小學畢業(yè)語文總復習綜合評價模擬卷(六)課件

綜合評價模擬卷(六)活頁模擬卷一、聽短文，回答問題。(3分)1.一個自以為是全才的年輕人，痛苦絕望之下，來到____________，想結束自己的生命。正在這時，有一位____________從附近經過，救了他。(1分)第一部分：基礎知識積累與運用(27分)海邊老人2.故事告訴你一個什么道理？(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________如果你不是一顆珍珠就不要苛求別人承認你，想要被人承認，就要努力使自己變成一顆珍珠。二、讀拼音，寫詞語，注意書寫規(guī)范、美觀。(5分) 他是一個非常的人，到一個陌生的地方也是毫無感，但他很有，

不會隨意到別人家里。sǎ灑tuō脫jū拘shù束lǐ禮mào貌fān翻xiānɡ箱dǎo倒ɡuì柜三、按查字典的方法填空。(2分)1.“鼎”字按部首查字法應查()部，再查()畫。2.“鴻”字按拼音查字法應查音序()，再查音節(jié)()。目7Hhong四、把下列詞語補充完整。(3分)()()吞棗 ()()風霜()兵()政 安然()()()無不()張()李()囫圇飽經精簡無恙攻克冠戴五、用“然”字組成不同的詞語填空。(2分)1.()外公已經去世5年多了，可我()想念他。2.他不怕困難，也不怕被嘲笑，()接受了這項艱巨的任務。3.他們剛才還有說有笑的，想不到一會兒()吵起來了。雖然依然毅然竟然1.美不勝收()A.勝利 B.打敗 C.優(yōu)美的D.盡2.白手起家()A.清楚 B.陳述，說明 C.亮 D.空空的六、給下列加點的字選擇正確的解釋。(2分)DD3.久負盛名()A.違背，背棄 B.享有 C.擔負 D.失敗，輸4.窮兇極惡()A.達到極點 B.盡，完 C.環(huán)境惡劣 D.缺乏財物BA七、選擇關聯(lián)詞語填空。(2分)如果……就……不僅……而且……哪怕……也……不但……還……因為……所以……雖然……但是……1.我們()要學好課內的學習內容，()要多讀課外書報，開闊眼界，增長知識。2.()沒有好身體，長大后()什么也干不好。不但還如果就1.病人吃錯了藥，有危險啊！(改為雙重否定句)_____________________________________________________2.蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛。(改為擬人句)_____________________________________________________3.在這次比賽中，得了第一名。（修改病句）_____________________________________________________八、按要求改寫句子。(6分)病人吃錯了藥，不可能沒有危險啊！蜜蜂和蝴蝶在花叢中跳舞。在這次比賽中，我得了第一名。 在公共汽車上，你看見有個男人在吞云吐霧地抽著煙，這時你會說：“__________________________________________________________________________________________________________________”九、語文實踐。(2分)略。十、閱讀短文，回答問題。(12分)如果麥子沒有考驗林清玄

①上帝有一天心血來潮，來到他所創(chuàng)造的土地上散步，看到農田里的麥子果實累累，感到非常開心。一個在麥田里勞作的農夫認出了他。農夫上前向上帝請安，說：“仁慈的上帝呀，你終于來了。這50年來，我沒有一天停止祈禱企盼著你的降臨，你終于來了?！钡诙糠郑洪喿x知識積累與運用(30分) ②上帝說：“50年來，你都在祈禱，到底是在祈禱什么呢？” ③“我總是在祈求風調雨順，祈禱今年不要有大風雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有蟲害，可是不論我怎么祈禱，總是不能如愿！”農夫說。 ④農夫跪下來，親吻上帝的腳：“全能的主呀！可不可以在明年允諾我的請求，只要一年的時間，不要風，不要雨，不要烈日與災害，別人的田我不管，能不能給我一年的時間？” ⑤上帝說：“好吧！明年如你所愿?！?⑥第二年，農夫的田地果然結出許多麥穗，由于沒有任何狂風暴雨、烈日與災害，麥穗比平常多了一倍，農夫____________，歡喜地等待收成的那一天。 ⑦到了收成的時候，奇怪的事情發(fā)生了，農夫的麥穗里竟然沒有結出一粒麥子。 ⑧農夫找到了上帝，問道：“_____________________________________________________________？”興奮不已

仁慈的上帝，這是怎么一回事？是不是搞錯了哪個部分 ⑨上帝說：“我沒有搞錯任何事情，一旦避開了所有的考驗，麥子就變得無能了。對于一粒麥子來說，努力奮斗是不可避免的，風雨是必要的，烈日是必要的，蝗蟲是必要的，它們可以喚醒麥子內在的靈魂；人的靈魂也和麥子的靈魂相同，如果沒有任何考驗，人也只是一個空殼罷了?！?.在文中第⑥段的橫線上填上一個表示農夫高興的詞語。(1分)2.想一想，下面這段話應加在第____________段和第____________段之間。(2分)

上帝回答：“我創(chuàng)造世界，也創(chuàng)造了風雨，創(chuàng)造了干旱，也創(chuàng)造了蝗蟲和鳥雀，我創(chuàng)造的是不能如你所愿的世界?！?.聯(lián)系上下文，在第⑧段的橫線上補寫一句合適的話。(2分)③④4.仿照文中畫波浪線的句子，把下面的話寫具體。（3分） 對于一個人來說，努力奮斗是不可避免的，________________，__________________，__________________________，它們可以喚醒人內在的靈魂。困難是必要的挫折是必要的失敗是必要的5.結合短文，把下列句子補充完整。(2分)(1)如果麥子沒有考驗，就__________________。(2)如果上帝沒有滿足農夫的愿望，___________________________________。不可能結出果實農夫的麥子可能會有收成6.讀了本文后，你突然明白了什么？(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________我們不能去埋怨自己生活中遭遇的挫折，因為這些挫折會使我們變得更加堅強，有助于我們走向成功。【材料一：百家爭鳴】

近年來，通過手機、電子書、網(wǎng)絡等工具進行的不完整的、斷斷續(xù)續(xù)的閱讀逐漸盛行。不超過140字的微博、手機、平板電腦等掌上閱讀成為時尚，這種閱讀方式被稱為碎片化閱讀。十一、閱讀材料，回答問題。(18分) 不少人覺得碎片化閱讀是“美麗”的。無論是天文地理還是娛樂八卦，無論是耳熟能詳?shù)慕浀涿鬟€是冷門生僻的知識，都可以通過碎片化閱讀迅速獲取。同時，比起價格不菲大部頭的紙質書，碎片化閱讀的成本更低。 也有人對此表示擔憂。碎片化閱讀帶來海量信息的同時也導致了知識來源的隨意性和不可靠性。零碎的閱讀根本無法讓讀者走進大部頭書籍和主題嚴肅的文本，人們習慣于簡單的口述和拼接后，就很難主動閱讀，容易形成思維惰性，成為碎片化信息的奴隸。 任何事物都有其兩面性。碎片化閱讀的“美麗”和“憂愁”是共生關系。但有一點毋庸置疑：不管任何人，都要想辦法去構筑自己的精神家園，否則便是這個世界上無根的流浪兒。要做到這一點，有效的方法便是深度閱讀。(摘自互聯(lián)網(wǎng))【材料二：權威調查】2016年、2017年18~70周歲國民閱讀調查摘要(注)數(shù)字化閱讀指網(wǎng)上閱讀、手機閱讀、電子閱讀器閱讀、光盤閱讀、MP5閱讀等。年度人均紙質書閱讀量人均電子書閱讀量日均紙質書時間日均數(shù)字化閱讀時間2016年4.25本0.73本16.78分鐘12.07分鐘2017年4.35本1.42本14.85分鐘16.64分鐘【材料三：媒體信息】

4月20日，“左岸書店”店主發(fā)微博宣布：鄞州萬達的左岸書店將于五一節(jié)后關門謝幕。近年來，由于書店入不敷出，席殊書屋、新世界書店相繼關門，如今左岸書店也即將和寧波市民說再見。 民營書店從“詩意地棲居”到在夾縫中艱難地生存；書店文化在寧波逐漸衰弱。英國詩人多恩說：“一個書店倒閉畢竟跟一個飯館倒閉不一樣，如果沒有人買書，也沒有人賣書，這個國家的文化就完了。”但愿，在全社會的關心下，我們的實體書店能夠興旺起來。(摘自2017年4月22日《現(xiàn)代金報》)【材料四：它山之石】 在加拿大，人們喜歡全家逛書店，喜歡全家出動去圖書館，喜歡飯后一起圍坐在暖烘烘的壁爐前讀書。加拿大幾乎每座圖書館都有兒童讀書區(qū)，家長可以把孩子放在那里，自己放心地去閱讀感興趣的書籍。喜愛閱讀的不僅只有加拿大人，據(jù)調查，以色列人均紙質書年閱讀量達到64本，日本為40本，韓國也有11本。 有資料顯示，加拿大、澳大利亞、英國、新加坡等國，對小書店的稅率為零，瑞士、意大利的稅率也只有2%。法國政府長期免征書店所得稅，日本和韓國則由政府制定圖書最低折扣以保證實體書店與網(wǎng)絡書店處于平等的競爭舞臺。此外，西方不少城市還有各類文化基金，為一些有地標景觀性質的書店提供資助，用以保護城市文化的多樣性。(摘自《寧波晚報》)1.用一句話概括什么是碎片化閱讀。(2分)____________________________________________________________________________________碎片化閱讀就是通過手機、電子書、網(wǎng)絡等工具進行的不完整的斷斷續(xù)續(xù)的閱讀。2.“碎片化閱讀”讓人擔憂的原因有哪些?對的畫“√”,錯的畫“×”。(3分)(1)能夠使讀者迅速獲取海量的信息。( )(2)導致讀者獲取的知識隨意、不可靠。()(3)使讀者被動閱讀,形成思維惰性。()×√√3.從材料二的圖表可以得出的結論有()(2分)A.報紙期刊閱讀率呈逐年上升的趨勢。B.手機微信閱讀已經取代了紙質閱讀。C.數(shù)字化閱讀成為國民閱讀的主要方式。D.紙質書的閱讀量逐年下降。C4.根據(jù)以上三則材料，可以推斷實體書店相繼關門的原因有( )(多選)(3分)A.實體書店入不敷出B.數(shù)字化閱讀日益盛行C.紙質書的閱讀成本高D.碎片化閱讀更加方便ABCD5.根據(jù)對材料內容的理解，下列說法不正確的一項是()(2分)A.碎片化閱讀往往能讓人們迅速獲得海量的信息，但也容易造成人們的思維惰性。B.很多外國政府對所有的實體書店實行免稅，并提供資助，以保護城市文化多樣性。C.從近兩年國民閱讀調查所獲得的數(shù)據(jù)看，我國國民的閱讀量總體呈上升趨勢。D.深度閱讀是構筑人們精神家園的有效辦法，這需要自身的努力和社會的關注。B6.結合所提供的材料,聯(lián)系自己的閱讀體驗,談談你認為“今天，我們該如何閱讀”?(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例:今天,我們要數(shù)字化閱讀和紙質化閱讀相結合,既可以利用零碎的時間利用手機等工具進行碎片化閱讀,也可以在充足的時間內有系統(tǒng)有計劃地閱讀一些紙質版的經典名著,讓自己養(yǎng)成閱讀習慣,日積月累,厚積薄發(fā)。7.以上材料中運用了多種說明方法，試寫出兩個。(2分)____________________________________________________________________________________列數(shù)字、舉例子、作比較(答出兩個即可)8.閱讀材料四，并結合前幾則材料，說說你獲得的啟示。(至少一點)(2分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________