《政治學(xué)前沿問題研究》課程教學(xué)大綱

《政治學(xué)前沿問題研究》課程教學(xué)大綱

一、課程信息課程代碼306BZ032課程名稱政治學(xué)前沿問題研究課程性質(zhì)

專業(yè)選修學(xué)分216學(xué)時32先修課程政治學(xué)原理、西方政治思想史課程負責(zé)人劉奕伶適用專業(yè)政治學(xué)與行政學(xué)課程簡介（300字左右）：《政治學(xué)前沿問題研究》課程教學(xué)目的是使學(xué)生學(xué)習(xí)和研究當(dāng)代西方政治學(xué)的前沿問題，鞏固政治學(xué)原理、西方政治思想史等相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)理論。課程主要內(nèi)容包含：自由主義與社群主義、多元文化主義、協(xié)商民主、民族主義、女權(quán)主義、新制度主義、國家主權(quán)、全球化與全球治理、科技與現(xiàn)代政治學(xué)。該課程的教學(xué)目標是使學(xué)生通過本課程學(xué)習(xí)，了解當(dāng)代政治領(lǐng)域的最新進展，為進一步從事政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)和研究拓展視野。

二、課程目標（理論、實驗課程填寫）通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)具備以下幾方面的目標：1.

通過本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生確立堅定的政治立場，形成良好的政治素質(zhì)，激發(fā)社會責(zé)任感。2.

通過本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生學(xué)習(xí)和研究當(dāng)代西方政治學(xué)的前沿問題，鞏固政治學(xué)原理、西方政治思想史等相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)理論。3.

通過本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生了解當(dāng)代政治學(xué)領(lǐng)域的最新進展，為進一步從事政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)和研究拓展視野。4.

通過本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生了解各種各類政治理論產(chǎn)生的背景及其適用的范圍，學(xué)會鑒別和善于吸收各種政治理論中一切于我們有用的知識和方法，并借此改善知識結(jié)構(gòu)，提高理論修養(yǎng)，為未來走向社會奠定更加堅實的基礎(chǔ)。5.

通過本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握政治學(xué)科的文獻檢索、資料分析和論文寫作等方法和技能，具有初步的科學(xué)研究能力。6.

具通過本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生備自主學(xué)習(xí)能力、批判性思維能力和創(chuàng)新能力。

課程目標對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系表

畢業(yè)要求畢業(yè)要求指標點課程目標1課程目標2課程目標3課程目標4課程目標5課程目標6畢業(yè)要求1畢業(yè)要求指標點1.1H

畢業(yè)要求指標點1.3

M

畢業(yè)要求2畢業(yè)要求指標點2.1

H

畢業(yè)要求指標點2.3

H

畢業(yè)要求3畢業(yè)要求指標點3.1

H

畢業(yè)要求指標點3.2

M畢業(yè)要求指標點3.3

H畢業(yè)要求5畢業(yè)要求指標點5.3

H

三、教學(xué)內(nèi)容與預(yù)期學(xué)習(xí)成效（理論、實驗課程填寫）知識單元對應(yīng)課程目標知識點預(yù)期學(xué)習(xí)成效實現(xiàn)環(huán)節(jié)學(xué)時1.自由主義與社群主義課程目標1、2、3、4、5、61.個人與社群2.分配正義的界限3.自由主義的式微1.了解當(dāng)代西方政治哲學(xué)中自由主義與社群主義的爭論內(nèi)容；2.掌握這一爭論發(fā)生的背景以及爭論的本體論和認識論基礎(chǔ)。1.課堂講授2.小組討論理論4學(xué)時課程思政元素：自由、國際視野等。課程思政教學(xué)內(nèi)容設(shè)計：通過研習(xí)自由主義與社群主義，了解爭論的內(nèi)容與要點，激發(fā)學(xué)生的國際視野。2.多元文化主義課程目標1、2、3、4、5、61.多元文化主義的主要內(nèi)涵2.認同與差異（identityanddifference）3.承認的政治1.掌握多元文化主義產(chǎn)生的背景和主要內(nèi)容；2.在學(xué)習(xí)當(dāng)代西方政治思潮的基礎(chǔ)上，理解政治平等這一理念的演變（由政治、經(jīng)濟權(quán)利向文化、認同領(lǐng)域的轉(zhuǎn)變）。1.課堂講授2.小組討論理論4學(xué)時3.協(xié)商民主課程目標1、2、3、4、5、61.自由主義與共和主義民主2.公民有序的政治參與3.多元文化與公共利益的界定1.初步掌握協(xié)商民主的基本內(nèi)容；2.了解代議制民主的缺陷以及協(xié)商民主的意義。1.課堂講授2.小組討論理論4學(xué)時課程思政元素：民主、市民社會、國際視野等。課程思政教學(xué)內(nèi)容設(shè)計：通過學(xué)習(xí)各種民主類型的內(nèi)容，掌握民主真諦與當(dāng)代民主缺陷，激發(fā)學(xué)生的國際視野，并對于協(xié)商民主有更進一步的認識。4.民族主義課程目標1、2、3、4、5、61.冷戰(zhàn)后民族主義的興起及其主要內(nèi)容2.民族主義與世界秩序3.民族認同與文明沖突1.重點掌握冷戰(zhàn)后民族主義興起的背景及其表現(xiàn)形式；2.理解當(dāng)代民族主義的積極和消極意義。1.課堂講授2.小組討論理論4學(xué)時課程思政元素：文明、和諧、國際視野等。課程思政教學(xué)內(nèi)容設(shè)計：通過學(xué)習(xí)當(dāng)代民族主義的發(fā)展，以及當(dāng)今不同文明沖突現(xiàn)象與其原因，激發(fā)學(xué)生的國際視野，對世界秩序有更多的了解。5.女權(quán)主義課程目標1、2、3、4、5、61.女權(quán)主義的起源及發(fā)展2.女性的身份認同和社會地位確立3.社會公正與性別平等：挑戰(zhàn)傳統(tǒng)政治理念1.掌握女權(quán)主義的主要內(nèi)容；2.理解女權(quán)主義的多種表現(xiàn)形式及其理論基礎(chǔ)；3.理解女權(quán)主義的社會批判意識。1.課堂講授2.小組討論理論2學(xué)時6.新制度主義課程目標1、2、3、4、5、61.理性選擇制度主義2.社會制度主義3.歷史制度主義1.了解三種新制度主義的異同；2.掌握制度的同構(gòu)性與組織場域中的集體理性。1.課堂講授2.小組討論理論4學(xué)時7.國家主權(quán)課程目標1、2、3、4、5、61.冷戰(zhàn)后國家主權(quán)感念的演變2.主權(quán)與人權(quán)的關(guān)系3.主權(quán)的獨立與讓渡4.民族國家的未來1.掌握冷戰(zhàn)后國家主權(quán)概念的演變及其對當(dāng)代國際政治的影響；2.思考主權(quán)國家體系未來的發(fā)展方向。1.課堂講授2.小組討論理論4學(xué)時8.全球化與全球治理課程目標1、2、3、4、5、61.全球化與全球治理2.全球治理的模式及特點3.全球治理的民主化1.辨別全球化、全球治理等概念的內(nèi)涵；2.了解全球治理民主化與建立公正合理的國際政治經(jīng)濟新秩序之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)。1.課堂講授2.小組討論理論4學(xué)時課程思政元素：全球治理、人類命運共同體、公民社會、民主、國際視野等。課程思政教學(xué)內(nèi)容設(shè)計：通過學(xué)習(xí)全球化與全球治理的學(xué)理與實務(wù)發(fā)展，激發(fā)學(xué)生對于國際事務(wù)的參與熱情。9.科技與現(xiàn)代政治學(xué)課程目標1、2、3、4、5、61.科技應(yīng)用于政治領(lǐng)域的歷史演變2.科技對現(xiàn)代政治學(xué)的影響1.了解新科技應(yīng)用于政治學(xué)領(lǐng)域的演變與影響；2.思考新科技對現(xiàn)代政治學(xué)的貢獻與局限。1.課堂講授2.小組討論理論2學(xué)時課程思政元素：創(chuàng)新性發(fā)展、文明、科技發(fā)展、國際視野等。課程思政教學(xué)內(nèi)容設(shè)計：通過學(xué)習(xí)新科技應(yīng)用于現(xiàn)代政治學(xué)的最新發(fā)展，激發(fā)學(xué)生對于跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)的興趣與提升科技使用能力。備注（1）課程思政教學(xué)方式方法：通過采取教師課堂講授、學(xué)生查閱資料、觀看相關(guān)視頻資料、課堂交流探討、課后拓展閱讀等靈活的教學(xué)方法，組織引導(dǎo)學(xué)生積極參與和體驗。（2）課程思政考核評價：本課程關(guān)于課程思政主要采用過程性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合的方式，主要通過學(xué)生課堂表現(xiàn)、課后案例研討以及課程作業(yè)等進行考察。

四、成績評定及考核方式（理論、實驗課程填寫）訓(xùn)練內(nèi)容對應(yīng)課程目標考核方式成績評定1.自由主義與社群主義課程目標1、2、3、4、5、6課堂參與、小組作業(yè)課程成績包括3個部分，分別為課堂出勤率、課堂參與、小組作業(yè)。具體要求及成績評定方法如下：1.

出勤（20%），具體方案為：無故缺勤一次扣20分，扣完為止；請假達三次，扣10分，每增加一次，再加扣10分，扣完為止。2.

課堂參與（30%），具體方案為：通過學(xué)生在課程教學(xué)中參與的態(tài)度和能力來考察，滿分100分，具體評分標準為：基準分60分，上課態(tài)度端正，能夠主動坐在前排，積極回答問題的同學(xué)，每次酌情加5-10分；上課睡覺、玩手機、吃零食者被老師發(fā)現(xiàn)一次扣5分，不服從老師課堂管理可以判定該課程總成績?yōu)?。3.

小組作業(yè)（50%），具體方案為：考量小組作業(yè)的規(guī)范性、整潔性、整體性、邏輯性、創(chuàng)新性為依據(jù)，每次滿分為100分。2.多元文化主義課程目標1、2、3、4、5、6課堂參與、小組作業(yè)3.協(xié)商民主課程目標1、2、3、4、5、6課堂參與、小組作業(yè)4.民族主義課程目標1、2、3、4、5、6課堂參與、小組作業(yè)5.女權(quán)主義課程目標1、2、3、4、5、6課堂參與、小組作業(yè)6.新制度主義課程目標1、2、3、4、5、6課堂參與、小組作業(yè)7.國家主權(quán)課程目標1、2、3、4、5、6課堂參與、小組作業(yè)8.全球化與全球治理課程目標1、2、3、4、5、6課堂參與、小組作業(yè)9.科技與現(xiàn)代政治學(xué)課程目標1、2、3、4、5、6課堂參與、小組作業(yè)

五、課程建議教材及主要參考資料（理論