安徽省定遠(yuǎn)縣示范高中2025屆高三上物理期中復(fù)習(xí)檢測試題含解析

安徽省定遠(yuǎn)縣示范高中2025屆高三上物理期中復(fù)習(xí)檢測試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、下列說法正確的是A．豎直上拋物體到達最高點時，速度為零，物體處于平衡狀態(tài)B．人站在電梯中隨電梯一起運動時，當(dāng)電梯減速下降時，電梯對人的支持力大于人的重力C．跳水運動員踩壓跳板彎曲到最低點時，運動員對跳板的壓力由跳板發(fā)生形變而產(chǎn)生D．慣性是由物體的速度和質(zhì)量共同決定的2、用不同頻率的紫外線分別照射鎢和鋅的表面而產(chǎn)生光電效應(yīng),可得到光電子的最大初動能Ek隨入射光頻率ν變化的Ek-ν圖像,已知鎢的逸出功是3.28eV,鋅的逸出功是3.34eV,若將二者的圖線畫在同一個Ek-ν坐標(biāo)系中,圖中用實線表示鎢,虛線表示鋅,則正確反映這一過程的是()A．B．C．D．3、如圖為一定質(zhì)量理想氣體的體積V與溫度T的關(guān)系圖象，它由狀態(tài)A等溫變化到狀態(tài)B，再等容變化到狀態(tài)C，設(shè)A、B、C狀態(tài)對應(yīng)的壓強分別為PA、PB、PC，則（

）A．PA＜PB，PB＜PC

B．PA＞PB，PB=PC

C．PA＜PB，PB＞PC

D．PA＞PB，PB＜PC4、用水平拉力F拉著一物體在水平地面上做勻速直線運動，某時刻起力F隨時間均勻減小，方向不變，物體所受的摩擦力f隨時間變化的圖像如右圖中實線所示（動摩擦因數(shù)不變）．則該過程對應(yīng)的v-t圖像是（）A． B．C． D．5、世界上沒有永不謝幕的傳奇，NASA的“卡西尼”號探測器進入圖形探測任務(wù)的最后篇章。據(jù)NASA報道，“卡西尼”2017年4月26日首次到達土星和土星內(nèi)環(huán)（碎冰塊、巖石塊、塵埃等組成）之間，并在近圓軌道做圓周運動。在極其稀薄的大氣作用下開啟土星探測之旅的。最后階段---“大結(jié)局”階段。這一階段將持續(xù)到2017年9月中旬，直至墜向土星的懷抱。若“卡西尼”只受土星引力和稀薄氣體阻力的作用，則A．4月26日，“卡西尼”在近圓軌道上繞土星的角速度小于內(nèi)環(huán)的角速度B．4月28日，“卡西尼”在近圓軌道上繞土星的速率小于內(nèi)環(huán)的速率C．5月6月間，“卡西尼”的動能越來越大D．6月8月間，“卡西尼”的動能、以及它與火星的引力勢能之和保持不變6、如圖所示的實驗可以用來研究物體所受到的滑動摩擦力，已知木塊的質(zhì)量為m，細(xì)繩與木板之間裝有拉力傳感器，木板質(zhì)量為M（傳感器的質(zhì)量可忽略不計），通過手拉繩子將木板從木塊下勻速抽出時，彈簧測力計的示數(shù)為f，傳感器的示數(shù)為F，且在該過程中木塊保持靜止?fàn)顟B(tài)，由此可知（）A．木板與桌面間的滑動摩擦力大小等于FB．木塊與木板間的滑動摩擦力大小等于F—fC．該實驗可測出木板與木塊之間的動摩擦因數(shù)D．該實驗可測出木板與桌面之間的動摩擦因數(shù)二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、如圖所示，桿上通過輕繩連有兩個滑環(huán)A、B，已知它們的質(zhì)量mA=mB=2.0kg，A與水平桿間動摩擦因數(shù)為0.3，B與豎直桿間光滑接觸，輕繩長L=0.25m．現(xiàn)用水平力將A環(huán)緩慢向右拉動，拉動過程中，θ角由37°增大到53°，則在這一過程中（g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，sin53°=0.8，cos53°=0.6）A．系統(tǒng)增加的內(nèi)能為0.6JB．水平力F大小不變C．B的重力勢能增加1.0JD．A受到的摩擦力不變8、如圖甲所示為某同學(xué)研究物體加速度與力和質(zhì)量關(guān)系的實驗裝置示意圖，圖乙是該裝置的俯視圖。兩個相同的小車，放在水平桌面上，前端各系一條輕細(xì)繩，繩的另一端跨過定滑輪各掛一個小盤，盤里可放砝碼。兩個小車通過細(xì)繩用夾子固定，打開夾子，小盤和砝碼牽引小車同時開始做勻加速直線運動，閉合夾子，兩小車同時停止運動。實驗中平衡摩擦力后，可以通過在小盤中增減砝碼來改變小車所受的合力，也可以通過增減小車中的砝碼來改變小車的總質(zhì)量。該同學(xué)記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示，則下列說法中正確的是實驗次數(shù)小車1總質(zhì)量m1/g小車2總質(zhì)量m2/g小車1受合力F1/N小車2受合力F2/N小車1位移x1/cm小車2位移x2/cm12502500.100.2020.139.822502500.100.3015.244.532502500.200.3019.830.842505000.100.1020.039.753004000.100.1020.315.163005000.100.1030.018.0A．研究小車的加速度與合外力的關(guān)系可以利用1、2、3三次實驗數(shù)據(jù)B．研究小車的加速度與小車總質(zhì)量的關(guān)系可以利用2、3、6三次實驗數(shù)據(jù)C．對于“合外力相同的情況下，小車質(zhì)量越大，小車的加速度越小”的結(jié)論，可以由第1次實驗中小車1的位移數(shù)據(jù)和第6次實驗中小車2的位移數(shù)據(jù)進行比較得出D．通過對表中數(shù)據(jù)的分析，可以判斷出第4次實驗數(shù)據(jù)的記錄存在錯誤9、如圖所示，將兩相同的木塊a、b至于粗糙的水平地面上，中間用一輕彈簧連接，兩側(cè)用細(xì)繩固定于墻壁，開始時a、b均靜止。彈簧處于伸長狀態(tài)，兩細(xì)繩均有拉力，a所受摩擦力，b所受摩擦力，現(xiàn)將右側(cè)細(xì)繩剪斷，則剪斷瞬間（）A．大小不變 B．方向改變C．仍然為零 D．方向向右10、如圖所示為一自耦變壓器，保持電阻R′和輸入電壓不變，以下說法正確的是（）A．滑鍵P向b方向移動，滑鍵Q不動，電流表示數(shù)減小B．滑鍵P不動，滑鍵Q上移，電流表示數(shù)不變C．滑鍵P向b方向移動、滑鍵Q不動，電壓表示數(shù)減小D．滑鍵P不動，滑鍵Q上移，電壓表示數(shù)增大三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）如圖甲所示，某同學(xué)借用“探究加速度與力、質(zhì)量之間的定量關(guān)系”的相關(guān)實驗思想、原理及操作，進行“研究合外力做功和物體動能變化關(guān)系”的實驗．（1）為達到平衡阻力的目的，通過調(diào)整墊塊的位置，改變長木板傾斜程度，根據(jù)紙帶打出點的間隔判斷小車是否做勻速直線運動．在進行此操作時，__________（填“要”或“不要”）取下細(xì)繩及托盤．（2）按圖甲所示裝置，接通打點計時器電源，由靜止釋放小車，打出若干條紙帶，從中挑選一條點跡清晰的紙帶，如圖乙所示．紙帶上打出相鄰兩個點之間的時間間隔為，點是打點計時器打出的第一個點，從點到、、、、、點的距離依次為、、、、、．已知小車的質(zhì)量為，盤和砝碼的總質(zhì)量為．由此可求得紙帶上由點到點所對應(yīng)的運動過程中，盤和砝碼受到的重力所做功的表達式__________，該小車點速度的表達式__________此時小車的動能__________．由于實驗中存在誤差，有大于．原因是：______________．12．（12分）某同學(xué)嘗試用橡皮筋等器材驗證力的平行四邊形定則，他找到兩條相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物，以及刻度尺、三角板、鉛筆、細(xì)繩、白紙、釘子，設(shè)計了如下實驗：將兩條橡皮筋的一端與細(xì)繩連接，結(jié)點為O，細(xì)繩下掛一重物，兩橡皮筋的另一端也都連有細(xì)繩．實驗時，先將一條橡皮筋的另一端的細(xì)繩固定在墻上的釘子A上，另一條橡皮筋任其下垂，如圖甲所示；再將另一條橡皮筋的另一端的細(xì)繩固定在墻上的釘子B上，如圖乙所示．（1）為完成實驗，下述操作中必需的是________.A．兩橡皮筋的另一端連接的細(xì)繩a、b長度要相同B．要測量橡皮筋的原長C．要測量圖甲和圖乙中橡皮筋的長度D．要記錄圖甲中結(jié)點O的位置及過結(jié)點O的豎直方向E．要記錄圖乙中結(jié)點O′的位置及過結(jié)點O′的豎直方向（2）對該實驗“兩條相同的橡皮筋”的要求的理解正確的是________.A．橡皮筋的材料和原長相同即可B．橡皮筋的材料和粗細(xì)相同即可C．橡皮筋的材料、原長和粗細(xì)均要相同四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）如圖所示，傳送帶長6m，與水平方向的夾角，以5m/s的恒定速度向上運動．一個質(zhì)量為2kg的物塊（可視為質(zhì)點），沿平行于傳送帶方向以11m/s的速度滑上傳送帶，已知物塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ=1．5，sin37°=1．6，cos37°=1．8，g=11m/s2．求：（1）物塊剛滑上傳送帶時的加速度大??；（2）物塊到達傳送帶頂端時的速度大??；（3）整個過程中，摩擦力對物塊所做的功．14．（16分）汽車前方120m有一自行車正以6m/s的速度勻速前進，汽車以18m/s的速度追趕自行車，若兩車在同一條公路不同車道上做同方向的直線運動，求：（1）經(jīng)多長時間，兩車相遇（2）若汽車追上自行車后立即剎車，汽車剎車過程中的加速度大小為2m/s2，則再經(jīng)多長時間兩車再次相遇15．（12分）某電視臺“快樂向前沖”節(jié)目中的場地設(shè)施如圖所示，AB為水平直軌道，上面安裝有電動懸掛器，可以載人運動，水面上漂浮著一個半徑為R，角速度為ω，鋪有海綿墊的轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤的軸心離平臺的水平距離為L，平臺邊緣與轉(zhuǎn)盤平面的高度差為H．選手抓住懸掛器，可以在電動機帶動下，從A點下方的平臺邊緣處沿水平方向做初速度為零，加速度為a的勻加速直線運動．選手必須作好判斷，在合適的位置放手，才能順利落在轉(zhuǎn)盤上．設(shè)人的質(zhì)量為m（不計身高大小），人與轉(zhuǎn)盤間的最大靜摩擦力為μmg，重力加速度為g．（1）假設(shè)選手落到轉(zhuǎn)盤上瞬間相對轉(zhuǎn)盤速度立即變?yōu)榱?，為保證他落在任何位置都不會被甩下轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤的角速度ω應(yīng)在什么范圍？（2）若已知H＝5m，L＝8m，a＝2m/s2，g＝10m/s2，且選手從C點放手能恰能落到轉(zhuǎn)盤的圓心處，則他是從平臺出發(fā)后經(jīng)過多長時間放手的？

參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】

A.豎直上拋物體到達最高點時，速度為零，小球只受到重力一個力的作用，加速度不為零，不是平衡狀態(tài)，故A錯誤；B.人站在電梯中隨電梯一起運動時，當(dāng)電梯向下減速過程中，人的加速度的方向向上，電梯對人的支持力大于人的重力，故B正確；C.跳水運動員踩壓跳板使跳板彎曲到最低點時，運動員對跳板的壓力是運動員發(fā)生形變而產(chǎn)生的，故C錯誤；D.慣性大小只與質(zhì)量有關(guān)，和物體的速度大小無關(guān)，故D錯誤．2、A【解析】由光電效應(yīng)方程可知直線的斜率表示普朗克常量，所以兩條直線平行，CD錯；直線與橫坐標(biāo)的交點為金屬的極限頻率，根據(jù)兩種材料的溢出功可知A對；3、A【解析】氣體從狀態(tài)A變化到狀態(tài)B，發(fā)生等溫變化，p與V體積成反比，VA>VB，所以pA<pB；從狀態(tài)B到狀態(tài)C，氣體發(fā)生等容變化，壓強p與熱力學(xué)溫度成正比，TB<TC，所以PB＜PC，故A正確，BCD錯誤；故選A.4、B【解析】從圖中看出，摩擦力從t2時刻開始逐漸減小，t1～t2時間內(nèi)不變，知F從t1時刻開始減小的，做減速運動，受滑動摩擦力，所以在t1～t2時間內(nèi)摩擦力f的大小不變，當(dāng)F均勻減小時，F(xiàn)小于滑動摩擦力，根據(jù)牛頓第二定律得知：f-F=ma，F(xiàn)減小，f不變，加速度a增大，v-t圖象的斜率增大．t2時刻物體的速度剛好變?yōu)榱?，然后摩擦力變?yōu)殪o摩擦力，大小隨F的變化而變化．故B正確，ACD錯誤．故選B．5、C【解析】

A．萬有引力提供向心力解得：則軌道半徑小的角速度大，則A錯誤；B．由萬有引力提供向心力：得則軌道半徑小的速率大，則B錯誤；C．5到6月間，因與稀薄氣體阻力做負(fù)功其速度減小，做向心運動，重力做正功動能增加，則C正確；D．6月到8月間，因稀薄氣體阻力做負(fù)功，機械能減小，則D錯誤。6、C【解析】

B．木塊在水平上受水平方向右的摩擦力和彈簧秤的拉力作用，由于木塊靜止，所受滑動摩擦力等于彈簧的彈力f，所以木塊與木板間的滑動摩擦力大小f，B錯誤；A．手拉繩子將木板從木塊下勻速抽出時，對于木板受到向右的拉力F，木塊給木板的向左的摩擦力，大小等于f，桌面給木板向左的摩擦力，根據(jù)勻速，木板與桌面間的滑動摩擦力大小為，A錯誤；C．根據(jù)滑動摩擦力公式，由于木塊與木板間的滑動摩擦力大小等于f，則木板與木塊之間的動摩擦因數(shù)C正確；D．同理，由于木板與桌面間的滑動摩擦力大小為，則木板與桌面之間的動摩擦因數(shù)D錯誤。故選C。二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、ACD【解析】

本題考查整體法和隔離法的理解與應(yīng)用【詳解】將A、B視作一個整體，對整體進行受力分析，如圖所示，因豎直桿光滑，故B環(huán)不受摩擦力，但B環(huán)要受到豎直桿的彈力，對整體列出平衡方程，豎直方向是有，即A受到的水平桿的支持力應(yīng)該保持不變，另外整體在水平方向的平衡，有，AD．在移動過程中，A往右移動的距離應(yīng)為，A往右移動過程中滑動摩擦力，可得整個過程A所受的滑動摩擦力保持不變，則系統(tǒng)增加的內(nèi)能為，故A正確；B．將B隔離分析，受力分析如下圖豎直方向是有，水平方向是有，從37°增大至53°，可得逐漸增大，而整個過程中A所受的滑動摩擦力保持不變，由知，拉力F應(yīng)該逐漸增大，故B錯誤；C．由幾何關(guān)系知B上升的距離為，則B物體增加的重力勢能為，故C正確；綜上所述，本題正確答案為ACD。8、AD【解析】

A．研究小車的加速度與合外力的關(guān)系，要保證兩小車的質(zhì)量相同，則可以利用1、2、3三次實驗數(shù)據(jù)，選項A正確；B．研究小車的加速度與小車總質(zhì)量的關(guān)系，要保證兩小車所受的拉力相同，可以利用4、5、6三次實驗數(shù)據(jù)，選項B錯誤；C．對于“合外力相同的情況下，小車質(zhì)量越大，小車的加速度越小”的結(jié)論，可以由第5、6次實驗中小車2的位移數(shù)據(jù)進行比較得出，選項C錯誤；D．第4組數(shù)據(jù)中，兩小車所受外力相同，但是質(zhì)量大的小車位移較大加速度較大，這不符合實驗結(jié)論，即可以判斷出第4次實驗數(shù)據(jù)的記錄存在錯誤，選項D正確。9、AD【解析】

初始狀態(tài)，a在水平方向上受繩子拉力、彈簧的彈力還有摩擦力處于平衡，b受彈簧的彈力和繩子的拉力處于平衡，右側(cè)細(xì)繩剪斷的瞬間，彈簧的彈力不變，a仍然受三個力作用，摩擦力的大小和方向不變，而b受到向左的彈力，將受到向右的摩擦力，故選AD。10、AC【解析】

A．當(dāng)Q不動時，滑動變阻器的阻值不變，當(dāng)P向上移動時，自耦變壓器的輸出的電壓減少，副線圈的電流減小，所以電流表示數(shù)減小，A正確。B．滑鍵P不動，輸出電壓不變，滑鍵Q上移，電阻變化，電流表示數(shù)變化，所以B錯誤。C．滑鍵P向b方向移動，輸出電壓減小，滑鍵Q不動，電阻不變，電壓表示數(shù)減小，所以C正確。D．當(dāng)P不動時，自耦變壓器的輸出的電壓不變，電壓表測的是輸出電壓，示數(shù)不變，所以D錯誤。故選AC。三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、要存在空氣阻力或定滑輪與紙帶之間存在摩擦【解析】(1)為保證拉力等于小車受到的合力，需平衡摩擦力，即將長木板左端適當(dāng)墊高，輕推小車，小車做勻速直線運動，所以要取下細(xì)繩及托盤．(2)依據(jù)重力做功的特點，故盤和砝碼受到的重力所做功的表達式；依據(jù)平均速度，故小車點速度的表達式；此時小車的動能；由于實驗中存在誤差，有大于．原因可能是存在空氣阻力或定滑輪與紙帶之間存在摩擦。12、(1)BCE；(2)C；【解析】

（1）A．兩橡皮筋的另一端連接的細(xì)繩a、b長度不一定要相同．故A錯誤；BC．兩條橡皮筋遵守胡克定律，要測量拉力可以通過測量橡皮筋的長度和原長，得到橡皮筋的伸長量，研究拉力與伸長量的倍數(shù)來根據(jù)比例作力的圖示．故BC正確．DE．為了正確作出合力與分力的圖示，必須記下O點的位置及過結(jié)點O的豎直方向，故D錯誤，E正確．故選BCE．（2）ABCD．該實驗測量拉力可以通過測量橡皮筋的長度和原長，得到橡皮筋的伸長量，研究拉力與伸長量的倍數(shù)來根據(jù)比例作力的圖示．所以橡皮筋的材料、原長和粗細(xì)均要相同，ABD錯誤，C正確．故選C．【點睛】本實驗是通過作合力與分力