家長對學校孩子心理健康的關(guān)注

家長對學校孩子心理健康的關(guān)注合同編號：__________甲方：（姓名/名稱、地址、聯(lián)系方式）乙方：（學校名稱、地址、聯(lián)系方式）鑒于：1.甲方是孩子的法定監(jiān)護人，對孩子的身心健康負有法定責任；2.乙方作為孩子就讀的學校，對孩子的身心健康負有保護和促進的義務(wù)；3.雙方同意在平等、自愿、公平、誠實信用的原則基礎(chǔ)上，就甲方對孩子心理健康的關(guān)注事項達成如下協(xié)議：第一條：甲方的權(quán)利和義務(wù)1.1甲方應(yīng)向乙方提供孩子的真實、完整的個人信息，并確保信息的及時更新；1.2甲方應(yīng)積極參與乙方組織的家長會和家庭教育活動，了解孩子的學習和心理健康狀況；1.3甲方應(yīng)關(guān)注孩子的心理健康問題，如發(fā)現(xiàn)異常情況，應(yīng)及時與乙方溝通并采取相應(yīng)的措施；1.4甲方不得以任何方式損害乙方的聲譽和合法權(quán)益。第二條：乙方的權(quán)利和義務(wù)2.2乙方應(yīng)定期組織心理健康教育課程和活動，提高學生的心理素質(zhì)和抗壓能力；2.3乙方應(yīng)對學生的個人信息保密，不得泄露給第三方；2.4乙方應(yīng)在學生出現(xiàn)心理健康問題時，及時與甲方溝通，共同采取措施解決問題。第三條：違約責任3.1如甲方違反本合同的任何條款，乙方有權(quán)要求甲方承擔違約責任，包括但不限于賠償損失、支付違約金等；3.2如乙方違反本合同的任何條款，甲方有權(quán)要求乙方承擔違約責任，包括但不限于賠償損失、支付違約金等。第四條：爭議解決4.1雙方在履行本合同過程中發(fā)生的爭議，應(yīng)通過友好協(xié)商解決；4.2如協(xié)商不成，任何一方均有權(quán)向合同簽訂地的人民法院提起訴訟。第五條：其他約定5.1本合同自雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期為______年；5.2本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力；5.3本合同未盡事宜，可由雙方另行簽訂補充協(xié)議，補充協(xié)議與本合同具有同等法律效力。甲方（簽字/蓋章）：乙方（簽字/蓋章）：簽訂日期：______年______月______日一、附件列表：1.學生心理健康狀況報告2.家庭教育活動計劃3.心理健康教育課程安排4.學生個人信息表5.家長會和學校溝通記錄二、違約行為及認定：1.甲方未提供真實、完整的學生信息；2.甲方未積極參與家長會和家庭教育活動；3.甲方未關(guān)注孩子心理健康問題，或未及時與乙方溝通；5.乙方未定期組織心理健康教育課程和活動；6.乙方未對學生的個人信息保密；7.乙方未在學生出現(xiàn)心理健康問題時，及時與甲方溝通。三、法律名詞及解釋：1.法定監(jiān)護人：指法律規(guī)定的對孩子負有撫養(yǎng)、教育和保護義務(wù)的成年人。2.心理健康：指個體在心理、情感和社交方面的健康狀況。4.賠償損失：指因違約行為導致的實際損失，包括直接損失和間接損失。5.違約金：指違約方按照合同約定向守約方支付的金錢。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.問題：甲方忘記提供學生信息或信息不準確；解決辦法：甲方應(yīng)設(shè)立專門的信息管理機制，確保信息的準確性和及時更新。2.問題：甲方無法參加家長會和家庭教育活動；解決辦法：甲方可以提前安排好時間，或者與乙方商議其他參與方式，如視頻會議等。3.問題：孩子出現(xiàn)心理健康問題，甲方未及時發(fā)現(xiàn)；解決辦法：甲方應(yīng)定期與乙方溝通，了解孩子的心理健康狀況，并關(guān)注孩子的行為變化。解決辦法：乙方應(yīng)定期檢查和維護設(shè)施設(shè)備，確保學生的安全和舒適。5.問題：乙方未及時與甲方溝通學生心理健康問題；解決辦法：乙方應(yīng)建立完善的溝通機制，確保與家長的及時有效溝通。五、所有應(yīng)用場景：1.家長關(guān)注孩子心理健康，與學校建立合作關(guān)系的場景；2.學校為學生提供心理健康教育和服