《科技寫作與文獻檢索實踐》課程教學大綱

《科技寫作與文獻檢索實踐》教學大綱課程名稱：科技寫作與文獻檢索實踐英文名稱：ScientificWritingandLiteratureRetrieval課程編號：F035094502學分：2總學時/課內(nèi)實踐學時：2周課程性質(zhì)：選修課程開課單位：數(shù)理科學與工程學院適應對象：信息與計算科學專業(yè)數(shù)學系基礎教學組織一、課程簡介《文獻檢索與科技論文寫作》課程主要介紹科技文獻的檢索與閱讀、科技論文的寫作過程和方法，結(jié)合寫作方法和范文。主要內(nèi)容包括講授課程論文、綜述報告、本科畢業(yè)論文等的寫作要領，剖析畢業(yè)論文和研究論文的寫作過程。通過課程的學習，引導學生閱讀綜述文章和研究論文，激發(fā)閱讀文獻的興趣，模擬綜述文章和研究論文的創(chuàng)作過程，培養(yǎng)學生在大量閱讀相關文獻基礎上撰寫文獻綜述完成研究論文等的意識和能力，為規(guī)范論文寫作、杜絕論文抄襲奠定基礎。

Thiscoursemainlyintroducestheretrievalandreadingofscientificandtechnologicalliterature,thewritingprocessandmethodsofscientificandtechnologicalpapers,andcombineswritingmethodsandsampleessays.Themaincontentincludesteachingthewritingessentialsofcoursepapers,reviewreports,undergraduatedissertations,etc.,andanalyzingthewritingprocessofdissertationsandresearchpapers.Throughthestudyofthecourse,studentsareguidedtoreadreviewarticlesandresearchpapers,stimulatetheirinterestinreadingliterature,simulatethecreationprocessofreviewarticlesandresearchpapers,cultivatestudents’awarenessandabilitytowriteliteraturereviewsandcompleteresearchpapersonthebasisofreadingalargenumberofrelevantliteratures,andlaythefoundationforstandardizingpaperwritingandeliminatingplagiarism.二、課程目標1.強調(diào)學術(shù)誠信教育，培養(yǎng)學生的獨立思考能力和科研道德品質(zhì)，通過實際案例解析，啟迪學生尊重知識產(chǎn)權(quán)、遵循學術(shù)規(guī)范的意識，激發(fā)其對國家科技事業(yè)的責任感和榮譽感。2.理解并掌握文獻檢索的基本原則和現(xiàn)代信息技術(shù)工具的使用，具備跨學科、多維度搜集、篩選和整理文獻資料的能力。3.引導學生檢索和閱讀高水平中英文綜述文獻和研究論文，模擬綜述文章和研究論文的創(chuàng)作過程。使學生獲得一定的文獻信息收集、閱讀、加工和利用能力，鍛煉學生獨立寫作科技論文的能力，以滿足大學生科研訓練和規(guī)范完成課程論文、綜述報告和畢業(yè)論文的需要。1.Emphasizeeducationonacademicintegrity,fosteringstudents'independentthinkingabilitiesandmoralqualitiesinscientificresearch.Throughpracticalcaseanalyses,enlightenstudentstorespectintellectualpropertyrightsandadheretoacademicnorms,whileinspiringasenseofresponsibilityandhonortowardsnationalscientificundertakings.2.Enablestudentstocomprehendandmasterthefundamentalprinciplesofliteratureretrievalandtheuseofmoderninformationtechnologytools.Theyshouldacquirethecapabilitytocollect,screen,andorganizeresearchmaterialsfrominterdisciplinaryandmultifacetedperspectives.3.Enhancestudents'skillsinefficientretrieval,evaluation,andutilizationofliteratureresourceswithinthecontextofbigdataenvironments.ThisskilldevelopmentshouldempowerthemtoapplystatisticalprinciplesandtechniquesusingsoftwarelikeRorotherstatisticaltoolstoprocessandanalyzedata.Basedonthesefoundations,studentsshouldbeproficientincraftingstatisticalreportsthatmeetstandards,incorporatingcomprehensivedataprocessing,statisticalanalysis,andwell-structuredpresentationoffindings.三、課程目標與畢業(yè)要求對應關系本課程的課程目標對信息與計算科學專業(yè)畢業(yè)要求指標點的支撐情況如表1所示：表1：課程目標與畢業(yè)要求對應關系畢業(yè)要求指標點課程目標畢業(yè)要求1：知識要求基本掌握一門外語，能閱讀本專業(yè)外語資料，具有一定聽、說、讀、寫的能力。課程目標2畢業(yè)要求2：能力要求具有資料查詢、文獻檢索以及運用現(xiàn)代技術(shù)獲取相關信息的能力。課程目標2課程目標3畢業(yè)要求3：素質(zhì)要求具有正確的人生觀、價值觀和道德觀，愛國、誠信、友善、守法，具有高度的社會責任感；具有良好的心理素質(zhì)和積極的人生態(tài)度。課程目標1四、課程教學安排課程共有2項教學內(nèi)容，具體安排如下。表2：課程教學安排表序號教學內(nèi)容思政元素課堂教學學時實驗/實踐教學學時學時小計1文獻檢索入門與倫理規(guī)范愛國情懷1周1周2課程論文、綜述報告、本科畢業(yè)論文撰寫規(guī)范實事求是原則；社會責任感；科學倫理與職業(yè)道德1周1周合計2周2周教學安排1.文獻檢索入門與倫理規(guī)范教學內(nèi)容：學術(shù)誠信教育，文獻檢索基礎知識，文獻管理軟件的簡介與基本操作。教學要求：學生應能掌握基本的文獻檢索流程和方法；學生應能理解和遵守學術(shù)誠信相關規(guī)定，并能在檢索過程中體現(xiàn)出來；學生能夠初步使用文獻管理工具進行文獻的保存與整理。教學重點難點：重點：文獻檢索策略的設計與實施；學術(shù)誠信和知識產(chǎn)權(quán)保護的重要性及實踐。難點：如何有效設計復雜檢索策略以獲取所需文獻；學生對學術(shù)倫理規(guī)范內(nèi)化并在實際操作中予以體現(xiàn)。思政元素：強調(diào)愛國情懷和公民責任，引導學生認識到遵守學術(shù)規(guī)范是對國家科技事業(yè)和個人學術(shù)生涯負責任的態(tài)度，尊重知識產(chǎn)權(quán)是推動科技進步和創(chuàng)新發(fā)展的基石。2.課程論文、綜述報告和畢業(yè)論文撰寫教學內(nèi)容：課程論文、綜述報告和畢業(yè)論文實例解析教學要求：學生應能獨立評判文獻的學術(shù)價值，并進行文獻篩選和整合；了解課程論文、綜述報告和畢業(yè)論文設計的特點和寫作方法，掌握學位論文的寫作結(jié)構(gòu)、寫作規(guī)范及注意事項。教學重點難點：教學重點：重點是綜述文章和學位論文的特點與寫作方法教學難點：難點是學位論文相關文檔的撰寫方法及注意事項。思政元素：學生在描述科研論文的學術(shù)規(guī)范時，應掌握“實事求是、知而為、行而為”的含義，理解科研既需要創(chuàng)新，也需要科學倫理。五、課內(nèi)實踐教學內(nèi)容及要求表3：課內(nèi)實踐教學內(nèi)容及要求序號教學類型教學內(nèi)容教學要求1上機講解國內(nèi)外主流數(shù)據(jù)庫的使用方法和檢索技巧。演示高級檢索功能。登錄各類數(shù)據(jù)庫進行實際檢索練習，查找與統(tǒng)計學、應用統(tǒng)計學相關的研究文獻。學習通過引文追蹤獲取相關研究的發(fā)展脈絡。撰寫文獻綜述。根據(jù)指定主題，學生應在指定時間內(nèi)完成指定主題的文獻檢索，完成至少3個不同數(shù)據(jù)庫的檢索練習，并提交檢索報告，包含關鍵詞選擇、檢索式構(gòu)建、檢索結(jié)果分析等內(nèi)容。收集整理至少10篇與統(tǒng)計學相關的高質(zhì)量文獻，在檢索到的文獻基礎上撰寫初步的文獻綜述框架，完成參考文獻列表的編制。2上機講解課程論文、綜述報告、本科畢業(yè)論文的組成部分。通過實例解析優(yōu)秀統(tǒng)計報告的結(jié)構(gòu)布局和內(nèi)容呈現(xiàn)方式。學生能夠了解課程論文、綜述報告、本科畢業(yè)論文寫作規(guī)范，掌握寫作要點。六、課程考核與評價表4：成績評定方式表考核環(huán)節(jié)分值考核/評價細則課堂表現(xiàn)、平時作業(yè)和考