2024年研究生考試考研歷史學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)(313)試卷及答案指導(dǎo)

2024年研究生考試考研歷史學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)(313)復(fù)習(xí)試卷(答案在后面)一、選擇題（本大題有20小題，每小題4分，共80分）1、在歷史上，以下哪一個(gè)事件標(biāo)志著中國現(xiàn)代民族民主抗日戰(zhàn)爭的開始？A.八一三淞滬抗戰(zhàn)B.九一八事變C.五三濟(jì)南慘案D.四一二反革命政變2、中國歷史上第一個(gè)皇帝是哪位？A.秦始皇B.漢武帝C.唐太宗D.宋太祖3、以下哪個(gè)朝代是中國的漢朝？A.西漢B.東漢C.西漢和東漢D.只有西漢4、以下哪位歷史人物被尊稱為“文化的喬達(dá)摩”？A.玄奘B.李時(shí)珍C.王陽明D.李白5、在秦始皇統(tǒng)一中國后，為加強(qiáng)中央集權(quán)，采取了一系列措施，其中哪一項(xiàng)不是秦始皇為加強(qiáng)中央集權(quán)而采取的措施？A.實(shí)行郡縣制B.度量衡和貨幣統(tǒng)一C.焚書坑儒D.修筑長城6、以下哪一項(xiàng)不是北宋五大名窯之一？A.汝窯B.定窯C.茶壺窯D.哥窯7、（）是西方歷史上的一個(gè)著名歷史事件，它標(biāo)志著中世紀(jì)的結(jié)束和新時(shí)代的開始。A、羅馬帝國的滅亡B、文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)C、哥白尼提出日心說D、哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸8、以下關(guān)于奴隸制在古羅馬的作用，說法最準(zhǔn)確的是：A、古羅馬初期普遍存在奴隸制，但后期開始逐步廢除。B、古羅馬奴隸制一直存在到帝國晚期，并未發(fā)生顯著變化。C、古羅馬的奴隸制在共和時(shí)期最為發(fā)達(dá)，帝國晚期則有所減少。D、古羅馬奴隸制在共和國時(shí)期較為有限，帝國時(shí)期大幅增加。9、下列哪個(gè)文明被認(rèn)為是“四大文明古國”之一，但沒有采用書寫系統(tǒng)的話？A、瑪雅文明B、印度河文明C、拜占庭文明D、安陽文明10、下列關(guān)于馬克思主義歷史唯物主義的論述中，不正確的是A．歷史發(fā)展是客觀規(guī)律的，由物質(zhì)生產(chǎn)基礎(chǔ)決定上層建筑B．歷史發(fā)展的動(dòng)力是階級(jí)斗爭，階級(jí)斗爭推動(dòng)歷史向前發(fā)展C．歷史發(fā)展的唯一軌跡是社會(huì)共產(chǎn)主義的發(fā)展方向D．歷史發(fā)展不是宿命論，在生產(chǎn)關(guān)系發(fā)展受到制約時(shí)，人可以改造社會(huì)11、“法西斯主義”作為一種政治意識(shí)形態(tài)，其主要特征不包括激進(jìn)的民族主義和擴(kuò)張主義殘酷的專制和鎮(zhèn)壓對(duì)社會(huì)主義的贊賞和支持利用恐怖和宣傳鞏固政權(quán)12、“冷戰(zhàn)”是指第二次世界大戰(zhàn)前的國際關(guān)系緊張美國與蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)的兩個(gè)陣營之間的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事對(duì)抗歐洲國家在二戰(zhàn)后恢復(fù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的競爭全球發(fā)展中國家爭取獨(dú)立自主的斗爭13、古代享有治國、平天下之德、才、識(shí)的統(tǒng)稱是

A.三不朽B.功德C.經(jīng)筵D.得祿14、傳說中的四風(fēng)神是東方青龍生長的風(fēng)伯，西方白虎的雨師，南方朱雀的晦明和北方的

A.星精B.AttributeErrorC.學(xué)堂公主D.BACKUP15、中國古代李時(shí)珍的著作是

A.《本草綱目》B.《農(nóng)政全書》C.《傷寒雜病論》D.《齊民要術(shù)》以下哪個(gè)朝代是中國歷史上第一個(gè)封建王朝？A.夏朝B.商朝C.周朝D.秦朝《史記》是哪位文學(xué)家的作品？A.司馬遷B.屈原C.杜甫D.王維下列哪個(gè)不屬于漢代五經(jīng)？A.《詩經(jīng)》B.《尚書》C.《禮記》D.《周易》19、下列關(guān)于“元朝史料”的敘述，不正確的是:A.元朝史料以官方史籍為主，例如此書《元史》。B.元朝史料包括政事紀(jì)要、碑銘、傳記等多種形式。C.元朝史料完全摒棄了以往的歷史積淀，形成了個(gè)全新的史學(xué)體系。D.由于元朝的短暫，其史料數(shù)量相對(duì)較少，研究起來較為困難。20、“比較史學(xué)”作為一種歷史研究方法，其主要特征是：A.對(duì)單個(gè)國家或地區(qū)的歷史進(jìn)行分析和研究。B.強(qiáng)調(diào)歷史時(shí)間線、事件脈絡(luò)的嚴(yán)格分析。C.將多個(gè)國家或地區(qū)的歷史進(jìn)行對(duì)比分析，探尋歷史規(guī)律。D.依靠冷血的客觀視角，推演歷史事件發(fā)展的原因。二、史料分析題（本大題有2小題，每小題30分，共60分）第一題題目：根據(jù)以下史料，分析清朝乾隆時(shí)期的社會(huì)狀況和對(duì)外關(guān)系。史料一：乾隆年間，清政府實(shí)行“攤丁入畝”制度，大幅減少了人口稅，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定。史料二：乾隆時(shí)期，朝廷舉辦了多次盛大的宮廷宴會(huì)，展現(xiàn)了皇族的奢侈生活。史料三：乾隆帝多次下江南巡游，加深了對(duì)地方政治和經(jīng)濟(jì)狀況的了解，并在沿途舉辦了盛大的文藝表演和市集，加強(qiáng)了與民間的聯(lián)系。史料四：乾隆年間，清政府與周邊國家如英國、法國、俄羅斯等國進(jìn)行了外交往來，但并未簽訂正式的邊界條約。請(qǐng)根據(jù)以上史料，回答以下問題：乾隆時(shí)期的農(nóng)業(yè)社會(huì)狀況如何？乾隆朝的皇族生活有何特點(diǎn)？乾隆如何推動(dòng)與民間的互動(dòng)？乾隆時(shí)期清政府的外交政策是怎樣的？第二題請(qǐng)簡述《資治通鑒》的編纂背景及其在史學(xué)史上的地位。三、論述題（本大題有4小題，每小題40分，共160分）第一題題目：論述中國古代史的研究方法及其發(fā)展。要求：簡要闡釋中國古代史的研究方法，并舉例說明其發(fā)展歷程。第二題“法西斯主義在出現(xiàn)的年代有特定的歷史背景，它不是偶然產(chǎn)生的，而是在特定的歷史條件下產(chǎn)生的產(chǎn)物?！闭?qǐng)結(jié)合法西斯主義的形成條件和歷史發(fā)展，談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。第三題試題內(nèi)容：論述新文化運(yùn)動(dòng)對(duì)中國近代思想解放的影響。答案及解析：第四題請(qǐng)結(jié)合具體史實(shí)，論述中國古代史上的政治制度演進(jìn)過程及其對(duì)后世的影響。2024年研究生考試考研歷史學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)(313)復(fù)習(xí)試卷及答案指導(dǎo)一、選擇題（本大題有20小題，每小題4分，共80分）1、在歷史上，以下哪一個(gè)事件標(biāo)志著中國現(xiàn)代民族民主抗日戰(zhàn)爭的開始？A.八一三淞滬抗戰(zhàn)B.九一八事變C.五三濟(jì)南慘案D.四一二反革命政變答案：B.九一八事變解析：九一八事變發(fā)生在1931年9月18日，是日本關(guān)東軍以柳條湖事件為借口，在中國東北地區(qū)發(fā)動(dòng)的武裝沖突。這一事件后，日本并未受到國際社會(huì)的嚴(yán)厲制裁，從而間接導(dǎo)致了后續(xù)的侵華戰(zhàn)爭和國際形勢的變化。2、中國歷史上第一個(gè)皇帝是哪位？A.秦始皇B.漢武帝C.唐太宗D.宋太祖答案：A.秦始皇解析：秦始皇統(tǒng)一六國，結(jié)束了長期分裂的局面，建立了中國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家，被認(rèn)為是中國的第一個(gè)皇帝，建立了中國歷史上第一個(gè)皇帝制度。3、以下哪個(gè)朝代是中國的漢朝？A.西漢B.東漢C.西漢和東漢D.只有西漢答案：C.西漢和東漢解析：漢朝是中國歷史上繼秦朝之后的第二個(gè)大一統(tǒng)王朝，分為西漢和東漢兩個(gè)時(shí)期。西漢由劉邦建立，東漢由劉秀建立。西漢和東漢共同構(gòu)成了漢朝的統(tǒng)治理念和制度，對(duì)中國歷史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。4、以下哪位歷史人物被尊稱為“文化的喬達(dá)摩”？A.玄奘B.李時(shí)珍C.王陽明D.李白答：A答案解析：玄奘，唐代著名的佛教高僧，精通梵文和漢文，大力翻譯佛經(jīng)，對(duì)中印文化交流做出巨大貢獻(xiàn)。因他在印度取經(jīng)，傳播文化，尤其對(duì)佛教文化的交流有重要影響，很多后人將其稱之為“文化的喬達(dá)摩”。李時(shí)珍是明代著名的醫(yī)學(xué)家；王陽明是明代著名的理學(xué)家和教育學(xué)家；李白則是唐代的大詩人。5、在秦始皇統(tǒng)一中國后，為加強(qiáng)中央集權(quán)，采取了一系列措施，其中哪一項(xiàng)不是秦始皇為加強(qiáng)中央集權(quán)而采取的措施？A.實(shí)行郡縣制B.度量衡和貨幣統(tǒng)一C.焚書坑儒D.修筑長城答：C答案解析：秦始皇統(tǒng)一中國后，采取了一系列措施來加強(qiáng)中央集權(quán)，其中包括實(shí)行郡縣制，即廢除分裂的封建諸侯國，實(shí)行中央直接管轄的行政區(qū)劃；度量衡和貨幣的統(tǒng)一，這增強(qiáng)了國家的經(jīng)濟(jì)控制力；修筑長城，防御北方的游牧民族侵?jǐn)_。而“焚書坑儒”是漢武帝時(shí)期的事件，旨在加強(qiáng)儒家思想的正統(tǒng)地位，而非秦始皇加強(qiáng)中央集權(quán)的措施。6、以下哪一項(xiàng)不是北宋五大名窯之一？A.汝窯B.定窯C.茶壺窯D.哥窯答：C答案解析：中國宋代五大名窯主要指的是汝窯、定窯、哥窯、鈞窯和官窯。它們?cè)谥袊沾墒飞险加兄匾匚?，代表了宋代瓷器制作的最高水平。這里需要分辨的是，雖然“茶壺”亦是瓷器制品，但其并不是一個(gè)歷史上的名窯，而基本是在宋代之后逐漸發(fā)展起來，并在明清時(shí)代發(fā)展至頂峰的一種普通的瓷器制品。因此，正確答案是C“茶壺窯”。7、（）是西方歷史上的一個(gè)著名歷史事件，它標(biāo)志著中世紀(jì)的結(jié)束和新時(shí)代的開始。A、羅馬帝國的滅亡B、文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)C、哥白尼提出日心說D、哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸答案：B、文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)解析：文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)，起始于14世紀(jì)的佛羅倫薩，并在15世紀(jì)和16世紀(jì)蔓延至整個(gè)歐洲，它強(qiáng)調(diào)人文主義和對(duì)古典文化的重新發(fā)現(xiàn)，并且推動(dòng)了藝術(shù)、文學(xué)和科學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域的巨大變革。這一時(shí)期，人們開始對(duì)古典世界的價(jià)值觀和知識(shí)重新產(chǎn)生了興趣，也促進(jìn)了個(gè)人主義和探索自然世界的新方式，被視為中世紀(jì)晚期與古典時(shí)期之間的橋梁，標(biāo)志著中世紀(jì)的結(jié)束和新時(shí)代（現(xiàn)代早期）的開始。8、以下關(guān)于奴隸制在古羅馬的作用，說法最準(zhǔn)確的是：A、古羅馬初期普遍存在奴隸制，但后期開始逐步廢除。B、古羅馬奴隸制一直存在到帝國晚期，并未發(fā)生顯著變化。C、古羅馬的奴隸制在共和時(shí)期最為發(fā)達(dá)，帝國晚期則有所減少。D、古羅馬奴隸制在共和國時(shí)期較為有限，帝國時(shí)期大幅增加。答案：D、古羅馬奴隸制在共和國時(shí)期較為有限，帝國時(shí)期大幅增加。解析：在古羅馬，奴隸制確實(shí)在共和國時(shí)期相對(duì)有限，主要是因?yàn)榱_馬法對(duì)奴隸有一定的保護(hù)措施，這在一定程度上限制了奴隸主對(duì)奴隸的殘酷對(duì)待。然而，隨著羅馬帝國的擴(kuò)張和繁榮，對(duì)奴隸的需求激增，奴隸制在帝國時(shí)期大幅增加，成為羅馬社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的重要組成部分。9、下列哪個(gè)文明被認(rèn)為是“四大文明古國”之一，但沒有采用書寫系統(tǒng)的話？A、瑪雅文明B、印度河文明C、拜占庭文明D、安陽文明答案：A、瑪雅文明解析：四大文明古國通常指的是古埃及、美索不達(dá)米亞、印度河和黃河流域的文明?，斞盼拿魇侵忻乐薜囊粋€(gè)古老文明，以建造巨大的金字塔和球類游戲著稱，但它并沒有采用像其他三個(gè)文明那樣的書寫系統(tǒng)?，斞湃耸褂昧艘环N基于符號(hào)和數(shù)量系統(tǒng)的“瑪雅象形文字”，這和現(xiàn)代書寫系統(tǒng)的文字形式不同。10、下列關(guān)于馬克思主義歷史唯物主義的論述中，不正確的是A．歷史發(fā)展是客觀規(guī)律的，由物質(zhì)生產(chǎn)基礎(chǔ)決定上層建筑B．歷史發(fā)展的動(dòng)力是階級(jí)斗爭，階級(jí)斗爭推動(dòng)歷史向前發(fā)展C．歷史發(fā)展的唯一軌跡是社會(huì)共產(chǎn)主義的發(fā)展方向D．歷史發(fā)展不是宿命論，在生產(chǎn)關(guān)系發(fā)展受到制約時(shí)，人可以改造社會(huì)答案：C解析：馬克思主義歷史唯物主義認(rèn)為，社會(huì)發(fā)展會(huì)經(jīng)歷不同的歷史階段，例如原始社會(huì)、奴隸制、封建制、資本主義等，但并不認(rèn)為最終軌跡一定是社會(huì)共產(chǎn)主義。不同的歷史階段可能會(huì)有不同的發(fā)展路徑，具體取決于歷史的特殊條件和具體的實(shí)踐活動(dòng)。11、“法西斯主義”作為一種政治意識(shí)形態(tài)，其主要特征不包括激進(jìn)的民族主義和擴(kuò)張主義殘酷的專制和鎮(zhèn)壓對(duì)社會(huì)主義的贊賞和支持利用恐怖和宣傳鞏固政權(quán)答案：C解析：法西斯主義是一個(gè)極端的、反民主的政治意識(shí)形態(tài)，其核心是激進(jìn)的民族主義和擴(kuò)張主義，通過暴力的手段實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)一和擴(kuò)張。法西斯主義強(qiáng)烈反對(duì)社會(huì)主義，將其視為對(duì)自己權(quán)力的威脅。12、“冷戰(zhàn)”是指第二次世界大戰(zhàn)前的國際關(guān)系緊張美國與蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)的兩個(gè)陣營之間的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事對(duì)抗歐洲國家在二戰(zhàn)后恢復(fù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的競爭全球發(fā)展中國家爭取獨(dú)立自主的斗爭答案：B解析：“冷戰(zhàn)”是指二戰(zhàn)結(jié)束后，美國和蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)的兩個(gè)陣營之間長達(dá)幾十年的思想意識(shí)形態(tài)對(duì)立、政治經(jīng)濟(jì)軍事對(duì)抗的時(shí)期。該時(shí)期雖然沒有爆發(fā)大規(guī)模的直接對(duì)峙，但通過間接戰(zhàn)爭、經(jīng)濟(jì)制裁、代理人戰(zhàn)爭等方式對(duì)彼此進(jìn)行間接打擊。13、古代享有治國、平天下之德、才、識(shí)的統(tǒng)稱是

A.三不朽B.功德C.經(jīng)筵D.得祿答案：A解析：“三不朽”指的是“立德”、“立言”、“立功”的成就，其中“德”是立身治世之本，指有治國、平天下之德；“言”是立言，指有治國、平天下之才；“功”是立功，指有治國、平天下之志。14、傳說中的四風(fēng)神是東方青龍生長的風(fēng)伯，西方白虎的雨師，南方朱雀的晦明和北方的

A.星精B.AttributeErrorC.學(xué)堂公主D.BACKUP答案：A解析：四風(fēng)神是古代神話中的四只風(fēng)伯，東方青龍的風(fēng)伯為星精，負(fù)責(zé)迎春風(fēng)；西方白虎的風(fēng)伯為雨師，負(fù)責(zé)行秋雨；南方朱雀的風(fēng)伯為晦明，負(fù)責(zé)灑航空；北方玄武的風(fēng)伯可能沒確定的名稱，但答案是星精，指北方風(fēng)的象征。15、中國古代李時(shí)珍的著作是

A.《本草綱目》B.《農(nóng)政全書》C.《傷寒雜病論》D.《齊民要術(shù)》答案：A解析：李時(shí)珍是明代著名醫(yī)家，其著作《本草綱目》記載了大量的藥物，對(duì)中醫(yī)發(fā)展有重要貢獻(xiàn)?！掇r(nóng)政全書》是徐光啟的作品，主要記述農(nóng)業(yè)政策與技術(shù)；《傷寒雜病論》由張仲景所著，是醫(yī)學(xué)史上一部言簡意賅、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、方劑精當(dāng)?shù)闹委煙岵〉慕?jīng)典醫(yī)學(xué)大典；《齊民要術(shù)》為賈思勰所著，是我國古代農(nóng)業(yè)技術(shù)的集大成之作。以下哪個(gè)朝代是中國歷史上第一個(gè)封建王朝？A.夏朝B.商朝C.周朝D.秦朝答案：D解析：秦朝是中國歷史上第一個(gè)封建王朝，它統(tǒng)一了六國，結(jié)束了戰(zhàn)國時(shí)期的紛爭，奠定了中國封建社會(huì)的基礎(chǔ)?！妒酚洝肥悄奈晃膶W(xué)家的作品？A.司馬遷B.屈原C.杜甫D.王維答案：A解析：《史記》是中國古代著名史學(xué)家司馬遷所著的一部紀(jì)傳體通史，被譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之離騷”。下列哪個(gè)不屬于漢代五經(jīng)？A.《詩經(jīng)》B.《尚書》C.《禮記》D.《周易》答案：D解析：漢代五經(jīng)包括《詩經(jīng)》、《尚書》、《禮記》、《春秋》和《易經(jīng)》，其中《周易》屬于先秦諸子百家的著作，不屬于漢代五經(jīng)。19、下列關(guān)于“元朝史料”的敘述，不正確的是:A.元朝史料以官方史籍為主，例如此書《元史》。B.元朝史料包括政事紀(jì)要、碑銘、傳記等多種形式。C.元朝史料完全摒棄了以往的歷史積淀，形成了個(gè)全新的史學(xué)體系。D.由于元朝的短暫，其史料數(shù)量相對(duì)較少，研究起來較為困難。答案：C解析：元朝史料吸取了前朝歷代史學(xué)的研究成果，在體例和觀點(diǎn)上既有所繼承也有一定的創(chuàng)新，并非完全摒棄了歷史積淀。20、“比較史學(xué)”作為一種歷史研究方法，其主要特征是：A.對(duì)單個(gè)國家或地區(qū)的歷史進(jìn)行分析和研究。B.強(qiáng)調(diào)歷史時(shí)間線、事件脈絡(luò)的嚴(yán)格分析。C.將多個(gè)國家或地區(qū)的歷史進(jìn)行對(duì)比分析，探尋歷史規(guī)律。D.依靠冷血的客觀視角，推演歷史事件發(fā)展的原因。答案：C解析：比較史學(xué)的核心是將不同歷史案例進(jìn)行對(duì)比分析，找出共同點(diǎn)、差異點(diǎn)，從而更深入地理解歷史現(xiàn)象和發(fā)展規(guī)律。二、史料分析題（本大題有2小題，每小題30分，共60分）第一題題目：根據(jù)以下史料，分析清朝乾隆時(shí)期的社會(huì)狀況和對(duì)外關(guān)系。史料一：乾隆年間，清政府實(shí)行“攤丁入畝”制度，大幅減少了人口稅，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定。史料二：乾隆時(shí)期，朝廷舉辦了多次盛大的宮廷宴會(huì)，展現(xiàn)了皇族的奢侈生活。史料三：乾隆帝多次下江南巡游，加深了對(duì)地方政治和經(jīng)濟(jì)狀況的了解，并在沿途舉辦了盛大的文藝表演和市集，加強(qiáng)了與民間的聯(lián)系。史料四：乾隆年間，清政府與周邊國家如英國、法國、俄羅斯等國進(jìn)行了外交往來，但并未簽訂正式的邊界條約。請(qǐng)根據(jù)以上史料，回答以下問題：乾隆時(shí)期的農(nóng)業(yè)社會(huì)狀況如何？乾隆朝的皇族生活有何特點(diǎn)？乾隆如何推動(dòng)與民間的互動(dòng)？乾隆時(shí)期清政府的外交政策是怎樣的？答案：乾隆時(shí)期的農(nóng)業(yè)社會(huì)狀況：據(jù)史料一，乾隆年間清政府實(shí)行“攤丁入畝”制度，這代表農(nóng)業(yè)稅制度的重大改革，減少了人口稅的負(fù)擔(dān)，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)的發(fā)展和社會(huì)的穩(wěn)定。乾隆朝的皇族生活特點(diǎn)：從史料二可以看出，乾隆時(shí)期的皇族生活相當(dāng)奢侈，通過舉辦盛大的宮廷宴會(huì)來彰顯其權(quán)威與皇室的豪華。乾隆推動(dòng)與民間互動(dòng)的方式：史料三表明乾隆經(jīng)常下江南巡游，這不僅加深了皇帝對(duì)地方政經(jīng)狀況的了解，還在沿途舉辦活動(dòng)，這種做法提高了皇帝的形象，加強(qiáng)了皇帝與民間的聯(lián)系。解析：此題考察學(xué)生對(duì)歷史資料的分析和概括能力，要求學(xué)生能夠結(jié)合具體的史料來理解當(dāng)時(shí)社會(huì)狀況和歷史人物的行為及其意圖。通過對(duì)史料內(nèi)容的剖析，可以揭示出乾隆時(shí)期的農(nóng)業(yè)發(fā)展、皇族生活水平、皇帝與民間的互動(dòng)以及對(duì)外關(guān)系的概況，有助于理解和評(píng)價(jià)這一時(shí)期的社會(huì)歷史面貌。第二題請(qǐng)簡述《資治通鑒》的編纂背景及其在史學(xué)史上的地位。答案：《資治通鑒》是北宋史學(xué)家司馬光主編的一部縱貫中國歷史的巨著，共294卷，歷時(shí)19年完成。其編纂背景主要有兩個(gè)方面：一是為了糾正《春秋》以來各家史書的紕漏和不足，二是為了讓歷史真相得以傳承?！顿Y治通鑒》在史學(xué)史上具有舉足輕重的地位，它不僅是中國古代編年體通史的巔峰之作，也是世界歷史上最早的紀(jì)傳體通史之一。它的編纂方法開創(chuàng)了紀(jì)傳體通史的新篇章，對(duì)后世史學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。同時(shí)，《資治通鑒》還具有鮮明的政治傾向性，強(qiáng)調(diào)君主專制制度的合理性和正義性，這也是它在史學(xué)史上的一個(gè)重要特點(diǎn)。解析：本題主要考查考生對(duì)《資治通鑒》的編纂背景及其在史學(xué)史上地位的理解。首先需要考生了解《資治通鑒》的編纂背景，即糾正前代史書的紕漏和不足，以及讓歷史真相得以傳承。其次要明確《資治通鑒》在史學(xué)史上的地位，如它是中國古代編年體通史的巔峰之作，也是世界歷史上最早的紀(jì)傳體通史之一，以及它的編纂方法開創(chuàng)了紀(jì)傳體通史的新篇章，對(duì)后世史學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。最后要指出《資治通鑒》具有鮮明的政治傾向性，強(qiáng)調(diào)君主專制制度的合理性和正義性。三、論述題（本大題有4小題，每小題40分，共160分）第一題題目：論述中國古代史的研究方法及其發(fā)展。要求：簡要闡釋中國古代史的研究方法，并舉例說明其發(fā)展歷程。答案：中國古代史的研究方法主要包括歷史文獻(xiàn)學(xué)、考古學(xué)和比較研究等幾個(gè)方面。歷史文獻(xiàn)學(xué)：這是研究中國古代史最基本的方法，通過對(duì)古代文獻(xiàn)資料的搜集、整理和分析，學(xué)者們可以還原歷史事件和歷史人物的面貌。例如，對(duì)《史記》、《漢書》、《資治通鑒》等歷史文獻(xiàn)的解讀和研究，為研究秦漢及唐宋時(shí)期的歷史提供了豐富的資料?？脊艑W(xué)：考古學(xué)的興起為中國古代史的研究提供了實(shí)物證據(jù)?？脊艑W(xué)家通過田野發(fā)掘，出土了大量的文物和遺址，這些物質(zhì)文化資料與文獻(xiàn)結(jié)合，極大地豐富了歷史學(xué)的研究內(nèi)容。如對(duì)殷墟的發(fā)掘，不僅出土了大量甲骨文，還發(fā)現(xiàn)了商代城市的布局和建筑技術(shù)，這些都是研究中國古代史的重要依據(jù)。比較研究：通過對(duì)不同文明之間的比較研究，學(xué)者可以更全面地理解和分析中國古代史的特殊性。例如，通過對(duì)比中國封建社會(huì)的政治制度與歐洲中世紀(jì)的制度，可以揭示東西方歷史發(fā)展的不同路徑和特征。發(fā)展歷程：中國古代史的研究方法自古以來就有，隨著科學(xué)的發(fā)展，這些方法逐漸成熟和完善。例如，西方的傳教士帶來了西方的歷史科學(xué)概念，對(duì)中國歷史的研究產(chǎn)生了影響。五四運(yùn)動(dòng)后，新文化運(yùn)動(dòng)提倡科學(xué)和民主，導(dǎo)致歷史學(xué)研究方法被重新審視和改造，引入了更多的西方研究方法，如年鑒學(xué)派的研究方法被引入到中國，促進(jìn)了歷史學(xué)研究的現(xiàn)代化。隨著時(shí)間的推移，對(duì)于古代史的研究更加注重跨學(xué)科整合，如結(jié)合地理學(xué)、人類學(xué)、環(huán)境史等多個(gè)學(xué)科的研究方法和理論來探討中國古代社會(huì)。數(shù)字化和信息技術(shù)的應(yīng)用使得古代文獻(xiàn)的整理和數(shù)據(jù)的處理更加高效，為歷史研究提供了新的工具和可能性。解析：研究方法的運(yùn)用和發(fā)展是歷史學(xué)學(xué)科不斷進(jìn)步的重要標(biāo)志之一。中國古代史的研究方法經(jīng)歷了由單一到多元，由淺顯到深入的轉(zhuǎn)變。隨著不同時(shí)期科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和學(xué)科的發(fā)展，研究者們不斷探索和應(yīng)用新的方法，以期更全面、更準(zhǔn)確地揭示歷史的面貌。如考古學(xué)的發(fā)展，不僅豐富了歷史文獻(xiàn)資料，也為文獻(xiàn)記載的真實(shí)性、細(xì)節(jié)的考訂提供了實(shí)物依據(jù)，極大地推動(dòng)了歷史學(xué)研究向?qū)嵶C主義轉(zhuǎn)向。此外，隨著多學(xué)科交叉融合的深化，歷史學(xué)也開始吸收其他學(xué)科的研究成果和方法，從而拓展了研究的深度和廣度。第二題“法西斯主義在出現(xiàn)的年代有特定的歷史背景，它不是偶然產(chǎn)生的，而是在特定的歷史條件下產(chǎn)生的產(chǎn)物。”請(qǐng)結(jié)合法西斯主義的形成條件和歷史發(fā)展，談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。答案：法西斯主義在其興起時(shí)確實(shí)呈現(xiàn)出獨(dú)特的歷史背景，它并非偶然產(chǎn)物，而是特定歷史條件下形成的必然結(jié)果。形成原因：一戰(zhàn)后世界危機(jī)：第一戰(zhàn)的慘烈破壞和經(jīng)濟(jì)損失引發(fā)了全球范圍內(nèi)的動(dòng)蕩和混亂，列強(qiáng)戰(zhàn)后簽訂的《凡爾賽條約》導(dǎo)致德國經(jīng)濟(jì)衰退、民族情緒高漲，為法西斯主義的崛起提供了fertileground。經(jīng)濟(jì)大蕭條：二十世紀(jì)三四十年代的世界經(jīng)濟(jì)大蕭條導(dǎo)致失業(yè)率飆升、社會(huì)不安定。法西斯主義利用工人階級(jí)、中小資產(chǎn)階級(jí)的不滿情緒，以強(qiáng)硬的國家干預(yù)和擴(kuò)張主義來承載這些不滿，激發(fā)民眾對(duì)極端主義的認(rèn)同。意識(shí)形態(tài)的變革：啟蒙運(yùn)動(dòng)和自由主義思想在一定程度上吻合了工業(yè)社會(huì)的發(fā)展需求，但同時(shí)也產(chǎn)生了其自身的矛盾與局限性。二十世紀(jì)初，隨著資本主義內(nèi)部矛盾的凸顯，一些人開始尋求新的價(jià)值觀和社會(huì)模式，從而為法西斯主義的傳播提供了思想基礎(chǔ)。民族主義情緒抬頭：一戰(zhàn)結(jié)束后，民族主義情緒在歐洲各國得到了加劇，一些國家尋求通過擴(kuò)張領(lǐng)土來解決經(jīng)濟(jì)困難，而法西斯主義正好利用了這種情緒，鼓吹民族團(tuán)結(jié)和國家領(lǐng)袖崇拜，進(jìn)而凝聚民眾支持。歷史發(fā)展：法西斯主義在意大利首先取得了成功，墨索里尼領(lǐng)導(dǎo)的法西斯黨利用宣傳和暴力手段扶持上臺(tái)，迅速建立獨(dú)裁專政。后來的德國納粹黨則在魏瑪共和國的動(dòng)蕩環(huán)境中，依靠阿道夫·希特勒的煽動(dòng)和德國人的民族情緒，發(fā)動(dòng)政變，建立了更殘暴的種族滅絕極權(quán)政權(quán)。這些專制政權(quán)通過控制教育、媒體、經(jīng)濟(jì)、政治運(yùn)動(dòng)等各個(gè)方面，對(duì)社會(huì)進(jìn)行全面滲透，最終導(dǎo)致了二戰(zhàn)的爆發(fā)。法西斯主義的歷史經(jīng)驗(yàn)警示我們，必須警惕極端主義思想的傳播，珍惜民主自由，維護(hù)世界和平，避免歷史悲劇重演。解析：本題考察學(xué)生對(duì)法西斯主義形成原因和歷史發(fā)展趨勢的理解和分析能力。應(yīng)明確寫出法西斯主義興起的社會(huì)背景和歷史環(huán)境：可以從一戰(zhàn)后的國際局勢、經(jīng)濟(jì)危機(jī)、民族主義情緒等方面進(jìn)行闡述。要分析法西斯主義形成的利好條件：例如大眾對(duì)秩序和穩(wěn)定的需求、社會(huì)的分裂等。要結(jié)合具體歷史案例，論證法西斯主義的演變和發(fā)展過程：可以從意大利墨索里尼和德國希特勒的統(tǒng)治經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分析。要注意強(qiáng)調(diào)法西斯主義的歷史教訓(xùn)：應(yīng)明確指出想要維持一個(gè)健康、穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，防止極端主義思想的復(fù)蘇，維護(hù)民主自由，需要全社會(huì)的努力和vigilance。第三題試題內(nèi)容：論述新文化運(yùn)動(dòng)對(duì)中國近代思想解放的影響。答案及解析：答案：新文化運(yùn)動(dòng)對(duì)中國近代思想解放產(chǎn)生了深遠(yuǎn)而廣泛的影響，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一、批判封建思想，樹立民主科學(xué)觀念新文化運(yùn)動(dòng)以“民主”與“科學(xué)”為核心口號(hào)，猛烈抨擊了封建禮教和舊道德，提倡自由、平等、民主的新思想。這一運(yùn)動(dòng)打破了傳統(tǒng)思想的桎梏，使人們開始從封建的束縛中解放出來，追求民主與科學(xué)的生活方式。二、推動(dòng)文學(xué)革命，促進(jìn)白話文普及新文化運(yùn)動(dòng)倡導(dǎo)文學(xué)革命，主張以白話文代替文言文，使文學(xué)更加貼近大眾，易于理解和接受。這一變革不僅推動(dòng)了文學(xué)藝術(shù)的繁榮發(fā)展，也促進(jìn)了民眾的思想解放和文化素養(yǎng)的提升。三、激發(fā)愛國熱情，增強(qiáng)民族意識(shí)新文化運(yùn)動(dòng)中涌現(xiàn)出的大量進(jìn)步文章和詩詞，激發(fā)了人們的愛國熱情和民族自豪感。這些作品強(qiáng)調(diào)了民族獨(dú)立和尊嚴(yán)的重要性，增強(qiáng)了人們的民族意識(shí)和抗?fàn)幘?。四、促進(jìn)教育改革，培養(yǎng)新型人才新文化運(yùn)動(dòng)倡導(dǎo)教育改革，提倡新式教育，培養(yǎng)具有現(xiàn)代知識(shí)和技能的新型人才。這一改革不僅提高了教育質(zhì)量，也為社會(huì)的發(fā)展提供了有力的人才支持。綜上所述，新文化運(yùn)動(dòng)在中國近代思想解放中起到了舉足輕重的作用。它不僅推動(dòng)了思想文化的更新與發(fā)展，還激發(fā)了民眾的愛國熱情和民族意識(shí)，為社會(huì)的進(jìn)步和國家的強(qiáng)盛奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。解析：本題主要考察對(duì)新文化運(yùn)動(dòng)在中國近代思想解放中影響的理解和分析能力。