小學畢業(yè)語文總復(fù)習第七章閱讀第六節(jié)非連續(xù)性文本閱讀課件

第六節(jié)非連續(xù)性文本閱讀第七章閱讀小試牛刀閱讀《食物“消化時間表”》，回答問題。食物消化所用時間舉例1舉例2水果30分鐘~1小時西瓜、蘋果、橘子香蕉(時間最長)蔬菜45分鐘~2小時瓜類蔬菜(如冬瓜，時間最短)芋頭(時間最長)谷物1小時30分~3小時流質(zhì)或半流質(zhì)的谷物食品(時間短)發(fā)酵食品(消化率高，達98%)蛋白質(zhì)1小時30分~4小時牛奶、豆?jié){(比較容易消化)牛肉等(完全消化需要4小時)脂肪類2~4小時植物油、動物油(前者比后者更容易消化)脂肪與谷物或蛋白質(zhì)類食物共同攝入會延長后者的消化時間1.小李下午2點要參加學校舉行的運動會，賽前不宜吃太飽，不宜吃難消化類食物，中午吃什么比較合適？()(分析判斷、解決問題能力訓練)A.豬肉、面包、牛肉 B.香蕉、牛肉、雞蛋C.芋頭、豬肉、豆?jié){ D.蘋果、牛奶、面包D2.小葉在睡前有吃東西的習慣，從消化時間看，吃什么比較合適？()(解決問題能力訓練)A.香蕉 B.牛奶 C.牛肉 D.豬油煎雞蛋B3.小華偏食，愛吃肥肉、香蕉，從飲食健康的角度給他提些建議。(解決問題能力訓練)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________肥肉脂肪含量高，比較難消化，香蕉熱量高，糖分也高，偏食容易導致肥胖、營養(yǎng)不良，應(yīng)該均衡飲食，多吃些易消化的食物。備考錦囊閱讀簡單的非連續(xù)性文本，能從圖文等組合材料中找出有價值的信息。1.非連續(xù)性文本又稱“間斷性文本”，相較于具有敘事性、文學性的連續(xù)性文本而言，由邏輯、語感不嚴密的段落層次構(gòu)成的閱讀文本形式?？键c非連續(xù)性文本閱讀2.一般包括圖表、圖解文字、目錄、說明書、廣告、地圖、索引等。由于非連續(xù)性文本結(jié)構(gòu)和語言不具有完整的故事性，它比敘事性文本更能夠直觀地表達編者傳遞的基本信息，具有概括性強、醒目、簡潔等特點。3.從圖文等組合材料中找出有價值的信息。相對于連續(xù)性文本，非連續(xù)性文本能夠簡潔、系統(tǒng)地呈現(xiàn)文本的關(guān)鍵信息，其閱讀具有“短、簡、快”的特點，能夠大大縮減讀者的時間，提高閱讀的效率。1.首先要讀懂圖表所表述的內(nèi)容，看出圖表表述的內(nèi)容是什么。2.然后用簡潔的語言，抓住問題的關(guān)鍵來作答。3.看表對其內(nèi)容進行概括或說明圖表反映的問題時，既要橫向比較也要縱向比較?？键c點撥4.如果幾則材料共同講述一個主題，那在探究材料之間的共性的同時，更應(yīng)探究它們的個性；通過同中求異，異中求同，找出材料的內(nèi)在聯(lián)系或變化規(guī)律，從而發(fā)現(xiàn)規(guī)律，得出結(jié)論。過關(guān)訓練【材料一】印章，如同文房四寶一般，既是工具，亦是藝術(shù)品，是文人書齋生活不可缺少的一部分。 印章自古就有，且樣式繁多，但一直以來限于標示姓名等實用內(nèi)容。至唐宋，開始被應(yīng)用于書畫鑒藏，出現(xiàn)了完全脫離實用而純粹表達文學志趣、哲理心得的閑章，使印章的一閱讀下列材料，回答問題。(15分)藝術(shù)性大為增強。至元代，文人用印數(shù)不勝數(shù)，文人印已經(jīng)非常普遍，文人印真正走向成熟。元代成為印章藝術(shù)發(fā)展的一個重要時期，為明清崛起的印章流派、篆刻學的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。 【材料二】有篆刻愛好者將《七律·長征》的部分詩句刻成了印章，見下圖： 【材料三】印章以小巧之身，蘊藏了包括中國工藝、書法、文學等諸多領(lǐng)域的精華，中華民族的智慧與美都濃縮在這幾寸見方的小小石材之中。如今大量現(xiàn)代簡易印章仍然被人們作為憑證而使用；另一方面，傳統(tǒng)手工制作印章也因其審美價值不斷地在人們手中流傳，被欣賞、被贊嘆。

【材料四】北京奧運會的主題之一是“科技奧運，人文奧運”，會徽由兩部分組成，上部分是一個近似橢圓的中國傳統(tǒng)印章，下部分是用毛筆書寫的“Beijing2008”和奧運五環(huán)的標志。1.閱讀“材料一”，完成下面表格。(3分)朝代印章發(fā)展的過程唐代以前____________________________________________________________應(yīng)用于書畫鑒藏，閑章出現(xiàn)，藝術(shù)性大為增強元代________________________________________________________________________________________________樣式繁多，但一直以來限于標示姓名等實用內(nèi)容唐宋文人印已經(jīng)非常普遍，走向成熟，為明清崛起的印章流派、篆刻學的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)2.閱讀“材料二”，根據(jù)《七律·長征》的內(nèi)容補充詩句。(2分)圖①的下半句詩：____________________________圖②的上半句詩：____________________________3.“材料二”中印章的字體屬于()(3分)A.甲骨文 B.篆書 C.隸書 D.楷書萬水千山只等閑。更喜岷山千里雪。B4.仔細觀察“材料四”中的會徽印章，你能發(fā)現(xiàn)印章蘊含的意義嗎？簡要說明。(4分)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________上部分是一個近似橢圓形的中國傳統(tǒng)印章，上面刻著一個運動員在向前奔跑、迎接勝利的圖案，又像現(xiàn)代文字“文”，取意中國悠久的傳統(tǒng)文化；下部分是用毛筆書寫的“Beijing2008”和奧運五環(huán)的標志，將奧林匹克的精神與中國傳統(tǒng)文化完美地結(jié)合起來，同時也表明了奧運會的時間和地點。5.下列說法不符合材料意思的一項是()(3分)A.中國古代印章鐫刻技藝是傳統(tǒng)藝術(shù)的一部分，且種類豐富。B.元代以后，文人刻印成風，為后代印章藝術(shù)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。C.書畫鑒藏有力地促進了印章向藝術(shù)性方向發(fā)展。D.現(xiàn)代社會簡易印章流行，傳統(tǒng)的手工制作印章越來越不受重視。D二閱讀藥品說明書，回答問題。(15分)【藥品說明書】小兒感冒顆?！舅幤访Q】通用名稱：小兒感冒顆粒漢語拼音：Xiɑo’erGɑnmɑoKeli【作用類別】本品為小兒感冒類非處方藥藥品?！境煞荨繌V藿香、菊花、連翹、大青葉、板藍根、地黃、地骨皮、白薇、薄荷、石膏?！拘誀睢勘酒窞闇\棕色的顆粒；味甜、微苦?！竟δ苤髦巍渴栾L解表，清熱解毒。用于小兒風熱感冒，癥見發(fā)熱、頭脹痛、咳嗽痰黏、咽喉腫痛；流感見上述證候者?！疽?guī)格】每袋裝12克【用法用量】用開水沖服。一歲以內(nèi)一次半袋，一至三歲一次半袋至1袋，四至七歲一次1至15袋，八至十二歲一次2袋，一日2次?！咀⒁馐马棥?.忌辛辣、生冷、油膩食物。2.不宜在服藥期間同時服用滋補性中藥。3.嬰兒應(yīng)在醫(yī)師指導下服用。4.風寒感冒者不適用。5.糖尿病患兒、脾虛易腹瀉者應(yīng)在醫(yī)師指導下服用。6.發(fā)熱體溫超過385℃的患者，應(yīng)去醫(yī)院就診。7.服藥3天癥狀無緩解，應(yīng)去醫(yī)院就診。8.對本品過敏者禁用，過敏體質(zhì)者慎用。9.本品性狀發(fā)生改變時禁止使用。10.兒童必須在成人的監(jiān)護下使用。11.請將本品放在兒童不能接觸的地方。12.如正在使用其他藥品，使用本品前請咨詢醫(yī)師或藥師?！舅幬锵嗷プ饔谩咳缗c其他藥物同時使用可能會發(fā)生藥物相互作用，詳情請咨詢醫(yī)師或藥師?！臼欠裉幏健糠翘幏?.下列做法正確的一項是()(3分)A.小葉感冒沖服了小兒氨酚黃那敏顆粒，又服了小兒感冒顆粒。B.小葉10歲了，一天喝了3次小兒感冒顆粒，每次喝2袋。C.小葉服用了3天癥狀不見好轉(zhuǎn)，媽媽帶他到醫(yī)院就診。D.小葉是過敏體質(zhì)，感冒期間服用了小兒感冒顆粒。C2.小葉體溫39℃，可以服用此藥嗎，為什么？(3分)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________不可以。因為注意事項里注明：發(fā)熱體溫超過385℃的患者，應(yīng)去醫(yī)院就診。小葉體溫39℃，應(yīng)該馬上去醫(yī)院就診。3.為什么“請將本品放在兒童不能接觸的地方”？(3分)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________因為注意事項里注明：兒童必須在成人的監(jiān)護下使用。不放在低處是避免兒童接觸此藥誤食。4.本品成分一共由_______種藥材組成，為___________的顆粒，味____________、微____________，其主要功能是：__________________________________________________________________________________________________________。(6分)10淺棕色甜苦疏風解表，清熱解毒。用于小兒風熱感冒，癥見發(fā)熱、頭脹痛、咳嗽痰黏、咽喉腫痛；流感見上述證候者三閱讀“圖書漂流活動”海報，回答問題。(13分)1.右邊的圖書漂流活動海報副標題還空著，試取個別致而吸引人的副標題：_______________________。(3分)給知識一個美妙的旅程2.根據(jù)海報內(nèi)容，下列說法錯誤的一項是()(3分)A.本次活動是為了響應(yīng)“世界讀書日”而舉辦的。B.4月23日之后，圖書漂流活動便結(jié)束了。C.教材和教輔類用書不能捐贈。D.凡是向圖書館捐贈三本圖書，便可獲得一張捐贈紀念卡。D3.在兩點“注意”中找出有語病的一處并寫出修改意見。(3分)第_________點有語病，修改意見：___________________________________________________________________________2

在“三本及以上圖書”后面加上“的師生”。4.小東要去捐贈圖書，如果他想獲得圖書館制作的捐贈紀念卡一張，他應(yīng)該在什么時間去哪里捐贈呢？要捐贈多少本什么樣的圖書才可以呢？(4分)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________他應(yīng)該在4月6日至4月20日期間到圖書館B401室捐贈3本及以上圖書，捐贈圖書不能是教材、教輔類圖書，無不健康內(nèi)容才行。四閱讀下列材料，回答問題。(10分)

【材料一】春節(jié)過后第一周，由中央電視臺推出的《中國詩詞大會》第二季這一文化類綜藝節(jié)目徹底火了?！度嗣袢請蟆?、人民網(wǎng)、新華社等各大媒體都在發(fā)布有關(guān)該節(jié)目臺前幕后的消息，觀眾關(guān)注度極高。某知名網(wǎng)站對此做了各項統(tǒng)計，以下是“中國詩詞大會關(guān)注人群的年齡分布”調(diào)查數(shù)據(jù)圖：

【材料二】《中國詩詞大會》第二季的冠軍得主是復(fù)旦附中16歲高一學生武亦姝，人們對她紛紛表示贊賞，但也有人對此提出質(zhì)疑：在升學考試殘酷的現(xiàn)實面前，是否有必要花大量寶貴的時間去背誦古詩詞。 【材料三】國學大師王國維認為在詩詞創(chuàng)作過程中，可以將詩詞創(chuàng)作的境界分為“造境”與“寫境”兩種不同的形態(tài)。“造境”即虛擬之境，如：“感時花濺淚，恨別鳥驚心”；“寫境”即寫實之境，如：“明月松間照，清泉石上流”。1.用一句話概括“材料一”顯示的中國詩詞大會關(guān)注人群的年齡分布。(2分)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________對于《中國詩詞大會》，19歲以下的群體(年輕人)關(guān)注度較高，50歲以上人群關(guān)注度較低。(或：關(guān)注人群的數(shù)量隨著年齡增長而遞減)2.針對“材料二”中某些人的質(zhì)疑，說說你的觀點。(至少說出兩點)(3分)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：我認為有必要。因為積累、背誦古詩詞不僅能傳承弘揚中華傳統(tǒng)文化，而且對一個人文化素養(yǎng)的提升有潛移默化的作用，還能拓展思維，激發(fā)靈感，對學習起積極的作用。3.閱讀“材料三”，下列詩句屬于“寫境”的一項是()(3分)A.大漠孤煙直，長河落日圓。B.山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。C.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。D.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。A4.寫一句屬于“造境”的詩句。(2分)____________________________________________________________________________________示例：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。五閱讀下列材料，回答問題。(14分)童年都去哪兒了 【案例回放】 某電視臺一檔少兒才藝節(jié)目，讓一位5歲的小女孩穿上“性感露背裝”學扭臀。接著主持人問小女孩：“你在幼兒園里有沒有交上男朋友??？”…… 在一則兒童食品電視廣告中，一個小男孩學著古代皇帝的樣子，一邊背著手踱步，一邊用極其成人化的口吻說：“吃方塊酥，享皇帝福，我是小皇帝！” 某市新華書店，一本名為《令人戰(zhàn)栗的格林童話》的書堂而皇之地擺在兒童讀物柜臺，其中充斥著暴力、色情、驚悚等不堪入目的內(nèi)容。 【調(diào)查統(tǒng)計】兒童對電視廣告的反應(yīng)調(diào)查求購行為無明顯反應(yīng)模仿廣告詞不相信其他19.6%27.5%49.4%11.4%8% 【網(wǎng)友聲音】 @小黃蜂：在這個泛娛樂時代，兒童難以擺脫“被看”的命運，成為大眾逗樂的工具。大眾有一種畸形的癖好，他們愿意觀看兒童對成人的戲仿，這種不倫不類的娛樂性場面讓他們感到滿足和得意。 @胡桃夾子：兒童電視廣告對兒童的負面危害不僅僅是讓孩子在語言使用上出現(xiàn)早熟的現(xiàn)象，更加嚴重的危害是使孩子由于語言的影響進一步發(fā)展到思想行為的早熟。 @沒枝葉的樹：許多家長高呼“不能讓孩子輸在起跑線上”，這種急躁的拔苗助長的心態(tài)，使兒童的天性被摧折了，發(fā)展的基礎(chǔ)斷裂了，最終像被拔過苗的莊稼那樣逐步枯萎。 【校園童謠】 作業(yè)最多的人是我，書包最重的人是我，每天起得最早睡得最晚的，是我是我還是我…… 找點空閑，找點時間，找個朋友，到校園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。穿上球鞋，戴上護腕，套上隊服，到球場玩玩…… 【專家看法】 陳沉(中國海洋大學文學與新聞傳播學院)：真人秀節(jié)目或者娛樂節(jié)目并不是要排斥兒童的參與，而是應(yīng)該確保正確的參與形式和評價標準，越不符合兒童身份年齡的表演內(nèi)容，越是能得到肯定和追捧這一標準應(yīng)該被終止。 陳智雄(心理咨詢師)：兒童成人化傾向同時受到家庭、學校以及社會的影響。人的健康心理的成長是遵循一定的發(fā)展規(guī)律的，如果直接跳開某個成長階段的活動和經(jīng)歷，很可能給孩子的心智帶來不可逆轉(zhuǎn)的空缺與傷害。 姚倩(廣西大學新聞傳播學院)：網(wǎng)絡(luò)中大量的色情、暴力、恐怖的內(nèi)容，使兒童僅僅坐在電腦前便打開了進入成人世界的大門，在情感經(jīng)歷上便越來越早熟，縮短了由兒童走向成人的時間。 張雪梅(未成年人保護專業(yè)委員會秘書長)：在成人化的網(wǎng)絡(luò)游戲這個虛擬的世界里，孩子們互相打殺，可能會把虛擬世界里的一些仇恨帶到實現(xiàn)生活中來，實施一些報復(fù)行為或者說傷害行為，最終導致違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。 尼爾波茲曼(《娛樂至死》的作者)：正是現(xiàn)代傳媒的影響才使童年過早“消逝”。兒童的天真無邪、可塑性和好奇心逐漸退化，然后扭曲成“偽成人”，實在令人痛心和尷尬。1.下列關(guān)于童年過早“消逝”原因的概述，與以上材料不相符的一項是()(3分)A.大眾對兒童戲仿成人的畸形癖好和家長對孩子教育的急躁心態(tài)。B.電視廣告中兒童的成人化語言容易被兒童模仿。C.網(wǎng)絡(luò)世界里成人化的內(nèi)容，容易使兒童在情感經(jīng)歷上越來越早熟。D.學校的過度教育與超前教育能顯著提高學生的成績。D2.仔細閱讀以上材料，簡要寫出兒童過早“成人化”的危害。(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________①容易引起孩子語言、情感、思想的早熟(或：天真無邪、可塑性和好奇心逐漸退化)；②可能給孩子的心智帶來不可逆轉(zhuǎn)的空缺與傷害；③兒童的天性被摧折，發(fā)展的基礎(chǔ)斷裂；④容易導致違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。3.避免孩子過早“成人化”，傳媒應(yīng)該負起相應(yīng)的責任。結(jié)合以上材料，從“出版社”“電視臺”“互聯(lián)網(wǎng)”三種傳媒方式中，選擇兩種，向它們各提一條有針對性的合理建議。(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：①向出版社建議：出版的書籍的內(nèi)容要對兒童負責，避免兒童不宜的信息的傳播和擴散。②向電視臺建議：電視娛樂節(jié)目和兒童節(jié)目應(yīng)該確保兒童正確的參與形式和評價標準(或：電視廣告中的兒童應(yīng)該避免言行的成人化；電視臺的主持人應(yīng)該提高自身的職業(yè)素養(yǎng))。③向互聯(lián)網(wǎng)建議：要加強對網(wǎng)絡(luò)信息的分級(如：對成人和兒童的區(qū)分等)與監(jiān)管。4.針對【專家看法】中尼爾波茲曼的觀點，你是否贊成？簡要談?wù)勀愕挠^點及理由。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例一：我不贊同尼爾波茲曼的觀點，現(xiàn)代傳媒不一定使童年過早“消逝”。因為它可以讓兒童看到一個豐富多彩的世界，反而可以增強兒童的好奇心，激發(fā)兒童的求知欲等。示例二：我贊同尼爾波茲曼的觀點。現(xiàn)代傳媒使得兒童過早接觸到成年人的世界，他們的思想觀念和行為會不正常地向成年人靠攏，但實際上對自己的行為卻沒有正確的認識，很多不好的觀念對他們的世界觀、價值觀、人生觀的塑造帶來十分不好的影響等。(言之有理即可)六閱讀下列材料，回答問題。(19分)

【材料一】讀什么書，取決于為什么讀。人之所以讀書，無非有三種目的。一是為了實際的用途，例如，因為職業(yè)的需要而讀專業(yè)書籍，因為日常生活的需要而讀實用知識。二是為了消遣，用讀書來消磨時光，可供選擇的有各種無用而有趣的讀物。三是為了獲得精神上的啟迪和享受，如果是出于這個目的，我覺得讀人文經(jīng)典是最佳選擇。 認真地說，并不是隨便讀點什么都能算是閱讀的。譬如說，我不認為背功課或者讀時尚雜志是閱讀。真正的閱讀必須有靈魂的參與，它是一個人的靈魂在一個借文字符號構(gòu)筑的精神世界里的漫游，是在這漫游途中的自我發(fā)現(xiàn)和自我成長，因而是一種個人化的精神行為。什么樣的書最適合于這樣的精神漫游呢？當然是經(jīng)典，只要翻開它們，便會發(fā)現(xiàn)里面藏著一個個既獨特又完整的精神世界?！?jié)選自周國平《經(jīng)典和我們》

【材料二】下面是2019年我國18~70周歲國民在傳統(tǒng)紙媒和電媒上的人均時間分配表：——摘自網(wǎng)絡(luò)讀書時間讀報時間看電視、上網(wǎng)、看手機時間16.38分鐘16.38分鐘17.81分鐘98.85分鐘 【材料三】加拿大的兩位科學家將觀看電視的人大腦神經(jīng)與測試儀器連在一起，得出結(jié)論：電視主要是在和我們的身體而不是心智對話。具體來說，人類的心智至少需要半秒鐘才能為復(fù)雜的刺激提供適當感覺閉合，而電視拒絕給我們這半秒鐘。媒體研究專家盧格曼早在20世紀70年代就認為，書籍是與我們左腦交流，電視使我們頭腦中理智的部分休眠。 因此，對于習慣電視畫面的孩子來說，閱讀印刷媒體是痛苦的，幾乎令人無法忍受，它無法適應(yīng)我們目光跳動的習慣?！詧罂?.上面三則材料是五年級晨露同學在調(diào)查過程中搜集到的資料。從中可以看出,該同學搜集信息的渠道有_________、________和__________。(3分)2.根據(jù)“材料一”,周國平認為人們讀書的目的主要是_______________________、___________和_________________________________________。(3分)書籍網(wǎng)絡(luò)報刊用于實際的用途消遣獲得啟迪和精神上的享受3.下列關(guān)于周國平閱讀觀點的描述，最準確的一項是()(3分)A.他認為真正的閱讀必須有靈魂的參與,是一種個人化的精神行為。B.他認為閱讀經(jīng)典就是真正的閱讀。C.他認為背功課或者讀時尚雜志是生活的需要,也是一種閱讀。A4.閱讀上述三則材料,下列說法不正確的一項是()(3分)A.為了消遣,我們可以閱讀各種無用而有趣的讀物。B.我國國民看電視的時間遠遠超過看書讀報的時間。C.閱讀書籍是在和我們的右腦交流,這是盧格曼早在20世紀70年代提出的。D.人類的心智至少需要半秒鐘才能為復(fù)雜的刺激提供適當感覺閉合。C5.讀完上述三則材料,你會對那些愛看電視不愛看書的朋友提一條什么建議?(4分)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例:朋友?？措娨曋荒軒Ыo我們短暫的快樂，閱讀經(jīng)典書籍,能啟迪我們的智慧,使我們獲得精神上的極大享受。少看點電視。多閱讀經(jīng)典吧!6.寫一句有關(guān)讀書的古詩詞。(3分)_____________________________