2023年廈門(mén)市松柏幼兒園招聘筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年廈門(mén)市松柏幼兒園招聘筆試真題（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.觀察法是按照研究目的，有計(jì)劃、有系統(tǒng)地直接觀察學(xué)生個(gè)體的行為表現(xiàn)，對(duì)所觀察的事實(shí)加以記錄和客觀的解釋?zhuān)粤私鈱W(xué)生心理和行為特征的一種方法。以下哪種方式不屬于觀察法的記錄方式（）。A.評(píng)定量表B.軼事記錄C.項(xiàng)目檢查表D.日記【答案】：D2.教師在教學(xué)過(guò)程中，既能注意講授內(nèi)容又能觀察學(xué)生，維持課堂紀(jì)律，這屬于教師注意力的（）特征。A.集中能力B.轉(zhuǎn)移能力C.保持能力D.分配能力【答案】：D3.（）是教師以自己的教學(xué)活動(dòng)過(guò)程為思考對(duì)象，來(lái)對(duì)自己所做出的行為、決策以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過(guò)程，是一種通過(guò)提高參與者的自我覺(jué)察水平，來(lái)促進(jìn)能力發(fā)展的途徑。A.教學(xué)計(jì)劃B.教學(xué)設(shè)計(jì)C.教學(xué)監(jiān)控D.教學(xué)反思【答案】：D4.班集體的特征明顯展現(xiàn)出來(lái),這說(shuō)明班集體已經(jīng)處于（）時(shí)期。A.繁榮B.形成C.鞏固D.成熟【答案】：C5.課堂管理始終制約著教學(xué)和評(píng)價(jià)的有效進(jìn)行，具有（）。A.培養(yǎng)紀(jì)律功能B.維持動(dòng)機(jī)作用C.思想教育作用D.促進(jìn)和維持功能【答案】：D6.生成性學(xué)習(xí)就是要求學(xué)生對(duì)所閱讀或聽(tīng)講的內(nèi)容產(chǎn)生一個(gè)（）。A.新的理解B.類(lèi)比或表象C.比較D.認(rèn)知策略【答案】：B7.教育心理學(xué)的創(chuàng)始人是（）。A.桑代克B.加涅C.華生D.布魯納【答案】：A8.美國(guó)心理學(xué)家馬斯洛的需要層次理論提出，人的最低層次需要為（）。A.D自我實(shí)現(xiàn)需要B.歸屬與愛(ài)的需要C.安全的需要D.生理需要【答案】：D9.在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的過(guò)程中，我們可以看到教育的功能沒(méi)有發(fā)生根本性的變化，始終是培養(yǎng)個(gè)體以及促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展，這體現(xiàn)的是教育功能的（）特征。A.客觀性B.整體性C.抽象性D.條件性【答案】：A10.教育改革的核心是（）。A.課程改革B.內(nèi)容改革C.途徑改革D.方法改革【答案】：A11.下列活動(dòng)（或行為）屬于教育范疇的是（）。A.某盜竊團(tuán)伙教新入團(tuán)伙成員盜竊的技巧和新方法B.電影《我和我的祖國(guó)》非常好看，在孩子的強(qiáng)烈要求下，父母與孩子一起去電影院觀看電影C.孩子偶然把手指伸到火苗上，被灼傷，由此知道火是熱的、火能灼傷人等有關(guān)火的知識(shí)D.父親勸說(shuō)打架的孩子要停止行為并且禮貌地向他人道歉【答案】：D12.人格結(jié)構(gòu)中自我的作用主要是（）。A.追求各種生理需要B.抑制本我的沖動(dòng)C.調(diào)節(jié)矛盾D.追求完善的境界【答案】：C13.“生活的磨難教育了我們”中的“教育”指的是（）。A.非正規(guī)教育B.狹義的教育C.廣義的教育D.學(xué)校教育【答案】：C14.某同學(xué)希望通過(guò)考班級(jí)第一名來(lái)顯示自己很聰明。這反映了他的成就目標(biāo)是（）。A.表現(xiàn)目標(biāo)B.避免失敗目標(biāo)C.追求成功目標(biāo)D.掌握目標(biāo)【答案】：A15.教育職業(yè)與其他職業(yè)相比較，最根本的特點(diǎn)在于它是以（）為對(duì)象的。A.知識(shí)B.人C.社會(huì)D.文化【答案】：B16.人們常說(shuō)的“江山易改，秉性難移”中，“秉性”指的是（）。A.人格B.能力C.認(rèn)知D.脾氣【答案】：A17.批復(fù)針對(duì)的文種是（）。A.通知B.意見(jiàn)C.總結(jié)D.請(qǐng)示【答案】：D18.古人創(chuàng)作講究精益求精，唐代詩(shī)人賈島就曾有過(guò)辛苦的創(chuàng)作經(jīng)歷，他“二句三年得，一吟雙淚流”的兩句詩(shī)是：（）A.“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧敲月下門(mén)”B.“昔我往矣，楊柳依依”C.“獨(dú)行潭底影，數(shù)息樹(shù)邊身”D.“不見(jiàn)復(fù)關(guān)，泣涕漣漣”【答案】：C19.關(guān)于撰寫(xiě)簡(jiǎn)報(bào)的一般要求，下列表述中最符合的一項(xiàng)是（）。A.要求簡(jiǎn)明精煉，突出重點(diǎn)，字?jǐn)?shù)一般控制在千字左右B.一定要用分條列項(xiàng)的形式表述C.要有很強(qiáng)的理論性D.要求首先講清形勢(shì)，說(shuō)明意義【答案】：A20.不負(fù)民族氣節(jié)，在蘇門(mén)答臘被害的我國(guó)詩(shī)人是（）。A.徐志摩B.柔石C.郁達(dá)夫D.沈從文【答案】：C21.承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任的方式不包括（）。A.返還財(cái)產(chǎn)B.查封場(chǎng)所C.排除妨礙D.消除危險(xiǎn)【答案】：B22.下列關(guān)于鋼化玻璃和普通平板玻璃的說(shuō)法，正確的是（）A.鋼化玻璃的抗沖擊度小于普通玻璃B.與鋼化玻璃相比，普通玻璃造價(jià)更高C.與普通玻璃相比，鋼化玻璃更易破碎D.鋼化玻璃的安全性比普通玻璃高【答案】：D23.法律實(shí)施的最主要保證是（）。A.人的自覺(jué)遵守B.國(guó)家強(qiáng)制力C.傳統(tǒng)力量D.社會(huì)輿論【答案】：B24.王實(shí)甫在《西廂記》中寫(xiě)道：“淋漓襟袖啼紅淚，比司馬青衫更濕”，其中“司馬青衫”指的是：（）A.白居易B.崔鶯鶯C.司馬相如D.杜甫【答案】：A25.每個(gè)人都是一根蠟燭，____你被點(diǎn)燃了，____應(yīng)該去點(diǎn)燃更多的人，你自己并不會(huì)燃燒得更快，世界卻因此變得更加光明美好。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.如果那么B.既然就C.假如則D.既然那么【答案】：B26.現(xiàn)行的扶貧制度設(shè)計(jì)存在缺陷，不少扶貧項(xiàng)目粗放“漫灌”，針對(duì)性不強(qiáng)，更多的是在“扶農(nóng)”而不是“扶貧”。以扶貧搬遷工程為例，居住在邊遠(yuǎn)山區(qū)、地質(zhì)災(zāi)害隱患區(qū)等地的貧困戶(hù)，一方水土難養(yǎng)一方人，是扶貧開(kāi)發(fā)難啃的“硬骨頭”，移民搬遷是較好的出路，但是，因?yàn)檠a(bǔ)助資金少，所以，享受扶貧資金補(bǔ)助搬出來(lái)的多是經(jīng)濟(jì)條件相對(duì)較好的農(nóng)戶(hù)，貧困的特別是窮的農(nóng)戶(hù)根本搬不起。新村扶貧、產(chǎn)業(yè)扶貧、勞務(wù)扶貧等項(xiàng)目，受益多的主要還是貧困社區(qū)中的中高收入農(nóng)戶(hù)，只有較少比例貧困農(nóng)戶(hù)從中受益，且受益也相對(duì)較少。

這段文字的主旨是：A.概括扶貧搬遷中存在的問(wèn)題B.論述現(xiàn)行的扶貧制度設(shè)計(jì)存在的缺陷C.強(qiáng)調(diào)扶貧的重要性D.概括“扶農(nóng)”與“扶貧”的關(guān)系【答案】：B27.隨著收入差距不斷擴(kuò)大，貧窮的農(nóng)村人口在高等教育方面正被_________。在清華大學(xué)和北京大學(xué)這兩所在中國(guó)學(xué)術(shù)界享有至高無(wú)上地位、分別號(hào)稱(chēng)中國(guó)的麻省理工和哈佛的高校，這一_______尤為令人擔(dān)憂(yōu)。

依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.邊緣化趨勢(shì)B.模糊化矛盾C.主流化現(xiàn)象D.絕對(duì)化結(jié)果【答案】：A28.減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，被稱(chēng)為“雙減”。與以往的減負(fù)措施相比，“雙減”的最大亮點(diǎn)在于務(wù)實(shí)，不再________強(qiáng)調(diào)校內(nèi)減負(fù)，而是追求整體減負(fù)。而“雙減”能否起到減負(fù)的________，也取決于能否將務(wù)實(shí)進(jìn)行到底。A.一味B.片面C.單純D.盲目【答案】：B29.妄想是指一種病態(tài)的信念，盡管不符合事實(shí)，但仍堅(jiān)信不疑。根據(jù)上述定義，下列屬于妄想的是（）。A.盡管實(shí)驗(yàn)失敗了5次，但他想:要是實(shí)驗(yàn)條件再做些改變也許就能成功B.他想如果自己學(xué)習(xí)再認(rèn)真點(diǎn)就可以取得更好的成績(jī)C.盡管他的妻子已去世多年，但他眼前還經(jīng)常浮現(xiàn)出妻子的音容笑貌D.盡管許多醫(yī)院的專(zhuān)家都診斷他無(wú)病，但他還是認(rèn)為自己患了不治之癥，反復(fù)就醫(yī)，并認(rèn)為那些醫(yī)生不負(fù)責(zé)任，有意害自己【答案】：D30.下面三句話(huà)表現(xiàn)了與講話(huà)人的親密關(guān)系的不同程度，按照由“親”到“疏”排列正確的是：①謝謝你送我的書(shū)。②謝謝您割?lèi)?ài)惠贈(zèng)我的書(shū)。③謝謝您送我的書(shū)。（）A.②③①B.①②③C.①③②D.②①③【答案】：C31.空間信息技術(shù)以其獨(dú)特的工作原理與方式在文化遺產(chǎn)的保護(hù)和恢復(fù)中發(fā)揮著作用，日益成為遺產(chǎn)（）與保護(hù)中（）的技術(shù)支撐，在遺產(chǎn)的遙感與探測(cè)、定位、測(cè)量、展示、分析、綜合和復(fù)原等各個(gè)領(lǐng)域都可以得到有效應(yīng)用。A.發(fā)現(xiàn)至關(guān)重要B.利用舉足輕重C.監(jiān)測(cè)不可或缺D.開(kāi)發(fā)必不可少【答案】：C32.水土流失是指在水力、重力、風(fēng)力等外力作用下，水土資源和土地生產(chǎn)力的破壞和損失，包括土地表層侵蝕和水土損失，亦稱(chēng)水土損失。水土保持，是指對(duì)自然因素和人為活動(dòng)造成水土流失所采取的預(yù)防和治理措施的總稱(chēng)。

下列不屬于水土保持措施的是（）。A.在鐵路、公路兩側(cè)地界以?xún)?nèi)的山坡地，除修建護(hù)城外，還采取了其他土地整治措施B.某大橋建設(shè)方為防止危險(xiǎn)化學(xué)品運(yùn)輸車(chē)輛發(fā)生交通事故時(shí)所產(chǎn)生的危險(xiǎn)化學(xué)品廢液對(duì)下游水體的污染，在大橋上設(shè)置事故池用于儲(chǔ)存事故廢液C.某地修建水利工程時(shí)，盡量減少破壞植被，且將廢棄的砂、石、土運(yùn)至規(guī)定的專(zhuān)門(mén)存放地堆放D.某采礦工程閉礦后，建設(shè)方采取了恢復(fù)表土層和植被的措施【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.當(dāng)前，全球化對(duì)學(xué)校教育發(fā)展產(chǎn)生了一系列影響。對(duì)此，下列說(shuō)法正確的有（）。A.全球化可能對(duì)學(xué)校教育內(nèi)部的一些要素產(chǎn)生消極影響B(tài).全球化從根本上解決了教育上的一系列沖突，使教育內(nèi)外部的矛盾得到緩和C.教育與全球化問(wèn)題及面臨的困境更加密切地聯(lián)系在一起，成為解決全球問(wèn)題的一個(gè)重要手段D.學(xué)校教育更加向外部世界開(kāi)放，全球式教育規(guī)范逐漸得到確立【答案】：ACD34.教育是培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)，其基本要素的構(gòu)成包括（）。A.教育者B.政府及相關(guān)部門(mén)C.受教育者D.教育影響【答案】：ACD35.告訴學(xué)生，考試取得好的成績(jī)是由于個(gè)人付出努力、復(fù)習(xí)認(rèn)真、準(zhǔn)備充分等自己可控的原因。這種歸因訓(xùn)練方式是（）。A.外在歸因B.努力歸因C.不可控歸因D.可控歸因【答案】：BD36.調(diào)查法是在自然條件下，通過(guò)提問(wèn)的方式搜集資料，間接了解被調(diào)查對(duì)象的心理和行為的研究方法。它包括（）和（）兩種形式。A.書(shū)面調(diào)查（問(wèn)卷法）B.觀察法C.口頭調(diào)查（談話(huà)法）D.個(gè)案法【答案】：AC37.完整的教育目標(biāo)應(yīng)該包括認(rèn)知領(lǐng)域、（）。A.思維B.動(dòng)作技能C.身心發(fā)展D.情感【答案】：BD38.下列關(guān)于古代教育的表述，正確的有（）。A.以僧為師、以吏為師是古代印度教育的最典型特征B.中國(guó)早在4000多年前的夏代就有了學(xué)校教育的形態(tài)C.原始社會(huì)的教育活動(dòng)是在生產(chǎn)和生活實(shí)踐中進(jìn)行的D.西方封建社會(huì)出現(xiàn)了兩種類(lèi)型的教育：教會(huì)學(xué)校和騎士學(xué)校【答案】：BD39.教師形象的塑造應(yīng)從哪些方面入手（）A.禮儀B.舉止C.語(yǔ)言D.儀表【答案】：ABCD40.學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的（）A.物質(zhì)環(huán)境B.人際環(huán)境C.經(jīng)濟(jì)環(huán)境D.心理環(huán)境【答案】：ABD41.我國(guó)幼兒教育家中，被稱(chēng)為“南陳北張”的是（）。A.陳鶴琴B.陳陽(yáng)初C.張雪門(mén)D.張伯苓【答案】：AC42.布魯姆認(rèn)為，完整的“教育目標(biāo)分類(lèi)學(xué)”包括（）。A.動(dòng)作技能領(lǐng)域B.情感領(lǐng)域C.認(rèn)知領(lǐng)域D.生活領(lǐng)域【答案】：ABC43.下列哪些屬于生產(chǎn)要素？（）。A.勞動(dòng)時(shí)間B.土地、森林等自然資源C.一切資本品D.勞動(dòng)【答案】：BCD44.韓愈的《調(diào)張籍》有言“李杜文章在，光焰萬(wàn)丈長(zhǎng)。不知群兒愚，那用故謗傷！蚍蜉撼大樹(shù)，可笑不自量。”材料中的“李杜”是指（）。A.李白B.杜牧C.杜甫D.李商隱【答案】：AC45.下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ.DB.AC.BD.C【答案】：ABC46.下列詩(shī)句中，與西域有關(guān)的有（）。A.漢家天馬出蒲梢，苜蓿榴花遍城郊B.蘭陵美酒郁金香，玉碗盛來(lái)琥珀光C.一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)D.葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催【答案】：ABD47.文藝復(fù)興中的“美術(shù)三杰”是指（）。A.達(dá)·芬奇B.米開(kāi)朗基羅C.但丁D.拉斐爾【答案】：ABD48.全國(guó)人民代表大會(huì)在整個(gè)國(guó)家機(jī)關(guān)體系中居首要的、至高無(wú)上的地位，這主要表現(xiàn)在以下方面，即（）。A.其他一切國(guó)家機(jī)關(guān)由全國(guó)人民代表大會(huì)產(chǎn)生B.其他國(guó)家機(jī)關(guān)必須服從全國(guó)人大C.它制定的法律、作出的決議和決定等，其他國(guó)家機(jī)關(guān)必須遵守D.其他國(guó)家機(jī)關(guān)對(duì)它負(fù)責(zé)、受它監(jiān)督又力【答案】：ACD49.下列各項(xiàng)屬于社區(qū)工作過(guò)程目標(biāo)的有（）。A.安置無(wú)家可歸者B.發(fā)掘和培育社區(qū)骨干的領(lǐng)導(dǎo)能力C.增強(qiáng)居民解決社區(qū)問(wèn)題的能力、信心和技巧D.提升其對(duì)公民權(quán)利和義務(wù)的認(rèn)知能力【答案】：BCD50.推進(jìn)區(qū)域化?黨建工作就?是要著力探?索建立（）的扁平化互?動(dòng)機(jī)制。A.活動(dòng)公辦B.資源共享C.事務(wù)共商D.黨員共管【答案】：ABCD51.消防應(yīng)急燈具現(xiàn)場(chǎng)檢查時(shí)使用的器具有（）A.計(jì)時(shí)器B.電壓表C.直尺D.電源【答案】：AB52.對(duì)于起火原因已經(jīng)查清的火災(zāi)，在火災(zāi)事故認(rèn)定書(shū)中應(yīng)當(dāng)認(rèn)定（）。A.起火原因B.災(zāi)害成因C.起火時(shí)間D.起火部位、起火點(diǎn)【