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教育咨詢員合同范本格式合同編號:__________甲方(咨詢方):__________乙方(咨詢員):__________根據(jù)《中華人民共和國合同法》及相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定,甲乙雙方在平等、自愿、公平、誠實(shí)信用的原則基礎(chǔ)上,就甲方聘請乙方為教育咨詢員的事宜,達(dá)成如下協(xié)議:一、乙方的義務(wù)1.1乙方應(yīng)向甲方提供教育咨詢服務(wù),包括為學(xué)生提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)、為學(xué)生家長提供教育咨詢等。1.2乙方應(yīng)保證所提供咨詢內(nèi)容的真實(shí)性、準(zhǔn)確性和有效性,如有虛假信息,乙方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任。1.3乙方應(yīng)尊重學(xué)生的隱私權(quán),不得泄露學(xué)生在咨詢過程中提供的個人信息。1.4乙方不得利用甲方名義進(jìn)行與教育咨詢無關(guān)的活動,不得損害甲方利益。二、乙方的權(quán)利2.1乙方有權(quán)根據(jù)甲方提供的咨詢內(nèi)容和要求,提出合理的意見和建議。2.2乙方有權(quán)獲得甲方支付的咨詢費(fèi)用。三、甲方的義務(wù)3.1甲方應(yīng)按照約定向乙方支付咨詢費(fèi)用。3.2甲方應(yīng)提供真實(shí)、準(zhǔn)確、完整的信息,以便乙方更好地提供咨詢服務(wù)。3.3甲方應(yīng)保障乙方的合法權(quán)益,不得擅自泄露乙方個人信息。四、甲方的權(quán)利4.1甲方有權(quán)對乙方的咨詢工作進(jìn)行監(jiān)督和評估,并提出改進(jìn)意見。4.2甲方有權(quán)在合同到期后,根據(jù)乙方的工作表現(xiàn),決定是否續(xù)約。五、合同期限5.1本合同自雙方簽字(或蓋章)之日起生效,有效期為____年。5.2合同期滿后,如雙方同意續(xù)約,應(yīng)簽訂新的合同。六、違約責(zé)任6.1任何一方違反本合同的約定,應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。6.2違約方的賠償金額應(yīng)包括但不限于實(shí)際損失、精神損失、訴訟費(fèi)、律師費(fèi)等。七、爭議解決7.1雙方在履行合同過程中發(fā)生的爭議,應(yīng)通過友好協(xié)商解決。7.2如協(xié)商不成,任何一方均有權(quán)向合同簽訂地人民法院提起訴訟。八、其他約定8.1本合同一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。8.2本合同未盡事宜,可由雙方另行簽訂補(bǔ)充協(xié)議。甲方(蓋章):__________乙方(簽字):__________代表(簽名):__________代表(簽名):__________簽訂日期:__________簽訂日期:__________一、附件列表:1.乙方教育咨詢簡歷2.乙方教育咨詢資格證書3.甲方教育咨詢需求表4.乙方教育咨詢工作計劃5.教育咨詢服務(wù)評價表二、違約行為及認(rèn)定:1.乙方未按約定提供咨詢服務(wù)的,視為違約。2.乙方提供虛假信息的,視為違約。3.乙方泄露學(xué)生隱私的,視為違約。4.乙方利用甲方名義進(jìn)行與教育咨詢無關(guān)活動的,視為違約。5.甲方未按約定支付咨詢費(fèi)用的,視為違約。6.甲方提供信息不真實(shí)、不準(zhǔn)確、不完整的,視為違約。三、法律名詞及解釋:1.教育咨詢:提供教育相關(guān)信息和建議的服務(wù)。2.咨詢費(fèi)用:甲方支付給乙方的報酬。3.違約行為:違反合同約定的行為。4.合同解除:合同雙方約定解除合同關(guān)系。5.爭議解決:解決合同履行過程中產(chǎn)生的糾紛。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法:1.乙方未能按計劃提供咨詢服務(wù)的,乙方應(yīng)盡快補(bǔ)上,并承擔(dān)因此產(chǎn)生的費(fèi)用。2.乙方提供虛假信息的,甲方有權(quán)解除合同,并要求乙方賠償損失。3.乙方泄露學(xué)生隱私的,甲方有權(quán)解除合同,并要求乙方承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任。4.乙方利用甲方名義進(jìn)行與教育咨詢無關(guān)活動的,甲方有權(quán)解除合同,并要求乙方承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任。5.甲方未按約定支付咨詢費(fèi)用的,乙方有權(quán)解除合同,并要求甲方支付違約金。6.甲方提供信息不真實(shí)、不準(zhǔn)確、不完整的,乙方有權(quán)解除合同,并要求甲方承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。五、所有應(yīng)用場景:1.甲方為名學(xué)生和家長提供教育
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