《人體運(yùn)動(dòng)學(xué)》課程教學(xué)大綱

《人體運(yùn)動(dòng)學(xué)》教學(xué)大綱課程名稱：人體運(yùn)動(dòng)學(xué)英文名稱：HumanKinesiology課程編號：F077122211學(xué)分：3.5總學(xué)時(shí)/課內(nèi)實(shí)踐學(xué)時(shí)：56/20課程性質(zhì)：必修課程開課單位：醫(yī)學(xué)院生理教研室適應(yīng)對象：康復(fù)治療學(xué)專業(yè)（本科四年制）課程簡介人體運(yùn)動(dòng)學(xué)是研究人體活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律的一門學(xué)科。運(yùn)動(dòng)學(xué)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用，關(guān)節(jié)力學(xué)、人體運(yùn)動(dòng)學(xué)和運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)等醫(yī)學(xué)相關(guān)內(nèi)容融入了運(yùn)動(dòng)學(xué)范疇。依據(jù)人體的功能解剖和運(yùn)動(dòng)規(guī)律，將生物力學(xué)運(yùn)用到康復(fù)治療中，形成了康復(fù)醫(yī)學(xué)治療理論和運(yùn)動(dòng)治療方法。本課程除了學(xué)習(xí)人體的功能解剖學(xué)。生物力學(xué)和運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)的內(nèi)容外，還講授運(yùn)動(dòng)與心肺功能、運(yùn)動(dòng)控制與步態(tài)等內(nèi)容。課程目標(biāo)1.強(qiáng)化科學(xué)倫理教育，注重科學(xué)思維方法訓(xùn)練和科學(xué)精神培養(yǎng)，提高學(xué)生分析問題和解決問題的的能力，激發(fā)學(xué)生科技報(bào)國的家國情懷和使命擔(dān)當(dāng)。2.通過本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解人體運(yùn)動(dòng)學(xué)的基本理論知識，掌握人體的生物學(xué)特征和生理功能，形態(tài)特點(diǎn)和組織性狀，樹立科學(xué)的康復(fù)治療思維，培養(yǎng)學(xué)生掌握科學(xué)的自我鍛煉方法以及指導(dǎo)患者運(yùn)動(dòng)康復(fù)的能力。三、課程目標(biāo)與畢業(yè)要求對應(yīng)關(guān)系表1:課程目標(biāo)與畢業(yè)要求對應(yīng)關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)畢業(yè)要求1：掌握人體的生物學(xué)特征和生理功能，形態(tài)特點(diǎn)和組織性狀熟悉人體運(yùn)動(dòng)特征課程教學(xué)安排課程共有13項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容，具體安排如下。表2：課程教學(xué)安排表序號教學(xué)內(nèi)容思政元素課堂教學(xué)學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)/實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)小計(jì)1人體運(yùn)動(dòng)學(xué)基礎(chǔ)科學(xué)思維培養(yǎng)4042骨與關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)與功能4043肌肉的基本結(jié)構(gòu)與功能關(guān)愛殘疾人，幫助殘疾人健康心理教育4044生物力學(xué)基本原理4045運(yùn)動(dòng)生理及生物化學(xué)基礎(chǔ)4046肘與前臂復(fù)合體4267腕與手4268咀嚼與呼吸4159脊柱42610髖與骨盆42611膝關(guān)節(jié)41512踝與足41513行走運(yùn)動(dòng)學(xué)關(guān)愛殘疾人，幫助殘疾人樹立健康人生觀教育415合計(jì)521264教學(xué)安排：第一章總論第一節(jié)：人體運(yùn)動(dòng)學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)要求：掌握人體基本動(dòng)作原理；人體運(yùn)動(dòng)動(dòng)力學(xué)理論；人體平衡的條件及特點(diǎn)。熟悉人體運(yùn)動(dòng)的形式；人體運(yùn)動(dòng)的描述；人體運(yùn)動(dòng)中的力；人體運(yùn)動(dòng)的功能關(guān)系；轉(zhuǎn)動(dòng)動(dòng)力學(xué)。了解運(yùn)動(dòng)學(xué)描寫常見的物理量；人體運(yùn)動(dòng)靜力學(xué)基本概念。第二節(jié)：骨與關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)與功能教學(xué)要求：掌握骨的形態(tài)和構(gòu)造，骨的載荷及變形，骨的應(yīng)力與應(yīng)變，關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)和輔助結(jié)構(gòu)，關(guān)節(jié)的自由度及關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)。熟悉骨的血管和淋巴管，骨的代謝，骨的功能適應(yīng)性，骨的生物力學(xué)特性，直接連結(jié)的分類及關(guān)節(jié)的分類。了解骨的功能，骨的承載能力，?骨折的生物力學(xué)原理，關(guān)節(jié)的血管、淋巴管和神經(jīng)，關(guān)節(jié)的活動(dòng)度與穩(wěn)定性。第三節(jié)：肌肉的基本結(jié)構(gòu)與功能教學(xué)要求：掌握肌的組成、類型和特性；運(yùn)動(dòng)單位；肌功能狀態(tài)指標(biāo)；肌在平衡與協(xié)調(diào)中的作用；肌訓(xùn)練的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)；超量恢復(fù)原理；牽拉-縮短周期運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練適應(yīng)。熟悉肌的功能和運(yùn)動(dòng)形式；肌的協(xié)同；肌的運(yùn)動(dòng)適應(yīng)性。了解肌對物理因子刺激的適應(yīng)與反應(yīng)；影響骨骼肌運(yùn)動(dòng)的因素。第四節(jié)：生物力學(xué)基本原理教學(xué)要求：掌握牛頓力學(xué)三定律及其在運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)中的運(yùn)用。熟悉生物力學(xué)的基本知識；運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)分析中的模型、參考系、坐標(biāo)系、自有體受力圖。了解步態(tài)分析的運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)方法。第五節(jié)：運(yùn)動(dòng)生理及生物化學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)要求：掌握心肺功能對運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的反應(yīng)和適應(yīng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)能量來源與利用，有氧運(yùn)動(dòng)與無氧運(yùn)動(dòng)的本質(zhì)區(qū)別。熟悉血管功能對運(yùn)動(dòng)反應(yīng)與適應(yīng)，運(yùn)動(dòng)對動(dòng)脈血壓影響，靶心率、最高心率、心率及心力貯備等概念，運(yùn)動(dòng)時(shí)呼吸的調(diào)節(jié)，呼吸當(dāng)量，最大耗氧量、代謝當(dāng)量及乳酸閾等概念。了解能量代謝測定方法。第二章上肢第一節(jié)：肩復(fù)合體教學(xué)要求：掌握掌握肩部各關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)特征；關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)學(xué)，特別是肩肱節(jié)律和胸鎖關(guān)節(jié)與肩鎖關(guān)節(jié)在外展過程中的聯(lián)動(dòng)機(jī)制；引發(fā)各關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)的肌群：上抬與下沉肌群、前伸與后縮肌群、上旋與下旋肌群、內(nèi)旋與外旋肌群以及肩袖在上抬手臂中的功能。熟悉胸骨、鎖骨、肩胛骨和肱骨近端的解剖特點(diǎn)；肩關(guān)節(jié)周圍的肌肉起止點(diǎn)以及所支配的神經(jīng)。了解：了解肩關(guān)節(jié)的韌帶。第二節(jié)：肘與前臂復(fù)合體教學(xué)要求：掌握肱橈關(guān)節(jié)、肱尺關(guān)節(jié)以及上下尺橈關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)特征；引發(fā)各關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)的肌群：屈肘與伸肘肌群、前臂旋前與旋后肌群。熟悉肱骨遠(yuǎn)端、尺骨和橈骨的解剖特點(diǎn)；肘關(guān)節(jié)和前臂掌側(cè)和屈側(cè)的肌肉起止點(diǎn)以及所支配的神經(jīng)。了解三角纖維軟骨盤，前臂骨間膜。第三節(jié)：腕與手教學(xué)要求：掌握腕關(guān)節(jié)及手部關(guān)節(jié)的功能解剖基礎(chǔ)，包括：腕骨、關(guān)節(jié)組成及活動(dòng)、肌與肌腱、韌帶以及所涉及到的生物力學(xué)特征。熟悉“腕窟窿”、“鼻煙窩”、腕管的結(jié)構(gòu)；熟悉狹窄性腱鞘炎、腕管綜合征的病理特征；指屈肌腱鞘滑車系統(tǒng)、手部神經(jīng)支配、手部各關(guān)節(jié)的活動(dòng)范圍、手的穩(wěn)定性和控制及適于抓握功能的模式。了解腕部運(yùn)動(dòng)學(xué)，腕的穩(wěn)定性組成，腕和手運(yùn)動(dòng)的相互影響，腕部動(dòng)力學(xué)。第三章軀干第一節(jié)：咀嚼與呼吸一、咀嚼教學(xué)要求：掌握與咀嚼運(yùn)動(dòng)相關(guān)的牙齒與骨骼的解剖結(jié)構(gòu)及顳下頜關(guān)節(jié)的解剖特點(diǎn)；咀嚼過程中的下頜骨的骨運(yùn)動(dòng)學(xué)以及顳下頜關(guān)節(jié)的關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)學(xué)。熟悉與咀嚼肌的結(jié)構(gòu)及神經(jīng)支配。了解顳下頜關(guān)節(jié)障礙的概念與影響因素。二、呼吸教學(xué)要求：掌握胸廓的關(guān)節(jié)學(xué)；換氣過程中胸腔容積的變化；呼吸中肌肉的運(yùn)動(dòng)。熟悉安靜時(shí)參與吸氣的肌肉；用力吸氣時(shí)參與的肌肉；用力呼氣時(shí)參與的肌肉。了解呼吸的概念第二節(jié)：脊柱教學(xué)要求：掌握脊柱功能單位的概念、脊柱的功能，椎間盤的功能，腰椎柱的概念、腰椎生物力學(xué)特點(diǎn)。熟悉脊柱節(jié)段運(yùn)動(dòng)，脊柱韌帶功能，脊柱穩(wěn)定系統(tǒng)組成和脊柱的不穩(wěn)定性的主要表現(xiàn)，上頸椎的結(jié)構(gòu)和運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)，姿勢對腰椎結(jié)構(gòu)和功能的影響。了解脊柱的結(jié)構(gòu)和生物力學(xué)特征；頸椎、頸部韌帶和頸部肌肉的運(yùn)動(dòng)功能作用；胸椎骨性結(jié)構(gòu)和胸廓的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)。第四章下肢第一節(jié)：髖與骨盆教學(xué)要求：掌握髖關(guān)節(jié)及骶髂關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)特征；髖關(guān)節(jié)周圍肌肉的功能。熟悉髖關(guān)節(jié)及骨盆的組成及功能解剖。了解髖關(guān)節(jié)及骨盆的骨與韌帶。第二節(jié)：膝關(guān)節(jié)教學(xué)要求：掌握膝關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)特征；周圍肌肉的功能。熟悉膝關(guān)節(jié)組成及功能解剖。了解膝關(guān)節(jié)骨與韌帶。第三節(jié)：踝與足教學(xué)要求：掌握踝與足部關(guān)節(jié)的組成結(jié)構(gòu)，主要關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)方式、運(yùn)動(dòng)范圍及其運(yùn)動(dòng)軸特征，足弓的組成、分類與功能。熟悉踝與足部關(guān)節(jié)的主要韌帶、運(yùn)動(dòng)肌肌群及重要肌腱和筋膜。了解踝關(guān)節(jié)負(fù)荷與平衡的生物力學(xué)機(jī)制及生物力學(xué)特征。第四節(jié)：行走運(yùn)動(dòng)學(xué)教學(xué)要求：掌握運(yùn)動(dòng)控制的概念及行走運(yùn)動(dòng)控制中步態(tài)的時(shí)空關(guān)系；行走過程中的關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)學(xué)及肌運(yùn)動(dòng)學(xué)。熟悉與運(yùn)動(dòng)相關(guān)的神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與反射。了解運(yùn)動(dòng)控制的調(diào)節(jié)。課內(nèi)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容及要求無課程考核與評價(jià)表4：成績評定方式表考核環(huán)節(jié)分值考核/評價(jià)細(xì)則平時(shí)表現(xiàn)40根據(jù)平時(shí)課堂表現(xiàn)的得分再按40%計(jì)入總成績期末考試60期末考試試卷成績得分再按60%計(jì)入總成績合計(jì)100課程學(xué)習(xí)資源教材：《人體運(yùn)動(dòng)學(xué)》黃曉林主編.人民衛(wèi)生