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文檔簡介

嗖，飛上天！主題教育計劃大班主題背景對于年幼的幼兒來說，飛翔是他們渴望的，同時也引發(fā)了他們無盡的好奇和探索的欲望，主題《嗖，飛上天！》正式基于幼兒的興趣點，以他們感興趣的話題和身邊各種各樣“飛”的現(xiàn)象展開，從而引導他們開始一段神秘而有趣的飛行探秘之旅。主題目標感知生活中各種各樣會飛的物品或現(xiàn)象，如：動物、植物、交通工具等，產(chǎn)生進一步探索飛行奧秘的興趣。了解飛行技術與人們生活的密切關系，產(chǎn)生對科技活動的探索興趣。積極用語言表述自己的感受，體驗奇思妙想的樂趣。借助多通道表達對音樂的感受，用肢體動作表現(xiàn)音樂，體驗飛舞的自由與快樂。教學計劃第十三周第十四周語言《空中旅行》語言《誰會飛（一）》科學《小傘兵》健康《嗖，飛上天！》美工《花叢中的舞蹈家》社會《美麗的風箏》音樂《野蜂飛舞》科學《風箏飛呀飛》社會《了不起的飛行家》音樂《誰會飛（二）》第十五周第十六周科學《紙屑飛舞》音樂《造飛機》社會《飛機的秘密》社會《神州飛船》語言《紙飛機歷險記》語言《假如我有一雙翅膀》健康《飛天小英雄》美術《美麗的飛天》美工《小小實驗家》手工《星空》環(huán)境創(chuàng)設將幼兒收集有關“會飛”的物品的圖書、圖片在班級進行展示交流。將幼兒制作的作品陳列在班級建構區(qū)，布置展覽“未來空間站”區(qū)域游戲益智區(qū)：飛行棋，引導幼兒遵守游戲規(guī)則。建構區(qū)：用不同的材料拼搭火箭、飛機等會飛的物體。美工區(qū)：制作風箏，幼兒可以自己涂色或自己設計風箏面，然后用吸管制作骨架，棉線捆扎制作成風箏。表演區(qū)：根據(jù)樂曲創(chuàng)編動作，并進行表演。家園共育1.戶外游玩時，請家長有針對性的引導孩子繼續(xù)觀察，豐富他們對會飛的昆蟲的了解。2.請家長和孩子共同觀賞影片《鳥的遷徙》，進一步體會候鳥遷徙所經(jīng)歷的艱辛曲折，學習鳥兒不屈不撓的精神。3.幼兒和家長在家收集一些廢舊牛奶罐，用于制作飛盤。4.請家長帶孩子觀察發(fā)現(xiàn)生活中

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