小學三年級數(shù)學(人教版)《時間單位的換算》時、分、秒(第2課時)-教學設計、課后練習、學習任務單

第第頁教學設計

課程基本信息課例編號學科數(shù)學年級三學期上學期課題時間單位的換算教學人員姓名單位授課教師指導教師學習目標學習目標：1.熟練記憶1時=60分、1分=60秒，能利用進率進行由大單位化成小單位的簡單換算。2.在具體情境中，通過自主探究和相互交流，加深對時間單位及其進率的理解。3.感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，在解決問題中體會數(shù)學的應用價值。學習重點：掌握時間單位的換算方法。學習難點：加深對時間單位及其進率的理解。教學過程時間教學環(huán)節(jié)主要師生活動3’40一、復習引入，揭示新課（一）反饋1分鐘體驗活動上節(jié)課，老師布置了“體驗一分鐘能做什么”的活動，你參加體驗的是哪些活動？學生展示?？磥?，短短的一分鐘我們能做的事情可不少。（二）回顧時間單位及進率關系我們已經(jīng)認識了三個時間單位時、分、秒，通過前面的學習你對它們還有哪些了解？預設1：時分秒里面，時是最大的單位，秒是最小的單位。預設2：1時=60分，1分=60秒。仔細觀察，你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？預設：我發(fā)現(xiàn)，進率都是60。以前學的進率都是10、100、1000等這樣的數(shù)，時間單位的進率很特殊。時分秒相鄰兩個單位間的進率是60，你知道這是為什么嗎？出示資料：進率60也叫六十進制，最早出現(xiàn)在古巴比倫王國，當時的人們?yōu)榱朔奖闾煳臍v法中計算時間的需要而產(chǎn)生了六十進制，中國古代一天的時間被劃分為十二個時辰，這也和六十進制有關系。今天我們就利用這個進率來解決與時間有關的問題。5’20二、自主探究，感悟單位換算的方法（一）情境引入花樣滑冰女子單人滑比賽：女子單人滑比賽內(nèi)容和時間自由滑短節(jié)目4分之內(nèi)完成2分40秒內(nèi)完成運動員們會把這短短的幾分鐘都換算成以秒為單位的時間，每個表演動作都以秒計算，通過反復練習達到比賽時間要求。你知道這兩個時間分別是多少秒嗎？（二）出示學習任務【學習任務一】填一填。4分=（）秒2分40秒=（）秒活動建議：1.寫一寫、算一算。2.可以和身邊的人交流一下想法。（三）展示交流4分=（）秒預設1：鐘面表示。預設2：列算式，60+60+60+60=240（秒）。小結(jié)：解決4分等于多少秒的問題就是用4個60秒相加得到的。2分40秒=（）秒預設1：一分一分的推算，然后再加40秒。預設2：列算式，60+60+40=160（秒）小結(jié)：都是先把2分40秒中的2分進行換算，然后再加40秒。（四）總結(jié)提升回憶一下我們解決的這兩道題，你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？預設1：兩道題都能用加法算出結(jié)果。預設2：加法算式中都有60。提問：這些60表示什么意思？預設：因為1分=60秒，這些60都表示60秒。我們發(fā)現(xiàn)，這兩道題都是利用1分=60秒的進率，把分換算成秒，幾分就是幾個60秒。5’三、鞏固練習，深化認識（一）試一試?！緦W習任務二】第1題。2時=（）分1時5分=（）分交流學生作品。預設錯例：1時5分=6分。交流：觀察比較，哪個正確？為什么？預設1：1時=60分，60+5=65（分）。預設2：關注單位不同需要先換算。我們要分清哪個單位需要換算，然后利用進率換算成相同單位后再計算。提問：你覺得剛才分換算成秒的方法在這里還能用嗎？無論是時換算成分，還是分換算成秒，都可以看成幾個60相加，只要記住相鄰單位間的進率是60就能算準確。（二）小挑戰(zhàn)：在○里填上“>”“<”或“=”。【學習任務二】第2題。18秒○3分1時40分○140分140秒○2分交流學生作品。預設錯例：1時40分=140分。交流：你覺得哪一個正確？為什么？困難：140秒不會換算成分，怎么辦？1’四、回顧內(nèi)容，課堂總結(jié)通過這節(jié)課的學習，你有哪些收獲？預設1：進率60很重要，記住它就能準確的換算。預設2：可以看鐘面想換算過程，也可以列算式解決。預設3：單位不同時需要換成相同單位再計算。通過這節(jié)課的學習，同學們都能有所收獲。希望在今后的學習中，你能應用今天的知識和方法，解決生活中更多的問題。五、課后練習1.數(shù)學書第6頁第4題。2.數(shù)學書第7頁第5題。課后練習

課程基本信息課例編號學科數(shù)學年級三學期上學期課題時間單位的換算學生信息姓名學校班級學號課后練習1.數(shù)學書第6頁第4題。2.數(shù)學書第7頁第5題。參考答案：1.數(shù)學書第6頁第4題。9分>90秒24分<4時1分15秒>65秒3時<200分140秒>2分1時30分=90分2.數(shù)學書第7頁第5題。答案略，不唯一。可以用計時工具（鐘表、電子表、手機等）測時間。學習任務單

課程基本信息課例編號學科數(shù)學年級三學期上學期課題時間單位的換算學生信息姓名學校班級學號學習目標1.熟練記憶1時=60分、1分=60秒，能利用進率進行由大單位化成小單位的簡單換算。2.在具體情境中，通過自主探究和相互交流，加深對時間單位及其進率的理解。3.感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，在解決問題中體會數(shù)學的應用價值。課前學習準備課上學習任務【學習任務一】填一填。在下面的空白處用你喜歡的方式寫一寫、算一算，表示想法。4分=（）秒2分40秒=（）秒【學習任務二】1.試一試。2時=（）