云南省屏邊縣第一中學(xué)2025屆高三物理第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析

云南省屏邊縣第一中學(xué)2025屆高三物理第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、游樂場的過山車可以底朝上在圓軌道上運行，游客卻不會掉下來，如圖甲所示。我們把這種情形抽象為圖乙的模型；弧形軌道的下端與豎直圓軌道相接，將質(zhì)量為m的小球從弧形軌道上端距水平地面高度為h處釋放，小球進入半徑為的圓軌道下端后沿圓軌道運動不計阻力，重力加速度為g。關(guān)于小球的運動，下列說法正確的是（）A．若,小球運動道圓軌道最低點時對軌道的壓力等于B．若,則需要給小球的初速度小球才能順利通過圓軌道最高點C．若,小球恰好通過圓軌道最高點D．若,小球在圓軌道最低點和最高點對軌道的壓力差為2、如圖所示，一根鐵棒AB兩端分別沿豎直墻壁和水平地面滑動，當(dāng)鐵棒滑到與豎直墻壁成θ角時，A端下滑的速度為v，則此時B端移動的速度為（）A．vsinθ B． C．vtanθ D．3、如圖所示，物體m與斜面體M一起靜止在水平面上。若將斜面的傾角θ稍微增大一些，且物體m仍靜止在斜面上，則A．斜面體對物體的支持力不變B．斜面體對物體的摩擦力變大C．水平面與斜面體間的摩擦力變大D．水平面與斜面體間的摩擦力變小4、在物理學(xué)的發(fā)展過程中，科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法，以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是（）A．在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時，先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，該實驗應(yīng)用了控制變量法B．根據(jù)速度定義式v=ΔxΔt，當(dāng)△t非常非常小時，ΔxΔtC．伽利略認為自由落體運動就是物體在傾角為90°的斜面上的運動．再根據(jù)銅球在斜面上的運動規(guī)律得出自由落體的運動規(guī)律，這是采用了實驗和邏輯推理相結(jié)合的方法D．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法叫微元法5、在兩個坡度不同的斜面頂點以大小相同的初速度同時水平向左，向右拋出兩個小球A和B，兩斜坡的傾角分別是30°和60°，小球均落在斜坡上，則A、B兩小球在空中運動的時間之比為A．1： B．1：3 C．：1 D．3：16、如圖所示，質(zhì)量為m1=1kg的物塊和質(zhì)量為m2=2kg的長木板疊放在水平地面上，物塊與長木板間的動摩擦因數(shù)為，長木板與地面間的動摩擦因數(shù)為，且最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等，現(xiàn)對物塊施加一水平向右的拉力F，g=10m/s2，下列選項正確的是:()A．若F=3.5N，長木板對物塊的摩擦力大小為3.5NB．若F=4.2N，物塊的加速度為0.4m/s2C．若F=4.8N，地面對長木板的摩擦力大小為4ND．若F=9N，物塊的加速度為3m/s2二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、伽利略被譽為“經(jīng)典物理學(xué)的奠基人”，成功地解釋了力和運動的關(guān)系，如圖所示，讓小球沿斜面AB由靜止?jié)L下，沿水平面BC向前運動，直到滾到另一個斜面CD.如果無摩擦力，無論BC多長、斜面AB比斜面CD陡些還是緩些，小球總會在斜面CD上的某點速度變?yōu)榱悖@點距斜面底端的豎直高度與它出發(fā)時的高度相同．設(shè)起點為p，終點為q，下列說法正確的是()A．力不是維持物體運動的原因B．力是維持物體運動的原因C．小球在A、B斜面上運動距離之比等于斜面傾角正弦值的正比D．小球在A、B斜面上運動時間之比等于斜面傾角正弦值的反比8、物體從靜止開始做勻加速直線運動，第3秒內(nèi)通過的位移是3m，則A．前3秒內(nèi)的平均速度是3m/sB．前3秒內(nèi)的位移是6mC．物體的加速度是1.2m/s2D．3s末的速度是3.6m/s9、如圖甲所示，足夠長的木板B靜置于光滑水平面上，其上放置小滑塊A．滑塊A受到隨時間t變化的水平拉力F作用時，滑塊A的加速度a與拉力F的關(guān)系圖象如圖乙所示．滑塊A的質(zhì)量記作，長木板B的質(zhì)量記作，則（）A．B．C．D．10、如圖所示，絕緣水平面上固定正點電荷Q，質(zhì)量為m、電荷量為－q的滑塊（可看作點電荷）從a點以初速度υ0沿水平面向Q運動，到達b點時速度為零．已知a、b間距離為s，滑塊與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ，重力加速度為g．以下判斷正確的是（）A．滑塊在運動過程中所受Q的靜電引力有可能大于滑動摩擦力B．滑塊在運動過程的中間時刻，瞬時速度大小小于C．此過程中產(chǎn)生的內(nèi)能為D．Q產(chǎn)生的電場中，a、b兩點間的電勢差為三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）某學(xué)生用螺旋測微器在測定某一金屬絲的直徑時，測得的結(jié)果如圖（甲）所示，則該金屬絲的直徑d=__mm，另一位學(xué)生用游標尺上標有20等分刻度的游標卡尺測量一工件的長度，測得的結(jié)果如圖（乙）所示，則該工件的長度L=__cm．12．（12分）“用自由落體法驗證機械能守恒定律”，器材安裝如圖所示．(1)請指出圖中的錯誤及不妥之處(至少寫出兩處)：①_________________________________________.②_________________________________________.(2)改進實驗中錯誤及不妥之處后，打出如圖所示的一條紙帶．已知打點計時器頻率為50Hz，根據(jù)紙帶所給數(shù)據(jù)，打C點時重物的速度為________m/s(計算結(jié)果保留2位有效數(shù)字)．(3)某同學(xué)選用兩個形狀相同質(zhì)量不同的重物a和b進行實驗測得幾組數(shù)據(jù)，畫出-h的圖象如圖丙所示，求出圖線的斜率k，由圖象可知a的質(zhì)量m1__________(填“大于”或“小于”)b的質(zhì)量m2.(4)通過分析發(fā)現(xiàn)造成k2值偏小的原因是實驗過程中存在各種阻力，已知實驗所用重物的質(zhì)量m2＝0.052kg，當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭取9.78m/s2，求出重物所受的平均阻力Ff＝________N．(計算結(jié)果保留2位有效數(shù)字)四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）如圖，質(zhì)量為的物體A經(jīng)一輕質(zhì)彈簧與下方地面上的質(zhì)量為的物體B相連，彈簧的勁度系數(shù)為，A、B都處于靜止狀態(tài)．一條不可伸長的輕繩繞過輕滑輪，一端連物體A，一端連輕掛鉤．開始時各段繩都處于伸直狀態(tài)，A上方的一段繩沿豎直方向．在掛鉤上系一質(zhì)量為的物體C并從靜止狀態(tài)釋放，恰好能夠到達地面．已知它恰能使B離開地面但不繼續(xù)上升．現(xiàn)將質(zhì)量為的物體D系在掛鉤上后再舉高H=0.8m（未觸及滑輪）然后由靜止釋放（g取，空氣阻力不計）．求：（1）C從釋放到落地過程中彈簧彈性勢能的變化（2）D剛剛落至地面時的速度（結(jié)果可保留根號）14．（16分）如圖所示，長度為l的輕繩上端固定在O點，下端系一質(zhì)量為m的小球（小球的大小可以忽略）．、（1）在水平拉力F的作用下，輕繩與豎直方向的夾角為，小球保持靜止，畫出此時小球的受力圖，并求力F的大?。?）由圖示位置無初速度釋放小球，求當(dāng)小球通過最低點時的速度大小及輕繩對小球的拉力．不計空氣阻力．15．（12分）一根長為的絲線吊著一質(zhì)量為，帶電荷量為的小球靜止在水平向右的勻強電場中，如圖所示，絲線與豎直方向成角，求（重力加速度，，）（1）小球帶何種電荷？（2）勻強電場的電場強度的大?。?/p>

參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】

A．若,小球從釋放到最低點由動能定理得在最低點由牛頓第二定律有聯(lián)立解得故A錯誤；B．小球能順利通過圓軌道最高點時的最小速度為若,小球從釋放到最高點由動能定理得聯(lián)立解得故B正確；C．小球能順利通過圓軌道最高點時的最小速度為小球從釋放到最高點由動能定理得解得故C錯誤；D．若,由動能定理有在最高點和最低點由牛頓第二定律有聯(lián)立解得故D錯誤。故選B。2、D【解析】

將A點的速度分解為沿桿子方向和垂直于桿子方向，在沿桿子方向上的分速度為vA∥=vcosθ將B點的速度分解為沿桿子方向和垂直于桿子方向，在沿桿子方向上的分速度vB∥=vBsinθ由于vA∥=vB∥所以故D正確，ABC錯誤。

故選D。3、B【解析】

A、物體m靜止不動，受力平衡．可對物體受力分析，正交分解重力G得：斜面體對物體的支持力N=mgcosθ斜面體對物體的摩擦力f=mgsinθ比較可知θ稍微增大一些，N變小，f變大，故A錯誤、B正確．C、對于水平面對斜面的力，最好采用整體法，對m和M整體進行受力分析：整體受重力和水平面的支持力，因為整體處于靜止也就是平衡狀態(tài)，所以地面對斜面體的摩擦力始終為零，水平面對斜面體間的支持力不變．故C錯誤、D錯誤．故選：B．4、D【解析】A、在研究加速度與質(zhì)量和合外力的關(guān)系時，由于影響加速度的量有質(zhì)量和力，應(yīng)采用控制變量法，故A項正確；B、為研究某一時刻或某一位置時的速度，我們采用了取時間非常小，即讓時間趨向無窮小時的平均速度作為瞬時速度，采用了極限思維法，故B項正確；C、伽利略認為自由落體運動就是物體在傾角為90°的斜面上的運動．再根據(jù)銅球在斜面上的運動規(guī)律得出自由落體的運動規(guī)律，這是采用了實驗和邏輯推理相結(jié)合的方法，故C項正確；D、在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法叫理想模型法，故D項錯誤。本題選不正確的，故選：D．點睛：物理學(xué)的發(fā)展離不開科學(xué)的思維方法，要明確各種科學(xué)方法在物理中的應(yīng)用，如控制變量法、理想實驗、理想化模型、極限思想等．5、B【解析】

兩個小球都落在斜面上，根據(jù)：解得：則A、B兩小球在空中運動的時間之比為1：3，故B對；ACD錯；故選B【點睛】平拋運動在水平方向上做勻速直線運動，在豎直方向上做自由落體運動，小球落在斜拋上，結(jié)合豎直位移和水平位移的關(guān)系求出運動的時間，從而得出A、B的運動時間之比．

解決本題的關(guān)鍵知道平拋運動在水平方向和豎直方向上的運動規(guī)律，結(jié)合豎直位移和水平位移比值為定值進行求解．6、B【解析】兩物體間的滑動摩擦力,2與地面間的摩擦力,則當(dāng)F>3N時，兩物體開始一起滑動，由于f1>f2,故木板最終會加速運動，2的最大加速度大小為，對整體受力分析可知當(dāng)兩物體的加速度達到0.5m/s2時，兩物體開始發(fā)生相對滑動，此時拉力，解得F=4.5N.A、3N<F=3.5N<4.5N,則1和2一起加速，，對1物體有，得，故A錯誤.B、3N<F=4.2N<4.5N，仍然是1和2一起加速，，故B正確.C、F=4.8N>4.5N,兩者都各種加速且相對滑動，故地面對木板的摩擦力為滑動摩擦力為3N，則C錯誤.D、F=9N>4.5N，同樣是兩物體都各自加速且相對滑動，對1物體，，得，故D錯誤．則選B.【點睛】對AB受力分析，當(dāng)施加的拉力小于B與地面的摩擦力時，AB靜止，對B受力分析，判斷出B的最大加速度，在對A受力分析，判斷出AB發(fā)生相對滑動時的拉力大小，此后AB受到的摩擦力均為滑動摩擦力，結(jié)合牛頓第二定律即可判斷.二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、AD【解析】

AB、伽利略的理想斜面實驗證明了：運動不需力來維持，物體不受外力作用時，總保持原來的勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)，故A正確，B錯誤；

CD、由，，故C錯誤，D正確．【點睛】伽利略“理想斜面實驗”在物理上有著重要意義，伽利略第一個把實驗引入物理，標志著物理學(xué)的真正開始．8、CD【解析】物體從靜止開始做勻加速直線運動，第3秒內(nèi)通過的位移是3m，根據(jù)位移時間關(guān)系公式，有：，解得，前3s內(nèi)的位移是，前3s內(nèi)的平均速度為，3s末的速度：，CD正確．9、AC【解析】

當(dāng)F等于12N時，加速度為：a=3m/s2，對整體分析，由牛頓第二定律有：F=（mA+mB）a；解得：mA+mB=4kg，當(dāng)F大于12N時，對A，由牛頓第二定律得：；由圖示圖象可知，圖線的斜率：，解得A的質(zhì)量：mA=1kg，B的質(zhì)量為：mB=3kg．故AC正確，BD錯誤；故選AC．【點睛】本題考查牛頓第二定律與圖象的綜合，知道滑塊和木板在不同拉力作用下的運動規(guī)律是解決本題的關(guān)鍵，掌握處理圖象問題的一般方法，通常通過圖線的斜率和截距入手分析．10、BD【解析】若滑塊受到的庫侖力某時刻大于摩擦力，則滑塊即開始做加速運動，不會在b點停下，A錯；水平方向上滑塊受到恒定的摩擦力和逐漸變大的庫侖力，且摩擦力大于庫侖力，應(yīng)做加速度逐漸減小的減速運動，前半段時間速度變化量較大，故中間時刻滑塊速率小于，B正確；滑塊從a運動到b的過程中，動能和電勢能減小，轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故內(nèi)能Q＝－qUab＝μmgx，顯然Q≠，C錯；由上式還可得：Uab＝，D正確．三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、2.9351.450【解析】

螺旋測微器的固定刻度讀數(shù)為2.5mm，可動刻度讀數(shù)為，所以最終讀數(shù)為：2.935mm；游標卡尺的固定刻度讀數(shù)為14mm，游標讀數(shù)為，所以最終讀數(shù)為：1.450cm。12、手應(yīng)提著紙帶的上端重物應(yīng)靠近打點計時器2.2m/s大于0.031N【解析】

（1）圖甲中的錯誤及不妥之處：使用直流電源；重物離打點計時器太遠；沒有從上方提著紙帶，而是用手托著紙帶．（2）C的瞬時速度等于BD段的平均速度則：（3）根據(jù)動能定理：，則有，有圖像得斜率，b得斜率小，知b得質(zhì)量小，所以a得質(zhì)量大于b得質(zhì)量．（4）根據(jù)動能定理知，則有，可知，代入數(shù)據(jù)解得【點睛】本題實驗題，對于實驗一定要注意實驗得操作要求以及數(shù)據(jù)處理；如果題目涉及圖像問題，一定要結(jié)合圖像求解，尤其注意圖像的斜率和截距得物理意義．四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13、（1）-1.5J，（2）.【解析】試題分析：（1）開始時A、B均處于平衡狀態(tài)，由平衡條件可以求出開始時彈簧的彈力以及彈簧從長度；C到達最低點時，B恰好離開地面，此時彈簧的彈力等于B的重力，C下降的距離等于彈簧從被壓縮到回復(fù)原長再到被拉長的形變量的長度，求出開始彈簧的壓縮量，再求出彈簧的伸長量，即可求出C下降的距離．然后結(jié)合機械能守恒即可求出彈簧的彈性勢能的變化；（2）由機械能守恒求出輕繩剛剛被拉直時D的速度，然后由動量守恒求出A與D的共同速度，最后結(jié)合機械能守恒求出D剛剛落至地面時的速度．（1），開始時A處于靜止狀態(tài)，A對彈簧的壓力等于A的重力；B恰好要離開地面時