn)直跟閃電一樣。50．BA51．貓兒游戲52．A53．C54．范文：一件令我興奮的事時(shí)間如流水，一去不回頭。在我的腦海里有許多令我高興的事，可是最令我興奮的卻是這件事。在我十歲生日那天，媽媽給我買了一輛嶄新的自行車作為生日禮物，我可興奮了，摸摸把手，看看輪子，按按車鈴，生怕它從我眼前消失。我學(xué)著大人的樣子一下子坐到坐墊上準(zhǔn)備騎，差點(diǎn)連車帶人摔一跤，幸虧媽媽及時(shí)扶住，于是我嚷著媽媽快點(diǎn)教我騎自行車。媽媽順口答應(yīng)了，馬上幫我推車到院子里，并對(duì)我說(shuō)，“騎自行車時(shí)身體要坐直，眼睛看前方，腳踩著踩踏板用力蹬，記住一定要保持好平衡，這樣自行車才不會(huì)倒?！蔽倚南耄哼@還不簡(jiǎn)單！沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就坐到坐墊上，腳踩著踩踏板使勁蹬，但這車就不聽使喚，不是向東倒，就是往西斜，腿上摔了好幾塊烏青，無(wú)奈我只好讓媽媽給我示范一遍。只見媽媽快速上車，在院子繞了一圈又一圈，輕松極了。我迫不及待地問(wèn)媽媽：“媽媽！媽媽！你是怎么做到的？快下教教我吧！”媽媽說(shuō)，“只要你按照我剛才說(shuō)的去做，然后把握好平衡，熟能生巧??！”于是我再一次上了車，媽媽在后面幫我扶著車，開始我小心翼翼地騎著，深怕自己摔倒，還是一次又一次的差點(diǎn)摔倒，不知過(guò)了多少回，媽媽偷偷松了手，這個(gè)時(shí)