2019年申報中學語文高級教師述職報告

申報中學語文高級教師述職報告7>陳永洲男1965年10月出生現任南海區(qū)第一中學高二語文備課組組長高二（13）班班主任1986年7月畢業(yè)于佛山師專19951998年就讀于廣東教育學院中文系取得本科學歷畢業(yè)17年來一直勤勤懇懇從事語文教學工作1997年10月經佛山市中學教師一級教師任職資格評審委員會評定為中學語文一級教師至今任現職已滿6年符合有關規(guī)定現申報中學高級語文教師資格＊＊任中學語文一級教師六年來我一直擔任語文教學工作,其中高一一年（19971998）高二兩年（19981999XXXX）高三三年（1999XX）還擔任備課組長兩年班主任五年六年來我能忠誠黨的教育事業(yè)具有強烈的事業(yè)心和責任感以教書育人為己任關心愛護學生在平凡的工作崗位上勤勤懇懇兢兢業(yè)業(yè)嚴謹治學不斷提高自己的教學教育水平并取得了較好的成績1998年6月被評為南海市優(yōu)秀班主任同年9月被評為廣東省優(yōu)秀班主任還多次被評為學校先進教育工作者優(yōu)秀班主任最受學生歡迎的老師等在1998指導學生參加全國中學生暨海外華人作文競賽中成績突出被授予優(yōu)勝指導獎另外我還堅持教學科研工作每年至少撰寫一篇教學教育論文從未間斷其中《自批是作文教學系統(tǒng)中不可缺少的一環(huán)》榮獲南海市XX年教學論文評比三等獎；《研究性學習在高三語文第二輪復習中的應用芻議》獲得南海市XX年教育教學論文一等獎、全國中語會中南研究中心XX年論文評比二等獎在任現職的六年年度考核中四年被評為優(yōu)秀以下我就任現職6年來的工作做一個總結（一）教學教研工作1、勤勉教學成績突出作為一名教師我始終把教書育人、為人師表作為己任把成為學者型的教師作為自己的目標孜孜追求任現職以來我要求自己不斷增強業(yè)務素養(yǎng)深入鉆研教材認真進行教學研究堅持系統(tǒng)式、啟發(fā)性、研究性的教學方法教學中我堅決貫徹因材施教的原則始終把學生的學放在教學的核心位置上把學生的個性體驗放在閱讀教學的核心位置上相信每個學生都有各自的興趣、特長和實際情況其理解、分析、體驗、感悟的能力也不同在教學內容和目標的實施上不強求齊頭并進而是正視事實追求差異發(fā)展在教學方法的設計上我突出落實激發(fā)學生的主體意識激發(fā)學生的求知欲望每一節(jié)課都要設計學生參與的問題來引導和訓練學生學習語文開展形式多樣的課前三分鐘語文活動如成語故事詩歌賞析時事評述等極大的刺激了學生的表現欲在輕松之中鍛煉了學生的語言表達能力起了很好的導向作用為適應新世紀的教學要求近兩年積極投身研究性學習的教學改革中去并取得了較好的成績撰寫的教學論文《研究性學習在高三語文第二輪復習中的應用芻議》獲得南海市XX年教育教學論文一等獎、全國中語會中南研究中心XX年論文評比二等獎在任現職期間我所任班的語文成績均排在年級前列畢業(yè)會考成績均超過本市平均水平大大超過全省平均水平其中XX屆、XX屆參加廣東省畢業(yè)會考學生的會考合格率達到100%優(yōu)秀率也超過省平均水平1999XX學年、XXXX學年、XXXX學年連續(xù)三年所任教班的高考語文成績均獲得學校一等獎上省大專線均保持在70%80%之間超過了省平均水平在同類學校中成績突出；XX屆的廖慧媚和XX屆的馮鳳群兩位同學分別獲得了當年高考全校語文最高分為南海一中學的崛起做出了自己的貢獻2、深入鉆研大膽創(chuàng)新任現職以來我始終把教研放在重要的位置把成為一個學者型的教師作為自己的奮斗目標不斷鞭策自己勤奮學習努力提高自己的理論水平把握語文學科最新的改革趨勢理解國家基礎課程改革的發(fā)展方向積極參加科組、備課組活動與同科組老師一起鉆研教材、教法與學法共同開發(fā)教學研究專題任現職6年來主要研究課堂教學研究的專題有：如何激活語文課堂教學、打破傳統(tǒng)教學模式激發(fā)語文學習興趣、運用電教手段優(yōu)化課堂教學研究性學習與高三復習；深入鉆研高考高考的研究專題有：語文常識歸類記憶法、成語歸類教學、病句分析、語言、語法、詞匯訓練、文學鑒賞知識的訓練、如何上好詩詞欣賞課、高考現代文閱讀題的訓練方法、文言文教學方式的探索、如何培養(yǎng)學生作文的寫作技巧、高考考點研究、簡答題的表述方法等通過這些專題探討大大地提高了自己的教學水平收到了良好的教學效果XX學年被評為最受學生歡迎的老師自擔任一級教師以來我多次承擔市、校級公開課教學均獲得較高評價1998年在佛山市一級學校評估課中以新穎的文言文教授《過秦論》贏得了專家們的好評；XX現代文閱讀教學課得到了各地同行的好評；XX年在南海市信息技術觀摩現場會上以問題探究式上的《愚溪詩序》以新穎的方式和技術得到了來自全市專家的贊賞還多次擔任學校的公開課教學得到市教研室、各兄弟學校及學生的一致好評獲得學校優(yōu)質公開課獎在積極組織好課堂教學的同時我還能積極參與指導學生開展有益的課外活動在指導學生參加作文大賽中屢獲好成績其中1998年指導學生參加全國中學生暨海外華人作文競賽中獲得三等獎我被授予優(yōu)勝指導獎；XX指導楊翠珠同學參加成人征文大賽獲佛山市一等獎3、重視實踐總結提高在大膽開展教學研究進行優(yōu)化課堂教學的基礎上我及時總結自己的得失堅持每年至少撰寫一篇教學教育論文從未間斷任現職期間先后撰寫了《運用電教手段優(yōu)化語文課堂教學點滴談》、《自批是作文教學系統(tǒng)中不可缺少的一環(huán)》、《談談語文教材中美的因素》、《淺談中學作文的選材》、《談激發(fā)學生學習語文的興趣》、《應試作文應注意的幾個問題》《研究性學習在高三語文第二輪復習中的應用芻議》等論文其中《自批是作文教學系統(tǒng)中不可缺少的一環(huán)》獲南海市XX年教學論文評比中學組語文科三等獎；《研究性學習在高三語文第二輪復習中的應用芻議》獲得南海市XX年教育教學論文一等獎、全國中語會中南研究中心XX年論文二等獎正在勤于思考總結使自己的教學不斷得到提高4、信息革新多元發(fā)展我深深懂得適應時代的發(fā)展努力運用現代化手段提高課堂教學質量的重要性現代化教育要求教育手段要多元化為此我努力學習電腦方面的有關知識收集電腦課件素材力求在課堂教學上有新的突破經過努力我在電教方面取得了理想的成績XX年12月參加了在佛山市計算機全員培訓并取得了初級資格XX年通過了廣東省教師電腦中級考試；XX年手提電腦進課室后利用powerpoint、flash和authorware等應用軟件先后制作出《審音表練習》、《詩歌鑒賞》、《寫作訓練》《林黛玉進賈府》等較有實用價值的多媒體課件大大提高了的課堂效率很受同學們歡迎；XX年制作了個人主頁并獲得學校個人主頁三等獎撰寫的論文《運用電教手段優(yōu)化語文課堂教學點滴談》獲得學校教學論文評比語文科三等獎XX年《愚溪詩序》獲得了優(yōu)質公開課獎5、扶持后輩共同進步一枝獨秀不是春百花齊放春滿園作為一級教師、備課組長我在做好自己本職工作的同時認真組織備課組活動積極承擔培訓青年教師的工作任現職期間為了能讓青年教師盡快成為學校教學的主力我主動承擔培訓青年教師的任務在教學結對子一幫一活動中積極扶持青年教師成長在XX學年與年青教師蔣滿華同帶高三我與蔣老師互相研究在教學上盡量地給予支持幫助毫無保留地傳授自己的成功經驗使他很快地熟悉了高三的教學成為高三備課組的骨干力量XX年新教師潘若怡在我的幫助下課堂教學效果有了明顯的提高受到科組老師的一致肯定（二）德育教育工作＊＊我深深意識到教育的過程是創(chuàng)造性很強又極富挑戰(zhàn)性的過程只懂教書不會育人不是一個合格的教師我謹記陶行知先生的一句話：捧著一顆心來不帶半根草去全身心地投入到教育教學工作中對待學生坦誠而不魯莽、關心而不驕縱、信任而不包庇因而在學生當中樹立了良好的師長形象使學生敬而親之長期的班主任工作使我在德育管理方面形成了一些獨特的方法管理水平也不斷提高取得了較好的成績連續(xù)多年被評為學校的優(yōu)秀班主任；1995年、1998年被評為南海市優(yōu)秀班主任；1998年被廣東省教育廳授予廣東省優(yōu)秀班主任的稱號勤奮努力奉獻愛心是我當班主任的信條擔任班主任期間我能夠堅持正面教育大膽從心理素質方面探索德育教育的觸發(fā)點關心學生愛護學生言傳身教在此期間我?guī)缀趺客矶枷掳噍o導與學生談心對一些思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點的同學我進行了細致的了解工作從各方面關心他們使學生覺得老師既是一個值得尊敬的師長又是一個可以與他們談心的朋友然后再介紹一些有針對性的書籍給他們看、教會他們如何交友和處理好人際關系、幫助他們樹立正確的人生觀和學習正確的思維方法、鼓勵他們發(fā)揮特長、向他們分析知識素養(yǎng)與成才的關系、引導他們關心集體、確立他們在集體中的進步作用等等做過細的思想工作無論在課堂上還是在課外我都一直奉行一個準則就是在鼓勵優(yōu)秀生的同時更多地偏愛后進生給他們以各種捕捉成功與歡樂的機會因此在轉化差生、扭轉班級學風上我做出了突出的成績德育工作受到學校領導的肯定1997學年我所帶的高一（9）班是一個很特殊的班這個班是我校轉制后招收擇校生較多的一個班整體素質普遍較差學風懶散、成績偏低、紀律渙散接到這樣的班我并沒有灰心而是深入了解學生個性發(fā)掘同學的優(yōu)點充分調動班干部的積極性狠抓學風班風經過大家共同努力這一班學生脫胎換骨學風有了質的改變被評為學校的優(yōu)秀班集體、市紅旗團支部盡管基礎很差但同學們學習都非?？炭嘣趶V東省會考中最終成為學校合格率達到100%的班集體之一會考優(yōu)秀率也超省平均水平三年后這一班的同學在XX年全國普通高考中有了很大的突破上省大專以上線有41人成為全校上線率最高的班為學校的騰飛作出了應有的貢獻1998學年我也因此被評為南海市優(yōu)秀班主任、廣東省優(yōu)秀班主任在自己的實踐中我總結出一條經驗：當好一名老師僅僅靠嘴和手是不夠的更重要的是用心去思考用心去工作也正是這樣我才能真正體會到工作的高尚和育人的歡樂我還及時總結德育工作的經驗撰寫了《別忘了寂寞的一群談中等生的教育輔導》、《與后進生心連心》等文章在班主任經驗交流會上作了介紹在過去的六年正是自己的勤奮努力不斷進取我的工作也得到了領導和老師們的充分肯定19971998、19981999、1999XX、XXXX年度考核中連續(xù)被評為優(yōu)秀以上是我任現職以來在教學、教育等方面的一些做法與成績但還存在工作不大膽教學工作深度不夠等不足的地方那將是我今后要不斷完善的方向晉升后的工作設想1、深入進行研究性學習專題的研究在教學中進行語文研究性學習的課堂教學改革爭取在課堂教學改革中取得突破＊＊2、努力鉆研現代教學理論了解現代教學信息掌握現代教學手段實施電腦多媒體教學努力探索網絡環(huán)境下的教學新模式在信息化大潮中爭當弄潮兒3、主動承擔公開課等教學教研活動在實踐中不斷磨練提高自己4、牢固樹立科教興國的思想更加嚴格要求自己敬業(yè)愛崗不斷進取5、積極參與培訓青年教師工作培養(yǎng)教育教學的新生力量有人說：教師站在講臺上從頭到腳就是教材因此教師的言談舉止、儀表作風自然會對學生的思想情操、意志品質、道德情操等方面產生很大的影響有人總結出教師形象應該是博學多識的學者形象為人師表的楷模形象愛生如子的嚴父慈母形象愛崗敬業(yè)的紅燭形象我將會以此自勉在自己的工作崗位上踏踏實實地工作為教育事業(yè)做出更大的貢獻經過努力我在電教方面取得了理想的成績XX年12月參加了在佛山市計算機全員培訓并取得了初級資格XX年通過了廣東省教師電腦中級考試；XX年手提電腦進課室后利用powerpoint、flash和authorware等應用軟件先后制作出《審音表練習》、《詩歌鑒賞》、《寫作訓練》《林黛玉進賈府》等較有實用價值的多媒體課件大大提高了的課堂效率很受同學們歡迎；XX年制作了個人主頁并獲得學校個人主頁三等獎撰寫的論文《運用電教手段優(yōu)化語文課堂教學點滴談》獲得學校教學論文評比語文科三等獎XX年《愚溪詩序》獲得了優(yōu)質公開課獎5、扶持后輩共同進步一枝獨秀不是春百花齊放春滿園作為一級教師、備課組長我在做好自己本職工作的同時認真組織備課組活動積極承擔培訓青年教師的工作任現職期間為了能讓青年教師盡快成為學校教學的主力我主動承擔培訓青年教師的任務在教學結對子一幫一活動中積極扶持青年教師成長在XX學年與年青教師蔣滿華同帶高三我與蔣老師互相研究在教學上盡量地給予支持幫助毫無保留地傳授自己的成功經驗使他很快地熟悉了高三的教學成為高三備課組的骨干力量XX年新教師潘若怡在我的幫助下課堂教學效果有了明顯的提高受到科組老師的一致肯定（二）德育教育工作我深深意識到教育的過程是創(chuàng)造性很強又極富挑戰(zhàn)性的過程只懂教書不會育人不是一個合格的教師我謹記陶行知先生的一句話：捧著一顆心來不帶半根草去全身心地投入到教育教學工作中對待學生坦誠而不魯莽、關心而不驕縱、信任而不包庇因而在學生當中樹立了良好的師長形象使學生敬而親之長期的班主任工作使我在德育管理方面形成了一些獨特的方法管理水平也不斷提高取得了較好的成績連續(xù)多年被評為學校的優(yōu)秀班主任；1995年、1998年被評為南海市優(yōu)秀班主任；1998年被廣東省教育廳授予廣東省優(yōu)秀班主任的稱號勤奮努力奉獻愛心是我當班主任的信條擔任班主任期間我能夠堅持正面教育大膽從心理素質方面探索德育教育的觸發(fā)點關心學生愛護學生言傳身教在此期間我?guī)缀趺客矶枷掳噍o導與學生談心對一些思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點的同學我進行了細致的了解工作從各方面關心他們使學生覺得老師既是一個值得尊敬的師長又是一個可以與他們談心的朋友然后再介紹一些有針對性的書籍給他們看、教會他們如何交友和處理好人際關系、幫助他們樹立正確的人生觀和學習正確的思維方法、鼓勵他們發(fā)揮特長、向他們分析知識素養(yǎng)與成才的關系、引導他們關心集體、確立他們在集體中的進步作用等等做過細的思想工作無論在課堂上還是在課外我都一直奉行一個準則就是在鼓勵優(yōu)秀生的同時更多地偏愛后進生給他們以各種捕捉成功與歡樂的機會因此在轉化差生、扭轉班級學風上我做出了突出的成績德育工作受到學校領導的肯定1997學年我所帶的高一（9）班是一個很特殊的班這個班是我校轉制后招收擇校生較多的一個班整體素質普遍較差學風懶散、成績偏低、紀律渙散接到這樣的班我并沒有灰心而是深入了解學生個性發(fā)掘同學的優(yōu)點充分調動班干部的積極性狠抓學風班風經過大家共同努力這一班學生脫胎換骨學風有了質的改變被評為學校的優(yōu)秀班集體、市紅旗團支部盡管基礎很差但同學們學習都非常刻苦在廣東省會考中最終成為學校合格率達到100%的班集體之一會考優(yōu)秀率也超省平均水平三年后這一班的同學在XX年全國普通高考中有了很大的突破上省大專以上線有41人成為全校上線率最高的班為學校的騰飛作出了應有的貢獻1998學年我也因此被評為南海市優(yōu)秀班主任、廣東省優(yōu)秀班主任在自己的實踐中我總結出一條經驗：當好一名老師僅僅靠嘴和手是不夠的更重要的是用心