2020口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)人才培養(yǎng)方案

口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)

人才培養(yǎng)方案

適用于2020級(jí)口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)

制定日期：2020年7月

修訂日期：2021年7月

目錄

一、專業(yè)名稱及代碼.................................................1

二、入學(xué)要求.......................................................1

三、修業(yè)年限.......................................................1

四、職業(yè)面向與接續(xù)專業(yè).............................................1

（一）職業(yè)面向..................................................1

（二）接續(xù)專業(yè)..................................................2

五、培養(yǎng)目標(biāo)及培養(yǎng)規(guī)格.............................................2

（一）培養(yǎng)目標(biāo)..................................................2

（二）培養(yǎng)規(guī)格..................................................2

六、課程設(shè)置.......................................................4

（一）課程結(jié)構(gòu)..................................................4

（二）課程內(nèi)容與要求............................................6

七、教學(xué)進(jìn)度總體安排...............................................8

（一）教學(xué)時(shí)間安排表............................................8

（二）授課計(jì)劃安排表............................................8

八、教學(xué)基本條件..................................................10

（一）師資隊(duì)伍.................................................10

（二）教學(xué)設(shè)施.................................................12

（三）教學(xué)資源.................................................15

（四）教學(xué)方法.................................................16

（五）學(xué)習(xí)評(píng)價(jià).................................................17

（六）質(zhì)量管理.................................................18

九、畢業(yè)要求......................................................19

（一）學(xué)業(yè)考核要求.............................................19

（二）證書(shū)考取要求.............................................19

十、附錄..........................................................19

附件1新舊專業(yè)對(duì)照表..............................................19

一、專業(yè)名稱及代碼

專業(yè)名稱：口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)

專業(yè)代碼：520504

二、入學(xué)要求

普通高級(jí)中學(xué)畢業(yè)、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)或具備同等學(xué)力

者。

三、修業(yè)年限

基本學(xué)制為三年，學(xué)生在校修讀時(shí)間最短為三年，最長(zhǎng)

為五年。

四、職業(yè)面向與接續(xù)專業(yè)

（一）職業(yè)面向

1.初始崗位群口腔各類修復(fù)體加工崗位、口腔矯治器

加工崗位、口腔材料設(shè)備相關(guān)的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)與管理崗位等。

2.發(fā)展崗位群口腔修復(fù)體與口腔矯治器加工機(jī)構(gòu)的

管理與培訓(xùn)崗位、口腔修復(fù)與正畸輔助治療崗位等。

表1本專業(yè)職業(yè)面向

所屬專業(yè)大類（代碼）醫(yī)藥衛(wèi)生（52）

所屬專業(yè)類（代碼）醫(yī)學(xué)技術(shù)（5205）

對(duì)應(yīng)行業(yè)（代碼）衛(wèi)生（84）

口腔醫(yī)學(xué)技師（2-05-07-02）

口腔修復(fù)體制作工（4-14-03-02）

主要職業(yè)類別（代碼）

（三級(jí)/高級(jí)工、二級(jí)/技師、

一級(jí)/高級(jí)技師）

口腔修復(fù)體制作

主要崗位（群）或技術(shù)領(lǐng)域舉例

臨床輔助診療技術(shù)領(lǐng)域

口腔修復(fù)體制作工等級(jí)證書(shū)

職業(yè)類證書(shū)舉例

衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格證書(shū)

1

（二）接續(xù)專業(yè)

口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)（本科）

五、培養(yǎng)目標(biāo)及培養(yǎng)規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)

展，具有一定的科學(xué)文化水平、良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德

和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持

續(xù)發(fā)展的能力，能夠適應(yīng)口腔健康產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展和數(shù)字化

轉(zhuǎn)型升級(jí)的需要，掌握口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)知識(shí)和崗位技術(shù)技

能，面向義齒加工等行業(yè)企業(yè)的口腔各類修復(fù)體加工崗位、

口腔材料設(shè)備相關(guān)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理崗位，能夠從事口腔各

類修復(fù)體及矯治器制作、口腔醫(yī)療器械銷售、口腔材料銷售

與推廣、參與口腔常見(jiàn)病診療并進(jìn)行口腔預(yù)防保健的科普教

育等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

（二）培養(yǎng)規(guī)格

1.素質(zhì)

（1）堅(jiān)定擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度,在

習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下，踐行社會(huì)主義

核心價(jià)值觀，具有深厚的愛(ài)國(guó)情感和中華民族自豪感；

（2）崇尚憲法、遵法守紀(jì)、崇德向善、誠(chéng)實(shí)守信、尊

重生命、熱愛(ài)勞動(dòng)，履行道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具有社會(huì)責(zé)

任感和社會(huì)參與意識(shí)；

（3）具有質(zhì)量意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)、信息素養(yǎng)、

2

工匠精神、創(chuàng)新思維；

（4）勇于奮斗、樂(lè)觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)

生涯規(guī)劃的意識(shí)，有較強(qiáng)的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神；

（5）具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本

運(yùn)動(dòng)知識(shí)和一兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣，

良好的行為習(xí)慣；

（6）具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成一兩項(xiàng)藝

術(shù)特長(zhǎng)或愛(ài)好。

2.知識(shí)

（1）掌握必備的人文社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)及邊緣學(xué)科

知識(shí)；

（2）熟悉口腔疾病與全身疾病的關(guān)系，熟悉口腔常見(jiàn)

病與多發(fā)病的診治；

（3）掌握口腔修復(fù)工所需要的美學(xué)、雕刻、材料學(xué)等

知識(shí)；

（4）掌握牙體、牙列缺損與缺失修復(fù)的基本理論及各

類修復(fù)體、矯治器的制作等知識(shí)；

（5）懂得法律，具有較高的法制意識(shí)和法律素質(zhì)；

（6）熟練掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ)，可進(jìn)行涉外業(yè)務(wù)活動(dòng)；

（7）掌握相關(guān)信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)信息技術(shù)能力，

基本掌握口腔健康服務(wù)領(lǐng)域數(shù)字化技能。

3.能力

（1）能按照設(shè)計(jì)具體要求，選擇使用合適的口腔材料，

3

熟練制作各類口腔修復(fù)體及常用矯治器；

（2）能參與口腔常見(jiàn)病、多發(fā)病的診療工作；

（3）具有口腔預(yù)防保健科普教育的能力；

（4）能正確使用和維護(hù)口腔工藝設(shè)備與器械，具備一

定的口腔修復(fù)工藝流程管理能力；

（5）能有一定的英語(yǔ)口語(yǔ)及書(shū)面表達(dá)能力，并結(jié)合本

專業(yè)加以運(yùn)用；

（6）能與醫(yī)生及其他醫(yī)療衛(wèi)生從業(yè)人員交流溝通，具

備一定的心理調(diào)適能力；

（7）具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)能力以及整合知識(shí)和綜

合運(yùn)用知識(shí)分析和解決問(wèn)題的能力；

（8）具有適應(yīng)口腔健康產(chǎn)業(yè)數(shù)字化發(fā)展需求的基本數(shù)

字能力。

（9）具有與本專業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的勞動(dòng)素養(yǎng)和勞動(dòng)技能

等。

六、課程設(shè)置

（一）課程結(jié)構(gòu)

1.公共基礎(chǔ)課程

公共基礎(chǔ)必修課程包括形勢(shì)與政策、軍事理論、思想道

德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想與中國(guó)特色社會(huì)主義理論體

系、體育、英語(yǔ)、醫(yī)用信息技術(shù)、大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)教

育、大學(xué)生心理健康教育、中國(guó)共產(chǎn)黨黨史、大學(xué)生安全教

育；根據(jù)專業(yè)要求、學(xué)生特點(diǎn)及職業(yè)發(fā)展需求，確定公共選

4

修課包括大學(xué)語(yǔ)文、高等數(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、口腔就業(yè)與創(chuàng)

業(yè)指導(dǎo)、衛(wèi)生法律法規(guī)、口腔溝通與營(yíng)銷等。

2.專業(yè)課程

（1）專業(yè)基礎(chǔ)課程

包括人體解剖與組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)與病

原生物學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概要、素描（牙體形態(tài)描繪）、口腔解

剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔材料學(xué)等。

（2）專業(yè)核心課程

專業(yè)核心課設(shè)置8門(mén)，包括口腔固定修復(fù)工藝技術(shù)、可

摘局部義齒修復(fù)工藝技術(shù)、全口義齒工藝技術(shù)、口腔正畸學(xué)、

口腔內(nèi)科學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔數(shù)字化修

復(fù)概述等。

（3）專業(yè)選修課程

為適應(yīng)口腔健康產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的需求和產(chǎn)業(yè)數(shù)字化

轉(zhuǎn)型升級(jí)的需要，使學(xué)生具備審美素質(zhì)、掌握數(shù)字化修復(fù)及

美學(xué)修復(fù)知識(shí)、具有信息加工能力及創(chuàng)新能力，開(kāi)設(shè)了口腔

數(shù)字化修復(fù)技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)美學(xué)、排牙技術(shù)、牙體雕刻技術(shù)、

口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)、口腔就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等選修課程。

（4）實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

主要包括實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、社會(huì)實(shí)踐等。在

校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室及合作企業(yè)培訓(xùn)室、合作醫(yī)院等，進(jìn)行牙體形態(tài)

雕刻與塑形、口腔固定修復(fù)體、可摘局部義齒、全口義齒、

口腔正畸矯治器和保持期等的制作，以及口腔修復(fù)體數(shù)字化

5

設(shè)計(jì)與加工、口腔常見(jiàn)疾病的治療等實(shí)習(xí)以及綜合實(shí)訓(xùn)。在

衛(wèi)生行業(yè)的義齒加工企業(yè)或口腔醫(yī)療機(jī)構(gòu)義齒加工中心進(jìn)

行崗位實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)嚴(yán)格執(zhí)行《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)

定》的要求。

通過(guò)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，使學(xué)生更好地將理論和實(shí)踐結(jié)

合，全面鞏固和鍛煉學(xué)生的口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)技能和口腔醫(yī)學(xué)技

師崗位工作能力，為就業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（5）相關(guān)要求

為落實(shí)課程思政，推進(jìn)全員、全過(guò)程、全方位育人，實(shí)

現(xiàn)思想政治教育與技術(shù)技能培養(yǎng)的有機(jī)統(tǒng)一，開(kāi)設(shè)安全教育

（含典型案例事故分析）、社會(huì)責(zé)任、勞動(dòng)教育、勞模精神、

勞動(dòng)精神、工匠精神等方面的專題講座或活動(dòng)，組織開(kāi)展德

育活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽等實(shí)

踐活動(dòng)。

（二）課程內(nèi)容與要求

表2專業(yè)核心課程主要教學(xué)內(nèi)容與要求

序號(hào)專業(yè)核心課典型工作任務(wù)描述主要教學(xué)內(nèi)容與要求

1.可卸式模型制

1.掌握常用固定修復(fù)體的制作流程和

作；

工藝技術(shù)；

2.牙體缺損各種固

2.掌握各類固定義齒的質(zhì)檢標(biāo)準(zhǔn)；

定修復(fù)體制作；

3.熟悉口腔固定修復(fù)的基本理論及其

口腔固定修3.牙列缺損固定修

1相關(guān)知識(shí)；

復(fù)工藝技術(shù)復(fù)體制作；

4.熟悉數(shù)字化技術(shù)在固定修復(fù)中的應(yīng)

4.口腔固定修復(fù)體

用；

數(shù)字化制作；

5.了解口腔固定修復(fù)的臨床診療內(nèi)

5.種植固定修復(fù)體

容。

制作。

可摘局部義1.可摘局部義齒設(shè)1.掌握各類可摘義齒修復(fù)的基本原

2

齒修復(fù)工藝計(jì)；則、修復(fù)體的設(shè)計(jì)和制作方法；

6

技術(shù)2.支架彎制；2.掌握可摘局部義齒的質(zhì)檢標(biāo)準(zhǔn)；

3.鑄造支架制作；3.理解可摘局部義齒的類型和基本組

4.人工牙排列與基成；

托蠟型制作；4.了解可摘義齒修復(fù)的基本概念和基

5.可摘局部義齒樹(shù)礎(chǔ)理論知識(shí)。

脂成形與打磨拋

光。

1.頜位關(guān)系轉(zhuǎn)移與

上合架；1.掌握全口義齒人工牙排牙要求；

全口義齒2.人工牙排列與基2.掌握全口義齒的工藝流程；

3工藝技術(shù)托蠟型制作；3.掌握全口義齒的質(zhì)檢標(biāo)準(zhǔn)；

3.平衡合調(diào)整；4.熟悉牙列缺失修復(fù)相關(guān)概念和基礎(chǔ)

4.全口義齒樹(shù)脂成理論知識(shí)。

形與打磨拋光。

1.制作活動(dòng)矯治1.掌握常見(jiàn)錯(cuò)牙合畸形的基本治療操

器；作技能；常用矯治器和保持器設(shè)計(jì)和

2.制作保持器；制作技能；

3.利用數(shù)字化技術(shù)2.掌握錯(cuò)牙合畸形的基本概念、臨床

設(shè)計(jì)制作隱形矯治表現(xiàn)、分類、一般檢查方法及診斷方

4口腔正畸學(xué)

器；法。

4.利用數(shù)字化加工3.熟悉錯(cuò)牙合畸形的病因、發(fā)病機(jī)制

工藝加工制作隱形及早期預(yù)防的矯治原則。

矯治器。4.了解計(jì)算機(jī)輔助加工制作隱形矯治

器的方法。

1.協(xié)助醫(yī)生完成各1.掌握齲病的分類、臨床表現(xiàn)、治療

種常見(jiàn)口腔內(nèi)科疾方法、原則及注意事項(xiàng)。

病的診療；2.掌握牙體硬組織非齲性疾病的類型

2.口腔預(yù)防保健科及處理原則。

普教育。3.掌握牙髓病、根尖周病的常見(jiàn)類型、

臨床表現(xiàn)、診斷及治療方法。

5口腔內(nèi)科學(xué)4.掌握牙周病的發(fā)病原因、臨床表現(xiàn)、

治療的原則及方法。

5.掌握常見(jiàn)口腔黏膜病的臨床表現(xiàn)及

治療原則。

6.熟悉牙周病、口腔黏膜病的病因及

發(fā)病機(jī)制。

7.了解牙周病的治療方法

協(xié)助醫(yī)生完成各種1.掌握口腔頜面外科常見(jiàn)病、多發(fā)病

常見(jiàn)口腔外科疾病的診斷、臨床表現(xiàn)、治療原則。

口腔頜面的診療。2.熟悉有關(guān)口腔頜面外科疾病的基礎(chǔ)

6

外科學(xué)理論知識(shí)，鑒別診斷。

3.了解有關(guān)口腔頜面外科疾病的病

因、手術(shù)方法及處理原則。

7口腔修復(fù)學(xué)協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行口腔1.掌握牙體缺損、牙列缺損和牙列缺

7

修復(fù)相關(guān)操作。失等常見(jiàn)修復(fù)體的性質(zhì)、適應(yīng)證、設(shè)

計(jì)及試戴、調(diào)磨和黏結(jié)。

2.熟悉各類修復(fù)體的技工室制作工

藝。

3.了解牙體缺損、牙列缺損和缺失等

修復(fù)的新技術(shù)、新發(fā)展。

1.模型或印模掃

描；

2.數(shù)字模型的設(shè)計(jì)

1.掌握數(shù)字化修復(fù)工藝與傳統(tǒng)修復(fù)工

與打?。?/p>

藝的區(qū)別。

口腔數(shù)字化3.口腔修復(fù)體數(shù)字

82.掌握數(shù)字化工藝的操作步驟。

修復(fù)概述化設(shè)計(jì)以及美學(xué)設(shè)

3.熟悉有關(guān)口腔數(shù)字化修復(fù)的修復(fù)材

計(jì)；

料和設(shè)備。

4.排版并切削或利

用3D打印技術(shù)打印

各種修復(fù)體。

七、教學(xué)進(jìn)度總體安排

（一）教學(xué)時(shí)間安排表

表3教學(xué)時(shí)間安排表

軍訓(xùn)（入畢業(yè)

教學(xué)畢業(yè)考試假期勞動(dòng)

學(xué)年學(xué)教育）教育機(jī)動(dòng)總計(jì)

周數(shù)實(shí)習(xí)周周周

周數(shù)周數(shù)

第一學(xué)年382271252

第二學(xué)年38281352

第三學(xué)年40181252

合計(jì)76404212337156

（二）授課計(jì)劃安排表

表4授課計(jì)劃安排表

2020級(jí)三年制口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)教學(xué)進(jìn)程表

考核按學(xué)年、學(xué)期教學(xué)進(jìn)程安

形式排

學(xué)期學(xué)時(shí)（周學(xué)時(shí)/教學(xué)周數(shù)）

課程序?qū)W第一學(xué)第二學(xué)第三學(xué)

課程名稱

類別號(hào)分年年年

123456

考總學(xué)理論實(shí)踐

考查191919192020

試時(shí)學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)

周周周周周周

公公1形勢(shì)與政策21912711

8

共共2軍事理論138261222

基必3思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)257243333

礎(chǔ)修毛澤東思想與

4376284844

課課中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系

程程

5體育與健康12341141010462211

6英語(yǔ)121141140642

7信息技術(shù)476383844

8大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)教育438281022

9大學(xué)生心理健康教育21912711

10中國(guó)共產(chǎn)黨黨史11915411

11大學(xué)生安全教育11912711

小計(jì)（占總課時(shí)比例21.09%）58931927031

1大學(xué)語(yǔ)文33828102

公

2高等數(shù)學(xué)338281022

共

限3醫(yī)學(xué)心理學(xué)3383082

選4口腔就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)4388302

課5衛(wèi)生法律法規(guī)41991013

程6口腔溝通與營(yíng)銷43828102

小計(jì)（占總課時(shí)比例3.40%）7656205畢業(yè)崗

公1慕課35448633位實(shí)習(xí)

共

任

小計(jì)（占總課時(shí)比例2.04%）54486

選

課

1人體解剖與組織胚胎學(xué)195405555

2生理學(xué)176383844

3醫(yī)學(xué)免疫學(xué)與病原生物學(xué)23830822

4臨床醫(yī)學(xué)概要276502644

5素描13843422

專6口腔解剖生理學(xué)121335083752

專業(yè)7口腔組織病理學(xué)238281022

業(yè)必8口腔數(shù)字化修復(fù)概述23883022

課修9口腔材料學(xué)23830822

程課10口腔內(nèi)科學(xué)457421533

程11口腔頜面外科學(xué)45748933

12口腔修復(fù)學(xué)23763046422

13口腔固定修復(fù)工藝技術(shù)34954550532

14可摘局部義齒修復(fù)工藝技術(shù)341144272642

15全口義齒工藝技術(shù)3114447066

16口腔正畸學(xué)457243333

9

小計(jì)（占總課時(shí)比例40.82%）114055358760

1口腔醫(yī)學(xué)美學(xué)3383082

2口腔數(shù)字化修復(fù)技術(shù)13766704

專

3牙體雕刻技術(shù)33803824

業(yè)

4口腔工藝管理3383082

限

5口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)33824142

選

6口腔數(shù)字化修復(fù)技術(shù)24766704

課

7排牙技術(shù)43803824

程

8兒童口腔醫(yī)學(xué)4383082

小計(jì)（占總課時(shí)比例5.44%）15276768

1畢業(yè)崗位實(shí)習(xí)1200120040

其他

2入學(xué)教育與軍訓(xùn)周、勞動(dòng)周5

總計(jì)32111052215914726252626

八、教學(xué)基本條件

（一）師資隊(duì)伍

按照“四有好老師”、“四個(gè)相統(tǒng)一”、“四個(gè)引路人”

的要求建設(shè)專業(yè)教師隊(duì)伍，將師德師風(fēng)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的

第一標(biāo)準(zhǔn)。

1.隊(duì)伍結(jié)構(gòu)

學(xué)生數(shù)與本專業(yè)專任教師數(shù)比例小于25:1，“雙師型”

教師占專業(yè)課教師數(shù)比例為85.7%，高級(jí)職稱專任教師的比

例為38%，青年教師中研究生學(xué)歷或碩士及以上學(xué)位比例達(dá)

到74%，專任教師隊(duì)伍在職稱、年齡上形成了合理的梯隊(duì)結(jié)

構(gòu)。整合合作企業(yè)及醫(yī)療機(jī)構(gòu)優(yōu)質(zhì)人才資源，建立兼職教師

庫(kù)，每學(xué)期從教師庫(kù)中選聘企業(yè)高級(jí)技術(shù)人員擔(dān)任產(chǎn)業(yè)導(dǎo)

師，組建校企合作、專兼結(jié)合的教師團(tuán)隊(duì)，并建立定期開(kāi)展

專業(yè)教研機(jī)制。

2.專業(yè)帶頭人

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采用雙帶頭人制度，除了學(xué)校教師擔(dān)任專業(yè)帶頭人外，

同時(shí)聘請(qǐng)行業(yè)專家擔(dān)任專業(yè)帶頭人。本專業(yè)帶頭人具有口腔

醫(yī)學(xué)專業(yè)副高以上職稱和較強(qiáng)的實(shí)踐能力，能夠較好地把握

國(guó)內(nèi)外衛(wèi)生行業(yè)、專業(yè)發(fā)展，能廣泛聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，了解行

業(yè)企業(yè)對(duì)本專業(yè)人才的需求實(shí)際，主持專業(yè)建設(shè)、開(kāi)展教育

教學(xué)改革、教科研工作和社會(huì)服務(wù)能力強(qiáng)，在本專業(yè)改革發(fā)

展中起引領(lǐng)作用。

3.專任教師

具有高校教師資格，原則上具有口腔醫(yī)學(xué)或口腔醫(yī)學(xué)技

術(shù)等相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷；具有一定年限的相應(yīng)工作經(jīng)

歷或者實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到相應(yīng)的技術(shù)技能水平；具有本專業(yè)理

論和實(shí)踐能力；能夠落實(shí)課程思政要求，挖掘?qū)I(yè)課程中的

思想政治教育元素和資源；能夠運(yùn)用信息技術(shù)開(kāi)展混合式教

學(xué)等教法改革；能夠跟蹤新經(jīng)濟(jì)、新技術(shù)發(fā)展前沿，開(kāi)展技

術(shù)研發(fā)與社會(huì)服務(wù)；專業(yè)教師每年至少兩個(gè)月在企業(yè)或?qū)嵱?xùn)

基地鍛煉，每三年累積不少于六個(gè)月的企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷。

4.兼職教師

主要從口腔專業(yè)相關(guān)的衛(wèi)生行業(yè)，義齒加工企業(yè)、口腔

醫(yī)療機(jī)構(gòu)或醫(yī)療機(jī)構(gòu)口腔科和口腔技工室中的高技術(shù)技能

人才中聘任，應(yīng)具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的實(shí)際工作經(jīng)

驗(yàn)，原則上應(yīng)具有中級(jí)及以上相關(guān)專業(yè)技術(shù)職稱、職業(yè)技能

等級(jí)證書(shū)等，了解教育教學(xué)規(guī)律，能承擔(dān)專業(yè)課程教學(xué)、實(shí)

習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)和學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)等教學(xué)任務(wù)。目前我院

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聘請(qǐng)了三位“山東省技術(shù)能手”、“山東義齒行業(yè)首席技師”

高技能人才，建立了專門(mén)針對(duì)兼職教師聘任與管理的具體實(shí)

施辦法。

（二）教學(xué)設(shè)施

主要包括能夠滿足正常的課程教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)所需的專

業(yè)教室、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室和實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地。

1.專業(yè)教室

具備利用信息化手段開(kāi)展混合式教學(xué)的條件。配備黑

（白）板、多媒體計(jì)算機(jī)、投影設(shè)備、音響設(shè)備，互聯(lián)網(wǎng)接

入或無(wú)線網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，并具有網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施。安裝應(yīng)急照

明裝置并保持良好狀態(tài)，符合緊急疏散要求、標(biāo)志明顯、保

持逃生通道暢通無(wú)阻。

2.校內(nèi)外實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所

實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所符合面積、安全、環(huán)境等方面的條件要求，

實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)施對(duì)接義齒加工真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景成工作情境，能夠

滿足實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)需求，專業(yè)實(shí)訓(xùn)室工位及設(shè)備數(shù)應(yīng)能滿足

實(shí)踐教學(xué)需要。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師確定，能夠滿足開(kāi)展牙體

雕塑技術(shù)，口腔固定修復(fù)工藝技術(shù)、可摘局部義齒工藝技術(shù)、

全口義齒工藝技術(shù)等實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)的要求，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)管理及

實(shí)施規(guī)章制度齊全。

(1)牙體形態(tài)訓(xùn)練實(shí)訓(xùn)室

配備口腔吸塵技工臺(tái)31張(雙工位)、技工放大鏡62臺(tái)、

石膏牙及蠟牙雕刻與成形器械62套、酒精燈62盤(pán)、游標(biāo)卡

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尺62把、多媒體口腔移動(dòng)示教系統(tǒng)及觸控一體機(jī)等。用于

口腔解剖生理學(xué)課程石膏牙雕刻、滴蠟塑形等實(shí)訓(xùn)教學(xué)。

（2）口腔修復(fù)工藝實(shí)訓(xùn)室

配備口腔吸塵技工臺(tái)31張(雙工位)、技工放大鏡62臺(tái)、

雕刻刀、滴蠟器、酒精燈、平均值合架各120臺(tái)、各類技工

鉗120套，技工微型電機(jī)62臺(tái)，打磨拋光機(jī)2臺(tái)、多媒體

口腔移動(dòng)示教系統(tǒng)及觸控一體機(jī)等。用于口腔固定修復(fù)工藝

技術(shù)、可摘局部義齒修復(fù)工藝技術(shù)、全口義齒工藝技術(shù)、口

腔正畸學(xué)等課程的實(shí)訓(xùn)教學(xué)。

（3）口腔數(shù)字化實(shí)訓(xùn)室

配備模型倉(cāng)式掃描儀1臺(tái)、聯(lián)想電腦16臺(tái)（一拖二）、

修復(fù)體設(shè)計(jì)軟件32套、排版軟件1套、切削機(jī)1臺(tái)，觸控

一體機(jī)等。用于口腔數(shù)字化修復(fù)技術(shù)、口腔固定修復(fù)工藝技

術(shù)、可摘局部義齒修復(fù)工藝技術(shù)、全口義齒工藝技術(shù)等課程

的口腔修復(fù)體數(shù)字化設(shè)計(jì)與加工等的實(shí)訓(xùn)教學(xué)。

（4）口腔臨床實(shí)訓(xùn)室

配備牙科綜合治療診療椅及超聲波潔牙機(jī)各4臺(tái)，光固

化燈4臺(tái)，根管測(cè)量?jī)x4臺(tái)，仿頭模及各種檢查器械20套

及臨床治療所必需的基本設(shè)備以及多媒體示教系統(tǒng)、觸控一

體機(jī)等。用于口腔內(nèi)科學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、

口腔正畸學(xué)等實(shí)訓(xùn)教學(xué)。

（5）模型與包埋實(shí)訓(xùn)室

配備石膏操作臺(tái)1張、沉淀池1個(gè)、模型修整機(jī)20臺(tái)，

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舌側(cè)修整機(jī)2臺(tái)、聚合器2臺(tái)、各種型盒50套等設(shè)備。用

于口腔材料學(xué)、口腔固定修復(fù)工藝技術(shù)、可摘局部義齒修復(fù)

工藝技術(shù)、全口義齒工藝技術(shù)、口腔正畸學(xué)等課程的實(shí)訓(xùn)教

學(xué)。

3.校外實(shí)訓(xùn)基地

具有穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地，在合作企業(yè)建立培訓(xùn)中心，

建立雙帶頭人制度，合作單位能夠開(kāi)展口腔固定修復(fù)工藝技

術(shù)、可摘局部義齒修復(fù)工藝技術(shù)、全口義齒工藝技術(shù)、口腔

數(shù)字化修復(fù)技術(shù)等實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，實(shí)訓(xùn)設(shè)施齊備，實(shí)訓(xùn)崗位、實(shí)

訓(xùn)指導(dǎo)教師確定，實(shí)訓(xùn)管理及實(shí)施規(guī)章制度齊全。

4.校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所

符合《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》《職業(yè)學(xué)校校企合

作促進(jìn)辦法》等對(duì)實(shí)習(xí)單位的有關(guān)要求，經(jīng)實(shí)地考察后，確

定合法經(jīng)營(yíng)、管理規(guī)范，實(shí)習(xí)條件完備且符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際、

符合安全生產(chǎn)法律法規(guī)要求，與學(xué)校建立穩(wěn)定合作關(guān)系的單

位成為實(shí)習(xí)基地，并簽署學(xué)校、學(xué)生、實(shí)習(xí)單位三方協(xié)議。

根據(jù)本專業(yè)人才培養(yǎng)的需要和未來(lái)就業(yè)需求，實(shí)習(xí)基地

應(yīng)能提供口腔修復(fù)體制作工、口腔醫(yī)學(xué)技師等與專業(yè)對(duì)口的

相關(guān)實(shí)習(xí)崗位，能涵蓋當(dāng)前相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主流技術(shù)，可接

納一定規(guī)模的學(xué)生實(shí)習(xí)；學(xué)校和實(shí)習(xí)單位雙方共同制訂實(shí)習(xí)

計(jì)劃，能夠配備相應(yīng)數(shù)量的指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)和

管理，實(shí)習(xí)單位安排有經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)或管理人員擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)

教師，開(kāi)展專業(yè)教學(xué)和職業(yè)技能訓(xùn)練，完成實(shí)習(xí)質(zhì)量評(píng)價(jià)，

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做好學(xué)生實(shí)習(xí)服務(wù)和管理工作，有保證實(shí)習(xí)學(xué)生日常工作、

學(xué)習(xí)、生活的規(guī)章制度，有安全、保險(xiǎn)保障，依法依規(guī)保障

學(xué)生的基本權(quán)益。

（三）教學(xué)資源

1.教材選用要求

按照我校教材管理辦法，優(yōu)先選用國(guó)家規(guī)劃教材，普遍

選用最新版本教材，國(guó)家和省目錄中沒(méi)有的教材，可在職業(yè)

院校教材信息庫(kù)中選用。在國(guó)家和省級(jí)規(guī)劃教材不能滿足需

要的情況下，學(xué)?？筛鶕?jù)本校人才培養(yǎng)和教學(xué)實(shí)際需要，補(bǔ)

充編寫(xiě)反映自身專業(yè)特色的活頁(yè)式教材等。

學(xué)校建立由專業(yè)教師、行企業(yè)業(yè)專家和教研人員等參與

的教材選用機(jī)制，完善教材選用制度，按照規(guī)范程序，嚴(yán)格

選用國(guó)家和地方規(guī)劃教材。學(xué)校和企業(yè)合作，開(kāi)發(fā)了《口腔

數(shù)字化修復(fù)技術(shù)》、《牙體雕刻技術(shù)》等針對(duì)性強(qiáng)的校本教

學(xué)資源，應(yīng)體現(xiàn)本行業(yè)新技術(shù)、新規(guī)范、新標(biāo)準(zhǔn)、新形態(tài)。

2.圖書(shū)資料配備要求

本專業(yè)相關(guān)圖書(shū)文獻(xiàn)配備，能滿足人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、

教科研等工作需要，方便師生查詢、借閱，且定期更新。主

要包括：《醫(yī)療器械生產(chǎn)監(jiān)督管理辦法》、《醫(yī)療器械說(shuō)明

書(shū)、標(biāo)簽和包裝標(biāo)識(shí)管理規(guī)定》、醫(yī)療器械監(jiān)督管理?xiàng)l例/

醫(yī)療器械經(jīng)營(yíng)企業(yè)監(jiān)督管理辦法等相關(guān)法律法規(guī)，《牙體形

態(tài)練習(xí)圖》、《口腔技工學(xué)》、《口腔修復(fù)工藝學(xué)》、《口

腔活動(dòng)修復(fù)工藝學(xué)》、《口腔固定修復(fù)工藝學(xué)》等技術(shù)類和

15

案例類圖書(shū)，以及《中華口腔醫(yī)學(xué)雜志》、《口腔頜面修復(fù)

雜志》等專業(yè)學(xué)術(shù)期刊。

3.數(shù)字資源配備要求

結(jié)合口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)需要，開(kāi)發(fā)和配備一批優(yōu)質(zhì)音視

頻素材、教學(xué)課件、數(shù)字化教學(xué)案例庫(kù)、虛擬仿真軟件、網(wǎng)

絡(luò)課程等專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)，如利用智慧職教、超星學(xué)習(xí)通、

T視網(wǎng)等有效開(kāi)展多種形式的信息化教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)

習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效果。

（四）教學(xué)方法

公共基礎(chǔ)課教學(xué)全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人

的根本任務(wù)，充分反映習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思

想，全面體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，有機(jī)融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)

文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化、法治意識(shí)、國(guó)家安全、

歷史使命、社會(huì)責(zé)任、民族團(tuán)結(jié)、生態(tài)文明、勞動(dòng)意識(shí)、健

康意識(shí)、審美觀念等教育，充分體現(xiàn)中國(guó)特色，推動(dòng)課程思

政建設(shè)，促進(jìn)全員育人、全程育人、全方位育人。通過(guò)教學(xué)

方法、教學(xué)組織形式的改革，教學(xué)手段、教學(xué)模式的創(chuàng)新，

調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，支撐口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)高素質(zhì)技術(shù)技能人

才的培養(yǎng)目標(biāo)和人才培養(yǎng)規(guī)格，以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，結(jié)合人

才培養(yǎng)方案，彰顯德育與學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培育，為學(xué)生綜合素

質(zhì)的提高、職業(yè)能力的形成和可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。勞動(dòng)教

育是黨的教育方針的重要組成部分，為此口腔醫(yī)學(xué)技