小學(xué)五年級(jí)音樂(lè)(人音全國(guó)版)《叮鈴鈴》-教學(xué)設(shè)計(jì)、課后練習(xí)、學(xué)習(xí)任務(wù)單

第第頁(yè)教學(xué)設(shè)計(jì)

課程基本信息課例編號(hào)學(xué)科音樂(lè)年級(jí)五學(xué)期上學(xué)期課題《叮鈴鈴》教學(xué)人員姓名單位授課教師指導(dǎo)教師教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：1學(xué)唱歌曲《叮鈴鈴》，感受歡快活潑的音樂(lè)情緒，抒發(fā)對(duì)大自然和生活的熱愛(ài)之情。2通過(guò)旋律分辨與視唱、合作演唱的闖關(guān)練習(xí)，掌握重難點(diǎn)旋律的演唱；通過(guò)觀看視頻與聽(tīng)賞結(jié)合，感知歌曲內(nèi)容和旋律表現(xiàn)，并分樂(lè)段完成歌曲的學(xué)唱。3能用活潑歡快的聲音演唱合唱曲《叮鈴鈴》其中的一個(gè)聲部，并唱出歌曲中變化音的效果。教學(xué)重點(diǎn)：歌曲《叮鈴鈴》的學(xué)唱。教學(xué)難點(diǎn)：歌曲中變化音的準(zhǔn)確演唱。教學(xué)過(guò)程時(shí)間教學(xué)環(huán)節(jié)主要師生活動(dòng)5’3’9’3’一、游戲?qū)攵?、完整聆?tīng)歌曲三、學(xué)唱歌曲四、拓展欣賞完成三音視唱闖關(guān)游戲1.歌曲的情緒怎樣？演唱形式是什么？2.復(fù)聽(tīng)歌曲，聽(tīng)歌曲內(nèi)容聽(tīng)完給歌曲起個(gè)名字。1.跟隨視頻播放，有感情地讀歌詞。2.學(xué)習(xí)齊唱部分，在對(duì)比中唱準(zhǔn)變化音。3.學(xué)習(xí)合唱部分1.聆聽(tīng)歌曲《瀏陽(yáng)河》，感受音樂(lè)風(fēng)格。2.教師總結(jié)下課。課后練習(xí)

課程基本信息課例編號(hào)學(xué)科音樂(lè)年級(jí)五學(xué)期上學(xué)期課題《叮鈴鈴》學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)課后練習(xí)請(qǐng)你跟隨《叮鈴鈴》范唱音頻，分別練習(xí)兩個(gè)聲部的演唱。完整聆聽(tīng)湖南民歌《瀏陽(yáng)河》，感受湖南民歌的音樂(lè)特色。學(xué)習(xí)任務(wù)單

課程基本信息課例編號(hào)學(xué)科音樂(lè)年級(jí)五年級(jí)學(xué)期上學(xué)期課題叮鈴鈴學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)1學(xué)唱歌曲《叮鈴鈴》，感受歡快活潑的音樂(lè)情緒，抒發(fā)對(duì)大自然和生活的熱愛(ài)之情。2通過(guò)旋律分辨與視唱、合作演唱的闖關(guān)練習(xí)，掌握重難點(diǎn)旋律的演唱；通過(guò)觀看視頻與聽(tīng)賞結(jié)合，感知歌曲內(nèi)容和旋律表現(xiàn)，并分樂(lè)段完成歌曲的學(xué)唱。3能用活潑歡快的聲音演唱合唱曲《叮鈴鈴》其中的一個(gè)聲部，并唱出歌曲中變化音的效果。課前學(xué)習(xí)任務(wù)練習(xí)兩個(gè)降號(hào)調(diào)的旋律視唱。課上學(xué)習(xí)任務(wù)【學(xué)習(xí)任務(wù)一】完成三音視唱闖關(guān)游戲?！緦W(xué)習(xí)任務(wù)二】1.練習(xí)唱準(zhǔn)變化音。2.隨范唱音頻演唱歌曲《叮鈴鈴》，并選擇其中