2025屆新疆哈密地區(qū)第二中學物理高一上期中檢測試題含解析_第1頁
2025屆新疆哈密地區(qū)第二中學物理高一上期中檢測試題含解析_第2頁
2025屆新疆哈密地區(qū)第二中學物理高一上期中檢測試題含解析_第3頁
2025屆新疆哈密地區(qū)第二中學物理高一上期中檢測試題含解析_第4頁
2025屆新疆哈密地區(qū)第二中學物理高一上期中檢測試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2025屆新疆哈密地區(qū)第二中學物理高一上期中檢測試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(1-6題為單選題7-12為多選,每題4分,漏選得2分,錯選和不選得零分)1、如圖所示,兩根長度不同的細線分別系有兩個小球,細線的上端都系于O點.設法讓兩個小球在同一水平面上做勻速圓周運動.已知細線長之比為L1∶L2=∶1,L1跟豎直方向成60o角.下列說法中正確的有()A.兩小球做勻速圓周運動的周期必然相等B.兩小球的質量m1∶m2=∶1C.L2跟豎直方向成60o角D.L2跟豎直方向成45o角2、某質點的速度隨時間而變化的關系為v=6+3t,式中v與t的單位分別是m/s與s。則質點的初速度與加速度分別為()A.0與3m/s2B.6m/s與0C.6m/s與3m/s2D.3m/s與6m/s23、物體作勻加速直線運動,已知加速度為2m/s2,那么()A.任意1秒時間內,物體的末速度一定等于初速度的2倍B.第n秒內物體的末速度一定比初速度大2m/sC.第5s的初速度一定比第4s的末速度大2m/sD.第5s的初速度一定比第4s的初速度大2m/s4、如圖示為一質點做直線運動的v﹣t圖象.下列說法正確的是()A.3s末,質點的速度方向和加速度方向都發(fā)生變化B.3s末,質點的速度和加速度均為零C.在3s~9s內,質點的位移大小為12mD.質點在4s時的加速度大于在8s時的加速度5、河寬420m,船在靜水中速度為5m/s,水流速度是3m/s,則船過河的最短時間:A.140s B.105s C.84s D.53s6、如圖所示,頂端附有光滑定滑輪的斜面體靜止在粗糙水平面上,三條細繩結于O點,一條繩跨過定滑輪平行于斜面連接物塊P,一條繩連接小球Q,P、Q兩物體處于靜止狀態(tài),另一條繩OA在外力F作用下使夾角,現(xiàn)緩慢改變繩OA的方向至,且保持結點O位置不變,整個裝置始終處于靜止狀態(tài),下列說法正確的是()A.繩OA的拉力先增大后減小B.斜面對物塊P的摩擦力的大小可能先減小后增大C.地面對斜面體有向右的摩擦力D.地面對斜面體的支持力等于物塊P和斜面體的重力之和7、如圖所示,質量為m的小球,與三根相同的輕彈簧相連,靜止時,相鄰兩彈簧夾角均為120°.已知彈簧a、b對小球的作用力均為F,則彈簧c對小球的作用力可能為()A.F B.F-mg C.F+mg D.F+2mg8、物體從長為L斜面頂端由靜止開始勻加速下滑,滑到斜面底端所用時間為t,以下說法正確的是()A.物體滑到底端的瞬時速度為B.物體滑到斜面中點時的速度是C.物體從斜面頂端滑到斜面中點處所用的時間是D.當物體的速度是到達斜面底端速度的一半時,它沿斜面下滑的距離是9、甲乙兩位同學同時從花果山的山門出發(fā),甲同學乘車從盤山公路到玉女峰下面的停車場而后徒步登上最高峰玉女峰,乙同學走近路徒步登上了玉女峰,下列說法正確的是()A.甲同學通過的路程大于乙同學通過的路程B.甲同學通過的路程等于乙同學通過的路程C.這里的“近路”,指的是位移大小D.甲、乙兩同學運動的位移相同10、關于速度、速度變化量和加速度的關系,下列說法中正確的是()A.速度變化越快,加速度就越大B.速度變化量越大,加速度就越大C.速度越大,加速度就越大D.速度方向為正,加速度方向可能為負11、如圖,A.B兩球質量相等,光滑斜面的傾角為θ,圖甲中A.B兩球用輕彈簧相連,圖乙中A、B兩球用輕桿相連,系統(tǒng)靜止時,擋板C與斜面垂直,彈簧.輕桿均與斜面平行,在突然撤去擋板的瞬間()A.圖乙中A、B球間桿的作用力為零B.圖乙中A球的加速度為gsinθC.圖甲中B球的加速度為2gsinθD.圖甲中B球的加速度為gsinθ12、關于速度,以下說法中正確的是()A.速度大小不變的直線運動是勻速直線運動B.物體做勻速直線運動時,速度v與運動的位移成正比,與運動時間成反比C.公式適用于任何運動形式D.速度是表示物體運動快慢和方向的物理量二、實驗題(本題共16分,答案寫在題中橫線上)13、(6分)在做“練習使用打點計時器”的實驗時.圖中是某次實驗的紙帶,舍去前面比較密的點,從0點開始,每5個連續(xù)點取1個計數(shù)點,標以1、2、3…那么相鄰兩個計數(shù)點之間的時間間隔為________s,各計數(shù)點與0計數(shù)點之間的距離依次為x1=3.0cm、x2=7.5cm、x3=13.5cm,則物體通過1計數(shù)點的速度v1=________m/s,通過2計數(shù)點的速度v2=________m/s,運動的加速度為________m/s2.14、(10分)某同學在“用打點計時器測速度”的實驗中,用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況,在紙帶上確定出0、1、2、3、4、5、6共7個測量點,每兩個相鄰的測量點之間還有四個點沒標出,其部分相鄰點間的距離如圖所示,完成下列問題.(1)關于打點計時器的時間間隔,下列是四位同學各自發(fā)表的看法,其中正確的是________.A.電源電壓越高,每打兩個點的時間間隔就越短B.紙帶速度越大,每打兩個點的時間間隔就越短C.打點計時器連續(xù)打兩個點的時間間隔由電源的頻率決定D.如果將交流電源改為直流電源,打點計時器連續(xù)打兩個點的時間間隔保持不變(2)計算出打下點4時小車的瞬時速度為________,求出小車的加速度為________.(要求計算結果保留三位有效數(shù)字)三、計算題要求解題步驟,和必要的文字說明(本題共36分)15、(12分)汽車剎車前速度為20m/s,剎車獲得的加速度大小為2m/s2,求:(1)汽車剎車開始后15s內滑行的距離;(2)靜止前3s內汽車滑行的距離;(3)滑行一半距離時的速度。16、(12分)創(chuàng)建文明城市,提倡機動車禮讓行人.某司機開車以6m/s速度行駛到路口附近,發(fā)現(xiàn)有行人準備過斑馬線,立即剎車禮讓行人.汽車做勻減速運動的加速度大小為2m/s2.求:(1)汽車剎車2s后速度的大??;(2)汽車剎車4s內的位移;17、(12分)A、B兩車在平直馬路上同向行駛,當它們相遇時開始計時,此后它們的位移隨時間的變化關系分別為:SA=(4t+t2)m,SB=(10t-2t2)m求:(1)A、B兩車再次相遇的時間和行駛的位移.(2)分別寫出A、B兩車的速度隨時間的變化關系式

參考答案一、選擇題:(1-6題為單選題7-12為多選,每題4分,漏選得2分,錯選和不選得零分)1、A【解析】由受力分析根據(jù)牛頓第二定律:,可知,因為Lcosθ=h,h相同所以T相同A對;與質量無關,B錯;只與L和cosθ的乘積有關,與角度本身無關,CD錯.2、C【解析】根據(jù)v=v0+at=6+3t得,質點的初速度v0=6m/s,加速度a=3m/s1.故C正確,A、B、D錯誤.故選C.【點評】解決本題的關鍵掌握勻變速直線運動的速度時間公式,并能靈活運用,.3、D【解析】

根據(jù)加速度的定義:加速度等于單位時間內速度的變化量,即數(shù)值等于任意1s內速度的增量,而不是倍數(shù)關系;【詳解】A、加速度為2m/s2,物體的末速度不一定等于初速度的2倍,故A錯誤;

B、根據(jù)速度與時間的公式可以知道,第n秒末速度為:,即:,故選項B錯誤;

C、第5s初與第4s末是同一時刻,速度應相同,故C錯誤;

D、第5s初即第4s末,則第5s的初速度一定比第4s的初速度大2m/s,故D正確.【點睛】本題考查對加速度含義的理解能力,加速度表示物體速度變化的快慢,在數(shù)值上等于單位時間內速度的變化量.4、C【解析】在v﹣t圖象中,斜率代表加速度,在0﹣6s內斜率不變,故加速度不變且不為零,故AB錯誤;在3s~9s內,質點的位移大小為,故C正確;在v﹣t圖象中,斜率代表加速度的大小,在8s時的斜率大于4s時的斜率,故質點在4s時的加速度小于在8s時的加速度,故D錯誤;故選C.點睛:v﹣t圖象表示的是物體的速度隨時間變化的規(guī)律;圖象的斜率表示物體的加速度;圖象與時間軸圍成的面積表示物體在這段時間內通過的位移.5、C【解析】

船在靜水中速度垂直于河岸時渡河時間最短,時間為,故C正確,ABD錯誤.6、B【解析】緩慢改變繩OA的方向至θ>90°的過程,OA拉力的方向變化如圖從1位置到2位置到3位置所示,

可見OA的拉力先減小后增大,OP的拉力一直增大;故A錯誤;若開始時P受繩子的拉力比較小,則斜面對P的摩擦力沿斜面向上,OP拉力一直增大,則摩擦力先變小后反向增大,故B正確;以斜面和PQ整體為研究對象受力分析,根據(jù)平衡條件:斜面受地面的摩擦力與OA繩子水平方向的拉力等大反向,故摩擦力方向向左,C錯誤;以斜面體和P、Q整體為研究對象受力分析,根據(jù)豎直方向受力平衡:N+Fcosα=M斜g+MPg+MQg

由上圖分析可知F的最大值即為MQg(當F豎直向上方向時)

故Fcosα<MQg

則N>M斜g+MPg,

故D錯誤;故選B.點睛:本題采用隔離法和整體法研究兩個物體的平衡問題,靈活選擇研究對象;摩擦力的方向及大小變化尤其為難點.7、ABC【解析】(1)設彈簧a、b、c均處于伸長狀態(tài),對小球受力分析如圖:則:所以;(2)設彈簧a、b處于伸長狀態(tài),彈簧c處于壓縮狀態(tài),則,若,則;(3)設彈簧a、b處于壓縮狀態(tài),則彈簧c一定處于壓縮狀態(tài),綜上選ABC點睛:分析彈簧類問題時,要注意彈簧可能處于伸長也可能處于壓縮狀態(tài).8、CD【解析】

A.物體做勻加速直線運動,則,解得所以達到斜面底端的速度故A錯誤;B.物體滑到斜面中點時的速度是故B錯誤;C.由公式得故C正確;D.當物體的速度是到達斜面底端速度的一半時,它沿斜面下滑的距離是故D正確。9、AD【解析】

ABC.由題可知乙同學走近路徒步登上了玉女峰,這里的“近路”,指的是路程較小,所以甲同學通過的路程大于乙同學通過的路程,故A正確,B、C錯誤;D.他們的起點與終點都相同,所以他們的位移是相等的,故D正確;故選AD。10、AD【解析】試題分析:加速度物理意義是加速度是反映速度變化快慢的物理量,加速度大說明速度變化快,加速度小說明速度變化慢,所以A項正確;加速度是速度的變化率,加速度是速度變化量與時間的比值,所以B、D項錯誤;速度方向表示物體的運動方向,加速度的方向表示物體所受合外力的方向,兩者方向沒有直接關系,所以D項正確.考點:本題考查了加速度的理解【名師點睛】本題的關鍵對加速度物理意義的理解11、ABC【解析】撤去擋板前,對整體分析,擋板對B球的彈力大小為2mgsinθ,因彈簧彈力不能突變,而桿的彈力會突變,所以撤去擋板瞬間,圖甲中A球所受合力為零,加速度為零,B球所受合力為2mgsinθ,加速度為2gsinθ;圖乙中桿的彈力突變?yōu)榱悖珹、B球所受合力均為mgsinθ,加速度均為gsinθ,故ABC正確,D錯誤.故選ABC.點睛:本題考查了牛頓第二定律的瞬時問題,知道彈簧的彈力在撤去擋板的瞬間保持不變,而桿的彈力能夠突變,結合牛頓第二定律進行求解.12、CD【解析】

A.速度大小方向都不變的直線運動是勻速直線運動,故A錯誤;BC.公式是速度的定義式,也是計算速度的公式,適用于任何運動,此式只說明計算速度可用位移△x除以時間△t來獲得,并不是說v與△x成正比,與△t成反比,故B錯誤,C正確;D.速度的大小表示物體運動的快慢,方向表示物體運動方向,故D正確。故選CD。二、實驗題(本題共16分,答案寫在題中橫線上)13、0.100.3750.5251.50【解析】每5個連續(xù)點取1個計數(shù)點,所以相鄰兩個計數(shù)點之間的時間為T=0.1s根據(jù)勻變速直線運動中中間時刻的速度等于該過程中的平均速度所以:v1===37.5cm/s=0.375m/sv2===52.5cm/s=0.525m/s根據(jù)推論公式△x=aT2可以求出加速度:a===150cm/s2=1.50m/s214、C0.314m/s0.510m/s1【解析】(1)打點計時器的打點時間間隔是由電源頻率決定的,與電源電壓無關,電源電壓越高,每打兩個點的時間間隔不變,故A錯誤;打點計時器的打點時間間隔由電源的頻率決定,與紙帶速度無關,故B錯誤;打點計時器連續(xù)打兩個點的時間間隔由電源的頻率決定,故C正確;打點計時器應該使用交流電源,使用直流電源將無法工作,故D錯誤;故選C.

(1)由勻變速直線運動的推論可知,打下點4時小車的瞬時速度v4=,代入數(shù)據(jù)解得:v4=×10-1=0.31m/s,

出小車的加速度為a=,代入數(shù)據(jù)解得:a=×10?1=0.50m/s1.三、計算題要求解題步驟,和必要的文字說明(本題共36分)15、(1)100m(2)9m(3)10【解析】

(1)剎車停止的時間為:t0=va=10s,則汽車剎車開始后15s(2)根據(jù)逆向思維,將汽車的運動看做是反向的初速度為零的勻加速運動,可知3s內的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論