安徽省2023年中考道德與法治真題試卷（含答案）

安徽省2023年中考道德與法治真題試卷姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二總分評(píng)分一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合要求的）1．重溫《雷鋒日記》，我們倍感振奮。右圖“雷鋒日記”告訴我們，擁有真正的青春需要（）①不斷戰(zhàn)勝自我，探索生命意義②勇敢面對(duì)未來，決定社會(huì)發(fā)展③弘揚(yáng)高尚道德，提升道德境界④主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，維護(hù)人民利益A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2．在“探問生命”主題班會(huì)上，同學(xué)們通過“我的自畫像”活動(dòng)展示不一樣的自己，看到自己的獨(dú)一無二。通過活動(dòng)，同學(xué)們感到（）A．生命是獨(dú)特的 B．生命是短暫的 C．生命是不可逆的 D．生命是來之不易的3．親情是一份對(duì)家人割舍不斷的情感。下列詩句體現(xiàn)親情的是（）A．莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君 B．接天蓬葉無窮碧，映日荷花別樣紅C．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 D．獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親4．某老師在班級(jí)放置“煩惱盒”，讓學(xué)生傾訴情緒，并幫助學(xué)生解決煩惱。老師的做法表明（）①學(xué)生的成長離不開老師的指導(dǎo) ②學(xué)生的煩惱只有老師才可以解決③學(xué)生的發(fā)展取決于老師的理念 ④學(xué)生的情緒可通過適當(dāng)方式調(diào)節(jié)A．①② B．①④ C．②③ D．③④5．某村開展道德模范、最美家庭和身邊好人、好鄰居、好媳婦等先進(jìn)典型評(píng)選，傳播“好人”精神，鼓勵(lì)大家擇善而為，促進(jìn)了鄉(xiāng)風(fēng)文明。這說明（）①社會(huì)主義核心價(jià)值觀需要人人踐行②學(xué)習(xí)好榜樣有利于構(gòu)建和諧社會(huì)③崇德向善的社會(huì)風(fēng)尚需要共同營造④典型評(píng)選活動(dòng)決定社會(huì)道德環(huán)境A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④6．我國首位“太空教師”王亞平提出，多用新方法、新技術(shù)，讓科普工作從說教式向體驗(yàn)式轉(zhuǎn)變，提升青少年科學(xué)素養(yǎng)。科普工作從說教式向體驗(yàn)式轉(zhuǎn)變（）①能讓青少年窺見科學(xué)的神奇②能杜絕重理論輕實(shí)踐的現(xiàn)象③有助于激發(fā)青少年創(chuàng)造熱情④有利于引導(dǎo)青少年熱愛科技A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④7．近年來，各類“吃播”節(jié)目備受社會(huì)關(guān)注。有些另類“吃播”行為，浪費(fèi)糧食、糟蹋食物，與厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的社會(huì)氛圍格格不入。讓“吃播”節(jié)目具有正能量，需要（）①網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)加強(qiáng)對(duì)直播內(nèi)容的審核②企業(yè)采用新技術(shù)，不斷提高網(wǎng)速③行政機(jī)關(guān)依法行政，加強(qiáng)監(jiān)督和管理④網(wǎng)絡(luò)參與者恪守道德、遵守法律A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④8．《民法典》記載了一個(gè)自然人從出生到死亡可能享有的各種權(quán)利。但是，這些權(quán)利如果不被權(quán)利人行使或者積極主張，那么《民法典》也不過是一張寫滿了權(quán)利的“廢紙”。這啟示我們（）A．只要守程序就能維護(hù)權(quán)利 B．行使權(quán)利不需要有界限C．享受權(quán)利而不必承擔(dān)義務(wù) D．要增強(qiáng)自己的權(quán)利意識(shí)9．漫畫《保護(hù)視力》（改編自徐駿同名漫畫）提醒我們要（）A．預(yù)防近視，不使用任何電子產(chǎn)品B．注意安全，掌握所有的自救方法C．養(yǎng)護(hù)精神，關(guān)注并守護(hù)精神家園D．愛護(hù)身體，養(yǎng)成健康的生活方式10．2023年是“一帶一路”倡議提出十周年。除夕之夜，中國、印尼、希臘等十個(gè)國家的十首與花有關(guān)、具有民族特色的歌曲在春晚舞臺(tái)上匯聚，唱響《一帶繁花一路歌》，受到觀眾熱烈歡迎。對(duì)此，正確的認(rèn)識(shí)是（）①世界文化具有多樣性②每個(gè)民族的文化都是獨(dú)特的③應(yīng)全盤吸收外來文化④不同民族文化可以相互交流A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④11．改革有“溫度”社會(huì)有活力。北京、上海、蘭州等城市深化改革，出臺(tái)政策，不再全面禁止路邊攤。北京等地解禁路邊攤（）①能活躍經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)居民收入的增長②將會(huì)推動(dòng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立③有利于滿足人民對(duì)美好生活的需求④能發(fā)揮企業(yè)在資源配置中的決定性作用A．①② B．①③ C．②④ D．③④12．“中國復(fù)眼”工程計(jì)劃形成一個(gè)由上百部雷達(dá)組成的科學(xué)設(shè)施，探測(cè)距離將達(dá)到1.5億公里，為人類規(guī)避外太空小行星撞擊風(fēng)險(xiǎn)提供更強(qiáng)大的技術(shù)支撐。由此可見（）①中國為保護(hù)地球和人類安全貢獻(xiàn)中國力量②面對(duì)全球性危機(jī)，中國主動(dòng)承擔(dān)全部責(zé)任③中國以實(shí)際行動(dòng)踐行人類命運(yùn)共同體理念④中國積極參與全球治理體系的建設(shè)和改革A．①③ B．①④ C．②③ D．②④二、非選擇題（本題5小題，共56分）13．【熱愛勞動(dòng)以勞健心】觀察漫畫，回答下列問題。（1）結(jié)合漫畫一，說說班級(jí)大掃除為什么會(huì)給我們帶來快樂？（2）觀察漫畫二，談?wù)勀銖闹心塬@得哪些感悟？14．【紅色基因代代傳承】閱讀材料，回答下列問題。（1）材料一：2022年，中宣部等4部門公布兩批37個(gè)革命文物保護(hù)利用片區(qū)，覆蓋1433個(gè)縣區(qū)。目前，全國有不可移動(dòng)革命文物3.6萬多處，國有館藏可移動(dòng)革命文物超過100萬件/套。例如，渡江戰(zhàn)役用的“小木船”、長征路上的“扁擔(dān)”……面對(duì)類型多樣、數(shù)量眾多的革命文物資源，怎樣發(fā)揮它們對(duì)青少年的教育作用，值得我們思考。用好紅色資源，感受歲月崢嶸。你認(rèn)為應(yīng)如何增強(qiáng)革命文物對(duì)青少年的吸引力？（2）材料二：2023年“五一”假期，很多家長帶著孩子外出旅游，紀(jì)念館、名人故居、烈士陵園、革命遺址遺跡等紅色景點(diǎn)逐漸成為孩子們?cè)W(xué)于游的課堂。在旅游中，孩子們感悟到一代代革命者為國為民的情懷、愛黨愛國的豪情壯志和大無畏的犧牲精神。不忘來路艱辛，體驗(yàn)美好生活。請(qǐng)你談?wù)劶t色旅游對(duì)于青少年品格塑造的價(jià)值。15．【以案說法與法同行】運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析下列案例。案例一韓某被境外間諜情報(bào)機(jī)關(guān)人員引誘，搜集黨政機(jī)關(guān)涉密文件，觸犯刑法，被依法制裁。刑事判決書（摘選）本院依照《中華人民共和國刑法》……之規(guī)定，判決如下：被告人韓某犯間諜罪，判處有期徒刑11年6個(gè)月，剝奪政治權(quán)利4年，并處沒收個(gè)人財(cái)產(chǎn)人民幣5萬元。案例二王某利用營業(yè)便利條件非法獲取、出售公民個(gè)人信息，被提起訴訟。被告人王某侵犯公民個(gè)人信息的行為除依法被追究刑事責(zé)任外，還承擔(dān)了相應(yīng)的民事責(zé)任。（1）該刑事判決書中的“本院”指的是哪個(gè)國家機(jī)關(guān)？本案中的主刑和附加刑分別是什么？（2）上述案例給你帶來哪些警示？（3）結(jié)合案例，分析王某行為的危害性。16．【美好安徽宜居宜業(yè)】閱讀材料，回答下列問題。◆感知安徽發(fā)展材料一：安徽省司法廳、民政廳、法宣辦聯(lián)合印發(fā)《安徽省民主法治示范村（社區(qū)）建設(shè)三年村動(dòng)計(jì)劃（2023-2025年）》，深入推進(jìn)民主法治示范村（社區(qū)）建設(shè)。材料二：安徽把為科技創(chuàng)新主體和基層群眾優(yōu)環(huán)境、解難題作為重要工作，著力營造一流創(chuàng)新環(huán)境，創(chuàng)新環(huán)境得分從2021年78.11分提升至2022年87.38分，全國排名從第12位躍升至第3位。創(chuàng)新環(huán)境的進(jìn)一步優(yōu)化有力促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。材料三：中江豚，作為國家一級(jí)保護(hù)野生動(dòng)物，被譽(yù)為“水中大熊貓”和長江生態(tài)的“晴雨表”。近年人們發(fā)現(xiàn)，“江豚戲水”的生態(tài)美景再現(xiàn)長江安徽段。（1）分析深入推進(jìn)民主法治示范村（社區(qū)）建設(shè)的意義。（2）說明安徽創(chuàng)新環(huán)境的優(yōu)化對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的促進(jìn)作用。（3）“江豚戲水”的生態(tài)美景再現(xiàn)對(duì)我省建設(shè)生態(tài)文明有何啟示？（4）◆描繪幸福藍(lán)圖請(qǐng)結(jié)合“感知安徽發(fā)展”中的三則材料，用簡潔的語言描述你心目中“宜居城市”的樣子。17．【家國情懷使命擔(dān)當(dāng)】征途如畫，奮斗如歌。黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，在全社會(huì)弘揚(yáng)奮斗精神。某校以“只有奮斗的人生才是幸福的人生”為主題開展探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與?！锛覈閼褗^斗起航信息一從“兩彈一星”到載人航天，從三峽大壩到港珠澳大橋，再到高鐵、探月工程、北斗導(dǎo)航……中國用幾十年時(shí)間走完了發(fā)達(dá)國家?guī)装倌曜哌^的發(fā)展歷程，創(chuàng)造了世界發(fā)展的奇跡。信息二為確保中國人的飯碗牢牢端在自己手中，一代代農(nóng)業(yè)科學(xué)家接續(xù)奮斗，堅(jiān)守在祖國廣袤大地上。從“生命不息，奮‘豆’不止”的大豆育種專家蓋鈞鎰，到五十余載致力于雜交水稻育種研究的謝華安，再到玉米地里“追著太陽跑”的番興明，他們用心血、智慧和汗水澆灌出了累累碩果?！锸姑鼡?dān)當(dāng)從我做起主題演講歷史的長河，青春的吶喊震動(dòng)寰宇、響徹云宵。無數(shù)青年在血與火的淬煉中奮起教國、興國、強(qiáng)國：31歲的趙一曼、26歲的邱少云、平均年齡33歲的航天報(bào)國的嫦娥團(tuán)隊(duì)和神舟團(tuán)隊(duì)……每一代青年都有自己的際遇，都要在自己所處的時(shí)代條件下創(chuàng)造歷史。（1）結(jié)合信息一，列舉中華民族精神的兩種具體體現(xiàn)。（2）結(jié)合信息二，說說你從農(nóng)業(yè)科學(xué)家的堅(jiān)守中能悟出哪些道理？（3）國家興亡，匹夫有責(zé)。結(jié)合主題演講，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)此加以說明。（4）結(jié)合探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你將以下倡議書填寫完整。（要求：緊扣題意，不得出現(xiàn)個(gè)人真實(shí)信息）倡議書親愛的同學(xué)們：奮斗從來都不是空洞的口號(hào)，而是體現(xiàn)在做好每一件小事、完成每一項(xiàng)任務(wù)、履行每一項(xiàng)職責(zé)中。特此向大家發(fā)出如下倡議：①學(xué)習(xí)上，；②生活中。倡議人：××× ×年×月×日

答案解析部分1．【答案】C【解析】【分析】①③④：雷鋒日記中“只屬于力爭上游的人，永遠(yuǎn)熱愛勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人”啟示我們真正的青春需要不斷戰(zhàn)勝自我，探索生命的意義；弘揚(yáng)高尚道德，提升道德境界，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，維護(hù)人民利益，故①③④符合題意；②：我們不能決定社會(huì)的發(fā)展，故②說法錯(cuò)誤；故答案為：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查青春。青春是美好的，青春是短暫的，我們要珍惜青春，利用青春的美好時(shí)光努力學(xué)習(xí)，積極承擔(dān)責(zé)任，提升道德青春等，結(jié)合雷鋒日記中的關(guān)鍵信息，找到對(duì)應(yīng)選項(xiàng)。2．【答案】A【解析】【分析】A：自我畫像中展示不一樣的自己，看到自己的獨(dú)一無二，表明生命是獨(dú)特的，故A符合題意；BCD：生命是短暫的、生命是不可逆的、生命是來之不易的，在題干中沒有體現(xiàn)，故BCD不符題意；故答案為：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)生命的認(rèn)識(shí)。生命是短暫的、生命是不可逆的、生命是獨(dú)特的、生命是來之不易的，抓住題干中的關(guān)鍵信息，找到對(duì)應(yīng)選項(xiàng)，排除無關(guān)選項(xiàng)即可。3．【答案】D【解析】【分析】A：是對(duì)友誼的描寫，故A不符合題意；B：是對(duì)自然景色的描寫，故B不符合題意；C：是對(duì)無私奉獻(xiàn)的描寫，故C不符合題意；D：體現(xiàn)了對(duì)家鄉(xiāng)和親人的思念之情，故D符合題意；故答案為：D。【點(diǎn)評(píng)】本題考查親情。每個(gè)人的內(nèi)心都有一份對(duì)家人割舍不斷的情感。這份情感，或是因?yàn)樗麄兘o了我們生命，或是因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兊纳畈賱?，或是因?yàn)樗麄兎窒砹宋覀兊南矏?、分?dān)了我們的憂傷，或是因?yàn)樗麄兪俏覀兩兄匾挠绊懻撸蚴且驗(yàn)樗麄兪俏覀兂砷L的陪伴者和見證者……這種情感就是家庭中的親情之愛。在理解四個(gè)選項(xiàng)意思的基礎(chǔ)上，找到對(duì)應(yīng)選項(xiàng)。4．【答案】B【解析】【分析】①④：老師在班級(jí)設(shè)置“煩惱盒”讓學(xué)生傾訴情緒，并幫助同學(xué)解決煩惱，這種做法表明學(xué)生的成長離不開老師的指導(dǎo)，可以讓學(xué)生的情緒得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，故①④符合題意；②：只有，觀點(diǎn)絕對(duì)化，故②說法錯(cuò)誤；③：取決于，觀點(diǎn)絕對(duì)化，故③說法錯(cuò)誤；故答案為：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查老師的作用和調(diào)控情緒。教師是一個(gè)古老的職業(yè)。人類數(shù)千年文明的延續(xù)，在很大程度上靠教育來傳承，教師作為教育工作者，是人類文明的主要傳承者之一。在現(xiàn)代社會(huì)，教師已發(fā)展成為一種專門職業(yè)，教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人的使命。情緒既有積極作用，也有消極影響，我們要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒，做情緒的主人。結(jié)合老師的做法和幫助學(xué)生的內(nèi)容，找到對(duì)應(yīng)選項(xiàng)。注意不要過于夸大老師的作用。5．【答案】A【解析】【分析】①②③：某村開展道德模范、最美家庭和身邊好人等評(píng)選活動(dòng)，促進(jìn)了鄉(xiāng)村文明，表明社會(huì)主義核心價(jià)值觀需要人人踐行，學(xué)習(xí)好榜樣有利于構(gòu)建和諧社會(huì)，崇德向善的社會(huì)風(fēng)尚需要共同營造，故①②③符合題意；④：夸大了典型評(píng)選活動(dòng)的作用，故④說法錯(cuò)誤；故答案為：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查社會(huì)主義核心價(jià)值觀。社會(huì)主義核心價(jià)值觀公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則包括愛國、敬業(yè)、誠信、友善，某村開展的先進(jìn)典型評(píng)選活動(dòng)，踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)了傳統(tǒng)美德，有利于構(gòu)建和諧社會(huì)和營造良好的社會(huì)氛圍，但不能過于過大此項(xiàng)活動(dòng)的作用。6．【答案】C【解析】【分析】①③④：科普工作從說教式向體驗(yàn)式轉(zhuǎn)變，能讓青少年窺見科學(xué)的神奇，有助于激發(fā)青少年創(chuàng)造熱情，有利于引導(dǎo)青少年熱愛科技，故①③④符合題意；②：杜絕，觀點(diǎn)絕對(duì)化，故②說法錯(cuò)誤；故答案為：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查創(chuàng)新精神?？破展ぷ鲝恼f教式向體驗(yàn)式轉(zhuǎn)變，主要是為了激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新熱情，激發(fā)創(chuàng)新興趣，引導(dǎo)青少年熱愛創(chuàng)新，熱愛科學(xué)等，但是注意排除絕對(duì)化選項(xiàng)。7．【答案】C【解析】【分析】①③④：“吃播”亂象的存在，啟示我們要想讓“吃播”節(jié)目具有正能量，需要忘完了平臺(tái)加強(qiáng)對(duì)直播內(nèi)容的審核，行政機(jī)關(guān)依法行政，加強(qiáng)監(jiān)督和管理，網(wǎng)絡(luò)參與者恪守道德，遵守法律等，故①③④符合題意；②：企業(yè)提高網(wǎng)速與傳播網(wǎng)絡(luò)正能量無關(guān)，故②不符合題意；故答案為：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查傳播網(wǎng)絡(luò)正能量。我們要在網(wǎng)上傳播正能量，我們要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化，讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量，高揚(yáng)主旋律。回答此題需要學(xué)生注意傳播網(wǎng)絡(luò)正能量，需要網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、有關(guān)部門和網(wǎng)絡(luò)參與者的共同努力。8．【答案】D【解析】【分析】A：只要……就能，觀點(diǎn)絕對(duì)化，故A說法錯(cuò)誤；B：行使權(quán)利有界限，故B說法錯(cuò)誤；C：我們既要依法享受權(quán)利，也要自覺履行義務(wù)，故C說法錯(cuò)誤；D：題干中的關(guān)鍵信息這些權(quán)利如果不被權(quán)利人行使或者積極主張，那么《民法典》也不過是一張寫滿了權(quán)利的“廢紙”，啟示我們要增強(qiáng)自己的權(quán)利意識(shí)，依法行使權(quán)利，依法維護(hù)權(quán)利，故D符合題意；故答案為：D。【點(diǎn)評(píng)】本題考查依法行使權(quán)利。依法行使權(quán)利要求我們做到行使權(quán)利有界限，維護(hù)權(quán)利守程序。結(jié)合題干中的關(guān)鍵信息，認(rèn)識(shí)到行使權(quán)利和主張權(quán)利需要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，從而找到對(duì)應(yīng)選項(xiàng)。9．【答案】D【解析】【分析】A：不使用任何電子產(chǎn)品，觀點(diǎn)絕對(duì)化，故A說法錯(cuò)誤；B：掌握所有自救方法，觀點(diǎn)絕對(duì)化，故B說法錯(cuò)誤；C：養(yǎng)護(hù)精神，守護(hù)精神家園，在漫畫中沒有體現(xiàn)，故C不符合題意；D：漫畫中用眼一小時(shí)，望遠(yuǎn)眺望五分鐘，以緩解用眼疲勞，啟示我們愛護(hù)身體，養(yǎng)成健康文明的生活方式，故D符合題意；故答案為：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查愛護(hù)身體。生命守護(hù)首先要關(guān)注自己的身體。關(guān)心身體的狀況，養(yǎng)成健康的生活方式，是一種對(duì)生命負(fù)責(zé)任的態(tài)度。認(rèn)真觀察漫畫的標(biāo)題，漫畫中的文字和人物行為，理解漫畫寓意，找到對(duì)應(yīng)選項(xiàng)即可。10．【答案】B【解析】【分析】①②④：歌曲《一帶繁華一路歌》中不同國家各具民族特色的歌曲，表明世界文化具有多樣性，每個(gè)民族的文化都是獨(dú)特的，不同民族的文化可以相互交流，故①②④符合題意；③：我們要學(xué)習(xí)借鑒外來優(yōu)秀文化，故③說法錯(cuò)誤；故答案為：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查世界文化的多樣性。世界文化具有多樣性，每個(gè)民族的文化都是獨(dú)特的，都有其存在的價(jià)值，都有值得尊重的經(jīng)驗(yàn)和智慧。正確認(rèn)識(shí)文化差異，相互尊重，通過平等交流、對(duì)話，達(dá)成彼此的理解和包容。面對(duì)多樣的文化，各國應(yīng)當(dāng)用開放和包容的心態(tài)，學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀外來文化，促進(jìn)和而不同、兼收并蓄的文明交流。11．【答案】B【解析】【分析】①③：路邊攤屬于個(gè)體經(jīng)濟(jì)，北京等地解禁路邊攤，能活躍經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)居民收入的增長，有利于滿足人民對(duì)美好生活的需要，故①③符合題意；②：我國社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制已經(jīng)建立，故②說法錯(cuò)誤；④：市場(chǎng)在資源配置中發(fā)揮著決定性作用，故④說法錯(cuò)誤；故答案為：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查基本經(jīng)濟(jì)制度，我國堅(jiān)持公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度。路邊攤屬于個(gè)體經(jīng)濟(jì)，即非公有制經(jīng)濟(jì)，北京解禁路邊攤，從非公有制經(jīng)濟(jì)的作用和對(duì)人民生活的影響找到對(duì)應(yīng)答案。同時(shí)注意區(qū)分市場(chǎng)和政府在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮的作用。12．【答案】A【解析】【分析】①③：“中國復(fù)眼”工程計(jì)劃形成一個(gè)由上百部雷達(dá)組成的科學(xué)設(shè)施，探測(cè)距離將達(dá)到1.5億公里，為人類規(guī)避外太空小行星撞擊風(fēng)險(xiǎn)提供更強(qiáng)大的技術(shù)支撐，表明中國為保護(hù)地球和人類安全貢獻(xiàn)中國力量，中國以實(shí)際行動(dòng)踐行人類命運(yùn)共同體理念，故①③符合題意；②：面對(duì)全球性危機(jī)，中國主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，盡力而為，量力而行，故②說法錯(cuò)誤；④：觀點(diǎn)雖然正確，但在題干中沒有體現(xiàn)，故④不符合題意；故答案為：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查中國擔(dān)當(dāng)和構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。中國積極構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，積極承擔(dān)國際責(zé)任，面對(duì)全球性問題，中國盡力而為，量力而行?；卮鸫祟}注意中國承擔(dān)責(zé)任的做法和排除無關(guān)選項(xiàng)。13．【答案】（1）①集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力。在集體中，每個(gè)人都有不同的角色，承擔(dān)不同的職責(zé)；我們?cè)谡J(rèn)真做事的過程中體現(xiàn)自己的價(jià)值，體驗(yàn)責(zé)任感，做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。②集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力。在集體中，每個(gè)人來自不同的家庭，有不同的生活經(jīng)歷和性格特點(diǎn)，我們?cè)诮煌袑W(xué)會(huì)彼此接納、尊重、理解和包容，學(xué)會(huì)友好相處。（2）①勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉，既要提高科學(xué)文化素質(zhì)，也要提高思想道德素質(zhì)，人需要全面發(fā)展。②人世間的美好夢(mèng)想都是通過勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的，生命里的一起輝煌都是通過勞動(dòng)鑄就的。③職業(yè)的選擇要考慮自己的興趣愛好，明白自己想做什么，職業(yè)沒有貴與賤，都是光榮的勞動(dòng)者。④通過勞動(dòng)實(shí)踐，有利于培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣，提高勞動(dòng)能力，有利于我們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)，有利于培養(yǎng)自立自理的能力，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和鍛煉意志品質(zhì)，促進(jìn)我們健康成長?！窘馕觥俊痉治觥浚?）漫畫一《快樂大掃除》，在班級(jí)大掃除中同學(xué)們各司其職，各負(fù)其責(zé)，在集體中鍛煉了自己的能力，培養(yǎng)了人際交往的能力等，所以班級(jí)大掃除帶給我們快樂的原因，從集體生活成就我的角度回答，即集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力，集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力回答。（2）漫畫二中勞動(dòng)助成長，體現(xiàn)了勞動(dòng)的重要性，所以感悟首先表明勞動(dòng)的重要性；其次結(jié)合同學(xué)們對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)，“我長大后相當(dāng)廚師”表明職業(yè)選擇的要求；“爸爸認(rèn)為我國任務(wù)就是文化課學(xué)習(xí)”，沒有認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)實(shí)踐的重要性，是錯(cuò)誤的，理由從通過勞動(dòng)實(shí)踐，有利于培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣，提高勞動(dòng)能力，有利于我們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)，有利于培養(yǎng)自立自理的能力，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和鍛煉意志品質(zhì)，促進(jìn)我們健康成長回答。【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查集體生活成就我。在集體中涵養(yǎng)品格。集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力。在集體中，每個(gè)人都有不同的角色，承擔(dān)不同的職責(zé)；我們?cè)谡J(rèn)真做事的過程中體現(xiàn)自己的價(jià)值，體驗(yàn)責(zé)任感，做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕＜w生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力。在集體中，每個(gè)人來自不同的家庭，有不同的生活經(jīng)歷和性格特點(diǎn)，我們?cè)诮煌袑W(xué)會(huì)彼此接納、尊重、理解和包容，學(xué)會(huì)友好相處。在集體中發(fā)展個(gè)性。集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)上，我們展示自己個(gè)性，發(fā)展自己個(gè)性，不斷認(rèn)識(shí)和完善自我。每個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)不同。人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個(gè)性的“明鏡”，也是集體生活中重要的學(xué)習(xí)資源。包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，有助于我們完善個(gè)性。③實(shí)現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過程，也為個(gè)人發(fā)展提供了條件和可能。作為集體的一員，我們要積極參與共同活動(dòng)，把握機(jī)遇，自主發(fā)展，使自己的個(gè)性不斷豐富。（2）本題考查勞動(dòng)的重要性、職業(yè)選擇和勞動(dòng)實(shí)踐的意義。首先結(jié)合漫畫標(biāo)題，表明勞動(dòng)的重要性；其次結(jié)合男孩子的觀點(diǎn)，從職業(yè)選擇的角度切入，表明職業(yè)選擇需要考慮的因素；最后，結(jié)合女孩子的觀點(diǎn)，表明勞動(dòng)實(shí)踐對(duì)我們個(gè)人成長的意義，言之有理即可。14．【答案】（1）①豐富文物展覽形式。在展覽上，可以借助先進(jìn)的科技手段，將文物以更生動(dòng)、有趣的形式呈現(xiàn)給青少年，比如采用VR/AR技術(shù)、交互式展覽等方式，讓他們?cè)隗w驗(yàn)中更好地了解文物背后的歷史故事和文化內(nèi)涵。②激發(fā)青少年學(xué)習(xí)興趣?？梢蚤_展相關(guān)文物知識(shí)科普、講座等活動(dòng)，通過豐富的宣傳手段來激發(fā)青少年的學(xué)習(xí)興趣。③加強(qiáng)文物保護(hù)意識(shí)?？梢蚤_展各種文化活動(dòng)，吸引青少年參與，從而增強(qiáng)他們對(duì)文物保護(hù)的意識(shí)。④向青少年講述文物背后的故事。革命文物背后有著許多感人的故事和英雄事跡，向青少年講述這些故事和事跡，可以切實(shí)地在他們心中激發(fā)文物的魅力和吸引力。（2）①紅色旅游可以使青少年更加了解祖國的歷史和文化背景，進(jìn)一步增強(qiáng)愛國主義情感。②紅色旅游可以讓青少年深入了解革命先烈們的英勇事跡和犧牲精神，激發(fā)他們對(duì)正義、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)?shù)让赖碌恼J(rèn)識(shí)和追求。③紅色旅游還可以幫助青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，鼓勵(lì)他們勇于拼搏和奮斗，為實(shí)現(xiàn)自己的理想貢獻(xiàn)力量。【解析】【分析】（1）怎樣增強(qiáng)革命文物對(duì)青少年的吸引力。屬于開放性試題，可以從豐富文物展覽形式、利用現(xiàn)代科技，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、加強(qiáng)文化保護(hù)意識(shí)、了解革命文物背后的故事等方面回答，言之有理即可。（2）紅色旅游對(duì)青少年品格塑造的價(jià)值。首先認(rèn)識(shí)到紅色旅游即革命文化，其次，對(duì)青少年品格塑造的價(jià)值，即對(duì)青少年品格塑造的意義；最后，結(jié)合材料和所學(xué)，從增強(qiáng)愛國情感，激發(fā)正義感責(zé)任感；樹立正確的人生觀世界觀價(jià)值觀等方面回答，言之有理即可?！军c(diǎn)評(píng)】（1）本題考查弘揚(yáng)中華文化。增強(qiáng)革命文物對(duì)青少年的吸引力，即怎樣弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。屬于開放性試題，只要角度多元化，言之有理即可。（2）本題考查增強(qiáng)文化自信，紅色旅游是宣傳革命文化和學(xué)習(xí)英雄事跡等。所以意義從愛國、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、人生觀世界觀價(jià)值觀的培養(yǎng)等方面回答，言之有理即可。15．【答案】（1）人民法院；有期徒刑屬于主刑；剝奪政治權(quán)利和沒收個(gè)人財(cái)產(chǎn)屬于附加刑。（2）①犯罪是我們成長道路上最兇險(xiǎn)的陷阱，我們作為社會(huì)成員，要珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪。②預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為。③生活在法治社會(huì)，我們應(yīng)增強(qiáng)法治觀念，依法自律，做一個(gè)自覺守法的人。④我們要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺遵紀(jì)守法，防患于未然。（3）①王某的行為嚴(yán)重威脅公民人身安全、財(cái)產(chǎn)安全和社會(huì)管理秩序，具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性，觸犯刑法，應(yīng)受到刑罰處罰；②他的行為敗壞社會(huì)風(fēng)氣，影響社會(huì)和諧穩(wěn)定?！窘馕觥俊痉治觥浚?）人民法院是國家審判機(jī)關(guān)，具有審判權(quán)，所以刑事判決書上的“本院”是指人民法院。本案中的主刑是指有期徒刑；附加刑是指剝奪政治權(quán)利和沒收個(gè)人財(cái)產(chǎn)。（2）上述案例中韓某走向犯罪道路的過程，啟示我們要預(yù)防違法犯罪。所以警示從預(yù)防違法犯罪的要求回答，即我們作為社會(huì)成員，要珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪。預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為。生活在法治社會(huì)，我們應(yīng)增強(qiáng)法治觀念，依法自律，做一個(gè)自覺守法的人。我們要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺遵紀(jì)守法，防患于未然。（3）本題考查犯罪的危害。王某出售公民個(gè)人信息，侵犯了他人合法權(quán)利，被依法追求刑事責(zé)任，所以其行為的危害性，從犯罪的三個(gè)基本特征、威脅公民人身財(cái)產(chǎn)安全、破壞社會(huì)和諧穩(wěn)定回答，言之有理即可?！军c(diǎn)評(píng)】（1）本題考查人民法院和刑罰種類。人民法院是國家審判機(jī)關(guān)，依法審理刑事、民事和行政案件。刑罰包括主刑和附加刑，主刑包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑和死刑；附加刑包括罰金、沒收財(cái)產(chǎn)、剝奪政治權(quán)利、驅(qū)逐出境。（2）本題考查預(yù)防違法犯罪的要求。首先要求學(xué)生結(jié)合案例中人物走上違法犯罪的過程，將設(shè)問轉(zhuǎn)化為預(yù)防犯罪的要求，其次根據(jù)教材知識(shí)，運(yùn)用學(xué)科語言從預(yù)防犯罪的要求組織答案即可。（3）本題考查犯罪的危害。結(jié)合王某販賣公民個(gè)人信息的行為以及承擔(dān)的法律責(zé)任，從對(duì)公民、社會(huì)和自己的危害回答，言之有理即可。16．【答案】（1）①實(shí)行城市居民自治和農(nóng)村村自治，有利于人民群眾直接行使民主權(quán)利，管理基層公共事務(wù)和公益事業(yè)，推動(dòng)社會(huì)主義民主建設(shè)，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。（2）為全省經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展提供良好的社會(huì)環(huán)境；促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)；培育新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)等。（3）①要以資源環(huán)境承載能力為基礎(chǔ)，以自然規(guī)律為準(zhǔn)則，以可持續(xù)發(fā)展、人與自然和諧共生為目標(biāo)；②要堅(jiān)持節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境的基本國策；③貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。（4）民主法治的城市、科技的城市、生態(tài)優(yōu)美的城市?！窘馕觥俊痉治觥浚?）深入推進(jìn)民主法治示范村（社區(qū)）建設(shè)的意義，即實(shí)行基層群眾自治制度的意義，結(jié)合材料和所學(xué)，從有利于人民群眾直接行使民主權(quán)利，管理基層公共事務(wù)和公益事業(yè)，推動(dòng)社會(huì)主義民主建設(shè)，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定回答。（2）創(chuàng)新環(huán)境對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的促進(jìn)作用。即創(chuàng)新對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的作用。結(jié)合所學(xué)從促進(jìn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級(jí)，培育新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)回答，言之有理即可。（3）“江豚戲水”的生態(tài)美景再現(xiàn)對(duì)我省建設(shè)生態(tài)文明有何啟示，即怎樣促進(jìn)人與自然和諧共生。結(jié)合所學(xué)，從要以資源環(huán)境承載能力為基礎(chǔ)，以自然規(guī)律為準(zhǔn)則，以可持續(xù)發(fā)展、人與自然和諧共生為目標(biāo)；要堅(jiān)持節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境的基本國策；貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展回答。（4）結(jié)合材料一中阿輝說的民主法治建設(shè)，從民主法治城市回答；結(jié)合材料二中安徽對(duì)創(chuàng)新的重視，從科技城市回答；結(jié)合材料三中生態(tài)美景的安徽，從生態(tài)優(yōu)美的城市回答，緊扣三則材料的主旨，言之有理即可。【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查基層群眾自治制度的意義。實(shí)行城市居民自治和農(nóng)村村民自治，有利于人民群眾直接行使民主權(quán)利，管理基層公共事務(wù)和公益事業(yè)，推動(dòng)社會(huì)主義民主建設(shè)，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。在理解設(shè)問要求的基礎(chǔ)上進(jìn)行作答即可。（2）本題考查創(chuàng)新對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的作用。屬于開放性試題，只要從高質(zhì)量發(fā)展、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，培育新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)等方面回答，言之有理即可。（3）本題考查人與自然和諧共生。首先在讀懂材料和問題的基礎(chǔ)上，將設(shè)問轉(zhuǎn)換為我省建設(shè)生態(tài)文明怎樣堅(jiān)持人與自然和諧共生；其次結(jié)合所學(xué)知識(shí)，運(yùn)用學(xué)科語言多角度組織答案即可。（4）本題考查學(xué)生的綜合歸納能力。要求學(xué)生抓住三則材料中的關(guān)鍵信息，用高度概括的語言描述心目中的宜居城市，言之有理即可。17．【答案】（1）載人航天精神；"兩彈一星"精神；探月精神；新時(shí)代北斗精神；等等。（2）①一個(gè)民族要生存和發(fā)展，就要有昂揚(yáng)向上的民族精神。一個(gè)