2019屆高三10月模擬考試分類匯編選修3

38.（江西省撫州市臨川區(qū)第一中學(xué)2018屆高：全真模擬考試?yán)砭C生物試卷，15分）胰島素可以

用于治療糖尿病，但是胰島素被注射入人體后，會堆積在皮下，要經(jīng)過較長時(shí)間才能進(jìn)入血液，而

進(jìn)入血液的胰島素又容易分解，治療效果受到影響。如圖是用蛋白質(zhì)工程設(shè)計(jì)的速效胰島素的生產(chǎn)

過程，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）構(gòu)建新的蛋白質(zhì)模型是蛋白質(zhì)工程的關(guān)鍵，圖中構(gòu)建新的胰島素模型的主要依據(jù)是

（2）圖中從新的胰島素模型到新的胰島素基因的基本思路

是。

（3）新的胰島素基因與載體（質(zhì)粒）結(jié)合過程中需要限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶。已知限

制性核酸內(nèi)切酶I的識別序列和切點(diǎn)是一G'GATCC一。請畫出質(zhì)粒被限制性核酸內(nèi)切酶I切割后所

形成的黏性末端：oDNA連接酶對所連接的DNA兩端堿基序列

是否有專一性要求？（填“是”或“否”）。

（4）用基因工程的方法用大腸桿菌生產(chǎn)速效胰島素，此過程中能夠高效表達(dá)胰島素基因的大

腸桿菌細(xì)胞株系叫做o用此方法還可以生產(chǎn)人的（選填受體蛋白、

血紅蛋白）。

38（15分，除標(biāo)注外每空2分）

（1）蛋白質(zhì)的預(yù)期功能（3分）

（2）根據(jù)新的胰島素中氨基酸的序列，推測出其基因中的脫氧核甘酸序列，然后利用DNA合

成儀來合成新的胰島素基因（3分）

-GGATCC-

（3）_rrTAr「_（任答一邊均可）（3分）否

（4）工程菌血紅蛋白

32.（江蘇省揚(yáng)州中學(xué)2019屆高三10月月考生物試題，8

分）（8分）如圖是利用lacZ基因的插入失活篩選重組質(zhì)粒

示意圖。大腸桿菌PUC118質(zhì)粒的某限制酶的唯一的切序列

位于該質(zhì)粒的lacZ基因中。若lacZ基因完整，便可表達(dá)

出廠半乳糖昔醐，并能將培養(yǎng)基中含有的IPTG和X-gal水

解成藍(lán)色，形成藍(lán)色菌落；若lacZ基因中插入了外源基因，

帶有pUC118質(zhì)粒的大腸桿菌便不能表達(dá)B-半乳糖甘醐,將

形成白色菌落；PUC118還攜帶了氨節(jié)青霉素抗性基因。請

據(jù)圖回答：

選擇培養(yǎng)基

（1）作為受體的大腸桿菌應(yīng)_______________,以便篩選

己導(dǎo)入重組質(zhì)粒的受體大腸桿菌。試管I中的由兩個(gè)DNA片段之間連接形成的產(chǎn)物有種。

取用處理過的受體大腸桿菌，置于試管H中，并加入在試管I中制備好的DNA。

（2）圖中的選擇培養(yǎng)基中除含有大腸桿菌必需的葡萄糖、氮源、無機(jī)鹽、水、生長因子等營養(yǎng)物

質(zhì)外，還應(yīng)加入、和等物質(zhì)，用以篩選導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的

受體大腸桿菌。

(3)將上述處理后的大腸桿菌置于圖中選擇培養(yǎng)基上培養(yǎng)，以檢測受體大腸桿菌是否導(dǎo)入重組質(zhì)

粒，請預(yù)測菌落的顏色，并分析結(jié)果：

①如果長出_________菌落，說明自連的運(yùn)載體PUC118質(zhì)粒已赧入受體菌，但目的基因沒有接入

運(yùn)載體。

②如果長出_________菌落，說明重組質(zhì)粒已導(dǎo)入受體大腸桿菌。

32.(8分)(1)不含氨藻青霉素抗性基因(或?qū)Π卑肭嗝顾孛舾?C/3

(2)IPTGX-gal氨芳青霉素(3)①藍(lán)色②白色

40.(吉林省梅河口市第五中學(xué)2018屆高三最后一模生物試題，15分)［生物一一選修3：現(xiàn)代

生物科技專題］(15分)

異種核移植是指將供體細(xì)胞移到異種的去核卵母細(xì)胞，然后移植到受體的子宮內(nèi)發(fā)育的技

術(shù)，該技術(shù)已在多種生物間獲得成功并被廣泛應(yīng)用。請回答下列問題：

(1)獲取的卵母細(xì)胞需在一定的營養(yǎng)、適宜的溫度和pH、氣體條件及的環(huán)境

中培養(yǎng)到時(shí)才能用于核移植。通過核移植技術(shù)所構(gòu)建的胚胎稱作?

(2)利用轉(zhuǎn)基因克隆動(dòng)物可生產(chǎn)珍貴的醫(yī)用蛋白，這樣的動(dòng)物稱作；培

育轉(zhuǎn)基因克隆器官時(shí)，應(yīng)設(shè)法抑制抗原決定基因的。

(3)異種體細(xì)胞核移植技術(shù)可以保護(hù)瀕臨滅絕的珍稀物種，尤其是對于細(xì)胞

不易獲得的物種。

(4)異種體細(xì)胞核移植技術(shù)對于研究與互作、細(xì)胞核基因的重新表達(dá)等

機(jī)制提供了很好的理論依據(jù)。

40、答案

40.（15分，除注明外,每生2分）

<1>減故第二次分&（MII）中期區(qū)娘胚船

<2>*?反限:B&達(dá)

<J>*母<1分）

?>ffiKMmat。

40（吉林省梅河口市第五中學(xué)2018屆高三第四次模擬考試?yán)砭C，15分）【生物一選修3：現(xiàn)代生物技術(shù)專題】

（15分）

應(yīng)用基因工程技術(shù)可以獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品。請根據(jù)資料和圖解回答下列問

題：

材料一：蜘蛛絲（絲蛋白）被稱為“生物鋼”，有著超強(qiáng)的抗張強(qiáng)度可制成防彈背心、降落傘繩等.

蜘蛛絲還可被制成人造韌帶和人造肌腱.科學(xué)家研究出集中生產(chǎn)蜘蛛絲的方法一一培育轉(zhuǎn)基

因蜘蛛羊。

材料二：注射疫苗往往會在兒童和部分成年人身上引起痛苦，將疫苗臧身于水果蔬菜中，人

們在食用這些轉(zhuǎn)基因植物的同時(shí)也獲得免疫力，因而無需免疫接種，這一新概念將引起疫苗

研究的一場革命。

蜘蛛絲蛋山羊受體細(xì)胞

—?期胚胎a?蜘蛛羊

目

的

基

因

乙肝表面抗

⑥原蛋日展明…

區(qū)■?034窩苣受體細(xì)胞上一?轉(zhuǎn)基因葛苣

重組Ti質(zhì)粒

⑴過程①⑤所需要的工具酶有，構(gòu)建的乙肝表面抗原蛋白基因表達(dá)載體一般由

_等部分組成。

（2）過程②是將重組質(zhì)粒導(dǎo)入山羊受體細(xì)胞，受體細(xì)胞應(yīng)選擇采用最多的也是最

1

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有效的導(dǎo)入方法是;過程⑥是將重組質(zhì)粒導(dǎo)入葛苣受體細(xì)胞,受體細(xì)胞可為

,采用最多的導(dǎo)入方法是?

（3）通過⑤⑥⑦培育轉(zhuǎn)基因葛苣，相比誘變育種和雜交育種方法，具有

和等突出優(yōu)點(diǎn)。

40（15分，除標(biāo)注外每空2分）

⑴限制酶和DNA連接酶；乙肝表面抗原蛋白基因、啟動(dòng)子、終止子、標(biāo)記基

因

⑵山羊的受精卵細(xì)胞；顯微注射法（1分）葛

苣的體細(xì)胞或受精卵細(xì)胞；農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法

（4）目的性強(qiáng)（定向改造生物的性狀）克服遠(yuǎn)源雜交不親和障礙（或能有效地打破

物種的生殖隔離界限）

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51.（內(nèi)蒙古赤峰二中2019屆高三上學(xué)期第二次月考生物試題，15分）【生物一

一選修3：現(xiàn)代生物科技專題】

人的血清白蛋白在臨床上需求量很大，利用轉(zhuǎn)基因奶牛乳腺生物反應(yīng)器可生產(chǎn)人

的血清白蛋白?；卮饐栴}：

（1）在培育轉(zhuǎn)基因奶牛時(shí)，應(yīng)將血清白蛋白基因與乳腺蛋白基因的

等調(diào)控組件重組在一起，通過_技術(shù)將其導(dǎo)入奶牛

的受精卵中。

（2）導(dǎo)入目的基因的受精卵需培養(yǎng)到階段才可進(jìn)行胚胎移

植。暫不移入的早期胚胎可使用方法保存。

（3）進(jìn)行胚胎移植前需要進(jìn)行,目前最有效最準(zhǔn)確的

方法是SRY—PCR法，操作的基本程序是:從被檢測的囊胚中取出幾個(gè)

細(xì)胞，提取DNA進(jìn)行擴(kuò)增，用位于Y染色體上的性別決定基因

（即SRY基因）制成的探針進(jìn)行檢測，若未出現(xiàn)雜交鏈，則胚胎性別為

,而基因工程中的步驟也會用到DNA探針。

51.【生物一一選修3：現(xiàn)代生物科技專題】（15分）

【答案】（1）啟動(dòng)子顯微注射（2）桑棋胚或囊胚冷凍（或“低溫”）（3）

性別鑒定滋養(yǎng)層雌牛目的基因的檢測和鑒定

30?（湖南師范大學(xué)附屬中學(xué)2019屆高三月考生物試題，15分）（15分）蘇云金桿菌能

產(chǎn)生具有殺蟲能力的毒素蛋白。下圖是轉(zhuǎn)毒素蛋白基因植物的重組DNA形成過程示意圖。

據(jù)圖回答下列問題：

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3種限制性核酸內(nèi)切悔識別序列與牌切位點(diǎn)

GGATCCTGATCA

Hinilffl：BamHI:

CCTAGGACTAGT

BamHIBamHI

jHindfll

I........JZZ①

目的是因

BamHI

+Hin(IIH

（1）基因工程常用的三大工具是限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶和

運(yùn)載體.。

（2）將圖中①的DNA用HindllLBamHI完全酶切后，反應(yīng)管中有4種DNA片段。

（3）假設(shè)圖中質(zhì)粒上BamHI識別位點(diǎn)的堿基序列變?yōu)榱肆硪环N限制酶BelI識別位點(diǎn)的

堿基序列，現(xiàn)用BelI和HindHI切割質(zhì)粒，那么該圖中①的DNA右側(cè)還能選擇BamHI進(jìn)

行切割嗎？能（1分）（填"能"或"不能"），理由是切割后的黏性末端相同.。若上

述假設(shè)成立，并成功形成重組質(zhì)粒，則重組質(zhì)新D。

A?既能被BamHI也能被HindHI切開

B?能被BamHI但不能被HindHI切開

C?既不能被BamHI也不能被HindHI切開

D?能被HindHI但不能被BamHI切開

（4）實(shí)際操作中最常用.農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化_法將重組質(zhì)粒導(dǎo)入植物受體細(xì)胞。種植轉(zhuǎn)基因植

物，它所攜帶的目的基因可能傳遞給非轉(zhuǎn)基因植物，造成基因污染。把目的基因?qū)胫参锏?/p>

?葉綠體（線粒體/細(xì)胞質(zhì)）DNA中，就可以有效避免基因污染，原因是.葉綠體（線粒體/

細(xì)胞質(zhì)）中的基因不會通過花粉傳給下一代_。

30?（湖南師范大學(xué)附屬中學(xué)2019屆高三上學(xué)期月考生物試題，15分）（15分）［選修3-

現(xiàn)代生物科技專題］

隨著科技發(fā)展，帶來的環(huán)境污染，人類各種疾病也相應(yīng)產(chǎn)生：

（DHER2是一種跨膜糖蛋白，某些細(xì)胞表面的HER2約是正常細(xì)胞的10?100倍，導(dǎo)致

細(xì)胞無限增殖，抑制細(xì)胞凋亡，細(xì)胞運(yùn)動(dòng)能力增強(qiáng)而容易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移。研究人員利用DNA

重組技術(shù)，將編碼人和鼠的抗體DNA片段使用限制（1分）酶進(jìn)行切割、使用DNA連

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接（1分）_酶拼接后導(dǎo)入中國倉鼠卵巢細(xì)胞，生產(chǎn)具有生物活性的單克隆單抗進(jìn)行癌癥治療。

（2）傳統(tǒng)的化學(xué)治療針對DNA合成和有絲分裂過程，殺滅增殖活躍的細(xì)胞，而靶向治療

針對導(dǎo)致腫瘤發(fā)生發(fā)展的基因與基因產(chǎn)物，阻斷其功能。后者的主要優(yōu)點(diǎn)是一特異性更強(qiáng)，

對正常組織影響較?。▽Ψ前袠?biāo)組織影響較小）_。

（3）研究人員通過基因治療是把正常基因?qū)氩∪说捏w內(nèi)，使該基因的表達(dá)產(chǎn)物發(fā)揮功

能，從而達(dá)到治療疾病的目的，這是治療遺傳病的最有效手段。用于基因治療的基因有三類，

他們分別是：正常基因、一反義基因一和.自殺基因.。

（4）基因芯片是通過微加工技術(shù)，將數(shù)以萬計(jì)、乃至百萬計(jì)的特定序列的DNA片段（基

因探針），有規(guī)律的排列固定在2cm2的硅片，玻片等支持物上，構(gòu)成一個(gè)二維DNA探針

陣列，與計(jì)算機(jī)的電子芯片十分相似所以被稱為基因芯片。

（5）改善環(huán)境就要實(shí)施生態(tài)工程建設(shè)，生態(tài)工程建設(shè)的目的就是遵循自然界物質(zhì)循環(huán)的

規(guī)律，充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力，防止環(huán)境污染，達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益（1分）和生態(tài)效益（1

分）—的同步發(fā)展；建設(shè)人工濕地有“1+1>2”的效果，+所體現(xiàn)的是_系統(tǒng)整

體性（1分）原理;建立?；~塘的目的是實(shí)現(xiàn)對能量的多級利用，提高能量的利用率，建

立人工生態(tài)系統(tǒng)遵循的生態(tài)工程原理有_物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)決

定功能原理—。

38.（寧夏回族自治區(qū)銀川一中2018屆高三考前適應(yīng)性訓(xùn)練生物試題，15分）【生物一選修

3:現(xiàn)代生物科技專題】（15分）

干旱是影響植物生長發(fā)育的重要因素，脫落酸（ABA）在植物應(yīng)對干旱逆境方面發(fā)揮重

要的作用?？茖W(xué)家從堿蓬細(xì)胞克隆出ABA基因（圖甲），將其與質(zhì)粒（圖乙）重組，再轉(zhuǎn)

入水稻植株內(nèi)。分析并回答問題：

（1）對獲取的ABA基因常用技術(shù)來擴(kuò)增數(shù)量，該過程需要DNA模

板、、和等物質(zhì)。

（2）據(jù)圖分析，構(gòu)建重組質(zhì)粒的過程中，需要酶處理ABA基因和質(zhì)粒。常用

法將目的基因?qū)胨居鷤M織的細(xì)胞中。要將成功導(dǎo)入ABA基因并表達(dá)的水稻愈傷組織

細(xì)胞篩選出來需。

38.【生物一選修3：現(xiàn)代生物科技專題】（15分）

（1）PCR（多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)）（2分）四種脫氧核甘酸（2分）Taq酶（耐高溫的DNA

聚合酶）（2分）引物（2分）

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（2）EcoRI（2分）農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化（2分）在愈傷組織細(xì)胞的培養(yǎng)基上添加一

定濃度的青霉素，能存活的細(xì)胞即是成功導(dǎo)入ABA基因并表達(dá)的細(xì)胞（3分）

38.（寧夏銀川一中2019屆高三第二次月考理綜生物試題，15分）生物——選修3:現(xiàn)代生

物科技專題］（15分）

回答下列問題：

（1）博耶（H.Boyer）和科恩（S.Coben）將非洲爪蟾核糖體蛋白基因與質(zhì)粒重組后導(dǎo)入

大腸桿菌細(xì)胞中進(jìn)行了表達(dá)，該研究除證明了質(zhì)粒可以作為目的基因的外，還

證明了,（答出兩點(diǎn)即可）。

（2）體外重組的質(zhì)?？赏ㄟ^Ca2+參與的方法導(dǎo)入大腸桿菌細(xì)胞：而

體外重組的噬菌體DNA通常需與組裝成完整噬菌體后，才能通過侵染的

方法將重組的噬菌體DNA導(dǎo)入宿主細(xì)胞，在細(xì)菌、心肌細(xì)胞、葉肉細(xì)胞中,可作為重組噬

菌體宿主細(xì)胞的是o

（3）真核生物基因（目的基因）在大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)表達(dá)時(shí),表達(dá)出的蛋白質(zhì)可能會被降

解。為防止蛋白質(zhì)被降解，在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用的大腸桿菌作為受體細(xì)胞，在

蛋白質(zhì)純化的過程中應(yīng)添加的抑制劑。

38.（除標(biāo)注外，每空2分，共15分）

（1）載體（1分）體外重組的質(zhì)?？梢赃M(jìn)入體細(xì)胞；

真核生物基因可在原核細(xì)胞中表達(dá)

（2）轉(zhuǎn)化外殼蛋白（噬菌體蛋白）細(xì)菌

（3）蛋白酶缺陷型蛋白酶

41.（湖南省長郡中學(xué)2019屆高三上學(xué)期第一次月考生物試題，15分）［選修3一現(xiàn)代生物

科技專題】（15分）

研究表明，小鼠SF110基因能夠提高動(dòng)物對結(jié)核桿菌的抗性，我國某研究團(tuán)隊(duì)利用基因工

程成功孕育出帶有小鼠SF110基因的轉(zhuǎn)基因牛。

（1）利用FCR技術(shù)對SF110基因進(jìn)行擴(kuò)增時(shí)，所需的原料為；加人的Taq酶與普通的

DNA聚合酶相比，其特點(diǎn)是,

（2）獲得轉(zhuǎn)基因牛的過程中，構(gòu)建的基因表達(dá)載體應(yīng)包含小鼠的SF110基因及其啟動(dòng)子等調(diào)

控元件。其中啟動(dòng)子的作用是，將該載體導(dǎo)人受體細(xì)胞常采用的方法是—o

（3）攜帶了SF110基因的胚胎干細(xì)胞能在體外構(gòu)建胚胎并發(fā)育成個(gè)體，這體現(xiàn)胚胎干細(xì)胞

具有。經(jīng)檢測，用同種限制酶切割并構(gòu)建的基因表達(dá)載體中，有部分基因表達(dá)載體中

的SF110基因不能正確表達(dá)，最可能的原因是。

⑷研究者通過體外受精的方式讓轉(zhuǎn)基因牛產(chǎn)下試管牛。在試管牛的培育過程中，需對精子

進(jìn)行處理，需將卵母細(xì)胞培養(yǎng)至?xí)r，二者才都具備受精能力。

41.答案

1

2017模擬真題分類第7期草根團(tuán)隊(duì)打造精品

41.（除標(biāo)明外.目空2分.共15分“1“料脫輒核仃酸耐高迎

（2）RNA量介廉的識別和玷介位點(diǎn).也動(dòng)收火忖求4G注射法

（3）全能性同加限制僭切劑形成的未用相同.落分SPUOM因栽體反向連接

（。佚能（1分）破數(shù)海二次分裂的中IW

（寧夏吳忠中學(xué)2019屆高三上學(xué)期10月周練理科綜合-生物試題）

32［生?一途修3：現(xiàn)代生,科技?■/15分）

⑼客下列有美現(xiàn)代生物科技。電的同?,

<1>蠢國工程中的?分子.合什-梟_____________________因工程的攻心步,是_______________

⑵送行眼作”雜交時(shí).化祕一皎是用______________________作為物,第東訓(xùn)”.愚

合.用功的編胞盟臺技術(shù)制務(wù)的單克障抗體最主要的優(yōu)點(diǎn)是

<3>做酌工程中的,后一道-工序.是___________________1°

響發(fā)"的兒各”嬴..融?_“.國——

于性別要定.城處將*會發(fā)*1s______

12.（全國高考《考試大綱》2018屆高三高考猜題卷（全國卷ILIII）理科綜合第三套生物

試題）草莓是無性繁殖的作物，長期種植會使病毒積累在體內(nèi)，使其產(chǎn)量減少，品質(zhì)下降,

利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以培育脫毒草莓苗。請回答下列問題：

（1）植物組織培養(yǎng)過程中，細(xì)胞脫分化就是讓已經(jīng)分化的細(xì)胞經(jīng)過誘導(dǎo)后，失去其特有的

一而轉(zhuǎn)變成未分化細(xì)胞的過程；愈傷組織再分化出幼根和芽的實(shí)質(zhì)是。

（2）培育草莓脫毒苗時(shí)，一般選取作為外植體，其依據(jù)是。將草莓的

外植體接種到培養(yǎng)基上的操作需要在超凈工作臺上進(jìn)行，其目的是避免的污

染。

（3）研究表明，多倍體草莓產(chǎn)量高于二倍體，利用組織培養(yǎng)技術(shù)獲得多倍體草莓的方法有

兩種:一是（填藥劑名稱）處理草莓的愈傷組織，再經(jīng)培養(yǎng)獲得多倍體植株；二是先用

酶處理得到草莓的原生質(zhì)體，再用（填藥劑名稱）誘導(dǎo)草莓的原生質(zhì)體融合，

經(jīng)組織培養(yǎng)獲得多倍體植株。

12.【答案】（I）.結(jié)構(gòu)與功能（2）.基因的選擇性表達(dá)（3）.莖尖（或芽尖或根尖）

（4）.該部位病毒極少，甚至無病毒（5）.微生物（6）.秋水仙素（7）.纖維素酶和果

膠（8）.聚乙二醇（PEG）

【解析】分析：培育無病毒的植株的原理：生產(chǎn)上許多無性繁殖作物均受到病毒的侵染，從

而導(dǎo)致品種的嚴(yán)重退化、減產(chǎn)和降低品質(zhì)。利用植物分生組織（剛剛產(chǎn)生，病毒很少，甚至

無毒）進(jìn)行培養(yǎng)可以使新長成的植株脫去病毒。

詳解：（1）己分化的細(xì)胞經(jīng)過誘導(dǎo)后失去其特有的結(jié)構(gòu)和功能而轉(zhuǎn)變成未分化細(xì)胞的過程叫

脫分化；細(xì)胞再分化過程實(shí)際上是基因選擇性表達(dá)與修飾的人工調(diào)控過程，其實(shí)質(zhì)是基因的

1

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選擇性表達(dá)。

（2）培育草莓脫毒苗時(shí)，?般選取莖尖（或芽尖或根尖）作為外植體，因?yàn)檫@些部位含有的

病毒極少，甚至沒有病毒。為了避免微牛物的污染，一般將草莓的外植體接種到培養(yǎng)基上的

操作過程需要在超凈工作臺上進(jìn)行.

（3）利用組織培養(yǎng)技術(shù)獲得多倍體草莓的方法有多倍體育種和植物體細(xì)胞雜交兩種方法，

前者是用秋水仙素處理草莓的愈傷組織，再經(jīng)培養(yǎng)獲得多倍體植株；后者是用纖維素酶和果

膠前處理草莓獲得原生質(zhì)體，再用PEG誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合獲得雜種細(xì)胞，最終經(jīng)過組織培養(yǎng)

獲得多倍體植株。

點(diǎn)睛：解答本題的關(guān)鍵是識記和理解植物組織培養(yǎng)的過程和原理，明確植物組織培養(yǎng)過程中

的每一個(gè)階段都有不同的應(yīng)用，如愈傷組織可以提取細(xì)胞產(chǎn)物、胚狀體可以制成人工種子、

植物微型繁殖、作物脫毒等。

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33、（湖北省襄陽市第五中學(xué)2018屆高三生物限時(shí)訓(xùn)練）（選修三）隨著生活污水的大量

排放，淡水湖泊水華頻繁發(fā)生。人工打撈和投放大量化學(xué)殺藻劑緊急處理是常用的治理

方法。近年來，采用投放食浮游植物的魚類和種植大型挺水植物構(gòu)建生物修復(fù)系統(tǒng)的方

法，獲得了較好的效果。另外，環(huán)保部門采用跌水充氧技術(shù)對生活污水進(jìn)行處理：生活

污水首先進(jìn)入沼氣池，經(jīng)過沼氣池處理后的污水再用泵提升進(jìn)入多級跌水池，跌水池分

多格串行，內(nèi)裝組合填料，借助生長在填料上的微生物去除有機(jī)物，經(jīng)過跌水池的污水

一部分回流入沼氣池，另一部分進(jìn)入水耕型蔬菜池（如圖）。根據(jù)上述資料回答下列問題。

河水一“沼氣.水耕崎研廠處理水

1-農(nóng)所灌

（1）殺藻劑處理水華與生物修復(fù)的方法相比，主要缺點(diǎn)是;挺水植物在

該系統(tǒng)中的作用是,該修復(fù)系統(tǒng)經(jīng)過一段時(shí)間運(yùn)行后，群落結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定，群

落的這個(gè)變化過程屬于。

（2）污水處理過程有多種微生物參與，生長在填料上的微生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于

。經(jīng)過水耕型蔬菜池處理后的水中，元素明顯減少；水耕型蔬菜池還

生活著其他生物類群，水耕型蔬菜池就是一個(gè)小型的。水耕型蔬菜如水芹菜、

菱白的生長，對水中—.的繁殖和生長起到了抑制作用，實(shí)現(xiàn)了水體凈化，并進(jìn)一

步實(shí)現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的多層次的循環(huán)利用。

⑶為了檢驗(yàn)污水處理的效果，常測定BODs（5日生化需氧量）的值，BODs通常指20℃下，

1L污水中所含有機(jī)碳源在微生物氧化時(shí)，5日內(nèi)所消耗分子氧的毫克數(shù)。若假設(shè)原來

100mL污水中的有機(jī)物含量為2.1g,等價(jià)于1.8g葡萄糖的耗氧量，污水處理后測得BODs

的值為190mg/L,則污水凈化率達(dá)到左右（以BODs減少的百分率表示）。

⑷上述資料中應(yīng)用的生態(tài)工程的基本原理主要有、o

33、⑴污染環(huán)境；使藻類產(chǎn)生抗藥性通過光合作用將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，固定在光合

作用所制造的有機(jī)物中生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)（2）分解者氮、磷生態(tài)系統(tǒng)藻類物質(zhì)

（3）99%⑷物種多樣性原理物質(zhì)循環(huán)再生原理（或系統(tǒng)的整體性原理）

【解析】⑴相對于生物修復(fù)法，化學(xué)處理法不僅污染環(huán)境，而且長時(shí)間使用殺藻劑會使

藻類產(chǎn)生抗藥性。挺水植物是生產(chǎn)者，可以通過光合作用將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，將無機(jī)

物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物。生態(tài)系統(tǒng)通過自我調(diào)節(jié)可以使群落趨于穩(wěn)定。⑵生長在填料上的微生

物能夠去除有機(jī)物，因此它們屬于分解者。水耕型蔬菜池中所有生物和無機(jī)環(huán)境構(gòu)成一

個(gè)小型的生態(tài)系統(tǒng)。該生態(tài)系統(tǒng)充分利用生物之間的聯(lián)系和作用，不僅可以凈化水體，

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而且實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)和能量的多級利用。⑶原來100mL污水中含有相當(dāng)于1.8g葡萄

糖的有機(jī)物，將這些有機(jī)物全部分解的耗氧量為l8180X6X32=1.92（g）,即1920mg,

則1L污水需要耗氧19200mg,而污水處理后的BDC）5為190mg/L,因此污水凈化率為

（19200-190

19200X100%Q99%。（4）該生態(tài)系統(tǒng)充分應(yīng)用了生態(tài)工程的物種多樣性原理、物

質(zhì)循環(huán)再生原理和系統(tǒng)的整體性原理。

21.（湖北省襄陽市第五中學(xué)2018屆高三生物限時(shí)訓(xùn)練）（選3）請根據(jù)資料回答問題：

資料1：,人體器官移植最大的難題是免疫排斥。豬細(xì)胞表面有一些人體沒有的抗原，如a-l,

3半乳糖背轉(zhuǎn)移酶就是.其中的一種，因此人體會對移植的豬器官產(chǎn)生免疫排斥反應(yīng)。

資料2:,可利用基因打靶技術(shù)對豬細(xì)胞a-|,3半乳糖昔轉(zhuǎn)移酶基因細(xì)胞進(jìn)行改造，去除a

3半乳糖背轉(zhuǎn)移酶引起的免疫排斥，主要過程如

下：1期價(jià)素抗件基因

第一步：從豬囊胚中分離出胚胎干細(xì)胞（野生午插入

11~T-T9—al.3＞吼糖也納;從因

ES）。需要改造的基因稱為“靶基因”。

j形成

第二步：在含有一段與靶基因同源的序列上，插

IIIV.J二ESZ2X-二DT-打出我外

\/

入新霉素抗性基因（neo）完成打靶載體的構(gòu)建。、/

\t

第三步：打靶載體導(dǎo)入胚胎干細(xì)胞，與含有同源IVTobi上一野生ES細(xì)胞基因

j同源重組

序列的DNA分子重新組合，發(fā)生置換，形成突變

vT5H1Z0二&ZT??E--IQ：—突變ES細(xì)胞從岡

ES細(xì)胞基因。

第二.三步示意圖（6-10去示不同的叢囚片段）

第四步：突變ES細(xì)胞篩選、增殖。

（1）除了經(jīng)濟(jì)易獲取因素外，請寫出科學(xué)家選擇豬器官作為人體器宮移植供體的生物學(xué)依

據(jù)（寫出其中一條即可）o

（2）資料2基因改造過程中，“靶基因”是，打把載體的構(gòu)建過程

相當(dāng)于基因工程基本操作步驟中的。插入新霉素抵抗基因后，“靶

基因”不能表達(dá)的原因是，插入的新霉素抵抗基因作為標(biāo)記基因起

到作用。

（3）利用技術(shù)，使突變ES細(xì)胞增殖、分化，培育出不合成a—1,3半乳糖首

轉(zhuǎn)移酶的豬器官，但得到的器官還不能直接移植入人體，原因是。

（4）基因打靶技術(shù)給人體移植器官短缺難題的解決帶來了可能，該項(xiàng)技木能精準(zhǔn)定位進(jìn)行

基因改造是由于o

21（1）結(jié)構(gòu)、大小與人體相似（或“豬體內(nèi)隱藏的、可導(dǎo)致人類疾病的病毒要遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于靈

長類動(dòng)物）（豬細(xì)胞的）（2）a一1,3半乳糖背轉(zhuǎn)移酶基因目的基因的獲取基因結(jié)構(gòu)

被破壞篩選（3）克?。?）人體對豬細(xì)胞還存在其他抗原引起的排斥反應(yīng)同源重組

22.（湖北省襄陽市第五中學(xué)2018屆高三生物限時(shí)訓(xùn)練）（選3）實(shí)施西部大開發(fā)，要切實(shí)搞

好生態(tài)環(huán)境保護(hù)和建設(shè)，大力開展植樹種草、治理水土流失、防治沙漠化等。

材料一據(jù)計(jì)算，維持一個(gè)6口人的牧民家庭生活所需食物，需飼養(yǎng)35?40頭牛，其

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中一半必須是母牛，以提供牛奶和繁殖小牛，其余為2?3頭公牛，15?18頭小母牛和幾頭

小公牛。這一畜群所需的牧場面積取決于降雨量（因降雨量影響產(chǎn)草量），在降雨量為250mm

的地區(qū)，約需400公頃放牧地。

材料二"退耕還林工程”囊括25個(gè)?。▍^(qū)、市）和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)，共1897個(gè)縣（含市、

區(qū)、旗）。到2010年，完成退耕地造林1467萬hm2,荒山荒地造林1733萬hm2,陡坡耕

地基本退耕還林，嚴(yán)重沙化耕地基本得到治理，工程區(qū)林草覆蓋率增加4.5個(gè)百分點(diǎn)，工程

治理地區(qū)的生態(tài)狀況得到較大改善。

⑴在生態(tài)工程中，人類應(yīng)用了等學(xué)科的基本原理和方法，促進(jìn)了人類社會與

自然環(huán)境的和諧發(fā)展。

（2）在西部地區(qū)"退耕還林還草”的目的是,從而能夠提高生態(tài)系統(tǒng)的

自我調(diào)節(jié)能力，這個(gè)過程遵循的原理是o

（3）根據(jù)原理可知，西部地區(qū)的草場，要注意合理放牧，需要考慮

—,,因?yàn)槿舫^其限度，就會引起。

⑷一般來說，生態(tài)工程的目標(biāo)除了治理環(huán)境污染外，主要是對破壞的生態(tài)系統(tǒng)，特別

是開礦后的廢棄地以及濕地等進(jìn)行o

22.（1）生態(tài)學(xué)和系統(tǒng)學(xué)（2）增加當(dāng)?shù)匚锓N多樣性物種多樣性原理（3）協(xié)調(diào)與平衡環(huán)境

承載力生態(tài)系統(tǒng)的失衡和破壞（4）生態(tài)恢復(fù)

23.（湖北省襄陽市第五中學(xué)2018屆高三生物限時(shí)訓(xùn)練）（選3）甲、乙兩種瀕危植物（二倍

體）因有性繁殖率低、易感染病毒等原因，常采用組織培養(yǎng)的方法繁殖。

（1）以植物甲葉片為材料，通過組織培養(yǎng)獲得了再生植株，表明植物細(xì)胞具有。在

培養(yǎng)基中添加細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)組織細(xì)胞的或從愈傷組織上分化出

（2）為培養(yǎng)脫毒的植物乙，從植物乙的根的（填“分生區(qū)”或“成熟區(qū)”）附近取

材進(jìn)行組織培養(yǎng)，植物乙的根細(xì)胞中常會積累一些橙黃色的脂溶性色素顆粒，可用

（填“有機(jī)溶劑”或“水”）提取。

（3）如取甲的葉肉細(xì)胞與乙的上述細(xì)胞用酶去除細(xì)胞壁，獲得具有活力的

,再用化學(xué)誘異劑誘導(dǎo)二者融合，在光學(xué)顯微鏡下，如看到某個(gè)細(xì)胞中同時(shí)出

現(xiàn),則說明融合成功。

23（1）全能性分裂不定芽（2）分生區(qū)有機(jī)溶劑（3）纖維素酶和果膠原生質(zhì)

體綠色的葉綠體和橙黃色的色素顆粒

24.（湖北省襄陽市第五中學(xué)2018屆高三生物限時(shí)訓(xùn)練）（選3）黃曲霉毒素Bl（AFB1）存在

于被黃曲霉菌污染的飼料中，它可以通過食物鏈進(jìn)入動(dòng)物體內(nèi)并蓄積，引起瘤變。某些微生

物能合成AFB1解毒酶。將該酶添加在飼料中可以降解AFB1,清除其毒性。下圖為采用基因

工程技術(shù)生產(chǎn)AFB1解毒酶的流程.圖。請回答：

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（1）基因工程常見的運(yùn)載工具（體）有（答全）。將目的基因?qū)虢湍妇Ｓ?/p>

處理酵母菌使其成為感受態(tài)細(xì)胞。

（2）酵母菌中導(dǎo)入AFB1解毒酶基因后，采用技術(shù)，檢測到AFB1解毒酶基因已

經(jīng)存在酵母菌內(nèi)。隨后實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)酵母菌中沒有檢測到合成的AFB1解毒酶,分析原因可能是

，若要采用蛋白質(zhì)工程進(jìn)一步改造該酶的特性，其基本途徑是：從提高酶的活

性出發(fā)，設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)，推測應(yīng)有的氨基酸序列，合成相對應(yīng)的

（3）黃曲霉毒.素等會污染環(huán)境。防止環(huán)境污染實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)最重要的手段之一就是生態(tài)工

程。設(shè)計(jì)時(shí)需遵循其基本原理，例如系統(tǒng)整體性原理強(qiáng)調(diào)各組分之間要有,

只有這樣才能順利完成能量、物質(zhì)、信息等的轉(zhuǎn)換和流通，并且實(shí)現(xiàn)

24（1）質(zhì)粒、入噬菌體衍生物、動(dòng)植物病毒CaCl2（或Ca?*）（2）DNA分子雜交技術(shù)AFB1

解毒酶基因在酵母菌中沒有表達(dá)（或沒有轉(zhuǎn)錄和翻譯）脫氧核甘酸序列（3）適當(dāng)?shù)谋壤?/p>

總體功能大于部分之和（或“1+1>2”）

12.（山西省運(yùn)城市康杰中學(xué)2018屆高考模擬.15分）目前已成功利用基因工程技術(shù)培育出馬

鈴薯新品種。請根據(jù)教材中知識回答下列問題：

（1）馬鈴薯易患的多種疾病，可導(dǎo)致其產(chǎn)量下降。通過導(dǎo)入抗病基因并使該基因表達(dá)可以

提高馬鈴薯產(chǎn)量，基因工程中使用最多的抗病基因是病毒外殼蛋白基因和。

（2）由于受體細(xì)胞不同以及將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的方法不同，因此基因表達(dá)載體的構(gòu)

建（填“完全相同”或“有所差別”）。

（3）馬鈴薯是雙子葉植物，常用法將目的基因?qū)腭R鈴薯體細(xì)胞中。將病毒外

殼蛋白基因轉(zhuǎn)入普通馬鈴薯植株細(xì)胞內(nèi)并成功表達(dá)的過程，在基因工程中稱為。

（4）科學(xué)家還培育出了抗除草劑轉(zhuǎn)基因馬鈴薯，其設(shè)計(jì)思路是修飾除草劑作用的靶蛋白，

使其對除草劑（填“敏感”或“不敏感”），或使靶蛋白過量表達(dá)，植物吸收除草劑

后仍能。

（5）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后，還需對轉(zhuǎn)基因植物進(jìn)行目的基因的檢測與鑒定，一一般要

進(jìn)行水平和個(gè)體水平的鑒定。

【答案】（1）.病毒的復(fù)制酶基因（2）.有所差別（3）.農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化（4）.轉(zhuǎn)化

（5）.不敏感（6）.正常代謝（7）.分子

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【解析】試題分析：基因工程技術(shù)的基本步驟：(1)目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘?/p>

獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，

基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：

根據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣.將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、

基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基

因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。(4)目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：

①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因一DNA分子雜交技術(shù)；②檢測目的基因是

否轉(zhuǎn)錄出了mRNA一分子雜交技術(shù)；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)一抗原-抗體雜交技

術(shù)；個(gè)體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。

(1)基因工程中使用最多的抗病基因是病毒外殼蛋白基因和病毒的復(fù)制酶基因。

(2)由于受體細(xì)胞不同以及將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的方法不同，因此基因表達(dá)載體的構(gòu)

建有所差別。

(3)將目的基因?qū)腚p子葉植物常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法；將病毒外殼蛋白基因轉(zhuǎn)入普通馬鈴薯

植株細(xì)胞內(nèi)并成功表達(dá)的過程，在基因工程中稱為轉(zhuǎn)化。

(4)科學(xué)家還培育出抗除草劑的轉(zhuǎn)基因馬鈴薯，其設(shè)計(jì)思路為：修飾除草劑作用的靶蛋白，

使其對除草劑不敏感，或使靶蛋白過量表達(dá)，植物吸收除草劑后仍能正常代謝。

(5)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后，還需對轉(zhuǎn)基因植物進(jìn)行目的基因的檢測與鑒定，一般進(jìn)

行分子水平或個(gè)體水平的檢測。

12.(康杰中學(xué)2017—2018高考理綜模擬題.15分)克隆豬成功率較低，與早期胚細(xì)胞異常凋

亡有關(guān)。Bcl-2基因是細(xì)胞凋亡抑制基因，用PCR技術(shù)可以檢測該基因轉(zhuǎn)錄水平，進(jìn)而了解

該基因與不同胚胎時(shí)期細(xì)胞凋亡的關(guān)系。克隆豬的培育及該基因轉(zhuǎn)錄水平檢測流程如圖。

卵母細(xì)胞

鵬重組細(xì)胞一早期胚胎上闞久受體子宮一克隆豬

良種豬一體細(xì)胞/不同發(fā)育時(shí)期

提取

總mRNA」-cDNAM擴(kuò)增產(chǎn)物

請回答：

(1)圖中應(yīng)選擇期的卵母細(xì)胞進(jìn)行核移植，使用的良種豬體細(xì)胞一般都選擇10

代以內(nèi)的細(xì)胞，原因是。

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（2）圖中X表示過程，從基因組數(shù)據(jù)庫中查詢Bcl-2基因的核甘酸序列，以便根

據(jù)這一序列設(shè)計(jì)合成用于PCR擴(kuò)增，PCR的原理是。在PCR過程中

可檢測出cDNA中Bcl-2cDNA的分子數(shù)，進(jìn)而計(jì)算總mRNA中Bcl-2mRNA的分子九，從而反映

出_________。

（3）克隆豬的性狀與良種豬的性狀不完全相同的原因是（答出2點(diǎn)）。

【答案】（1）.減數(shù)第二次分裂中（或MH中）（2）.10代以內(nèi)的細(xì)胞可保持正常的二

倍體核型（3）.反轉(zhuǎn)錄（4）.引物（5）.DNA雙鏈復(fù)制（6）.Bcl-2基因的轉(zhuǎn)錄水平

（7）.①克隆動(dòng)物細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)來自受體卵母細(xì)胞②性狀是基因與環(huán)境共同作用的結(jié)果③

個(gè)體發(fā)育過程中有可能發(fā)生基因突變

【解析】【試題分析】

本題以社會熱點(diǎn)為素材，結(jié)合克隆豬的培育及目的基因轉(zhuǎn)錄水平檢測流程圖，考查

細(xì)胞核移植技術(shù)和克隆動(dòng)物、基因工程的相關(guān)知識，意在考查考生對核移植、PCR

技術(shù)的理解和應(yīng)用能力。分析題圖：圖示表示克隆豬的培育及目的基因轉(zhuǎn)錄水平檢

測流程。圖中涉及動(dòng)物體細(xì)胞核移植技術(shù)、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)、胚胎移植及PCR技

術(shù)，其中mRNA—cDNA的X過程為逆轉(zhuǎn)錄過程。

（1）應(yīng)選擇減數(shù)第二次分裂中（或中）期的卵母細(xì)胞進(jìn)行核移植；10代以內(nèi)的

細(xì)胞可保證正常的二倍體核型，所以圖中使用的良種豬體細(xì)胞一般都選擇10代以內(nèi)

的細(xì)胞。

（2）圖中X表示以RNA為模板合成D\A的反轉(zhuǎn)錄過程；PCR技術(shù)獲取目的基因的前

提是已知Bcl-2基因（目的基因）或者Bcl-2mRNA的核苜酸序列，以便合成引物；

PCR的原理是DNA雙鏈復(fù)制；在PCR過程中可檢測出cDNA中Bcl-2cDXA的分子數(shù)，

進(jìn)而計(jì)算總mRNA中Bcl-2mRNA的分子數(shù)，從而反映出Bcl-2基因的轉(zhuǎn)錄水平。

（3）克隆豬的性狀與良種豬的性狀不完全相同的原因有①克隆動(dòng)物細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)

來自受體卵母細(xì)胞；②性狀是基因與環(huán)境共同作用的結(jié)果；③個(gè)體發(fā)育過程中有可

能發(fā)生基因突變。

10.（天津一中2017-2018學(xué)年度高三年級五月考.15分）黑胸大蟾是-一種生活在我國南

方地區(qū)的主要衛(wèi)生害蟲，通過生物防治手段可以起到一定抑制蟲害的作用。某研究小組對黑

胸大螂濃核病毒的PfDNV基因與pUC119質(zhì)粒進(jìn)行重組構(gòu)建,通過感染黑胸大娜研究其病

理特征，已知KpnI、PstI、HindIII3種限制酶的酶切位點(diǎn)不同,Amp為氨苦青霉素抗性基

因,實(shí)驗(yàn)過程圖解如下。請分析回答下列問題：

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//mdltt

UBJAIIHHT—?GGGG

ATD1

PfDNV基因

Hindfll

Amp-

pUCII9質(zhì)粒

(1)純化后的PfDNV基因可通過_____技術(shù)擴(kuò)增。常將PfDNV基因與pUC119質(zhì)粒采取

加G-C尾的連接方式構(gòu)建重組質(zhì)粒,該加尾的連接方式能使重組質(zhì)粒的熱穩(wěn)定性o

(2)研究小組將獲得的重組質(zhì)粒通過處理法轉(zhuǎn)染大腸桿菌，在含有的培養(yǎng)

基上培養(yǎng)一段時(shí)間后，挑選出部分菌株，用HindlH酶解菌株中的重組質(zhì)粒，經(jīng)電泳分析后發(fā)

現(xiàn)有些菌株顯示有5kb和3.7kb片段，還有些菌株顯示有1.8kb和6.9kb片段，出現(xiàn)這

種情況的原因是。

(3)選擇可以正常表達(dá)的重組質(zhì)粒PfDNV-pUC119,利用Kpnl酶酶解后回收7.3kb的片段,

通過的作用獲得PfAKpn-pUC119重組質(zhì)粒,將兩種重組質(zhì)粒通過

腹部注射法注入黑胸大蟾幼蟲體內(nèi)，所得的結(jié)果如下表所示。

質(zhì)粒轉(zhuǎn)染黑胸大蝶實(shí)驗(yàn)結(jié)果

接種物接種蟲數(shù)感染蟲數(shù)感染百分?jǐn)?shù)(粉

25000g2020100

PfDNV-pUC1191250gg201890

250Hg201785

23000g2000

PfAKpn-pUC119

1000%2000

野生型病毒2020100

未接種2000

從上表中可以看出，當(dāng)注射的重組質(zhì)粒PfDNV-pUC119的量在照及以上時(shí),

蟲體最終死亡率與野生型病毒感染的結(jié)果一致。PfAKpn-pUC119重組質(zhì)粒注射幼蟲后沒有

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2017模擬真題分類第7期草根團(tuán)隊(duì)打造精品

感染的根本原因是:Kpnl酶酶解后再連接，導(dǎo)致。

【答案】（l）.PCR（2）.提高（3）.感受態(tài)轉(zhuǎn)化（氟化鈣溶液處理）（4）.氨羊青

霉素（5）.基因和質(zhì)粒的正向和反向連接（6）.DNA連接酶（7）.2500（8）.PfDNV

基因缺失了部分片段

【解析】試題分析：本題綜合考查學(xué)生對基因工程的知識的識記和理解能力。解答本題需熟

記并理解基因工程的基本操作程序并形成清晰的知識網(wǎng)絡(luò)。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合問題情境，從

題圖和題意中提取有效信息，進(jìn)行相關(guān)問題的解答。

（1）純化后的PfDNV基因可通過PCR技術(shù)擴(kuò)增。常將PfDNV基因與pUC119質(zhì)粒采取加G—C

尾的連接方式構(gòu)建重組質(zhì)粒，可使該“重組質(zhì)?！敝械腉—C堿基比例增加。DNA分子