2025屆高考生物二輪復(fù)習(xí)專題9植物激素調(diào)節(jié)高考模擬訓(xùn)練含解析新人教版

PAGE7-專題9植物激素調(diào)整一、選擇題1．(2024·云南省高三二模)下列關(guān)于生長素的敘述，正確的是(D)A．植物幼嫩的芽、葉細胞可利用絲氨酸合成生長素B．生長素能為細胞的代謝活動供應(yīng)能量，從而影響植物生長C．α－萘乙酸是一種生長素，其作用具有兩重性D．同一植物幼嫩細胞和成熟細胞對生長素的敏感程度不相同【解析】生長素是由色氨酸經(jīng)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而來，A錯誤；生長素為植物激素，不能為細胞代謝供應(yīng)能量，B錯誤；α－萘乙酸是一種生長素類似物，C錯誤；幼嫩的細胞對生長素敏感，老細胞則比較遲鈍，D正確。2．(2024·內(nèi)蒙古自治區(qū)高三二模)下列有關(guān)植物生長素的敘述中，不正確的是(A)A．超過生長素最適濃度后，隨著濃度上升，抑制作用漸漸增加B．燕麥胚芽鞘中，生長素的橫向運輸與光照方向有關(guān)C．促進芽生長的生長素濃度可能會抑制根的生長D．缺乏氧氣會影響植物體內(nèi)生長素的極性運輸【解析】超過生長素最適濃度后，肯定范圍內(nèi)隨著濃度上升，促進作用漸漸減弱，當(dāng)促進作用減為零時，才是隨濃度上升，抑制作用增加，A錯誤；燕麥胚芽鞘中生長素的橫向運輸與光照、重力、離心力等方向有關(guān)，B正確；由于敏感性不同，促進芽生長的生長素濃度可能會抑制根的生長，C正確；植物體內(nèi)生長素的極性運輸是主動運輸，缺乏氧氣會影響其能量的供應(yīng)，D正確。3．下列有關(guān)植物激素的敘述，錯誤的是(C)A．植物激素作為信息分子，并不干脆參加細胞內(nèi)的代謝活動B．植物不同發(fā)育階段，激素含量的差異是基因選擇性表達的結(jié)果C．生長素與乙烯通過拮抗作用，共同促進果實發(fā)育D．某種植物激素在植物體內(nèi)的產(chǎn)生部位不肯定是唯一的【解析】植物激素作為信息分子，不干脆參加細胞內(nèi)的代謝活動，只是對細胞的代謝活動起調(diào)整作用，A正確。不同發(fā)育時期激素的種類和含量不同的根本緣由是基因選擇性表達的結(jié)果，B正確。生長素可以促進果實發(fā)育，乙烯促進果實成熟，兩者不具有拮抗作用，C錯誤。某種植物激素在植物體內(nèi)的產(chǎn)生部位不肯定是唯一的，比如脫落酸的合成部位為根冠、萎蔫的葉片等，D正確。4．下列關(guān)于植物激素及調(diào)整劑的敘述，錯誤的是(A)A．正常生長發(fā)育的棉花幼苗，其側(cè)芽生長受抑制是因為細胞分裂素濃度過高B．植物體各個部位都能合成乙烯，其主要作用是促進果實的成熟C．植物根冠和萎蔫的葉片等處能合成脫落酸，主要作用是促進葉和果實的蒼老與脫落D．植物生長調(diào)整劑通過調(diào)控植物細胞的基因表達調(diào)控植物的生長發(fā)育【解析】正常生長發(fā)育的棉花幼苗，其側(cè)芽生長受抑制是因為生長素濃度過高，A錯誤；植物體的各個部位都能合成乙烯，乙烯的主要作用是促進果實成熟，B正確；植物根冠和萎蔫的葉片等處能合成脫落酸，脫落酸的主要作用是抑制細胞分裂，促進葉和果實的蒼老和脫落，C正確；植物生長調(diào)整劑通過調(diào)控植物細胞的基因表達調(diào)控植物的生長發(fā)育，D正確。5．(2024·江蘇省高三期末)下列關(guān)于植物激素調(diào)整的說法，正確的是(C)A．不同濃度的生長素對植物生長產(chǎn)生的效果可能相同，體現(xiàn)了生長素作用的兩重性B．赤霉菌產(chǎn)生的赤霉素會使水稻得惡苗病，體現(xiàn)了植物激素有促進細胞伸長的作用C．“探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度”試驗通過預(yù)試驗摸索相宜濃度范圍D．植物生長過程中與植物生長有關(guān)的激素發(fā)揮作用，蒼老時脫落酸、乙烯才可發(fā)揮作用【解析】生長素作用的兩重性指的是低濃度時促進生長，高濃度時抑制生長，不同濃度的生長素對植物生長產(chǎn)生的效果相同不能體現(xiàn)生長素作用的兩重性，A項錯誤；赤霉菌產(chǎn)生的赤霉素不屬于植物激素，B項錯誤；預(yù)試驗的目的是摸索試驗條件，“探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度”的預(yù)試驗摸索的試驗條件是縮小試驗的濃度范圍，C項正確；在植物生長的各個階段須要多種激素相互作用、共同調(diào)整，D項錯誤。6．(2024·上海高三二模)下圖表示一橫放盆栽植物由于受到重力影響的生長狀況及不同濃度生長素對植物生長的影響。若測得d生長素濃度為2m，則遠地側(cè)c處生長素濃度X范圍是(A)A．0<X<m B．X＝iC．m<X<2m D．X>i【解析】依據(jù)以上分析已知，上圖中對于莖來講，由于重力作用，d側(cè)的生長素濃度高于c側(cè)，且已知d生長素濃度為2m，則結(jié)合下圖分析，c側(cè)的生長素濃度應(yīng)當(dāng)小于2m；又因為d側(cè)的生長素對莖的促進作用比c側(cè)高，則c側(cè)的生長素濃度應(yīng)當(dāng)?shù)陀趍，且大于0。7．(2024·西藏自治區(qū)高三二模)某課題組探討了植物激素類似物甲、乙對刺果瓜幼苗生長的影響，試驗結(jié)果如下圖，有關(guān)分析正確的是(B)A．高濃度激素類似物的促進效果始終強于低濃度的B．不同濃度的激素類似物甲對幼苗的作用可能相同C．試驗中的兩種激素類似物的作用均表現(xiàn)出兩重性D．同時運用兩種激素類似物對幼苗生長促進更明顯【解析】分析圖示可知，2.5d之前，高濃度激素類似物乙的促進效果低于低濃度的激素類似物乙；所視察時間內(nèi)，高濃度激素類似物甲對刺果瓜幼苗的生長為抑制作用，A錯誤；由于激素類似物甲對幼苗的作用具有兩重性，所以在最適濃度兩側(cè)存在不同濃度的激素類似物甲對幼苗的促進作用相同，B正確；由圖可知，試驗中的植物激素類似物乙只表現(xiàn)了促進生長的作用，沒有表現(xiàn)抑制作用，C錯誤；試驗中缺少同時運用兩種激素類似物的試驗組，所以不能確定同時運用兩種激素類似物對幼苗生長促進更明顯，D錯誤。8．(2024·山西省太原五中高三一模)如圖表示黃化燕麥幼苗中生長素相對含量的分布，依據(jù)所學(xué)學(xué)問和圖中信息推斷，下列敘述錯誤的是(A)A．a(chǎn)點生長素濃度相對較高是由于b、c點對應(yīng)的細胞合成的生長素運輸?shù)絘點所致B．生長素主要在生長活躍的部位合成C．b點所對應(yīng)的幼苗部位的細胞體積比a點所對應(yīng)的幼苗部位的細胞體積大D．如將a點對應(yīng)濃度的生長素作用于d點對應(yīng)的細胞，可能會抑制d點細胞的生長【解析】生長素的運輸是極性運輸，只能從a向b、c運輸，不能倒過來，A錯誤；生長素的合成部位是幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子等生長旺盛的部位，B正確；a點是芽尖分生區(qū)部位的細胞，b是芽尖下部伸長區(qū)細胞，與a點相比，b點細胞發(fā)生了生長，體積增大，C正確；d點細胞是根細胞，根細胞對生長素敏感，若將a點對應(yīng)濃度的生長素作用于d點對應(yīng)的細胞，可能會因為生長素濃度過高抑制生長，D正確。9．(2024·河南省高三二模)某愛好小組探究了不同濃度的生長素類似物2,4－D對插條生根的影響，試驗結(jié)果如圖所示，其中丙是蒸餾水比照組。下列有關(guān)分析正確的是(C)A．甲、乙兩組2,4－D溶液濃度的大小關(guān)系是甲>乙B．丙組說明在沒有生長素的條件下，插條也能生根C．插條生根的數(shù)量也可作為本試驗的視察指標(biāo)D．該試驗證明白2,4－D溶液對插條的生根作用具有兩重性【解析】在肯定的生長素濃度范圍內(nèi)，隨生長素濃度的增加，生長素的作用效果是先促進增加，再促進減弱，由圖可知甲、乙兩組均為促進根的生長，但不能確定兩組2,4－D溶液濃度的大小關(guān)系，A錯誤；丙組是蒸餾水比照組，沒有施加外源的生長素類似物，但自身還能產(chǎn)生生長素，所以不能說明在沒有生長素的條件下，插條也能生根，B錯誤；插條生根的數(shù)量也可作為本試驗的視察指標(biāo)，C正確；該試驗只能證明2,4－D溶液對插條的生根具有促進作用，不能體現(xiàn)高濃度的抑制作用，故不能體現(xiàn)兩重性，D錯誤。10．(2024·天津市咸水沽其次中學(xué)高三期末)下列圖1、圖2是有關(guān)生長素(IAA)的試驗(試驗起先前a、b、c、d四個瓊脂塊不含生長素)，圖3表示不同濃度的生長素對某器官生長的影響，下列敘述正確的是(B)A．圖1和圖2都會發(fā)生向光性生長B．由圖3中可知，e、f點的生長素濃度均能促進某器官的生長C．通過對圖1、圖2兩試驗的對比，可得出感光部位是胚芽鞘的尖端D．瓊脂塊a、b、c、d中都能檢測到生長素，且含量d>a>b>c【解析】圖1胚芽鞘沒有尖端，不能感受單側(cè)光的刺激，所以不會發(fā)生向光性生長，A錯誤；隨著生長素濃度的增加，促進作用不斷增加，超過最適濃度后，促進作用不斷降低，所以e點和f點的生長素濃度均能促進某器官的生長，B正確；圖1和圖2的自變量不單一(有無尖端和植物的形態(tài)學(xué)上端和下端的位置)，所以不能比較得出結(jié)論，C錯誤；在幼嫩的部位，生長素只能由形態(tài)學(xué)上端運輸至形態(tài)學(xué)下端，所以a和b中不能檢測到生長素，D錯誤。11．建設(shè)綠色“一路一帶”，沙漠防治的先鋒樹種是沙柳，為提高沙柳成活率，經(jīng)常須要對沙柳掐尖留芽并摘除肯定量成熟葉片。下列與之相關(guān)的敘述中合理的是(A)A．上述過程去除了植物的頂端優(yōu)勢，而頂端優(yōu)勢體現(xiàn)了生長素作用的兩重性B．因為葉片無法合成生長素，故而可對沙柳摘除肯定量成熟葉片C．沙柳的正常生長在根本上是植物激素調(diào)整的結(jié)果，同時還受基因組限制和環(huán)境影響D．掐尖留芽可使側(cè)芽合成的生長素運輸?shù)礁?、促進根生長，從而提高沙柳的成活率【解析】對沙柳掐尖留芽，去除了植物的頂端優(yōu)勢，頂端優(yōu)勢體現(xiàn)了生長素作用的兩重性，A正確；對沙柳摘除肯定量成熟葉片，是為了降低蒸騰作用，以削減植物體內(nèi)水分的消耗，有利于沙柳的成活，B錯誤；沙柳的正常生長，在根本上是基因組在肯定時間和空間上程序性表達的結(jié)果，C錯誤；掐尖留芽可使側(cè)芽部位的生長素濃度降低，促進側(cè)芽的生長，但側(cè)芽合成的生長素能運輸?shù)角o的接近根的基部，不能運輸?shù)礁?，生長素在根部的極性運輸方向為由“根尖端”(形態(tài)學(xué)上端)，運往“根近莖端”(形態(tài)學(xué)下端)，D錯誤。12．下列事例與生長素的作用無干脆關(guān)系的是(D)A．臺風(fēng)吹倒的樹苗，莖背地生長B．扦插枝條時保留芽，易于枝條生根成活C．盆栽花卉放置在陽臺一段時間，莖會彎向光源生長D．剛摘下的青色香蕉放置一段時間后會自然變黃成熟【解析】臺風(fēng)吹倒的樹苗，莖的向地側(cè)生長素高于背地側(cè)，促進向地側(cè)生長的作用大于背地側(cè)，因此莖背地生長，A正確；扦插枝條時保留部分芽，芽可以產(chǎn)生生長素，促進扦插枝條生根，易于枝條生根成活，B正確；盆栽花卉放置在陽臺一段時間，由于單側(cè)光的作用，導(dǎo)致背光側(cè)生長素濃度高于向光側(cè)，所以莖會表現(xiàn)出彎向光源生長的現(xiàn)象，C正確；剛摘下的青色香蕉放置一段時間后會自然變黃成熟，是由于乙烯的作用，與生長素沒有干脆的關(guān)系，D錯誤。二、非選擇題13．(2024·黑龍江省哈爾濱三中高三期末)某探討小組將含有不同濃度生長素的瓊脂塊置于去頂胚芽鞘切段的一側(cè)，一段時間后，測量胚芽鞘切段的彎曲程度(α角)，據(jù)此回答問題。(1)生長素在胚芽鞘中只能由形態(tài)學(xué)上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，而不能反過來運輸，稱為極性運輸。(2)上圖中α角形成的緣由是瓊脂塊中的生長素進入胚芽鞘切段的左側(cè)，使胚芽鞘左側(cè)的生長素濃度高于(高于/低于/等于)右側(cè)，引起胚芽鞘左側(cè)生長快于右側(cè)，形成α角。(3)從圖2可知，在兩個不同濃度的生長素溶液中，胚芽鞘切段生長產(chǎn)生的彎曲角度可以相同，產(chǎn)生這種結(jié)果的緣由是生長素的作用具有兩重性，最適生長素濃度產(chǎn)生最大α值，高于最適濃度時有可能出現(xiàn)與低于最適濃度相同的彎曲生長，從而產(chǎn)生相同的α?！窘馕觥?1)生長素在胚芽鞘中具有極性運輸?shù)奶攸c，即只能由形態(tài)學(xué)上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，而不能反過來運輸。(2)上圖中α角形成的緣由是瓊脂塊中的生長素進入胚芽鞘切段的左側(cè)，使胚芽鞘左側(cè)的生長素濃度高于右側(cè)，又因生長素能促進細胞的伸長，導(dǎo)致胚芽鞘左側(cè)生長快于右側(cè)，因此胚芽鞘表現(xiàn)為向右側(cè)彎曲生長的現(xiàn)象，進而形成α角。(3)生長素能促進生長，且在促進生長方面具有兩重性的特征，即在最適生長素濃度條件下產(chǎn)生最大α值，高于最適濃度與低于最適濃度時有可能出現(xiàn)相同的彎曲生長效果，進而出現(xiàn)在不同的生長素濃度下產(chǎn)生相同的α角，即圖2中出現(xiàn)的結(jié)果，在兩個不同濃度的生長素溶液中，胚芽鞘切段生長產(chǎn)生的彎曲角度相同。14．(2024·山東省高三二模)為探究不同波長的光對大麥胚芽鞘向光性的影響，探討者選擇長度相同、生長狀況相近的兩組大麥胚芽鞘，分別用紅光和藍光進行單側(cè)照耀，隨后在不同時間測量胚芽鞘向光側(cè)和背光側(cè)的長度，結(jié)果如下。時間(分)長度增加值(mm)處理306090120紅光向光側(cè)0.200.400.600.80背光側(cè)0.200.400.600.80藍光向光側(cè)0.200.260.330.42背光側(cè)0.200.550.901.22(1)藍光照耀的30分鐘內(nèi)，大麥胚芽鞘沒有表現(xiàn)出向光性，緣由是引起向光性的生長素(填激素名稱)在尖端產(chǎn)生，而起作用的部位是尖端以下部位(或：伸長區(qū))，其轉(zhuǎn)運和引起生理作用須要肯定的時間。單側(cè)藍光照耀60分鐘后大麥胚芽鞘兩側(cè)的長度增加值不同，這是由于該激素在胚芽鞘兩側(cè)的濃度(或：分布)不同引起的。(2)由試驗結(jié)果可知單側(cè)紅光照耀不能(填“能”或“不能”)使大麥胚芽鞘表現(xiàn)出向光性。若在單側(cè)紅光照耀處理的同時，在大麥胚芽鞘的向光側(cè)涂抹相宜濃度的赤霉素，該胚芽鞘將背光(填“向光”或“背光”)彎曲生長，從細胞水平分析，該過程中赤霉素的作用是促進細胞伸長(或：促進細胞生長)。(3)假如在單側(cè)紅光照耀處理的同時，在大麥胚芽鞘的向光側(cè)涂抹某濃度的生長素，結(jié)果胚芽鞘表現(xiàn)為向光性，可能的緣由是涂抹后向光側(cè)生長素濃度過高，生長受抑制，因此胚芽鞘向光彎曲生長?！窘馕觥?1)生長素能引起植物產(chǎn)生向光性，在單側(cè)光的照耀下，尖端產(chǎn)生的生長素往背光側(cè)運輸，生長素從尖端運到尖端以下，導(dǎo)致背光側(cè)生長素濃度更高，背光側(cè)生長較快，植物向光彎曲生長。藍光照耀的30分鐘內(nèi)，大麥胚芽鞘沒有表現(xiàn)出向光性，說明其轉(zhuǎn)運和引起生理作用須要肯定的時間。單側(cè)藍光照耀60分鐘后大麥胚芽鞘兩側(cè)的長度增加值不同，這是由于該激素在胚芽鞘兩側(cè)的濃度不同引起的，背光側(cè)濃度較大。(2)由試驗結(jié)果可知，無論單側(cè)紅光照耀多長時間，背光側(cè)的生長素濃度始終和向光側(cè)相等，因此單側(cè)紅光照耀不能使大麥胚芽鞘表現(xiàn)出向光性。若在單側(cè)紅光照耀處理的同時，在大麥胚芽鞘的向光側(cè)涂抹相宜濃度的赤霉素，赤霉素能促進莖伸長(生長)，因此該胚芽鞘將背光彎曲生長