魯教版八年級物理上冊第一章1.2節(jié)運動的描述單元練習(xí)試卷【真題】

八年級物理上冊第一章1.2節(jié)運動的描述單元練習(xí)試卷【真題】（考試時間：90分鐘，總分100分）班級：__________姓名：__________分數(shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計24分）1、攝影師抓拍到（如圖）一只烏鴉站在飛翔的老鷹背上休憩。下列說法正確的是（

）A.以烏鴉為參照物，老鷹是靜止的B.以地面為參照物，烏鴉是靜止的C.以云為參照物，烏鴉是靜止的D.以地面為參照物，老鷹是靜止的2、2020年12月17日凌晨2點，嫦娥五號返回器攜帶2kg月壤樣品成功在內(nèi)蒙古著陸。對于嫦娥五號返回地面的過程中，如果你認為嫦娥五號是靜止的，那么所選參照物是（）A.月壤樣品B.地球C.月球D.太陽3、一天，小明騎自行車上學(xué)。他說自己是“靜止”的，所選取的參照物是（

）A.公路兩旁的房屋B.他騎的自行車C.公路兩旁的樹木D.對面駛來的車4、如圖所示，在桌面的書本上放一支筆，用手緩慢地推動書本，如果認為筆是靜止的，所選擇的參照物是（）A.這張桌子B.推書的人C.這個書本D.地面5、小明爸爸的車因紅燈在路口等待，坐在車內(nèi)的小明突然發(fā)覺自家的小車在后退，其實車子并沒有動．小明有這種感覺是因為他選擇的參照物是(

)A.旁邊車道先行的公交車B.小明爸爸C.地面D.自家小車6、動車組列車滿載旅客從車站緩緩駛出.下列說法正確的是（

）A.坐在列車上的乘客相對于車站是靜止的B.列車由靜止變?yōu)檫\動,列車的慣性減小了C.列車受到的牽引力和鐵軌對它的支持力是平衡力D.列車在水平路面上加速前進時,它受到的牽引力大于它受到的阻力7、小明騎自行車到公園游玩，沿河岸向西行駛，感覺無風，但河岸邊柳樹的枝葉卻在隨風擺動，此時的風向是（

）A.向北B.向南C.向東D.向西8、中國自主研發(fā)的“海斗一號”，在馬里亞納海溝刷新了中國潛水器最大下潛深度紀錄，達到10907米，“海斗一號”在完成了巖石狀物體樣本的抓取和其他工作后，遙控拋載安全上浮，對于上浮過程，下列說法正確的是（

）A.以“海斗一號”為參照物，海面是靜止的B.以“海斗一號”為參照物，海底是靜止的C.以樣本為參照物，“海斗一號”是靜止的D.以拋掉的重物為參照物，“海斗一號”是靜止的二、填空題（每小題5分，共計40分）1、早上，小明坐在勻速行駛的公共汽車上，以公共汽車為參照物，小明是（選填“運動”或“靜止”）的；當公共汽車突然剎車時，由于小明會向前傾倒。2、古典小說里有一句話“去歲一陣大風，把我院內(nèi)一口井忽然吹到籬笆外”，說這句話或相信這句話的人在刮大風前是以為參照物，在刮大風之后，又以為參照物的．3、2021年6月17日，搭載神舟十二號載人飛船的長征二號火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點火升空，順利將聶海勝、劉伯明、湯洪波3名宇航員送入太空，隨后三名航天員進駐天和核心艙?；鸺l(fā)射升空后，神州十二號飛船相對于火箭是，相對于地球是；如果神州十二號在太空發(fā)射很強的超聲波，在地球上（填“能”或者“不能”）收到信號，原因是；宇航員聶海勝出發(fā)前測得質(zhì)量約為65kg，其受到的重力為N。在進駐天和核心艙后其質(zhì)量（選填“大于”“等于”“小于”）65kg。（g=10N/kg）4、甲、乙兩輛汽車在水平路面上同時向東行駛，路程一時間圖像如圖所示，則甲車的速度是0m／s；兩車行駛過程中，若以甲車為參照物，乙車向運動.5、歌曲唱道“小小竹排江中游”，這是以

為參照物的，“巍巍青山兩岸走”，這是以

為參照物的。6、2021年6月17日，我國運載火箭將“神舟十二號”載人飛船準確送入預(yù)定軌道。以火箭為參照物，該飛船是的；火箭工作時將能轉(zhuǎn)化為機械能；火箭熱機（選填“屬于”或“不屬于”）。7、2021年4月，中國空間站“天和核心艙”成功發(fā)射升空，以發(fā)射塔為參照物，“核心艙”是的（填“靜止”“運動”）。宇航員在空間站上交流，需要用無線電，是因為真空。8、公安交通管理部門要求駕駛員和乘客必須使用安全帶。汽車勻速行駛時，坐在座位上的乘客相對于汽車是的。如果不系安全帶，汽車一旦發(fā)生碰撞突然停止運動，乘客由于繼續(xù)向前運動，就會與車身發(fā)生碰撞，對人身造成傷害。三、解答題（每小題4分，共計20分）1、小麗同學(xué)乘坐火車去上海，她上車后坐在車廂內(nèi)向外觀望，發(fā)現(xiàn)對面并排停著一列列車．忽然，她覺得自己乘坐的列車開始緩慢前進了，但是等到“駛過”了對面列車的車尾才發(fā)現(xiàn)，實際上她乘坐的列車還停在站臺上，而對面的列車卻向反方向開去了．請你幫小麗分析一下為什么會有這種“錯覺”．2、甲、乙、丙三人各乘坐一架直升飛機。他們從自己乘坐的飛機里往外看：甲看見丙乘坐的飛機勻速上升；乙看見甲乘坐的飛機勻速下降；丙看見樓房和乙乘坐的飛機都勻速上升。你能判斷甲、乙、丙三人乘坐的直升飛機相對地面都是怎樣運動的嗎？請說明理由。3、如圖所示，對于坐在小轎車里的乘客，司機說他靜止的；在路邊行走的學(xué)生說他運動得很快．司機和小學(xué)生誰說得對？為什么？

4、你肯定聽過這樣一則故事：兩個人打架，甲咬了乙的鼻子，告到縣衙，縣官問甲：“為什么咬別人的鼻子？”甲答：“我沒咬，是他自己咬的．”“他的鼻子在嘴之上，怎么咬？”甲答：“站在凳子上咬的．”大家都知道甲在詭辯．（1）如何用實驗的方法駁斥甲的詭辯？（2）怎樣用物理知識駁斥甲的詭辯？5、如圖，小朋友認為車上的乘客在運動，而司機則認為車上的乘客是靜止的，請用學(xué)過的知識解釋小朋友和司機得出不同結(jié)論的原因．四、實驗探究（每小題4分，共計16分）1、路邊每相隔20m有一根電線桿，一輛小汽車平直的公路上沿直線向東行駛，它行駛相鄰兩根電線桿之間的路程所需要的時間如圖所示，請完成以下問題：（1）以該小汽車為參照物，路邊的電線桿是的（選填“靜止”或“向東運動”或“向西運動”）（2）以地面為參照物，小汽車做（選填“勻速直線運動”或“變速直線運動”）；判斷的依據(jù)是：。2、如圖所示，小珂同學(xué)在觀察小球擺動時，發(fā)現(xiàn)小球每擺一個來回的時間似乎都相等。于是小珂想到這樣一個問題：小球來回擺動一次所用的時間(稱周期T)跟哪些因素有關(guān)呢?猜想①：可能跟小球擺動的幅度有關(guān)；猜想②：可能跟小球輕重有關(guān)；猜想③：可能跟繩子長度有關(guān)。為驗證自己的猜想，小珂用秒表測出了不同條件下，小球來回擺動多次所用的時間，算出平均擺動一次所用的時間。請回答：（1）小珂采用測量小球來回擺動多次的時間取平均值的方法，而不是測量小球來回擺動一次所用的時間來確定周期T，目的是為了。（2）為驗證猜想②是否正確，小珂同學(xué)應(yīng)該選用輕重的小球、長度的繩子、并且讓小球擺動的幅度

(以上三空均選填“相同”或“不同”)進行實驗。這樣的科學(xué)探究方法叫法。（3）大量的實驗表明，同一個地點小球擺動一次的時間T只跟繩子的長度有關(guān)，且繩子越長，周期T越大。擺鐘就是根據(jù)這個原理制成的。有一次小珂發(fā)現(xiàn)家里的擺鐘變慢了，要把它調(diào)準，小珂應(yīng)將擺鐘的擺長

(選填“調(diào)長”或“調(diào)短”)。3、小華騎自行車上學(xué)的路上：（1）小華看到汽車超越自己向東駛?cè)ィ粢云嚍閰⒄瘴?，小華是向

運動的．（2）在下坡的過程中，為了減小車速，小華捏緊車閘，這是通過

的方法增大摩擦的．此時剎車皮會發(fā)熱，這是通過

的方式增加內(nèi)能的（選填“做功”或“熱傳遞”）．通過剎車，小華騎自行車減速下坡的過程中，他的機械能

．（選填“增大”或“減小”）（3）小華騎的自行車的車架是用很輕的碳纖維材料制成．整車質(zhì)量小于10kg．這是利用了碳纖維材料