甘肅省平?jīng)鍪?2024年-2025年小學五年級語文)人教版階段練習（（上下）學期）試卷及答案

甘肅省平?jīng)鍪?2024年-2025年小學五年級語文)人教版階段練習（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.國家興亡，匹夫有責。請你用最工整、最美觀的書寫把唐代詩人王昌齡的《從軍行》這首詩默寫在下面的田字格里，標點符號占一格。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)所給提示和情境將下列語句補充完整。

（1）感受童真童趣。放牛的孩子悠閑自在：“___________，短笛無腔信口吹?！迸暮⒆犹煺骖B皮：“____________，彩絲穿取當銀鉦?！睓C智應(yīng)答的孩子討人喜愛：“孔指以示兒曰：‘____________?！瘍簯?yīng)聲答曰：‘_____________?！?/p>

（2）領(lǐng)略人間真情。慈母情深令人動容：“臨行密密縫，____________?！闭鎿从亚樽屓穗y忘：“______________，唯見長江天際流?！睈蹏閼鸭尤诵模骸癬____________，南望王師又一年?！边@是詩人的悲憤嘆息；“____________，何須馬革裹尸還?！闭蔑@了毛主席的偉人胸襟。

（3）銘記深刻道理?！胺虿豢上葜芘c____________，不可____________?！备嬖V我們說話和做事不能前后抵觸?！叭擞袗u，____________。”啟示我們，人要有羞恥之心，不該做的事情絕不能做。2）.讀拼音，寫詞語。

hóulónɡ

chuáncānɡ

nǐdìnɡ

yóuzhōnɡ

(

)(

)(

)(

)

pàitóu

fēichí

zūnzhònɡ

wǔyì

(

)(

)(

)(

)3）.根據(jù)語境補充詩句、名言。

《山居秋暝》中“明月松間照，___”，運用動靜結(jié)合的寫法，寫出了山間的靜謐感。龔自珍面對萬馬齊喑的黑暗現(xiàn)實，發(fā)出“我勸天公重抖擻，____”的感慨。張繼漂泊在蘇州城外，夜泊楓橋，“月落烏啼霜滿天，____”，寒山寺的鐘聲不禁讓人愁緒萬千。

陶淵明告誡我們：“盛年不重來，一日難再晨。____，歲月不待人?！蔽赫鲃衩阄覀儯骸癬____，戒奢以儉?！薄墩撜Z》有云：“默而識之，學而不厭，____?！?）.看拼音，寫詞語。

cíxiáng

zhēdǎng

duànliàn

jiāndū

(

)(

)(

)(

)

chàndǒu

shuāijiāo

xiōngtáng

xiānào

(

)(

)(

)(

)5）.寫出語段中空缺的詞語。

冬季里，時光在西昌放慢了腳步。清晨，一條條yúchuán_____在邛海湖面蕩來蕩去，幾只紅嘴鷗在空中yōurán_____地飛來飛去。正午時分，陽光zhàoyào_____著shīqínghuàyì_______的古城，一切都是那么jīngzhì_____。夜稱降臨，tànhuǒ_____熊熊燃燒，圍爐煮茶的人們正jīnjīnyǒuwèi_______地shùshuō_____著心事……評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.《呼蘭河傳》中，祖母喜歡養(yǎng)（

），結(jié)果它把果樹都給啃了。A．羊B．雞C．鴨D．魚2）.下面帶點字讀音正確的一組是（）A．待（dāi）一會兒

龜（guī）裂

間（jiān）開

任（rén）丘B(yǎng)．落（là）在后面

差（chāi）事

冠（guàn）軍

試卷（juàn）C．直奔（bèn）那里

剝削（xuē）

便（pián）宜

傳（chuàn）記D．更（gèng）深露重

累（lěi）計

強（qiǎng）逼

悄沒聲兒（qiǎo）3）.下列句中的“子”意思不同于其他兩項的是（

）A．以子之矛陷子之盾B．稚子金盆脫曉冰C．卻看妻子愁何在評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.五彩斑斕的氣球迅速飄向瓦藍瓦藍的天空。（縮句）

_______________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將下列歇后語連接完整。

此地無銀三百兩

有口無心

小和尚念經(jīng)

底子差

賣豆芽不帶秤

就地取材

熱鍋上的螞蟻

不打自招

麻袋上繡花

亂抓

森林里生火

坐臥不安2）.把搭配的詞語用線連起來。

欣賞

樣品

一首

飛船

朗朗的

炮聲

檢閱

高峰

一道

臺燈

隆隆的

風聲

攀登

音樂

一盞

新詩

嗚嗚的

笑聲

展示

部隊

一艘

水紋

呼呼的

哭聲評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)云散了，雨住了，太陽從云層里鉆出來照亮了大地。

(

)一會兒，粗大的雨點落下來，打在玻璃窗上叭叭直響。

(

)一天下午，天色忽然暗下來，刮起了一陣狂風，要下雨了。

(

)我打開窗戶，一股泥土的清香迎面而來，空氣像過濾過似的，格外清新。

(

)地上的水愈積愈多，匯成一條條小溪。

(

)雨越下越大，天地間像掛著無比寬大的珠簾，迷蒙蒙一片。2）.亂句重組。

()可是，蒼蠅卻嗡嗡地飛走了。

()忽然從外面飛來一只大蒼蠅，一會兒叮小衛(wèi)的耳朵，一會兒叮小衛(wèi)的鼻子，把小衛(wèi)叮得煩死了。

()一天，小衛(wèi)在窗前看一本有趣的書。

()小衛(wèi)對著一堆碎玻璃，呆住了。哎，誰叫他做事之前不好好地想一想呢？

()小衛(wèi)想了想，拿起自動縮折傘，對準停在玻璃上的蒼蠅，一掀按鈕“當啷”一聲，玻璃給打得粉碎。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《紅樓夢》中，劉姥姥曾三進榮國府。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩閱讀稚子弄冰楊萬里稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀鉦。敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。1．稚子弄冰的情景。

“稚子”的意思是__________________。

2．稚子弄冰的過程是：(

)—(

)—(

)—(

)—(

)

3．用自己的話說說詩句的意思。

稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀鉦。

____________________

4．弄冰結(jié)局。

“敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲”運用的修辭手法是（

）A．夸張B．比喻C．擬人5．你小時候玩過冰嗎？你是怎樣玩的？

_________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.實踐與創(chuàng)作。

人與人之間因為相互關(guān)心而變得溫暖。請選擇生活中你經(jīng)歷或見證的一件這樣的事寫下來。

提示與要求：①圍繞主題選擇典型事例；②運用動作、神態(tài)等多種描寫把“關(guān)心”的情形寫具體，反映人的的內(nèi)心，表現(xiàn)人物特點；③題目自擬。④字跡工整，不少于500字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀武松見了，叫聲：“呵呀！”從青石上翻將下來，便拿那條梢棒在手里，閃在青石邊。那個大蟲又饑又渴，把兩只爪在地上略（

）一按，和身望上一（

），從半空里攛將下來。武松被那一驚，酒都做冷汗出了。說時遲，那時快。武松見大蟲撲來，只一閃，閃在大蟲背后。那大蟲背后看人最難，便把前爪（

）在地上，把腰胯一（

），掀將起來。武松只一躲，躲在一邊。大蟲見掀他不著，（）一聲，卻似半天里起個霹靂，振得那山岡也動。把這鐵棒也似虎尾倒（

）起來，只一剪。武松卻又閃在一邊。1．選擇合適的動詞填入文段中的括號里。

搭

吼

掀

豎

按

撲

2．給文段中加點的字寫上正確的拼音。

①攛(

)

②胯(

)

3．選段中表示時間非常短的詞語是________________________。

4．選段中劃線句子運用了的修辭手法是__________、__________。

5．武松面對力量比自己大幾十倍的猛虎，沒有直接對峙，而是用了________的辦法，體現(xiàn)了武松__________的英雄形象。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。

如果……就……

一面……一面……

……因為……

無論……都……

因為……所以……

即使……也……

（1）這些石鐘乳和石筍，(

)不比作什么，(

)很值得觀賞。

（2）(

)花朵還是葉子，(

)比盆栽的杜鵑顯得有精神。

（3）(

)我就只看見一片燦爛的亮光，(

)很難分辨出哪里是山，哪里是水。

（4）(

)把直徑為1納米的小球放在乒乓球上，(

)好像把乒乓球放在地球上，可見納米有多么小。

（5）“我不干，我怕燙?！蔽铱偸?

)溜開，(

)擺手。

（6）我們可以看見蒼蠅的翅膀和蜘蛛的長腿，可以看見他當時在黏稠的松脂里怎樣掙扎，(

)他們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)。2）.下面每小題，都有一個詞語含有錯別字，將它的序號填在括號里。

(1)(