《西方政治制度史》課程教學(xué)大綱

《西方政治制度史》課程教學(xué)大綱

一、課程信息課程代碼306BZ048課程名稱西方政治制度史課程性質(zhì)

專業(yè)必修學(xué)分216學(xué)時32先修課程政治學(xué)課程負(fù)責(zé)人適用專業(yè)政治學(xué)與行政學(xué)課程簡介：《西方政治制度史》課程教學(xué)目的是使學(xué)生理解西方的政治與文化，能夠掌握西方政治制度的基本特征和發(fā)展脈絡(luò)。課程主要內(nèi)容包含：古代希臘城邦國家的政治制度、古代羅馬共和國和羅馬帝國時期的政治制度、法蘭西王國的封建政治制度、中世紀(jì)德意志帝國和意大利城市共和國的政治制度、英國政治制度、美國政治制度、法蘭西共和國制度的建立與變遷、二戰(zhàn)后德意志聯(lián)邦共和國政治制度的重建。該課程的教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生掌握西方政治制度的基本理論和基礎(chǔ)知識，認(rèn)識并理解其發(fā)展演變的基本規(guī)律，了解政治制度發(fā)展過程中的共性與個性，而且能夠提高學(xué)生自身的政治理論素養(yǎng)和理解適應(yīng)社會的能力，為學(xué)生未來從事政治學(xué)相關(guān)專業(yè)的研究與工作奠定良好的基礎(chǔ)。

二、課程目標(biāo)（理論、實驗課程填寫）通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)具備以下幾方面的目標(biāo)：1.

通過本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生了解不同歷史時期的西方政治制度狀況，藉由與中國政治制度的比較，提升對國家民族的認(rèn)同感。2.

通過本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生學(xué)習(xí)和研究當(dāng)代西方政治制度內(nèi)容，能夠掌握西方政治制度的基本特征和發(fā)展脈絡(luò)，并鞏固政治學(xué)原理、西方政治思想史等相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)理論。3.

通過本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠從國外政治制度的產(chǎn)生、發(fā)展及變革中總結(jié)歷史經(jīng)驗教訓(xùn)，具備較好的政治制度分析能力。4.

通過本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握政治學(xué)科的文獻檢索、資料分析和論文寫作等方法和技能，具有初步的科學(xué)研究能力。5.

通過本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠具備政治制度角度分析經(jīng)濟社會發(fā)展?fàn)顩r及國家治理績效之能力，為學(xué)生未來從事政治學(xué)與其相關(guān)專業(yè)的研究與工作奠定良好的基礎(chǔ)。6.

通過本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生備自主學(xué)習(xí)能力、批判性思維能力和創(chuàng)新能力。

課程目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系表

畢業(yè)要求畢業(yè)要求指標(biāo)點課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)4課程目標(biāo)5課程目標(biāo)6畢業(yè)要求1畢業(yè)要求指標(biāo)點1.2H

畢業(yè)要求指標(biāo)點1.3M

畢業(yè)要求2畢業(yè)要求指標(biāo)點2.1

H

畢業(yè)要求指標(biāo)點2.2L

畢業(yè)要求指標(biāo)點2.3

H

畢業(yè)要求3畢業(yè)要求指標(biāo)點3.1

M

畢業(yè)要求指標(biāo)點3.2

M

畢業(yè)要求指標(biāo)點3.3

M

畢業(yè)要求5畢業(yè)要求指標(biāo)點5.3

M

三、教學(xué)內(nèi)容與預(yù)期學(xué)習(xí)成效（理論、實驗課程填寫）知識單元對應(yīng)課程目標(biāo)知識點預(yù)期學(xué)習(xí)成效實現(xiàn)環(huán)節(jié)學(xué)時導(dǎo)言1.2.3.4.5.61.

西方政治制度史的研究對象2.

西方政治制度史的研究任務(wù)3.

西方政治制度史教學(xué)目的與要求4.

西方政治制度史概述4.

了解西方政治制度史的研究對象、研究任務(wù)5.

了解西方制度史課程簡要內(nèi)容課堂講授、小組作業(yè)2課程思政元素：國際視野、探索精神、辨識能力和責(zé)任意識等。課程思政教學(xué)內(nèi)容設(shè)計：通過學(xué)習(xí)西方政治制度，激發(fā)學(xué)生的國際視野。古代希臘城邦國家的政治制度1.2.3.4.5.66.

古代希臘社會的解體和政治國家的產(chǎn)生7.

希臘城邦政治制度的歷史演變3.

了解古代希臘社會演變4.

了解希臘城邦制度產(chǎn)生與演變課堂講授、小組作業(yè)3古代羅馬共和國和羅馬帝國時期的政治制度1.2.3.4.5.65.

古代羅馬國家的建立及其早期的王制政體6.

古代羅馬共和國時期的政治制度7.

古代羅馬帝國的政治制度3.

了解古代羅馬的王制政體和共和國的建立4.

了解羅馬共和國的政治制度5.

理解羅馬帝國君主制時期的政治制度課堂講授、小組作業(yè)3法蘭西王國的封建政治制度1.2.3.4.5.68.

法蘭西王國的早期社會政治制度9.

法蘭西王國等級代表君主制時期的政治制度10.

法蘭西王國封建君主專制時期的政治制度3.

法蘭西王國的早期政治制度;法蘭西王國等級代表君主制的建立。難點:法蘭西封建君主專制時期的政治制度課堂講授、小組作業(yè)3中世紀(jì)德意志帝國和意大利城市共和國的政治制度1.2.3.4.5.64.

德意志帝國16世紀(jì)前的封建政治制度5.

德意志帝國各邦的封建君主專制制度6.

中世紀(jì)時期的意大利及其城市共和國的政治制度4.

德意志帝國13至16世紀(jì)的政治制度;普魯士道路的特點;威尼斯的政治體制;佛羅倫薩的政治制度。5.

難點:普魯士道路得以形成的原因課堂講授、小組作業(yè)3英國政治制度1.2.3.4.5.66.

英國君主立憲制的建立7.

英國的元首制度8.

英國的議會制度9.

英國的行政制度10.

英國的司法制度及其變革11.

英國的政黨制度6.

國王的職權(quán);英國文官制度的建立;當(dāng)代英國的內(nèi)閣與政府;英國政黨的產(chǎn)生。7.

難點:英國當(dāng)代的議會制度。課堂講授、小組作業(yè)6美國政治制度1.2.3.4.5.64.

美利堅合眾國的建立5.

美國的元首制度6.

美國的立法制度7.

美國的行政制度8.

美國的司法制度9.

美國的政黨制度4.

美國總統(tǒng)的權(quán)力;現(xiàn)代美國的主要政黨難點:美國的司法審查制度。美國國會的組織和立法程序課堂講授、小組作業(yè)6法蘭西共和國制度的建立與變遷1.2.3.4.5.64.

法蘭西共和制度的建立與變遷5.

法蘭西第五共和國的政治制度5.

法蘭西第五共和國的議會制度、法蘭西第五共和國的行政制度。

難點:法蘭西第五共和國的政黨制度。課堂講授、小組作業(yè)3二戰(zhàn)后德意志聯(lián)邦共和國政治制度的重建1.2.3.4.5.64.

二戰(zhàn)后德意志聯(lián)邦共和國政治制度的重建5.

德意志聯(lián)邦的政治制度4.

德意志聯(lián)邦的立法機構(gòu)、德意志聯(lián)邦的政黨制度

難點:德意志聯(lián)邦的元首制度課堂講授、小組作業(yè)3備注（1）課程思政教學(xué)方式方法：通過采取教師課堂講授、學(xué)生查閱資料、觀看相關(guān)視頻資料、課堂交流探討、課后拓展閱讀等靈活的教學(xué)方法，組織引導(dǎo)學(xué)生積極參與和體驗。（2）課程思政考核評價：本課程關(guān)于課程思政主要采用過程性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合的方式，主要通過學(xué)生課堂表現(xiàn)、課后案例研討以及課程作業(yè)等進行考察。

四、成績評定及考核方式（理論、實驗課程填寫）知識單元對應(yīng)課程目標(biāo)考核方式成績評定導(dǎo)言1.2.3.4.5.6課堂參與、小組作業(yè)課程成績包括3個部分，分別為課堂出勤率、課堂參與、小組作業(yè)。具體要求及成績評定方法如下：1.

出勤（20%），具體方案為：無故缺勤一次扣20分，扣完為止；請假達三次，扣10分，每增加一次，再加扣10分，扣完為止。2.

課堂參與（30%），具體方案為：通過學(xué)生在課程教學(xué)中參與的態(tài)度和能力來考察，滿分100分，具體評分標(biāo)準(zhǔn)為：基準(zhǔn)分60分，上課態(tài)度端正，能夠主動坐在前排，積極回答問題的同學(xué)，每次酌情加5-10分；上課睡覺、玩手機、吃零食者被老師發(fā)現(xiàn)一次扣5分，不服從老師課堂管理可以判定該課程總成績?yōu)?。3.

小組作業(yè)（50%），具體方案為：考量小組作業(yè)的規(guī)范性、整潔性、整體性、邏輯性、創(chuàng)新性為依據(jù)，每次滿分為100分。古代希臘城邦國家的政治制度1.2.3.4.5.6課堂參與、小組作業(yè)古代羅馬共和國和羅馬帝國時期的政治制度1.2.3.4.5.6課堂參與、小組作業(yè)法蘭西王國的封建政治制度1.2.3.4.5.6課堂參與、小組作業(yè)中世紀(jì)德意志帝國和意大利城市共和國的政治制度1.2.3.4.5.6課堂參與、小組作業(yè)英國政治制度1.2.3.4.5.6課堂參與、小組作業(yè)美國政治制度1.2.3.4.5.6課堂參與、小組作業(yè)法蘭西共和國制度的建立與變遷1.