蘇教版八年級物理上冊第一章1.2節(jié)運動的描述同步訓練試卷A4打印

八年級物理上冊第一章1.2節(jié)運動的描述同步訓練試卷A4打?。荚嚂r間：90分鐘，總分100分）班級：__________姓名：__________分數(shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計24分）1、如圖所示，三輛小車在平直公路上向東勻速行駛，三輛小車的速度如圖所示。若以甲車為參照物，則（

）A.標志牌靜止B.乙車向東運動C.乙車向西運動D.丙車向西運動2、如圖所示，兩列火車并排停在站臺上，小明坐在車廂中向另一列車廂觀望。突然，他覺得自己的列車開始緩緩地前進了，但是，“駛過”了旁邊列車的車尾才發(fā)現(xiàn)，實際上他乘坐的列車還停在站臺上，下列說法錯誤的是（

）A.小明發(fā)現(xiàn)自己乘坐的列車還停在站臺上是以旁邊列車的車尾為參照物B.小明感覺自己乘坐的列車前進了是以旁邊的列車為參照物C.小明感覺旁邊的列車向相反方向開去是以自己乘坐的列車為參照物D.小明先后不同的感覺是因為他選擇的參照物不同造成的3、飛機研制中，需將飛機模型固定在“風洞”中，讓風迎面吹來，模擬飛機在空中的飛行情況。下列說法中正確的是（

）A.風相對于風洞是靜止的B.風相對于飛機模型是靜止的C.飛機模型相對于風是運動的D.飛機模型相對于風洞是運動的4、如圖，2020年7月23日，火星探測器“天問一號”，在中國文昌航天發(fā)射場由長征五號運載火箭發(fā)射升空，成功進入預定軌道，計劃飛行約7個月抵達火星，并通過2至3個月的環(huán)繞飛行后著陸火星表面，開展探測任務。下列敘述錯誤的是（

）A.“天問一號”升空過程中，相對地球地面是運動的B.“天問一號”升空過程中，相對運載火箭是靜止的C.“天問一號”圍繞火星飛行時，相對火星地面是靜止的D.“天問一號”火星著陸過程中，相對火星地面是運動的5、在高速公路上，一輛加速行駛的小轎車正在超過一輛減速行駛的大貨車，此時（

）A.小轎車相對于大貨車是靜止的B.大貨車相對于小轎車在向后運動C.大貨車相對于小轎車在向前運動D.大貨車相對于地面在向后運動6、看電視轉(zhuǎn)播百米比賽時，我們常常感到運動員跑得很快，但實際上他們始終處在屏幕內(nèi)，則運動員始終處在屏幕內(nèi)所選擇的參照物是（

）A.運動員B.畫面中的跑道C.攝像機鏡頭D.不能確定7、如圖所示，關(guān)于天安門升旗儀式場景，下列說法正確的是（）A.士兵方隊勻速前進、動作標準，他們做的不是機械運動B.士兵槍上的刺刀熠熠發(fā)光，是因為刺刀是光源C.整個隊列整齊劃一，現(xiàn)場觀眾是通過光沿直線傳播來判斷的D.士兵的口號響亮，是指聲音的音調(diào)高8、甲，乙兩球在同一水平面上,用照相機在前后不同時刻拍到的照片如圖所示,在拍照過程中兩球不發(fā)生碰撞，下列關(guān)于兩球的運動情況不可能發(fā)生的是（

）A.甲靜止，乙向南運動B.甲向北運動,乙向南運動C.甲，乙都向北運動,甲比乙的速度大D.甲.乙都向南運動,乙比甲的速度小二、填空題（每小題5分，共計40分）1、詩句“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”中，以流水為參照物，小橋是

(填“運動”或“靜止”)的。2、打掃房間時，小明發(fā)現(xiàn)塵土飛揚，這（選填“屬于”或“不屬于”）分子的運動。用于絲綢擦拭玻璃衣鏡后發(fā)現(xiàn)，衣鏡由于帶電能吸引細小絨毛。衣鏡帶電是由于干絲綢擦拭衣鏡時衣鏡（選填“失去“或“得到”）了部分電子。3、“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”中，后句是以為參照物。4、寓言故事“刻舟求劍”從物理學的角度分析，求劍者撈不到劍是因為選錯了參照物，沉底的劍相對于行駛的船是（選填“運動”或“靜止”）的，所以靠岸后在船上的記號下方就不能撈到劍。5、復興號是我國具有完全自主知識產(chǎn)權(quán)，達到世界先進水平的動車組列車。（1）超長版復興號列車總長度達440（填單位）。（2）如圖乙所示，在高速行駛的列車上立一枚硬幣可保持長時間穩(wěn)定不倒，以硬幣為參照物，窗外的樹木是的，由圖丙可知該硬幣的直徑為mm。（3）復興號以300km/h的速度勻速行駛20min，通過的路程為km。6、共享電動車是一種新的交通工具，通過掃碼開鎖使用，電動車最大速度20km/h，若以這個速度行駛15min，通過的路程是km；以電動車為參照物，車上的乘客是的。7、1999年5月深圳賽格廣場工地上，有一幢291.6m高的大樓正在施工，17日下午3時許，刮起了大風，一大片烏云飛快地飄過大樓上空，突然有人驚呼：“樓要倒了！”。2021年5月18日，賽格大樓出現(xiàn)了晃動，立即引起了樓上數(shù)千人驚慌失措地撤離。對此，小明設計了一個如圖所示的實驗：在桌面上安裝一條滑軌，上面放著一幅帶輪子的背景畫，前面放一個小卡通人物畫。請你按照實驗自己試一試。（1）觀察者驚呼“樓要倒了”，是因為當時觀察者選擇的參照物是；后來大樓內(nèi)工作人員認為賽格大樓出現(xiàn)晃動，是以為參照物感到大樓晃動的；（2）當推動背景畫向左運動時，會感覺到卡通小人向（填“左”或“右”）跑；產(chǎn)生這種感覺的原因是。8、在百米賽跑中，小明的成績?yōu)?2.5s，則小明跑完全程的平均速度是m/s。如果以小明為參照物，則地面是的。如果以籃球架為參照物，則地面是（填“運動”或“靜止”），若終點計時員聽到槍聲才開始計時，小明的平均速度會變。三、解答題（每小題4分，共計20分）1、暑假，小燕到佛山探親。小燕上車后，坐在車廂內(nèi)向外觀望，她發(fā)現(xiàn)對面并排停放著一列列的火車，忽然她覺得自己的列車緩慢地前進了，但是“駛過”對面的列車尾部才發(fā)現(xiàn)，實際她所乘坐的列車還停在站臺上，而對面的列車卻向相反方向開走了。請分析小燕為什么會有這種“錯覺”。（提示：從參照物選擇的角度作答）2、母親節(jié)，小雨和媽媽去看望奶奶．在高速公路上，坐在客車車窗旁的小雨感覺道路兩旁的樹木在疾速后退．當她推開車窗玻璃時，長長的披肩秀發(fā)被“吸”到了窗外．請你用所學的物理知識解釋上述兩種現(xiàn)象．3、神舟十號飛船是中國“神舟”號系列飛船之一，它是中國第五艘搭載太空人的飛船．飛船由推進艙、返回艙、軌道艙和附加段組成．升空后再和目標飛行器天宮一號對接，并對其進行短暫的有人照管試驗．對接完成之后的任務將是打造太空實驗室．神舟十號在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心“921工位”，于2013年6月11日17時38分02.666秒，由長征二號F改進型運載火箭（遙十）“神箭”成功發(fā)射．在軌飛行15天，并首次開展中國航天員太空授課活動．飛行乘組由男航天員聶海勝、張曉光和女航天員王亞平組成，聶海勝擔任指令長；6月26日，神舟十號載人飛船返回艙返回地面．請根據(jù)這段材料和圖片，寫出物理現(xiàn)象相關(guān)的物理知識序號物理現(xiàn)象物理知識例：火箭飛行中不斷噴出火焰內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能124、某同學幸運地親身體驗了一次極限運動，當他乘坐專業(yè)人員駕駛的汽車在環(huán)形跑道上高速行駛時，感覺“天旋地轉(zhuǎn)”，好像地面上的人和建筑物都在旋轉(zhuǎn)．請解釋這個現(xiàn)象．5、在火車上，由于車廂的震動，寫字很不方便．有人發(fā)明了在火車上寫字的裝置如圖，用皮帶把寫字板固定在手臂上，試說明其中的道理．四、實驗探究（每小題4分，共計16分）1、某小組三位同學發(fā)現(xiàn)鐘擺的擺動似乎是有規(guī)律的。于是他們在細繩下面掛一小球制成了單擺，研究在擺動角度θ不大的情況下，單擺來回擺動一次所用的時間（擺動周期T）與哪些因素有關(guān)，如圖所示，l為單擺的擺長，m為單擺擺球的質(zhì)量。三位同學在實驗中每次測量單擺擺動30次（30T）的時間。丙同學在甲、乙同學實驗的基礎上繼續(xù)實驗，三位同學的實驗數(shù)據(jù)分別記錄在下表中。為了進一步探究單擺的擺動規(guī)律，他們進行了適量的運算，將結(jié)果記錄在下表的后二列中。（1）完成表格中“擺動周期”一欄中空格的填寫。（2）分析比較實驗序號1、2與3，甲同學得出的結(jié)論是：單擺的周期與擺球的質(zhì)量無關(guān)。你認為甲同學（選填“能”或“不能”）從中得出此結(jié)論，理由是。（3）分析比較實驗序號，乙同學研究的是：單擺的周期與擺球擺動角度的關(guān)系，他得出的結(jié)論是：當和相同時，單擺的周期與擺球擺動角度的大小無關(guān)。（4）丙同學分析實驗序號7、8、9，可以得出的結(jié)論是。（5）本實驗中，該小組同學利用三個不同質(zhì)量的擺球，做了多組實驗，這樣做的目的是為了（選填“多次實驗求平均值”或“多次實驗得到普遍規(guī)律”）。2、如圖所示，小珂同學在觀察小球擺動時，發(fā)現(xiàn)小球每擺一個來回的時間似乎都相等。于是小珂想到這樣一個問題：小球來回擺動一次所用的時間(稱周期T)跟哪些因素有關(guān)呢?猜想①：可能跟小球擺動的幅度有關(guān)；猜想②：可能跟小球輕重有關(guān)；猜想③：可能跟繩子長度有關(guān)。為驗證自己的猜想，小珂用秒表測出了不同條件下，小球來回擺動多次所用的時間，算出平均擺動一次所用的時間。請回答：（1）小珂采用測量小球來回擺動多次的時間取平均值的方法，而不是測量小球來回擺動一次所用的時間來確定周期T，目的是為了。（2）為驗證猜想②是否正確，小珂同學應該選用輕重的小球、長度的繩子、并且讓小球擺動的幅度

(以上三空均選填“相同”或“不同”)進行實驗。這樣的科學探究方法叫法。（3）大量的實驗表明，同一個地點小球擺動一次的時間T只跟繩子的長度有關(guān)，且繩子越長，周期T越大。擺鐘就是根據(jù)這個原理制成的。有一次小珂發(fā)現(xiàn)家里的擺鐘變慢了，要把它調(diào)準，小珂應將擺鐘的擺長

(選填“調(diào)長”或“調(diào)短”)。3、進入初二，很多同學開始對物理產(chǎn)生了濃厚的興趣，感覺在生活中，物理無處不在。某班同學成立了物理興趣小組。（1）下課時同學們覺得口渴，用礦泉水瓶從飲水機接水的過程中，聽到瓶中傳出聲音，興趣小組的同學通過分析得出應該是進入瓶中的水流引起的振動產(chǎn)生的，隨著水位的上升，所發(fā)出聲音的音調(diào)越來越。

（2）以旁邊走過的同學為參照物，飲水機是（選填“運動”或“靜止”）。（3）興趣小組的同學想自制了一個測溫裝置。通過查找資料了解到，伽利略曾經(jīng)設計過一種溫度計：一根粗細均勻的玻璃管，一端與雞蛋大小的玻璃泡相連另一端插入水中，并使玻璃管內(nèi)吸入一段水柱，根據(jù)管內(nèi)水柱高度的變化可測出環(huán)境溫度的變化。按照資料的描述，他們設計了如圖所示的裝置。圖中A為一個塑料瓶，B為一透明玻璃管并通過橡皮塞與A相連，管的下端豎直插在大水槽中使管內(nèi)外水面有一高度差h，然后進行實驗探究：測量次序123456溫度t（℃）171921232527水柱高度h（厘米）30.225.019.814.69.44.2改變裝置所處的環(huán)境溫度，分別測出不同溫度下，所對應的水柱高度h，記錄實驗數(shù)據(jù)如上表所示：①裝置中的塑料瓶相當于現(xiàn)在使用的液體溫度計中的。②根據(jù)上