有關于學校管理制度（33篇）

有關于學校管理制度（33篇）有關于學校管理制度（通用33篇）有關于學校管理制度篇1日常行為規(guī)范評比制度（一）評比制度：1、學校每天檢查值勤隊員的上崗及工作情況。2、值勤人員每天檢查各班的行為規(guī)范。3、衛(wèi)生委員每天檢查各班的衛(wèi)生和眼保健操情況。4、體育室檢查各班的廣播操情況。5、檢查結(jié)果及時公布。實行一周一公布，一月一評比，每學期一總評。6、行為規(guī)范總評分數(shù)作為學期文明班、行為規(guī)范先進集體評比的依據(jù)之一。（二）評比內(nèi)容一、衛(wèi)生10分1、教室⑴門窗灰塵多，每扇扣0.1分。⑵教室、走廊地面有紙屑、果殼、雜物等，每處扣0.1分。⑶課桌排列不整齊，每組扣0.1分。⑷黑板面、槽不干凈，扣0.1分。⑸放學門窗、電燈、電風扇不關，扣0.1分。⑹清掃工具未放在指定地點，字紙簍未及時清理，每項各扣0.1分。（7）教室不整潔，學習用品亂放，在課桌上亂寫亂畫，每項扣0.1分。2、包干區(qū)（1）地面有紙屑、果殼、雜物等，每處扣0.1分。（2）墻壁有積塵，扣0.1分。二、行為規(guī)范10分1、準時到校，遲到每人每次扣0.分。2、進校沒有佩戴紅綠領巾、?；铡⒅芤粵]穿校服，每人次每項扣0.1分。3、早讀、午休有組織、有秩序，有違紀現(xiàn)象，每人每次扣0.1分。4、吃點心、午餐時教室保持安靜、整潔，有違紀現(xiàn)象，每人每次扣0.1分。有關于學校管理制度篇21、立為國教子思想，自覺履行教育子女的職責。2、重在教子做人，提高子女思想道德水平，培養(yǎng)子女遵守社會公德的習慣，增強子女法律和社會責任感。3、關心子女的智力開發(fā)和科學文化學習，培養(yǎng)良好的學習習慣，要求要適當，方法要正確，孩子有突出成績或明顯進步。4、培養(yǎng)和訓練子女的良好生活習慣，鼓勵子女身心健康發(fā)展。5、引導子女參加力所能及的家務勞動，支持子女參加社會公益勞動，培養(yǎng)子女的自理能力和勞動習慣。6、愛護、關心、嚴格要求子女，不溺愛、不打罵、不歧視，保障子女的合法權益。7、舉止文明，情趣健康，言行一致，敬業(yè)進取，為子女做榜樣。8、保持家庭和睦、創(chuàng)建民主平等的家庭關系，形成良好的家庭環(huán)境。9、學習和掌握教育子女的科學知識和方法，針對子女的年齡特征，個人特點，實施教育。10、要和學校，社會密切聯(lián)系，互相配合，保持教育的一致性，并積極支持家長學校工作，關心和支持學校工作并有突出貢獻。有關于學校管理制度篇31.教師應在備好課的基礎上，遵循教學規(guī)律和教學原則，運用合理的教學方法，采用先進的教學手段，上好每一堂課。2.教師上課前應整理衣冠，做到服飾整潔，儀表端莊大方，不準穿背心、褲衩、超短裙、拖鞋及奇裝異服上課。體育教師必須穿運動服、運動鞋上課。3.教師在上課預備鈴響后應離開休息室進入教室并做好上課準備，上課時學生要起立，師生互致問候。4.教師上課前要負責做好學生出勤情況記錄，發(fā)現(xiàn)缺勤情況的請課后及時與班主任取得聯(lián)系，以便及時了解學生的去向。5.教師必須帶教案上課。應站立講課。6.教師要把德育教育融入課堂教學之中，教書育人，講求職業(yè)道德，為人師表。7.教師口語要準確簡練，富有啟發(fā)性和吸引力，聲音要響亮，并盡可能用普通話進行教學；板書規(guī)范工整，布局合理，能體現(xiàn)出講課的重點。8.嚴禁酒后上課，上課時必須關閉手機；嚴禁在教室里抽煙，無特殊情況不得中途在走廊上或教師休息室里逗留。9.教師要按時上、下課，不遲到、不拖課、不提前下課。10.教師應尊重學生的人格，嚴禁體罰和變相體罰、羞辱學生。上課時教師不得把學生趕出教室。同時應嚴格要求學生遵守課堂規(guī)則，課堂內(nèi)發(fā)生的問題不能及時處理的，應由任課教師或協(xié)同班主任負責在課后處理。有關于學校管理制度篇4為了配合學?！叭忾]、住宿制、準軍事化”管理辦法的執(zhí)行，加強校門進出學生的管理力度，對有特殊情況需請假離校的.學生，特制訂本管理制度。一、辦理走讀證的資格1、在校外學習特長的學生。2、確實有病，住校對本人或他人在生活學習上有較大影響者。3、家在學校周邊500米范圍內(nèi)有住房或租房（安置地租房除外），且有家長陪讀。二、請假手續(xù)辦理1、有特殊情況需請假的學生，一周以內(nèi)的需持年級統(tǒng)一印刷的請假條，班主任簽字（注：每生一學期不能超過四周）；二周以內(nèi)的學生需出具書面申請，家長簽字、班主任簽字、年級主任簽字；一個月以內(nèi)的學生需出具書面申請，家長簽字、班主任簽字、年級主任簽字、蹲點校長簽字。請假三天以上需到保安室進行登記，并憑請假條換成臨時出入證。2、有特殊情況需長期請假的學生，學生需寫請假申請，經(jīng)家長、班主任、年級主任、蹲點校長、楊校長、陳校長簽字，然后帶一張正面免冠相片，憑申請到保衛(wèi)處辦理長期出入證。三、學生出入證管理1、學生不能在出入證上亂涂亂畫、不貼本人相片或貼其他東西，否則視為無效證件，并扣班級管理分0.5分2、學生不能互相交換轉(zhuǎn)借出入證，如發(fā)現(xiàn)將收繳出入證，并取消持證人的走讀資格，扣當事人班級管理分1分，并通報批評。3、私自拿別人的卡、撿到別人的卡冒用的，如發(fā)現(xiàn)，扣當事人班級管理分2分，并給予當事入紀律處分。4、如出入證遺失、損壞、年級或班級有變動，需到保衛(wèi)處補辦。5、學生走讀期間，經(jīng)常遲到，學習明顯退步，將取消走讀資格。四、學生進出學校管理1、學生進出學校，必須主動出示請假條或出入證（特別是有車接送的學生，學生一定要家長不能開車進校內(nèi)接送，只能停在校門口等，學生車輛必須停放在學生專用停車棚）。有長期出入證的學生必須掛在胸前，隨時主動按受保衛(wèi)人員、行政值日領導的檢查，如學生不按規(guī)定執(zhí)行，保衛(wèi)人員、行政值日領導有權拒絕其進出學校。2、學生不從校門進出，而通過其它渠道進出學校的（如爬圍墻、走圍墻缺口）根據(jù)違紀學生處理條例報政教處進行處理。3、不服從保衛(wèi)人員和行政值日領導管理的，強行離校無理取鬧，將報政教處給予相應的紀律處分。情節(jié)嚴重、態(tài)度惡劣的，報校長會討論開除。有關于學校管理制度篇5一、早自修。1、在起身到正式上早自修前的這段時間，可以看一看非當日早讀學科的內(nèi)容。2、正式上早讀后，按照老師的要求完成早讀任務。3、對于語文必背篇目和英語單詞必須人人過關，學校將組織專項驗收，并在階段考試時考查驗收。二、課堂。1、課前3分鐘，準備好要上學科的教本、教輔用書、筆記本、草稿紙、筆，并將本節(jié)課要上的內(nèi)容瀏覽一下，安靜候課，避免激烈運動，提前進入上課狀態(tài)。2、課堂上，前3分鐘認真跟隨老師一起回顧前一節(jié)課內(nèi)容；聽課的過程中記錄好本節(jié)課的知識要點，有選擇地記錄老師講解的典型例題、基本方法、學科思想（理科學科），并跟著老師的上課節(jié)奏和思維引領積極思考，主動發(fā)言和討論；在課堂反饋練習后要認真聽老師講評，對照自己的得失，引起自己對新知識盲點、誤點、思維定勢之處的注意。對課堂筆記，班級和年級部將定期組織檢查、展覽和評比。3、嚴禁在課堂上打鬧或趴在桌上睡覺。三、午休。午休前可閱讀幾分鐘課外書籍、報刊、雜志，這樣既便于知識的積累，又可以平靜地進入午休。只有保證充足的午休，才能保證下午四節(jié)課和晚上四節(jié)晚自修有充沛的精力，才能提升下午四節(jié)課和晚上四節(jié)晚自修的學習效率，所以務請你把午休休息好。四、晚自修。1、晚自修前散步幾分鐘，然后將當晚要學的各科書本、資料按順序整理在桌角。2、晚自修預備鈴響后，請你立即安靜下來。3、作業(yè)必須獨立完成。4、各科學習時間安排（建議）：數(shù)學控制在50分鐘內(nèi)，物理、化學均控制在40分鐘內(nèi)，語文、英語均控制在20分鐘內(nèi)，剩下的時間用于對第二天課程的預習和對薄弱學科的強化。5、在做作業(yè)前，先花幾分鐘時間復習當天所學內(nèi)容，整理一下課堂筆記，做到心中有數(shù)，這樣作業(yè)才會有針對性。6、在上晚自修的過程中，為了你，也為了其他同學和整個班級，請你做到如下三點：⑴只思考，不研討；⑵不到辦公室問題目，不收作業(yè)，不繳作業(yè)；⑶不掉頭影響其他同學，也不掉頭看檢查的管理人員。7、晚就寢前，可以閱讀一兩頁文章或英語材料，既陶冶性情，又便于入睡。8、晚自修是你在高中階段最主要的自主學習時間，它的使用效率從某種意義上來講直接決定著你的學習成績，尤其是高考成績，所以務請你把晚自修上好，上出高效率。五、周練。1、必須獨立完成。2、周練是對近一周學習內(nèi)容的回顧和訓練，以發(fā)現(xiàn)學生近一周學習中的薄弱點，進而加以鞏固和強化。所以，如果你的某次周練分數(shù)比較低，它只表明你近一周的學習中還有漏洞，只要跟著老師的講評把它補上就行了，千萬不要大驚小怪，更沒有必要因此而喪失信心。從某種意義上來講，你暴露出來的問題越多，那么此次周練對你的幫助就越大，你的收獲就越大，你是一個最大的贏家。六、節(jié)假日。利用星期天的時間，把一周或一個階段以來的學習內(nèi)容整理成知識結(jié)構圖，并整理好各學科的錯題筆記，將一周或一個階段以來的知識點、易錯點、重難點理解透徹，自己實在搞不懂的問題，可以向同學或老師請教，做到“段段清”，不留“夾生飯”。有關于學校管理制度篇61、為了加強票據(jù)(含非稅收入專用收據(jù)、非稅收入一般繳款書、往來結(jié)算收據(jù)、門面租賃發(fā)票等)管理，規(guī)范票據(jù)的領用、繳、銷制度，根據(jù)《會計法》的`有關要求，結(jié)合本校實際，特制定本制度，請嚴格遵守執(zhí)行。2、對票據(jù)的使用，設立票證兼管員，由單位會計擔任，負責各類票證的領入、領用、回收、上繳、保管等工作，票據(jù)管理人員調(diào)離崗位時，必須認真辦理移交手續(xù)，移交不清，不得離職。3、票據(jù)領用、繳銷票據(jù)時，應點清票據(jù)數(shù)量(本數(shù)、份數(shù))，辦理領用、繳銷手續(xù)，明確責任。票據(jù)員應按規(guī)定設置票據(jù)登記帳薄，規(guī)范登帳，妥善保管票據(jù)領用、繳銷憑證，年終裝訂歸檔。按季盤點庫存票據(jù)，保證帳、票相符。4、核銷已使用的票據(jù)時，票據(jù)員在稽核每本票據(jù)收費金額、確認款項已解繳及按規(guī)定使用票據(jù)后給予繳銷，在繳銷票據(jù)時發(fā)現(xiàn)問題，票據(jù)員要及時向分管領導匯報。5、使用票據(jù)收費必須兩人以上，一人開票，一人收款，票證按順序號填寫，各聯(lián)一次復寫，字跡清楚，大小金額不得涂改。其它內(nèi)容涂改必須加蓋收費人私章并僅限修改一次。收費票據(jù)必須蓋單位公章和開票人簽章，填寫收費項目名稱并詳細注明結(jié)算方式，票據(jù)已填寫撕出需作廢的，收費兩人必須同時簽名并向分管領導說明原因，經(jīng)審批后方可作廢。收入?yún)R總繳款書由開票人填寫，收款人復核，分管領導審查無誤后解繳，若出現(xiàn)票據(jù)金額與繳款書不符的，同樣追究復核人責任。6、加強票據(jù)管理。發(fā)生票據(jù)遺失或被盜等，當事人必須將遺失、被盜票據(jù)的名稱、編號及數(shù)量等情況及時向單位領導匯報，寫出書面檢查，經(jīng)單位認真審查核實，上報相關主管部門審批后方可核銷，遺失、被盜核銷的票據(jù)應予登記存檔以備查對。人為原因造成票據(jù)損失的要追究當事人責任。7、單位不得使用自行印制或自購收費收據(jù)，一切收費均用財政、稅務部門統(tǒng)一印制的正規(guī)票據(jù)。有關于學校管理制度篇7（一）學校領導和教師聽課制度1.學校領導聽課要求第一、領導聽課要有計劃性、目的性、針對性。第二、學校領導聽課前要有充分準備，掌握教學進度和教學內(nèi)容。第三、學校領導和中層領導要按各自工作職責要求的聽課節(jié)數(shù)完成聽課任務。第四、學校領導聽課要有記錄，聽完課后要及時評課或反饋意見。第五、學校領導要重視非考試學科，非考試學科聽課節(jié)數(shù)不得少于總聽課節(jié)數(shù)的四分之一。2.教師聽課制度第一、教師應積極參加聽課活動，凡同學科的研究課、公開課、匯報課，以及學校要求的集體活動聽課必須參加，并做好聽課筆記，每名教師學期聽課不少于20節(jié)、年組長不得少于30節(jié)。第二、同學科、同年級的教師要互相聽課。第三、認真參加評課活動，誠懇提出意見，互相交流提高。（二）學校教研工作制度1.教師積極參加學校組織的各項活動，苦練基本功。2.每位教師每學期上一節(jié)公開課。3.學校每學期要開展課堂教學評估一次。4.學校要定期組織教師到先進學校學習，加強與先進學校的聯(lián)系。5.學校要做好教研活動記錄，教師要做好筆記。（三）青年教師培養(yǎng)制度1.“結(jié)對子”在青年教師的培養(yǎng)中實行“導師制”。2.“指路子”學校要對青年教師進行定期或不定期聽課，并及時進行點評、反饋和鼓勵。3.“壓擔子”青年教師每學期至少要上一次公開課和匯報課。4.“搭臺子”學校盡可能為青年教師創(chuàng)造更多施展才能的機會。（四）骨干教師培養(yǎng)制度1.在骨干教師認定上，要堅持高標準、嚴要求，要將具有良好的政治思想、職業(yè)道德素質(zhì)，較強的教學、教研能力的教師確定為骨干教師。2.加強對骨干教師的培訓，堅持多規(guī)格、多層次、多渠道，研培結(jié)合、周期培訓的模式。3.骨干教師考核，要堅持考核、考查、考評相結(jié)合，每年考核一次。4.學校要建立健全骨干教師檔案。有關于學校管理制度篇8為了保障校園內(nèi)全體師生的身體健康和生命安全，促進學校教育教學工作順利開展，防控突發(fā)公共衛(wèi)生事件，根據(jù)《學校衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國食品安全法》、《中華人民共和國傳染病防治法》等法規(guī)，制定本制度。一、突發(fā)衛(wèi)生事件防控制度1、突發(fā)衛(wèi)生事件包括食物中毒、傳染性疾病、群體性疾病等。2、學校根據(jù)上級突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置預案，制定本校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案。3、廣泛深入開展突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控宣傳教育活動，做到班班學、天天講、人人知、個個防。4、建構防控網(wǎng)絡，任務要清楚，責任要明確。防控網(wǎng)絡包括：防控領導小組、工作小組、校園封閉管理小組、晨檢工作組和各年級工作組。5、從防控細節(jié)上入手，阻斷一切疾病傳播途徑，防止病從口入，病從手入，對學生活動場所嚴格消毒，防止學生之間相互傳染。6、出現(xiàn)突發(fā)衛(wèi)生事件跡象，應保留證據(jù)，將當事人及時送診，并及時報告相關部門，啟動相關應急處置程序，按要求進行后續(xù)防控工作。7、啟動突出衛(wèi)生事件應急處置程序后應切實保證做到校園全封閉管理，實行自檢、晨檢、巡檢、抽檢、送檢五結(jié)合體檢制度，實行學習生活、游樂場所及用具、設施定期消毒制度，實行從業(yè)人員定期體檢，掛牌上崗制度。二、晨檢工作規(guī)范1、晨檢要求，對學生進行問、看、摸、查、留。問學生身體有沒有不適感；看學生臉色、精神、手、足、口等表現(xiàn)；摸學生額頭是否發(fā)燒；查學生體溫是否正常。對發(fā)熱、萎靡不振、出疹子的學生單獨留驗。2、及時消毒，避免交叉?zhèn)魅尽３繖z老師摸學生之手、查學生體溫的體溫表應做到查一人消毒一次或用紅外線體溫表。3、指定專人負責班級、年級組、全校晨檢情況匯總登記上報工作，學生缺課應及時與家庭聯(lián)系，問明原因，掌握情況。4、發(fā)現(xiàn)突發(fā)公共衛(wèi)生事件早期表現(xiàn)的學生，應及時報告相關部門，督促其到醫(yī)院就診。5、對留驗學生要迅速通知家長，帶學生到醫(yī)院就診，并要求其將診斷結(jié)果及時告知學校。6、對相關部門報告的內(nèi)容包括：學生及家長姓名、詳細住址、聯(lián)系電話、臨床表現(xiàn)、晨檢統(tǒng)計當天報表。7、留驗學生應安排專人監(jiān)護，家長來接走學生前，學生不得離開留驗室。三、學生健康檢查及檔案管理制度1、開設健康教育課，將健康教育納入教學計劃，有課程安排、課程內(nèi)容和課后記。2、每學年聘請專家對學生進行一到兩次傳染病及心理健康教育指導講座、活動要有計劃、有內(nèi)容、有記載、有效果。3、在學生體檢過程中出現(xiàn)身體健康狀況異常的，學校應及時通過班主任聯(lián)系其學生家長，及時進行診斷治療。4、新生入學按要求查驗新生入學預防接種證，查證之后做好登記，未完成全程免疫的學生通知其及時補種。5、通過學籍管理能迅速準確了解學生因病休學、退學的返校記錄。6、通過晨檢管理能及時了解學生因病、因事缺勤的基本情況。7、學生健康管理信息資料有要專人負責、收集、整理、匯總存檔。四、校園環(huán)境衛(wèi)生管理制度1、學校校園環(huán)境衛(wèi)生包括操場衛(wèi)生、門前衛(wèi)生、教室、辦公室衛(wèi)生、樓梯走廊衛(wèi)生、廁所衛(wèi)生等，校園環(huán)境衛(wèi)生應從細節(jié)入手，加強管理，保證天天清潔，常年衛(wèi)生。2、操場、樓梯、廁所由學校聘請臨時工進行清掃保潔，按要求定期消毒；門前衛(wèi)生除環(huán)衛(wèi)清潔外，校聘保潔應及時清掃校門及校外花壇中垃圾，維護學校形象；教室及辦公室外衛(wèi)生由各班級和教師自行清掃整理，教室消毒由班級負責，空氣消毒由學校安排組織進行。3、學校廁所、衛(wèi)生間均必須安裝符合衛(wèi)生要求的洗手裝置，有洗手池，學校定期把檢查修理，確保正常使用。廁所設置應符合衛(wèi)生要求，蹲位獨立，定期濕式清掃和藥物消毒，滅蠅蛆。4、對糞池嚴密加蓋，并通過化糞池、生活廢棄液質(zhì)物體進行分化處理，使糞便達到無害化要求。保證排污池及下水道通暢，方便師生生活。5、學校在校園各處安放垃圾筒，方便師生隨時丟棄垃圾，并保證垃圾筒內(nèi)外清潔。有關于學校管理制度篇91.中學部上午第一節(jié)課的老師務必按規(guī)定時間要求提前到校，超過算遲到；小學部上午第一節(jié)安排看班的老師到校時間同中學部，沒有輪流看班的老師必須提前10分鐘到校，超過的算遲到。其他節(jié)次的老師必須提前10分鐘到校；2.下午第一節(jié)課的老師務必提前5分鐘到校簽到，超過算遲到。3.各節(jié)次的老師上課鈴響后超過15分鐘未到教室的算缺課，如果整節(jié)課無故都不在崗的按缺兩節(jié)課處理。4.老師因公出差或法定假，請及時到教務處辦理請假手續(xù)，待校長審批后，當事人原則上自行找同年段的老師代課，教務處出具證明。5.老師有私事需臨時調(diào)課，須到教務處備案，以便在考勤記錄上作備注，否則按缺課處理。6.其他節(jié)次的老師暫時不要求在考勤機上考勤。7.臨時某節(jié)次需要考勤的，學校另行通知。8.遲到五次算缺課一節(jié)，缺課一節(jié)扣款元。9.本制度適合全體課任老師。有關于學校管理制度篇10學校管理制度（6條）日常行為規(guī)范評比制度（一）評比制度：1、學校每天檢查值勤隊員的上崗及工作情況。2、值勤人員每天檢查各班的行為規(guī)范。3、衛(wèi)生委員每天檢查各班的衛(wèi)生和眼保健操情況。4、體育室檢查各班的廣播操情況。5、檢查結(jié)果及時公布。實行一周一公布，一月一評比，每學期一總評。6、行為規(guī)范總評分數(shù)作為學期文明班、行為規(guī)范先進集體評比的依據(jù)之一。（二）評比內(nèi)容一、衛(wèi)生10分1、教室⑴門窗灰塵多，每扇扣0。1分。⑵教室、走廊地面有紙屑、果殼、雜物等，每處扣0。1分。⑶課桌排列不整齊，每組扣0。1分。⑷黑板面、槽不干凈，扣0。1分。⑸放學門窗、電燈、電風扇不關，扣0。1分。⑹清掃工具未放在指定地點，字紙簍未及時清理，每項各扣0。1分。（7）教室不整潔，學習用品亂放，在課桌上亂寫亂畫，每項扣0。1分。2、包干區(qū)（1）地面有紙屑、果殼、雜物等，每處扣0。1分。（2）墻壁有積塵，扣0。1分。二、行為規(guī)范10分1、準時到校，遲到每人每次扣0。分。2、進校沒有佩戴紅綠領巾、?；?、周一沒穿校服，每人次每項扣0。1分。3、早讀、午休有組織、有秩序，有違紀現(xiàn)象，每人每次扣0。1分。4、吃點心、午餐時教室保持安靜、整潔，有違紀現(xiàn)象，每人每次扣0。1分有關于學校管理制度篇111、學校必須成立“營養(yǎng)餐”管理領導小組，由校長任組長，副校長或總務主任為副組長，成員由教師代表、學生家長代表組成。領導小組對食堂的財務、經(jīng)營情況、飯菜的質(zhì)量、價格、衛(wèi)生安全、服務態(tài)度等方面進行監(jiān)督檢查。每學期要召開2次以上會議，定期聽取學生、學生家長和教師提出的意見，并將合理化建議提交學校行政會研究落實。2、學校食堂一律由學校集體經(jīng)營管理，不準個人承包或變相承包。3、學校食堂應遵循保本經(jīng)營的原則，學生“營養(yǎng)餐”只能將原材料和輔助材料納入成本核算，燃料費、炊事員工資、廚房用品等一律不得納入成本。出售給學生的飯菜要明碼標價，確保數(shù)量和質(zhì)量。4、學校應按照財務管理規(guī)定設立獨立的“營養(yǎng)餐”專賬，并納入學校財務核算。5、學生“營養(yǎng)餐”補助款不得直接發(fā)放給學生或?qū)W生家長，應由學校統(tǒng)一管理，用于學生在校期間的生活支出。6、學校應設立“營養(yǎng)餐”公示欄，將每日菜譜、“營養(yǎng)餐”價格、“營養(yǎng)餐”資金使用情況進行公示，接受群眾監(jiān)督。7、學校應加強飲食從業(yè)人員管理，定期進行業(yè)務知識、業(yè)務技能和食品衛(wèi)生安全知識培訓。8、學校應建立健全食品衛(wèi)生安全管理制度和食物中毒事故應急處理預案，嚴防食物中毒事故發(fā)生。食品采購索證制度1、實施食品定點采購制度：米、面、油、蛋、奶、面包等由鎮(zhèn)安縣教育后勤服務中心統(tǒng)一配送;其他食品、蔬菜、水果等要建立相對固定的，比較正規(guī)的采購地點。2、食品原、輔料的采購必須做到“三有”“兩要”：有衛(wèi)生許可證、有營業(yè)執(zhí)照、有質(zhì)檢合格證;向供貨方索要合格的貨驗報告，索要規(guī)的供貨票據(jù)。3、定型包裝食品的標簽標識必須清楚且符合有關規(guī)定，嚴禁采購無廠名、無廠址、無生產(chǎn)日期和保質(zhì)期的“三無”食品。4、嚴禁采購過期、腐爛變質(zhì)、污穢不潔、混有異物或其它感觀異常的食品原輔料。5、采購鮮(凍)畜肉類，應當索取畜產(chǎn)品檢疫檢驗證，查看肉體上是否加蓋驗訖印章。6、食品采購定人、定責、定崗，必須有兩人采購，每購必記。食品入(出)庫驗收制度1、堅持由驗收員和食堂相關責任人多人驗收，有驗收入(出)庫記錄，做到每入每出必錄，注明名稱、數(shù)量、價格、金額、保質(zhì)期等事項，并簽明意見和驗收人的名字。2、復核員要根據(jù)采購員兩人簽名的原始進料單復核數(shù)量，驗收員、復核員兩人簽名，并48小時留樣。3、對達不到食品衛(wèi)生標準和不符合衛(wèi)生要求的食品要堅決清退。4、定性包裝食品的驗收五要素：一看：看包裝是否有廠名、廠址、日期(生產(chǎn)日期和保質(zhì)期)。二查：查包裝上容是否與檢驗報告容相符。三驗：驗食物外觀有無破損、污損、變形、雜物、霉變等。四聞：氣味是否有異味。五摸：手感是否有異樣。5、非定性包裝食物的驗收四要素：一查：是否有腐爛、霉變的食物;二聞：是否有異味;三摸：手感有無異樣;四看：蔬菜是否新鮮。儲藏室管理制度1、儲藏室要由專職管理人員負責儲藏室物資的驗收、出入庫、儲存、保管等日常工作。2、儲藏室物資實行“先進先出”的工作原則，并按物資類別決定物資的儲存方式及擺放位置。3、儲藏室管理人員每周對儲藏室的物資進行檢查，發(fā)現(xiàn)霉變、破損、過期等物資要立即進行處理，填寫變質(zhì)物品處理單。4、入庫干雜調(diào)料要分類整理，嚴禁食品與非食品混放，堆放的食品隔墻(大于30厘米)、離地(大于20厘米)，整齊存放，并標明品名及入庫的時間。定期對儲藏室的物資進行規(guī)整理，對地面、貨架、門窗、墻壁進行全面清潔。5、儲藏室所有的貨架、貨墩、貨柜都必須貼上標簽;在標簽上注明品名及規(guī)格，并在進出標簽備注欄上注明進貨批次、數(shù)量、日期及發(fā)貨的數(shù)量、日期。6、嚴格控制儲藏室的溫度，隨時對儲藏室的溫度進行檢查，保證室通風良好，防止因溫度過高或受潮而引起庫存物質(zhì)過早過期霉變。7、儲藏室嚴禁存放任何有毒有害、易燃易爆、易污染的物品及原材料。禁止在儲藏室抽煙、酗酒及從事與儲藏室貯藏無關的活動。食品試嘗和留樣制度1、供學生享用的每餐、每種食品(菜肴、湯和主食)，須有專人提前進行試嘗并做好記錄，未發(fā)現(xiàn)有任何異常時，才能向?qū)W生供應。2、每餐、每種供應的食品必須設專人負責留樣。3、留樣用的容器，取樣用的工具用前必須嚴格消毒，取樣時無菌操作，防止污染。每種食品裝1個留樣容器，留樣量不少于250克。留樣容器用保鮮膜密封后，放置于專用冰箱保存48小時。4、留樣期滿，食用者無不良反應才能解封。5、妥善保存食品試嘗、留樣與解封記錄等資料。從業(yè)人員健康檢查制度1、員工須參加基礎衛(wèi)生知識培訓合格后，持健康證方可上崗，健康證時效為一年。2、員工(待聘人員)辦理健康證須統(tǒng)一組織在指定地點進行體檢。3、員工(待聘人員)健康證辦理須本人進行，嚴禁代檢、代查;嚴格遵守體檢注意事項。4、健康證到期再行體檢的`員工，檢查未合格的應立即停職，禁止進入加工間、禁止與原材料接觸，并進行復查，復查仍不合格的將予以解聘，復查合格者則恢復原崗位工作;待聘人員體檢不合格的，不予聘用。5、員工在崗期間，健康證原件交個人保管，其復印件交領導小組統(tǒng)一存檔管理，以備查閱。6、健康證到期而未辦理的員工，應立即組織辦理，直至領取新的健康證后方能上崗工作。7、單位衛(wèi)生監(jiān)督人員、各環(huán)節(jié)負責人須經(jīng)常對員工個人健康、衛(wèi)生情況進行檢查，如有異常情況應及時上報。營養(yǎng)餐檔案管理制度1、檔案管理圍：實施方案、領導小組及職責和其他相關的文件、票據(jù)、菜譜、采購計劃單、光盤等。2、檔案資料應注意完整、規(guī)，不得用圓珠筆書寫、不得任意抽樣或遺失，不得任意向無關人員泄露。每學期整理一次移交給學校檔案室按財務檔案規(guī)定期限統(tǒng)一保管，不得隨意銷毀。3、所有檔案資料應登記、分類、編號，并由專人保管。根據(jù)保存檔案資料的數(shù)量，設置必要的檔案專用柜、櫥。4、外來人員需查閱檔案資料應經(jīng)領導小組同意，非檔案人員未經(jīng)許可不得隨意查看。認真做好檔案的收進、移出、借閱登記工作，調(diào)閱完畢檔案應及時還原，調(diào)卷時要輕取輕放，減少對檔案磨損。5、檔案人員調(diào)動工作時，必須在辦完檔案移交手續(xù)后方能離開崗位。6、上述檔案亦可存入計算機，并按上述管理辦法進行管理，或用加密措施保護檔案的安全。未經(jīng)允許，不得任意打開。有關于學校管理制度篇12一、中等職業(yè)學校教師考核機制的主要內(nèi)容中等職業(yè)學校教師考核主要以綜合考核為主，內(nèi)容一般涉及教學、評教、考勤、辦公秩序、招生、學生穩(wěn)定、工會活動、領導評議等多項內(nèi)容：1、教學常規(guī)考核由教務和教研部門考核，內(nèi)容主要涉及學生評教、聽課、備課、筆記、考試、課堂秩序檢查、教科研獲獎等內(nèi)容；2、工作計劃、工作總結(jié)、辦公秩序、考勤、會議等則主要由行政辦公室考評；3、招生、學生穩(wěn)定則主要由招生部門考評；4、工會活動則主要由工會考評；5、領導評議則主要由校會領導根據(jù)印象打分評定。最后由行政辦公室將各結(jié)果按一定比例匯總，形成教師一個學期的最終考核分數(shù)，以最終綜合得分作為教師評優(yōu)選模、職稱評定、聘任、培訓的主要依據(jù)。二、中職學校教師考核機制存在的主要問題通過調(diào)查某些中等職業(yè)學校的教師考核機制，發(fā)現(xiàn)其考核機制存在諸多需要商榷的問題。（一）教學常規(guī)檢查的泛化。教學常規(guī)檢查不僅無法給教師工作一個合理的評價分數(shù)，激發(fā)起工作積極性，而且還會出現(xiàn)工作導向偏離工作目的的現(xiàn)象。由于缺乏可比性和科學的評價依據(jù)，教學常規(guī)檢查無法給教師工作一個合理的評價，談不上以此對教學行為進行有效的合理調(diào)控，也談不上促進教師對教學的調(diào)整。教學常規(guī)檢查只能驗證教師是否完成了足量甚至超量的備課、作業(yè)、筆記、聽課等項內(nèi)容。但沒有一個具體的標準來判定備課質(zhì)量高低，只能看步驟是否齊全、書寫是否認真，因此很難給教師的備課劃定一個合理的分數(shù)。對于學生的作業(yè)、課堂筆記檢查只能查出某一科教師是否讓學生完成了足量的作業(yè)、記錄了詳細的筆記等，也沒有標準指導檢查者給出一個合理的分數(shù)。對于教師的以聽課為主的學習交流，只能檢查其完成情況，而無法給出具體分數(shù)。以上三項內(nèi)容只能憑印象給出相差無幾的分數(shù)，有些學校甚至不敢公開考評結(jié)果，否則引來爭議無法解釋。過于強調(diào)教學常規(guī)檢查還會出現(xiàn)導向性錯誤。為了爭取考核高分，教師整日忙于上述東西的整理，無暇顧及課堂教學質(zhì)量的提高，出現(xiàn)手段不利于目的實現(xiàn)的導向性錯誤。（二）過分強調(diào)考核的統(tǒng)一性?？己私Y(jié)果決定評優(yōu)，考核分數(shù)按照從高到低一攬子往下排，沒有考慮到不同專業(yè)的差別，將沒有可比性的科類一同比較，出現(xiàn)了根本沒有可比性的專業(yè)卻存在考核分數(shù)上的差別。考試成績在教師考核中占有相當比重，考試結(jié)果將直接影響到教師考核分數(shù)。中職學?？荚嚨脑囶}來源基本都來自于本校同科類的教師。適度的試題難度能夠有效地檢測出教學質(zhì)量和教學水平的高低，也能夠有效地指導教師調(diào)整教學，提高教學水平。但教師為了提高考核成績，會千方百計降低試題難度，提高及格率和優(yōu)秀率，一旦出現(xiàn)個別教師所出題目偏難，則會導致同科教師考核分數(shù)偏低，直接影響到教師考核，而出題者則會成為眾多同科教師攻擊的對象。如此，實則將本屬于競爭對手的同科教師變成了一條戰(zhàn)線上的朋友，缺乏了有可比性的公平競爭的氛圍，更談不上教學質(zhì)量的提高。（三）學生評教的局限性。學生評教有一定的公平性、科學性。但其公平性的發(fā)揮受到學生是非分辨能力的影響。因此，出現(xiàn)了學生評教成績受師生關系和教師上課的語言技巧的影響，部分教學風格嚴肅、認真的教師則出現(xiàn)評教比較差的現(xiàn)象，影響教師工作積極性的發(fā)揮。（四）領導評議分數(shù)倍受爭議。每年考核都會出現(xiàn)，與教學相關的考核分數(shù)相差無幾，但領導評議可以在相當程度上拉開差距，成了是否優(yōu)秀的決定性因素，其結(jié)果是評優(yōu)、晉升、培訓、聘任領導說了算。（五）過于強調(diào)綜合的評比分數(shù)。容易難分主次混淆重點，導致教師什么都要抓，什么都參與，看似綜合全面實則不知輕重。三、中職學校教師考核機制調(diào)整的對策調(diào)整中職學校考核制度，建立重點明確、客觀性強、公平公正、有可比性、能夠正確引導教師工作方向和有效調(diào)動教師工作積極性的考核制度。具體的實施辦法如下：（一）降低常規(guī)檢查在考核中的比重。過分強調(diào)備課、作業(yè)、聽課、筆記等教學過程性考核會出現(xiàn)教師為了取得考核高分，忙于考核資料的整理、書寫，忙于督促學生書寫、整理筆記、作業(yè)，當檢查之時會出現(xiàn)這些東西的整、全、齊，甚至出現(xiàn)了做假的現(xiàn)象，教師無心顧及課堂教學質(zhì)量。如此檢查，出現(xiàn)了手段與目的違背的.導向性錯誤，一定程度上束縛了教師教學的自、靈活性，也挫傷了教師工作的積極性。更何況，以上考核項目沒有一個具體的.可供判定的標準，考核部門難以操作，致使得分相差無幾，起不到評比所應當具有的效果。但是，以上常規(guī)檢查為主的過程性考核不應取消，而是教研部門通過檢查為教師教學提供教學的指導性建議，以便于教師改進教學。（二）建立以直接體現(xiàn)學生知識、技能掌握程度的考試成績?yōu)橹鞯目己酥贫?。要明瓤一級、每一學期、每一專業(yè)具體的教學內(nèi)容和具體的測驗標準，以優(yōu)秀率和及格率作為參考依據(jù)。無論是文化課和專業(yè)課，要使考試成績的提高直接體現(xiàn)學生知識技能水平的提高。教務人員只要根據(jù)教學目的和教學內(nèi)容把握好考試這一環(huán)節(jié)，保證考試的公平性，便能有效控制整個教學，你考什么他就教什么，你考到什么程度他就教到什么程度。任課教師圍繞考試，改進發(fā)揮能動性，努力工作改進教學提高學生考試成績的結(jié)果就是提高了學生對知識技能的掌握程度。值得一提的是這絕對不是應試教育，而是要正確運用考試這一手段來激發(fā)教師工作的積極性。（三）教師的考核評比要具有可比性?，F(xiàn)行的教師考核評比，以綜合分數(shù)作為依據(jù)從高到低一攬子排列，忽視了不同專業(yè)之間的差別，殊不知不同專業(yè)根本沒有可比性。目前，中職學校學生考試內(nèi)容都來由本校同科教師提供。將不具有可比性的專業(yè)一起比較使得同專業(yè)教師為了提高考核分數(shù)，千方百計的降低課程難度和考試難度，提高考試分數(shù)來爭得較高的考核高分。如此，便使得本應屬于競爭對手的同科教師，變成了一條戰(zhàn)線上的朋友。教學內(nèi)容越來越簡單，考試難度越來越小，考試分數(shù)越來越高，同科教師考核分數(shù)越來越越高，評優(yōu)比例越來越，學生越來越學不到東西。一旦有某個教師出的考試題目難一點，導致同科教師考核分數(shù)偏低，影響評優(yōu)選模，此教師便會成為其他同科教師抱怨的對象。因此，要盡可能的將同科、同進度的教師作為相互比較的對象，而不是全體教師分數(shù)從高到低一攬子排列，要使同科、同進度的教師成為競爭的對手，相互爭奪，同科同進度教學內(nèi)容要有不同的教師任教（至少兩名教師），以便于比較優(yōu)劣。教學考核統(tǒng)計每學期分為兩次，期中、期末各一次。以總成績?yōu)橐罁?jù)，估計，期中考核公布后，便會立即引起下半學期的激烈競爭。（四）課堂教學秩序檢查必須成為重要的考核依據(jù)之一。要將這一檢查結(jié)果按一定比例放入總的考核中。經(jīng)常將課堂秩序混亂的教師與班級進行通報，列入考核，對臨時完善教學秩序會立即見效。（五）要充分、合理地發(fā)揮學生對教師教學的評價作用。學生作為教學的直接客體，直接與任課教師交往，必然對任課教師有一定的合理評價。但關鍵是使學生明白：什么樣的課是好課，什么教師是好教師。從而有效發(fā)揮學生評教的作用，促使教師調(diào)整教學改善教學效果。（六）教師考核就是教學考核，不要把太多的與教學無關的考核算入任課教師的考核中。其他考核由主管部門單評定，單獎罰即可，不要列入任課教師考核中以免過于綜合重點不分明。教師考核機制的科學性直接影響到教師工作方向的選擇和工作積極性的激發(fā)。中等職業(yè)學校只有科學構建學校教師的考核機制，制定出科學合理的考核制度，才能真正有利于正確選擇工作方向，最限度的激發(fā)教師的工作積極性，才能真正有效地提高辦學質(zhì)量，實現(xiàn)辦學目的。可見，教師是學生管理的主體，要想充分調(diào)動教師教師教學和學生管理的積極性和主動性必須充分考慮到是對制度執(zhí)行后的與利益相聯(lián)系的考核會直接影響到這種制度是否最程度的調(diào)動了教師的工作積極性，還要充分考慮到，教師按照制度去努力工作的結(jié)果是否正好達到了學校的教育教學管理的初衷，是否會跑偏了。有關于學校管理制度篇13學生人身安全管理制度：1、學生人身安全受法律保護，任何人不得侵害學生人身安全。2、學生在校園任何人不準體罰或變相體罰，嚴禁老師、員工打罵學生。3、學生之間應團結(jié)友愛，嚴防發(fā)生斗毆打架事件，故意傷害他人要負一切經(jīng)濟法律責任。4、學校任何部門不準組織學生開展有害學生身體健康的活動。如擅自組織造成后果的由組織者負全部責任。5、學校任何人無權對學生進行人身搜查、限制人身自由、扣壓物品或正常書信，更不準私拆他人信件、包裹。6、不準歧視個別生理有缺限和“后進”的學生，所有學生在政治上一律平等。7、學校學生主管部門應適當組織學生參加力所能及的勞動，對于有危險的勞動項目不得安排學生參加。有關于學校管理制度篇14一、總務處配備充足的各辦公室、功能室、教室、寢室、食堂等門鑰匙以備用。二、將所有鑰匙貼上標簽，分類成串保管。三、按辦公室、功能室、教室、寢室、食堂類別做匯總鑰匙二套?？倓仗幈４嬉惶?，交行政辦公室一套。四、建立鑰匙登記檔案。登記明確鑰匙領取人、數(shù)量及時間；登記丟失原因及再次領取時間、交費情況。五、各教室和寢室的鑰匙每期開學時到總務處領取，放假時退還。標簽損壞的貼好標簽后再上交。不上交的視為丟失處理。六、教師調(diào)離本單必須上交領取保管的所有鑰匙。七、重新領取鑰匙時必須交費。防盜門鎖鑰匙一把10元，普通掛鎖鑰匙一把5元。八、鑰匙丟失，不到總務處領取鑰匙，撬鎖撬鎖的，視損壞程度，一次處罰50元至1000元。九、鎖自然報廢的不追責，不索賠。有關于學校管理制度篇151、依法執(zhí)教。熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設有中自貢市大安區(qū)李白河小學管理制度匯編國特色社會主義理論。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，在教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致，不得有違背黨和國家方針、政策的言行。2、關愛學生。關心、呵護、了解全體學生，尊重學生的人格，平等、公正、民主對待學生，保護學生的身心健康，對學生嚴格要求，循循善誘，誨人不倦，不歧視、諷刺、挖苦學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，建立民主、友好、和諧、親密的師生關系，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。3、敬業(yè)愛崗。熱愛教育事業(yè)，執(zhí)行教育方針，遵循教育規(guī)律，盡職盡責、教書育人，培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。認真鉆研業(yè)務，精益求精，勇于創(chuàng)新，不斷學習新知識，探索教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。4、團結(jié)協(xié)作。自覺遵紀守法，愛護學校，關心集體，尊重同志，互相關心，互相幫助，互相學習；若有不同意見的應和氣協(xié)商，使用文明語言，不吵鬧，不粗暴；維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風。5、尊重家長。主動與學生家長聯(lián)系，認真聽取意見和建議，取得支持與配合。積極宣傳科學的教育思想和方法，不訓斥、指責學生家長。6、廉潔從教。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響，不利用職責之便謀取私利。7、為人師表。遵守社會公德，衣著整潔大方，舉止端莊文雅，語言文明得體，禮貌待人，謙虛謹慎，嚴于律己，作風正派，以身作則，注重身教。有關于學校管理制度篇16為了加強寄宿生的管理，培養(yǎng)學生良好作風，根據(jù)國家教委頒布的《中學生日常行為規(guī)范》精神，結(jié)合我校寄宿生具體情況，學校寢室現(xiàn)狀，特制定我校寄宿生管理制度。1、寄宿生必須遵守學校各項規(guī)章制度。2、寄宿生應愛護學校一切公共財務，樹立以校為家的主人翁精神，配合學校作好防盜，防火，防破壞，對壞人壞事敢于揭露和斗爭。3、寄宿生必須服從教師和行政執(zhí)周人員管理。4、寄宿生必須按時起床，早操，上課，晚自習就寢，晚上不準無故外出，有特殊情況必須到政工處請假登記，女寢室必須栓好三把門栓和門內(nèi)反鎖至到天亮才能出寢室以保安全（寢室內(nèi)有方便桶）。5、寄宿生不準帶外人在寢室留宿。6、寄宿生必須養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，隨時保持寢室衛(wèi)生清潔，內(nèi)務整潔，擺放有序成一線，同一個方向。7、寄宿生課間不得入寢室。8、同學之間互相關心，幫助。講究文明禮貌。9、睡覺前學生不準在寢室內(nèi)追趕打鬧。10、寄宿生不得將火帶入寢室，男生不得在寢室內(nèi)抽煙。有關于學校管理制度篇171、如果是讀高中，初步的人生觀和性格特征完成，應該可以在封閉式的學校讀書。如果真的很小，小學或初中，最好考察一下學校的具體環(huán)境，是否提供充分的資源（娛樂，社會，課外活動）。2、每個人都有權利成為他自己想要成為的人，如果長期被關在籠子里，你的眼界和勇敢也會受限。你不知道自己可以做哪些事情，因為很多事情你都沒有去嘗試過，你不知道自己究竟有多聰明，因為你只學習了那些被允許去學習的知識。你不知道你的極限在哪里，因為你被“保護”得很好。3、總體來說，小孩去封閉學校讀書利大于弊，可以鍛煉孩子的獨立生活能力?，F(xiàn)在的小孩都是獨生子女，比較嬌生慣養(yǎng)，封閉學校采用獨立管理方式，一方面，可以鍛煉小孩的獨立生活能力，消除嬌生慣養(yǎng)的不良習氣；另一方面，許多小孩在一起生活、學習可以培養(yǎng)小孩與同齡人融洽相處能力，將來可以更好地融入社會。不過，在封閉學校學習和生活，下還是比較吃苦的，家長在選擇學校時選擇條件相對較好的學校就可以了。有關于學校管理制度篇181、體育館是學校體育教學、訓練及比賽專用場所，由學校政教處集中管理。外單位借用體育館，需報主管校長審批方可使用。2、所有進館人員均須遵守體育館的管理規(guī)定，服從體育館管理員的管理。體育館管理人員在政教處的領導下負責對管內(nèi)的設備、器材、衛(wèi)生、防火等進行統(tǒng)一管理。體育館管理人員應嚴格履行管理職責，認真管理。3、所有進館人員應嚴格遵守管理制度，嚴禁亂刻亂畫，大聲喧嘩、追逐嬉鬧，不得隨地吐痰、亂拋紙屑、雜物及吐口香糖，違者罰款20元－50元，并責令其恢復原樣。4、在體育館上課及訓練的班級和運動隊，由任課教師及教練制定安全及物品管理制度，按規(guī)定管理，確保其他教學、訓練順利進行。5、所有進館人員應愛護體育館內(nèi)及各辦公室的設施、器材和其他物品，如有人為損壞，照價賠償并按學校有關規(guī)章處理。館內(nèi)器材概不外借并嚴禁在館外使用。6、所有進館人員應愛護室內(nèi)的地板，嚴禁穿皮鞋、帶有鐵釘或鐵掌的鞋進入體育館，違者罰款50元，造成的磨損、破壞需按原樣修復，并責令其立即退出。7、館內(nèi)嚴禁吸煙，嚴禁攜帶易燃、易爆物品及明火入館，違者罰款100元。8、雨雪天在館內(nèi)上課，所有雨具必須放在門廳內(nèi)，不得帶入場館內(nèi)。9、體育館管理人員負責檢查每天早晚打掃館內(nèi)衛(wèi)生，做到地面、樓梯整潔，地面無煙蒂、痰跡、瓜皮果殼及口香糖渣等，定期噴灑消毒藥水，投放滅鼠藥。保持廁所清潔衛(wèi)生，無污漬、無異味。10、體育館鑰匙要嚴格管理，政教處掌握鑰匙的數(shù)量，私配鑰匙者大會批評并重罰。有關于學校管理制度篇191、為加強特種作業(yè)人員的管理工作，提高特種作業(yè)人員的安全素質(zhì)，防止傷亡事故，促進校園安全，根據(jù)安全生產(chǎn)法、生產(chǎn)經(jīng)營單位安全培訓規(guī)定、安全生產(chǎn)培訓管理辦法、特種作業(yè)人員安全技術考核辦法、特種設備作業(yè)人員監(jiān)督管理辦法等國家法律法規(guī)和規(guī)章，制定本制度。2、特種作業(yè)人員指直接從事特種作業(yè)的人員。特種作業(yè)指容易發(fā)生人員傷亡事故，對操作者本人、他人及周圍設施的安全有重大危險的作業(yè)。3、特種作業(yè)人員應具備與本種作業(yè)相應的身體條件和相應的文化程度，并且經(jīng)市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局(特種設備作業(yè)人員經(jīng)市質(zhì)量技術監(jiān)督局)考核合格，取得“特種作業(yè)操作資格證”，方可獨立作業(yè)。取得“特種作業(yè)操作資格證”的特種作業(yè)人員，必須按國家規(guī)定的期限進行復審，復審不合格或未復審的，由市區(qū)安監(jiān)局或質(zhì)監(jiān)局吊銷其“特種作業(yè)操作證”，不得繼續(xù)獨立從事特種作業(yè)。在我校，特種作業(yè)指電工作業(yè)(含運行和維修)，從業(yè)人員指電工。4、電工必須負責合理、規(guī)范布設校園電源供應系統(tǒng)，任何部門調(diào)整、改用電源必須征得電工的同意。5、電工必須持有上崗證，無證者不得從事接電工作。拉接電源、安裝電器設備，必須嚴格執(zhí)行操作規(guī)程。6、電工對學校的電器設備，必須經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)損壞、老化應及時修理，自身不能解決的要及時書面報告學校領導，請求盡快解決，嚴防發(fā)生觸電事故。5、電工對師生發(fā)現(xiàn)的報修的電器、電路，應及時前往修理，如不能修復，該暫停供電的則暫停供電，不得拖延耽誤，預防發(fā)生意外事故。6、學校放假期間，電工對全校電路狀況應進行一次全面性的檢查，不需用電的部位統(tǒng)一切斷電源，確保假期安全。有關于學校管理制度篇20一、教師課前檢查機房，干凈再上課。雨具、儀器、飲料、飲用水、零食等不得帶入機房。二、禁止在機房吃食物，不可亂扔果皮、紙屑等。避免弄臟機房地板和其它物品的，保持機房無塵潔凈環(huán)境。三、所有垃圾學生要自行帶走，關閉電腦、電燈、空調(diào)，由教師檢查后才能離開。四、上機時要求帶上書本，保持機房安靜，不準隨意走動，嚴格對號入座。五、上機前應先檢查自己所用電腦的各種設備是否齊全，若有缺失要及時向老師報告。六、嚴禁給電腦加密！七、嚴禁隨意安裝、刪除、卸載電腦內(nèi)已經(jīng)安裝的各種軟件。八、嚴禁上機時打游戲、上網(wǎng)聊天、瀏覽有不健康內(nèi)容的網(wǎng)站。禁止下載可執(zhí)行文件或文件夾，必須確認是否有病毒，如安全軟件禁止打開最好不要打開以免電腦中毒。九、凡因操作不當或故意違規(guī)操作造成硬件損壞，除照價賠償外，視情節(jié)輕重核收維修費用并給予相應處分。十、違犯上述規(guī)定且不聽教育勸導者，取消上機資格，并按校規(guī)處理。有關于學校管理制度篇21一、廣東外語外貿(mào)大學南國商學院由主管院領導、網(wǎng)絡與信息技術中心主任直接負責指揮、組織、協(xié)調(diào)大學校園網(wǎng)的網(wǎng)絡信息安全保護工作;二、校園網(wǎng)管理部門必須指定具有安全員培訓合格證的專人擔任信息安全員，并在主管領導的統(tǒng)一安排下，具體負責本校信息網(wǎng)絡安全管理工作;三、息安全員應密切與校內(nèi)各二級部門有關人員聯(lián)系，督促監(jiān)督執(zhí)行各項計算機網(wǎng)絡信息安全的規(guī)章，并負責在組織宣傳計算機網(wǎng)絡信息安全管理方面的法律，法規(guī)和有關政策;四、各部門網(wǎng)絡安全員應當對本部門的網(wǎng)絡使用情況監(jiān)督、檢查。五、信息安全員負責根據(jù)大學的實際情況，擬定并修正或補充本單位計算機網(wǎng)絡信息安全管理的各項規(guī)章制度，組織實施安全防范措施;六、信息安全員按照計算機網(wǎng)絡信息安全管理行業(yè)技術規(guī)范要求，負責定期組織檢查計算機網(wǎng)絡信息系統(tǒng)安全運行情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理;七、信息安全員負責組織進行安全稽核，并負責對校內(nèi)各二級部門計算機從業(yè)人員的安全教育和培訓;八、信息安全員負責對大學校園網(wǎng)新購置設備的安全檢查和驗收工作，對新購置的操作系統(tǒng)，維修后的計算系統(tǒng)或從外拷貝回以及要與外單位交換的軟件進行嚴格的檢查，確認無毒無害后才能使用，確保計算機系統(tǒng)安全運行;九、信息安全員應接受公安機關的安全技術培訓，加強與公安機關的`聯(lián)系。發(fā)生安全事故和計算機犯罪案件時，應采取妥善措施，并組織調(diào)查取證工作，保護現(xiàn)場，避免危害的擴大，在向單位主管領導匯報的同時，有權直接向公安機關計算機安全監(jiān)察部門報告;十、如果各學院或二級部門要開通網(wǎng)絡服務，需到教育技術中心登記并簽訂相應的安全協(xié)議，各學院或二級部門指定專門的網(wǎng)絡安全管理員，負責本單位的網(wǎng)絡安全管理工作，具體職責參照以上八條執(zhí)行。十一、按照分級負責，責任到頭的原則，學校一級由校園網(wǎng)管理部門負責，二級學院或部門一級由學院或部門主管領導負責，切實做到責任落實，層層負責;十二、嚴格執(zhí)行誰主管，誰負責的原則，各二級部門除確定一名主管網(wǎng)絡信息與運行安全外，必須確定一名專、兼職的網(wǎng)絡信息及技術管理員具體負責本部門網(wǎng)絡運行及信息安全。有關于學校管理制度篇221、學生必須接受學校安全教育，提高安全意識和防范能力，嚴格遵守學校各項安全管理制度。2、不準帶水果刀等利器、鈍器進入校園。同學之間不得玩尖利器具或有毒、有害的化學藥品。3、不準攀爬圍墻、欄桿、陽臺、建筑物頂層等有危險性的地方。4、教室、走廊等教學場所嚴禁追跑嬉鬧，不得向窗外拋扔任何雜物、防止砸傷他人和影響校園環(huán)境衛(wèi)生。5、上下樓梯靠右行，輕步上樓慢步下，不得擁擠，上下樓梯如遇突然停電，不得起哄、推搡、嚴防擠壓等事故發(fā)生。6、新生入學后，均應接受學校統(tǒng)一安排的體檢，建立健康檔案，如有特殊病史，不得隱瞞。7、患有不宜進行劇烈體育活動疾?。ㄈ缦忍煨孕呐K病）的學生，應事先向班主任提出書面申請，教育處備案并書面通知有關任課教師，該生可免于參加劇烈體育活動。8、在校期間，如有身體不適，應及時向老師報告，防止延誤治療時機。9、學生遭遇挫折或心情煩惱，而自身又無法排除時，應及時告訴家長或向班主任、學校心理咨詢室咨詢，調(diào)整好心態(tài)，防止意外發(fā)生。10、學校組織集體外出，應遵守紀律、聽從指揮、有序步行，活動期間，嚴禁擅自離隊游玩。11、提高食品衛(wèi)生意識，不買“三無”（無生產(chǎn)廠家、無生產(chǎn)日期、無保質(zhì)期）食品和路邊攤販不潔食品。12、體育、實驗等課，應嚴格遵守課堂紀律和操作規(guī)則，聽從老師指揮，防止事故發(fā)生。13、遵守用電、用火規(guī)則，注意用電、用火安全，不得觸碰校內(nèi)任何交流電氣設備。學生不得抽煙、玩火。嚴禁學生攜帶打火機、火柴、煙花爆竹等易燃易爆物進校。14、當與他人發(fā)生矛盾，應及時告訴家長或老師，防止矛盾激化、釀成事端。15、不與社會上不法人員或其他閑散人員來往，不跟陌生人交往。在校期間不隨便走出校門，遇有急事應向班主任請假，不跟陌生人或其他不熟悉的人離開學校，不準私自外出游泳、洗澡。16、當發(fā)現(xiàn)危及人身安全隱患或發(fā)生人身傷害事故，知情者應及時向老師或?qū)W校領導報告。17、記住下列幾個重要電話：火警119、匪警110、急救120，緊急情況下打電話求救。有關于學校管理制度篇23為規(guī)范食堂服務人員培訓，保障同學餐飲平安，依據(jù)《食品安全法》、《食品安全法實施條例》和《餐飲服務食品安全監(jiān)督管理方法》等法律、法規(guī)及規(guī)章，制定本管理制度。一、餐飲服務從業(yè)人員包括新參加工作和臨時參加工作的餐飲服務從業(yè)人員必需經(jīng)過培訓、考核合格后，方可從事餐飲服務工作。二、食品安全管理人員應制定從業(yè)人員食品安全教育和培訓方案，組織各部門負責人和從業(yè)人員參加各種上崗前及在職培訓。三、食品安全教育和培訓應針對每個食品加工操作崗位分別進行，內(nèi)容應包括食品安全法律、法規(guī)、規(guī)范、標準和食品安全學問、各崗位加工操作規(guī)程等。四、培訓方式以集中講授與自學相結(jié)合，定期考核，不合格者待考試合格后再上崗。五、建立餐飲服務從業(yè)人員食品安全學問培訓檔案，將培訓時間、培訓內(nèi)容、考核結(jié)果記錄歸檔，以備查驗。有關于學校管理制度篇24一、“中、小學生體質(zhì)健康卡片”是學生的健康檔案，也是學生體質(zhì)和健康檢查記錄卡，每人一份，隨學生升學，轉(zhuǎn)學檔案轉(zhuǎn)遞。二、新生入學一個月內(nèi)進行體檢及時建檔。每年對學生進行一次全面體檢，每學期檢查兩次視力。卡片的填寫要認真全面。三、以班或年齡組為單位建立學生健康檔案，并妥善保管在學校衛(wèi)生室或保健室內(nèi)。四、做好學生生長發(fā)育、營養(yǎng)、素質(zhì)、健康狀況、視力情況，六項指標綜合評價等統(tǒng)計、分析和評價工作。五、每年都要將有關指標進行比較，分析制成圖表上墻供領導參考。六、學生體檢方法要按統(tǒng)一細則要求進行，形態(tài)指標應進行復制，檢測誤差超出允許范圍指標發(fā)生率，不能超出5%，要保證數(shù)據(jù)的可信性，可比性和科學性。七、健康檢查后對可疑結(jié)果應即時復查確有關于學校管理制度篇25一、全校師生必須樹立主人翁意識，節(jié)約用電、反對浪費。未經(jīng)學校同意，任何人不得隨意開線口（違者罰30元）、私拉亂接（違者罰50元），損壞用電設施者照價賠償，電表外接線用電（罰50元），并都納入評價之中。二、本校教師生活用電，每人每月冬季6度、夏季5度，走出部分由用電個人承擔。師生食堂、小賣部、打印室用電均由承包人承擔。每學期放假前7天，用電管理人員收清電費并公示用電情況。三、所有個人用電電表須經(jīng)總務處與電管員核準查封，任何人不得私自啟封?；蛩阶詥⒎庹咛?0——100元罰款。四、教室以能見度為標準開關燈，能看得見仍繼續(xù)開燈，浪費用電的其費用由代課教師和學生共同承擔，并作為評價內(nèi)容之一。學生宿舍和教室晝夜通明其電費由學生和相關老師承擔。同時作為評價內(nèi)容之一。開關燈不及時扣相關教師或單位積分0.5—2分。五、禁止大負荷用電，凡因超載用電引用電設施損壞的，或造成經(jīng)濟損失的，由用電當事人賠償損失并承擔一切責任。六、凡私人在校內(nèi)鋸柴等非照明用電的，電費一律按功率計算，當面結(jié)清，由學校收清電費。七、公用電燈隨用隨開，誰開誰關，除學校規(guī)定的照明燈外，其余不得開放長明燈。八、用電管理人員依據(jù)本制度及時查處，每周將其積分報學校兌現(xiàn)獎懲（1次2分）。凡因管理不及時、不到位、粗疏、瀆職等造成的損失和安全事故，由用電管理人員負直接責任。以上制度從公布之日起執(zhí)行。有關于學校管理制度篇261、目前寄宿制學校大致有以下幾種分類：從學校的封閉程度劃分，寄宿制學校分為全封閉型和半封閉型。所謂全封閉型指學生整學期都不離開學校，一切生活統(tǒng)一由學校組織安排，目前比較流行的“全封閉軍事化管理”式的寄宿制學校就是這類學校的典型代表。而半封閉式寄宿制學校則指學生周內(nèi)（周一至周五）在學校，周末回家的一類學校。2、從學校層次看，寄宿制小學、寄宿制中學（亦可再細分為寄宿制初中和寄宿制高中）都廣泛地存在于我們周圍。從開辦學校的主體可分為公立、私立以及公辦民助等多種形式。按學校所處地域劃分，可分為城市寄宿制學校、農(nóng)村寄宿制學校和少數(shù)民族寄宿制學校。有關于學校管理制度篇27一、寄宿生往返家校之間的安全1、寄宿生每周星期一早上按時返校，周五放學后由學校組織放學，平安回家。2、學校禁止學生乘坐無牌無證、有安全隱患的車輛，不準騎、搭乘自行車、摩托車，積極向家長宣傳安全工作的重要性和要求，取得家長配合和支持。3、寄宿生在上學、回家途中要嚴守交通規(guī)則，徑直回家，不得在路上逗留、追逐、打鬧、打牌、做危險游戲、走人戶、私自下河（堰、塘）洗澡等，不得損壞、殘?zhí)?、攀摘群眾莊稼、樹木、果實、花草等。二、寄宿生校內(nèi)生活安全1、寄宿生必須嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，嚴格遵守作息時間，有規(guī)律地生活、作息，文明活動。不打架、不罵人、不參與危險性活動，時刻注意安全。2、一周之內(nèi)確需離?；丶遥仨氂谐渥愕睦碛?，填寫請假條交班主任簽字同意后將準假條交當晚自習輔導老師方可離校。3、寄宿生平時不得擅自出校門，有特殊情況也須向老師請假許可后方能出校，并速去速回。4、寄宿生必須在符合衛(wèi)生標準的`食堂就餐，注意飲食衛(wèi)生，不吃生冷食品和不潔、霉變、劣質(zhì)、過期變質(zhì)及三無等食物。用餐時不得追逐打鬧、大聲喧嘩。取飯菜時應有序排隊，相互禮讓，防止燙傷。5、學會關心、照顧自己，根據(jù)天氣冷暖添減衣服，若生病要及時就醫(yī)，并報告學校、班主任或值班老師。6、在參加各種鍛煉活動中，要注意安全，杜絕事故發(fā)生。三、寄宿生宿舍區(qū)安全1、學生就寢由當天上晚自習任課老師、班主任、當天值班教師、領導共同管理，值班人員必須到崗，巡視學生就寢情況，了解住校生生活困難，處理偶發(fā)事件，維護就寢紀律，清點住校生數(shù)。2、寢室門要及時上鎖，晚上就寢后關好門、窗，上課期間不準隨意進寢室，保管好個人貴重錢、物，也可交由班主任老師代為保管，防止失竊。嚴禁亂拿亂翻別人的東西。3、有家長或親屬來訪，必須到門衛(wèi)室、班主任或值班老師處登記，拒絕陌生人進入宿舍區(qū)。4、嚴禁攜帶刀具、有傷害性的玩具（如打火機、玩具槍等）、易燃易爆危險物品等進入寢室。5、不準在寢室內(nèi)打逛、追逐、躥床跑跳或做危險性游戲。6、不準在寢室內(nèi)打手電筒或點蠟燭看書。7、嚴禁帶火種進寢室，不準在寢室內(nèi)點燃蚊香、燒開水煮飯，嚴防火災及開水燙傷事故發(fā)生，不準觸摸帶電設施及私拉亂接電線。如有意外發(fā)生要及時向?qū)W校及老師報告。8、各班選好寢室室長，并認真履行職責。9、嚴禁互串寢室、私換鋪位，未經(jīng)班主任允許，不準留宿他人。10、愛護公共財物設施，損壞公物照價賠償。有關于學校管理制度篇28根據(jù)上級相關文件精神，及學校校行政會議統(tǒng)一決定，我校對學校校舍有維護維修權，校舍是學校財產(chǎn)的一部分，是全校師生學習、生活、工作的主要場所，學校必須執(zhí)行相關政策法規(guī)，特制定本管理制度。1、學校應對校舍經(jīng)常進行檢查維修養(yǎng)護，保證隨時發(fā)現(xiàn)問題及時維修。對校舍定期查勘鑒定，發(fā)現(xiàn)危房立即向?qū)W校及上級主管部門匯報，立即封閉停用，按有關規(guī)定加固或拆除。大、中修項目由學校提前上報主管部門審批實施。2、校舍各部按以下要求維修門、窗保持完整無損，開啟靈活，玻璃五金齊全，油漆完好，鋁合金窗要保證推拉靈活，玻璃、皮條、完好無損。屋面應保持不滲漏，無破損，無雜物，平整完好，排水暢通。每年雨季前檢查維修一遍，確保使用。墻體應保持完好，平整、牢固、無裂縫。內(nèi)墻瓷磚不空鼓，無脫落，外墻不剝落，瓷磚不空鼓，不脫落。內(nèi)墻、頂棚可三年粉刷一次。地面應保持平整完好，無空鼓，無裂縫。地面磚無空鼓，無破損。落水管應保持完好無缺。房屋周圍應保持排水暢通。屋面防雷設施，每年雷雨季節(jié)前要檢查維修一次，并檢測導電功能是否達到要求。水、電、暖設施應定期檢測維修，嚴防跑、冒、滴、漏、確保暢通安全。3、新建校舍功能必須符合標準要求：做到有證勘探，有證設計，按投招標手續(xù)，有證施工。由質(zhì)檢站、監(jiān)理公司、施工單位、學校共同嚴把質(zhì)量關、驗收關，確保工程合格后交付使用。4、校舍檔案是維護學校權益，查勘維修房屋，合理使用校舍，反映學校建設的重要資料。因此，學校必須建立校舍檔案，校舍檔案分為確權、基建、管理三大職責。校舍檔案的歸集整理由校長，檔案管理員，共同負責。修建工程竣工及房屋，土地權屬的變更，必須在兩個月之內(nèi)將一切檔案資料整理歸檔。校舍檔案由專職檔案人員保管，專柜存入，并切實做好檔案的.防火，防盜，防蟲，防鼠，防霉，防光，防高溫工作。檔案一般不得外借，如工作需要，借用人需寫借條，用后及時歸還。不準拆頁，確保安全完整。5、加強設備維護管理。設備包括教學、辦公、生活、校辦產(chǎn)業(yè)范圍的一切設備，儀器器械、電教設備，圖書等。學校的一切設備都應登記建檔，定期清查，做到帳、表、卡、物相符，確保各類設備的完整。學校設備應當分類保管，加強養(yǎng)護，定期檢測，及時維修。教學儀器設備應按有關專業(yè)技術要求進行管理，保持良好可用狀態(tài)。露天體育器械由學校每年全面整修油漆一次，保持完好，牢固。課桌凳，要利用學生休息時間及時維修或更換，確保學生使用。辦公桌椅，要做到隨壞隨修，保證使用。要堅持一學年一查制度，確保各項設備的正常使用。6、加強領導校舍設施維護管理是學校管理的重要組成部分。所以學校要切實下大力氣抓好這項工作，為此要做好以下具體工作。學校成立以校長任組長的校舍設施維護管理領導小組，配齊有關管理人員，明確責任，統(tǒng)一管理好這項工作。及時傾聽師生的意見，定期研究，部署管理工作。期末。學年末。各檢查總結(jié)評比一次。做到管理嚴格，使用方便，有獎有懲。確保維護經(jīng)費。維護經(jīng)費是校舍設備延長壽命，確保安全，保持常用常新的根本保障。所以學校領導要廣辟資金渠道，多方籌措校舍設施維護經(jīng)費，用于校舍設施的維護和保養(yǎng)，延長使用壽命。接受上級部門特別是教委領導的檢查監(jiān)督，促進校產(chǎn)校舍設施的維護管理工作，保證教育教學事業(yè)的發(fā)展。為此本校特成立學校校舍管理工作領導小組：組長：劉繼剛副組長：張習勇、謝婭成員：劉賦、王滇黔（及各班主任）各領導小組成員明確責任，下設辦公室由（總務主任）劉賦負責日常工作。有關于學校管理制度篇29體育運動是學校體育教學及師生課外體育鍛煉活動的場所。校外人員未經(jīng)教務科批準，不得進入場內(nèi)活動。嚴禁一切車輛駛?cè)雸鰞?nèi)。愛護場內(nèi)一切運動設施。保持場內(nèi)清潔衛(wèi)生，不得亂丟果皮、雜物。塑膠跑道及地面維護規(guī)定：1、嚴禁穿高跟鞋進入塑膠跑道及在地面；2、嚴禁穿帶硬釘?shù)淖闱蛐谒苣z跑道及地面上跑動；3、未經(jīng)任課體育老師或運動指導老師同意，不得穿釘鞋進入跑道(經(jīng)同意了也只準穿短釘鞋，即釘子不超過9毫米；4、不準在塑膠跑道及地面上進行球類活動。足球場保養(yǎng)規(guī)定:1、除體育教學課后，非雨天足球場開放時間為周一至周四下午4時~5時30分，其余時間足球場草坪保養(yǎng)，不開放；2、雨天嚴禁進入足球場踢球或走動；3、在足球封場、保養(yǎng)期間，嚴禁進行足球場草坪。為了管好用好學校體育設施和運動場地，確保體育教學、課外體育活動的正常開展，保證學生的`安全，特作如下規(guī)定：1、需要借學校體育設