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學(xué)校學(xué)校________________班級________________姓名______________學(xué)號_______________。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。密。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。封。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。線。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。三年級語文學(xué)科時量80分鐘總分100分積累運(yùn)用(50分)一、讀句子,根據(jù)拼音寫詞語。(8分)1.zǎochén,我chuāndài整齊去上學(xué)。2.媽媽系著wéiqún在廚房做飯,烤鴨的xiāngwèi可真誘人。3.等fàngjià的時候,我就和朋友一起去lǚxíng。4.我不小心把làzhú裝進(jìn)yánliào盒里面了。二、選擇題。(8分)1.下面讀音全部正確的一項(xiàng)是()A.黃黃的葉子像一把把小扇(shàn)子,扇(shān)哪扇哪,扇(shān)走了夏天的炎熱。B.放假(jià)的時候,我們?nèi)ゼ伲╦ià)山公園玩。C.幾(jǐ)個大南瓜幾(jǐ)乎把廚房占滿了。D.小龍?jiān)诨卮穑╠á)問題的時候,大聲說出了他的答(dā)案。2.下列句子中書寫完全正確的一項(xiàng)是()。A濕潤的東風(fēng)走過慌野,在竹林中吹著風(fēng)迪。B田邊的小經(jīng)上開滿了黃色的小花。C各種各樣的作業(yè)本鋪滿了老師的桌子。D同學(xué)們的對伍排例的非常整齊。3.根據(jù)“口”字旁的字的意義,下列選項(xiàng)中,分類正確的一項(xiàng)是()A咬叼嘩啪B叫喊吼喚C嘟嗡嚼咽D嚷嗚啼含4.下面劃橫線的詞語使用不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A我把爸爸心愛的釣魚竿踩斷了,我一整天都忐忑不安,不知道怎么和爸爸解釋。B等到天氣明朗,我們就可以去露營了。C我一直害怕考試,可我憧憬的這一天還是來了,我真怕自己沒取得好成績。D學(xué)習(xí)了整理課桌的方法以后,小明的抽屜再也不凌亂了。三、把詞語補(bǔ)充完整,并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。(10分)1.把下面的四字詞語補(bǔ)充成語(8分)①提()吊膽②面()()赤③搖()晃()④眼疾()快⑤()()累累⑥一()知秋⑦五谷()登⑧春()秋實(shí)2.選擇合適的詞語填入下面的句子中(填序號)(2分)(1)弟弟背古文的時候,總是,像個老學(xué)究。(2)他,及時接住了掉下去的盤子。四、按要求寫句子(8分)1.可是你說這些對我有什么用呢?(改為陳述句)2.橘子、柿子你擠我碰,爭著要人們?nèi)フ兀。ǚ聦憯M人句)用修改符號修改病句。(1)上課了,在全神貫注地聽老師講課。(2)廣場上飄著五顏六色的紅旗。五、課文綜合回顧,根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。(11分)1.一時強(qiáng)弱在于力,。2.本學(xué)期,我們學(xué)了很多有關(guān)秋天的詩句。我們走進(jìn)《山行》中去欣賞楓葉如火,生氣盎然的深秋景色:,。我們從《贈劉景文》一詩中看到了秋天碩果累累的豐收景象:,最是橙黃橘綠時。我們在《夜書所見》中感受到落葉紛飛、秋風(fēng)吹動引發(fā)的思鄉(xiāng)之情:蕭蕭,。3.丁丁和麗麗在為一個問題爭得面紅耳赤,爸爸說:“你們做得對,俗話說得好,‘燈不撥不亮,’??!”4.在這段時間的童話學(xué)習(xí)中,我們認(rèn)識了在大年夜饑餓中悲慘死去的,的一粒種子,還有在中旅行的蟋蟀,的螞蟻隊(duì)長,從它們身上,我們領(lǐng)略到童話的魅力。六、口語交際(5分)三年級的樂樂同學(xué)整天沉迷于電子游戲,上課打不起精神,學(xué)習(xí)成績直線下降。家長多次勸他,可沒有任何效果?,F(xiàn)在請你試著勸勸樂樂,你會怎樣勸他呢?閱讀理解(20分)七、課內(nèi)閱讀(9分)秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。你看,它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的,看,田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的,橘子、柿子你擠我碰,爭著要人們?nèi)フ?菊花仙子得到的顏色就更多了,紫紅的、淡黃的、雪白……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。1.請你用“________”畫出選文中的中心句。(2分)抓住文段中表示顏色的詞語,想象畫面,我可以推測出“五彩繽紛”的意思是_______________________。我還知道這個詞語的近義詞是______________。(2分)3.秋天的雨將各種顏色給了誰?根據(jù)選文內(nèi)容填空。(3分)4.想象一下,秋天的雨還會把顏色分給誰呢?仿照選段中畫橫線的句子寫一寫。(2分)秋天的雨把_______色給了,像,,。八、課外閱讀(11分)小熊貓練跑步小熊貓吃了睡,睡了吃,胖得連路都走不動,他自己也經(jīng)(長常)為這事犯愁。小山雀見了,就交給他一張“藥方”:每天早晨爬山、跑步,堅(jiān)持鍛煉。小熊貓滿口答應(yīng),并且要求小山雀明天早上就來叫他。樹葉黃了,落了,天轉(zhuǎn)涼了。每天清早,小山雀在天上飛,小熊貓?jiān)诘叵屡?整整練了一個秋天。這天,天邊剛亮,小山雀站在樹上嘰嘰喳喳地喚小熊貓了。小熊貓?jiān)谂偷亩蠢锼谜?,聽見小山雀的聲音,他瞇起眼望望洞外,冷風(fēng)颼颼(sōu),樹葉直飄,太冷啦!小熊貓懶洋洋地翻了個身說:“你先去吧,我今天腰疼,明天再去?!钡诙烨逶?,小山雀又來叫小熊貓。小熊貓又說:“你先去吧,我今天腿酸,改日再去。”第三天還是這樣,以后,小山雀(在再)也不來喊他了。半個月過去,小熊貓顯得比以往更加肥胖了,別說跑,連一條小溝也跨不過去了。1.用“√”畫出文中括號里正確的字。(2分)2.照樣子寫詞語。(3分)嘰嘰喳喳(AABB式)3.“藥方”在文中的意思是指。(2分)4.為什么小山雀再也不來喊小熊貓練跑步了?(2分)5.讀了故事,你想對小熊貓說些什么?(2
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