鄭州西亞斯學(xué)院《幼兒園玩教具設(shè)計(jì)與制作》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線(xiàn)…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共3頁(yè)鄭州西亞斯學(xué)院

《幼兒園玩教具設(shè)計(jì)與制作》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在學(xué)前兒童的數(shù)學(xué)活動(dòng)中，以下哪種教具更能直觀地展示數(shù)與量的關(guān)系：A.算盤(pán)B.數(shù)字卡片C.實(shí)物模型D.數(shù)軸2、對(duì)于學(xué)前兒童的注意力穩(wěn)定性培養(yǎng)，以下哪種活動(dòng)時(shí)間安排更合理？A.長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行同一活動(dòng)B.短時(shí)間內(nèi)頻繁更換活動(dòng)C.活動(dòng)時(shí)間逐漸延長(zhǎng)D.活動(dòng)時(shí)間隨機(jī)變化3、在學(xué)前教育中，如何培養(yǎng)幼兒的問(wèn)題解決能力？以下哪種方法是不合適的？A.創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，讓幼兒嘗試解決B.直接告訴幼兒解決問(wèn)題的方法C.鼓勵(lì)幼兒從不同角度思考問(wèn)題D.引導(dǎo)幼兒總結(jié)解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)4、在學(xué)前兒童的音樂(lè)教育中，以下哪種教學(xué)內(nèi)容更能激發(fā)幼兒對(duì)音樂(lè)的興趣和感受？A.音樂(lè)理論知識(shí)的講解B.經(jīng)典音樂(lè)作品的欣賞C.簡(jiǎn)單樂(lè)器的演奏學(xué)習(xí)D.音樂(lè)創(chuàng)作活動(dòng)5、幼兒園的體育活動(dòng)應(yīng)注重趣味性。以下哪種體育游戲更受幼兒喜愛(ài)？A.接力賽跑B.跳繩比賽C.老狼老狼幾點(diǎn)了D.仰臥起坐比賽6、當(dāng)引導(dǎo)學(xué)前兒童進(jìn)行角色扮演時(shí)，以下哪個(gè)主題更能激發(fā)他們的表演興趣：A.童話(huà)故事B.生活場(chǎng)景C.歷史故事D.科幻情節(jié)7、對(duì)于學(xué)前兒童的音樂(lè)教育，以下哪種活動(dòng)更能培養(yǎng)他們的節(jié)奏感和音樂(lè)感知力？A.觀看音樂(lè)視頻B.唱歌C.樂(lè)器演奏D.音樂(lè)理論學(xué)習(xí)8、幼兒園的戶(hù)外活動(dòng)中，教師的指導(dǎo)作用不可或缺。以下哪種指導(dǎo)方式更能保障幼兒的安全？A.放手讓幼兒自由活動(dòng)B.時(shí)刻跟隨幼兒C.提前講解規(guī)則和注意事項(xiàng)D.只在幼兒受傷時(shí)介入9、對(duì)于學(xué)前兒童的社會(huì)交往能力培養(yǎng)，以下哪種教育方式效果更為顯著：A.組織合作游戲B.開(kāi)展角色扮演活動(dòng)C.進(jìn)行禮儀教育D.鼓勵(lì)獨(dú)自玩耍10、學(xué)前兒童在數(shù)學(xué)游戲中，以下哪種規(guī)則更能讓他們理解和接受？A.復(fù)雜規(guī)則B.簡(jiǎn)單明確規(guī)則C.經(jīng)常變化規(guī)則D.無(wú)規(guī)則11、在學(xué)前教育的數(shù)學(xué)啟蒙中，如何讓幼兒理解數(shù)量關(guān)系？以下哪種教學(xué)手段是不合適的？A.通過(guò)實(shí)物操作感知數(shù)量B.進(jìn)行抽象的數(shù)學(xué)運(yùn)算練習(xí)C.利用生活中的場(chǎng)景進(jìn)行數(shù)學(xué)教育D.玩數(shù)字游戲，增強(qiáng)對(duì)數(shù)的敏感度12、對(duì)于學(xué)前兒童的音樂(lè)教育，以下哪種教學(xué)工具更能激發(fā)他們的興趣：A.鋼琴B.手風(fēng)琴C.打擊樂(lè)器D.音樂(lè)播放器13、學(xué)前兒童的音樂(lè)感知能力可以通過(guò)多種方式培養(yǎng)。關(guān)于音樂(lè)感知能力的培養(yǎng)，以下哪項(xiàng)是不正確的？A.讓幼兒傾聽(tīng)不同風(fēng)格的音樂(lè)B.教幼兒識(shí)讀樂(lè)譜C.引導(dǎo)幼兒用身體動(dòng)作感受音樂(lè)節(jié)奏D.鼓勵(lì)幼兒模仿音樂(lè)中的聲音14、在學(xué)前教育的數(shù)學(xué)教學(xué)中，以下哪種教學(xué)方法最能幫助幼兒理解圖形的特征？A.觀察實(shí)物圖形B.做圖形練習(xí)題C.背誦圖形名稱(chēng)D.觀看圖形動(dòng)畫(huà)15、幼兒園的一日活動(dòng)安排需要科學(xué)合理。以下哪個(gè)時(shí)間段更適合安排幼兒進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)？A.上午B.下午C.中午D.傍晚16、在學(xué)前教育課程設(shè)計(jì)中，以下哪種說(shuō)法是錯(cuò)誤的：A.應(yīng)根據(jù)學(xué)前兒童的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求來(lái)設(shè)計(jì)課程內(nèi)容和活動(dòng)。B.課程要涵蓋語(yǔ)言、藝術(shù)、科學(xué)、健康等多個(gè)領(lǐng)域，促進(jìn)兒童全面發(fā)展。C.學(xué)前教育課程應(yīng)固定不變，以保證教育的穩(wěn)定性和連貫性。D.注重課程的整合性和綜合性，避免學(xué)科之間的割裂。17、在學(xué)前教育的科學(xué)活動(dòng)中，以下哪種探究主題最能引發(fā)幼兒對(duì)自然現(xiàn)象的好奇心？A.風(fēng)的形成B.地球的公轉(zhuǎn)C.原子結(jié)構(gòu)D.相對(duì)論18、學(xué)前兒童的注意力集中時(shí)間較短，教師在教學(xué)時(shí)需要采用合適的方法。以下哪種教學(xué)策略更能吸引幼兒的注意力？A.長(zhǎng)時(shí)間講解B.頻繁更換活動(dòng)C.利用多媒體教具D.讓幼兒自主探索19、對(duì)于學(xué)前兒童的音樂(lè)欣賞，以下哪種音樂(lè)類(lèi)型更能引起他們的情感共鳴：A.古典音樂(lè)B.流行音樂(lè)C.兒童歌曲D.民族音樂(lè)20、在學(xué)前兒童的手工活動(dòng)中，以下哪種材料更能鍛煉幼兒的手部精細(xì)動(dòng)作？A.大塊彩紙B.超輕黏土C.樹(shù)枝D.泡沫板二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）深入研究在學(xué)前教育中，如何開(kāi)展家園合作，提高家長(zhǎng)參與度，共同促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。2、（本題10分）詳細(xì)說(shuō)明在學(xué)前教育中，如何利用美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的自我表達(dá)和審美判斷。3、（本題10分）深入研究在學(xué)前教育中，如何培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。4、（本題10分）論述幼兒社會(huì)性發(fā)展在學(xué)前教育中的重要性，以及教師可以通過(guò)哪些活動(dòng)和引導(dǎo)來(lái)促進(jìn)幼兒的社會(huì)性發(fā)展。三、論述題（本大題共2個(gè)小題，共20分)1、（